專題二·第一節(jié)中國古代的科技成就教案——普通高中課程標準實驗教材人民版《歷史必修三·專題二》[教學目標]一、知識與能力1、掌握火藥、印刷術，指南針、造紙術等基礎知識。2、了解科學技術給人類和社會發(fā)展會帶來積極作用。3、充分利用圖書館、博物館、互聯(lián)網(wǎng)等資源。收集和處理科學技術信息的能力，獲得新知識的能力。二、過程與方法1、師生互動，讓學生參與歷史教學，培養(yǎng)學生共同學習、合作意識。2、多媒體課件輔助教學。三、情感與價值通過本課學習，了解和認識到中華民族的智慧和對世界做出的巨大貢獻，從而讓學生總結(jié)我國古代科技思想，得出缺乏理論概括的結(jié)論，并深思近代中國的落后原因。[教學重點、難點]1、重點：古代科技發(fā)展主要成就2、難點：（1）分析科技發(fā)展的原因。（2）認識中國科技發(fā)明對世界文明發(fā)展的貢獻。3、教學方法：講述法、談話法、多媒體手段【教學過程】導入：師：今年又是一個奧運年，奧運會開幕式清晰而直觀地映射出每一屆奧運會主辦城市乃至國家的歷史文化和現(xiàn)代風貌，成為奧運會上最為精彩和華麗的組成部分。今年里約奧運會的開幕式充分體現(xiàn)了巴西文化。八年前，2008年8月8日，在北京奧運會的開幕式上中國也以特有的文化魅力，向世界證明了我們自己，下面我們來播放一段視頻，（播放奧運會開幕式中有關四大發(fā)明的片段節(jié)選），讓學生說出畫面中反映了我國古代的什么技術？生：四大發(fā)明。師：今天我們就一起來學習以四大發(fā)明我代表的中國古代科學技術成就?！盒率凇唬簬煟赫埓蠹医庾x新課標要求：概述古代中國的科技成就，認識中國科技發(fā)明對世界文明發(fā)展的貢獻。重點：古代科技發(fā)展主要成就。難點：1、分析科技發(fā)展的原因。2、認識中國科技發(fā)明對世界文明發(fā)展的貢獻。讓學生預習新課，圍繞發(fā)展概況、傳播和影響三個方面列表比較四大發(fā)明。預習檢測：學生填表格。項目發(fā)明過程外傳影響造紙術指南針火藥印刷術師：（過渡）同學們經(jīng)過預習已經(jīng)對四大發(fā)明有了一些基本的了解，接下來讓我們共同學習，豐富對四大發(fā)明的認識。造紙術師：首先來學習造紙術，提問我國古代在沒有紙之前，用什么來記錄事件？生：龜甲、獸骨、竹木簡、布帛師：這些文字載體的缺點分別是什么？生：不宜攜帶；價格昂貴師：在西漢前期，我國就有了世界上最早的紙（向?qū)W生出示圖片）說明我國是世界上最早創(chuàng)造造紙術的國家，東漢我們熟知的蔡倫改進了造紙術（向?qū)W生展示制作過程），后人將之稱為“蔡侯紙”。師：（過渡）紙發(fā)明以后，信息的記錄就徹底的方便快捷了？就比如說我們用的教材，上面的字是不是由人一個字一個字寫上面去的？當然不是，是印上去的。那么，中國古代人又是怎樣把字印到書上的呢？下面，我們共同學習印刷術。印刷術師：（1）概況：隋唐：雕版印刷術的發(fā)明1900年在敦煌發(fā)現(xiàn)的《金剛經(jīng)》卷子，證明我國在唐朝時已掌握了雕版印刷技術（展示雕版印刷術的雕琢過程和成品）。《金剛經(jīng)》卷子是迄今所知世界上最早的有明確刊印日期的印刷品。（展示圖片）（2）活字印刷術的發(fā)明①發(fā)明：北宋平民畢升創(chuàng)造了活字印刷技術，實現(xiàn)了印刷史上的一大革命。（展示泥活字印刷過程）師：此后印刷術又不斷的改進，我們來看活字印刷術的改進：①元代王禎成功創(chuàng)制木活字，又發(fā)明了轉(zhuǎn)輪排字盤；②明代中期，銅活字在江蘇無錫、蘇州、南京等地得到較多應用。師：活字印刷術以一種更加便捷的方式傳播文化，14、15世紀由波斯傳到西方，印刷術對歐洲產(chǎn)生的影響。我們概括一下其影響：推動了社會進步；為歐洲走出黑暗的中世紀以及文藝復興運動的出現(xiàn)準備了條件（師生共說）。指南針師：（過渡）如果你迷路了你會怎么辦？（學生自由回答）如果古人在森林里迷路了他能怎么辦?(指南針)而指南針則是中國的發(fā)明，現(xiàn)在，我們共同學習指南針和方向測定技術師：①戰(zhàn)國：“司南”②北宋：a、軍事學著作《武經(jīng)總要》中，提到一種指南魚。它用薄鐵葉裁成，用地磁場磁化法使它帶有磁性，然后讓指南魚浮于水面，就可以指向南方。b、北宋學者沈括在《夢溪筆談》中記載了用磁石摩擦鋼針制作指南針的技術。③南宋：《事林廣記》中，還介紹了當時民間流行的指南裝置——木刻的指南魚和指南龜。（展示從司南到現(xiàn)代指南針的圖片，加深學生印象）2．指南針的傳播：指南針在12世紀末至13世紀初由海路傳人阿拉伯，然后再傳人歐洲。3．指南針的影響：(1)指南針應用于方向測定，對于軍事實踐和經(jīng)濟生活有著重要作用。(2)對于航海事業(yè)的發(fā)展意義特別重大：①北宋和南宋的書籍里有中國海船使用指南針辨別方向進行航行的記載②指南針的發(fā)明和應用為明代航海家鄭和運航東非等地提供了條件③為哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲的航行和麥哲倫的環(huán)球航行，提供了技術保證火藥師：馬克思曾經(jīng)說過：“火藥把騎士階級炸得粉碎”！那么，作為中國古代四大發(fā)明之一的火藥，它又是怎樣產(chǎn)生的呢？生：煉丹。師：向?qū)W生展示煉丹引爆圖，（視頻火藥的發(fā)明）教師并總結(jié)火藥的發(fā)展過程。師：①春秋戰(zhàn)國時期，制作火藥的原料硫磺、硝石已經(jīng)為人們所熟知。②《神農(nóng)本草經(jīng)》中，硫磺、硝石都被列為重要的藥材，對炭、硫、硝三種物質(zhì)性能的認識③東晉葛洪的《抱樸子·仙藥》中已提到“火藥”師：火藥在唐末運用于軍事，有了最早的火藥武器——火箭，到宋時有了火球，火蒺藜。明朝時創(chuàng)造了早期的自動爆炸的地雷、水雷和定時炸彈，這些火藥武器在當時都是世界上最先進的。（隨后展示火箭、火球、火蒺藜、明代架火戰(zhàn)車圖片）合作探究材料一：中國科技成就在世界上的比重時

間前6－前1世紀公元1－400年401－1000年1001－1500年1501-1900年在世界科技中的比例50%62%71%58%29%材料二：18世紀，……中國的這一系列成就，同醫(yī)學和藥物學及其應用一樣，主要是積累的經(jīng)驗發(fā)現(xiàn)，而不是系統(tǒng)的或持久的科學探索的結(jié)果……（上等人）是一切體力勞動為低級，甚至蔑視實驗工作，……然而，正是理論、構(gòu)思、實驗和實踐的結(jié)合，產(chǎn)生了現(xiàn)代西方科學和技術成就?！_茲墨菲《亞洲史》根據(jù)材料一、二并結(jié)合書本內(nèi)容，分析中國古代科技發(fā)展的特點？（提示：從世界地位和科學思想兩方面來分析）學生討論后展示各組的討論成果。師整理，補充。答：中國古代科技發(fā)展的特點從世界地位來看：長期走在世界前列(16世紀前)，16世紀開始落后于西方2.從科學思想來看：①重視人文，輕視自然；②講究天人合一，重視人與自然的關系；③重視經(jīng)驗總結(jié)，忽視理論概括。材料三：據(jù)1975年出版的《自然科學大事年表》記載，明代以前，世界上重要的創(chuàng)造發(fā)明和重大的科學成就大約300項，其中中國大約175項，占總數(shù)的５７％以上，其他各國占４２％左右。英國劍橋大學凱恩斯學院院長李約瑟博士研究后指出，中國的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)，遠遠超過同時代的歐洲。2、結(jié)合材料三分析中國古代科技高度發(fā)達（明代以前）的原因提示：可以從政治、經(jīng)濟、文化傳統(tǒng)、思想、對外和民族交流、科學家個人角度去分析。學生討論后展示各組的討論成果。師整理，補充。政治：國家統(tǒng)一、社會安定，政府的重視。經(jīng)濟：農(nóng)耕經(jīng)濟繁榮政策：國內(nèi)民族間交流和對外交往的發(fā)展教育：中國古代教育的發(fā)展主觀因素：古代勞動人民的勤勞與智慧，古代科學家的個人努力和不懈探索。材料四：魯迅在《電的利弊》一文中說：“外國用火藥制造子彈御敵，中國卻用它做爆竹敬神；外國用羅盤針航海，中國卻用它看風水；……。”他在《隨感錄》中還寫道：“火藥除了做鞭爆，羅盤除了看風水，還有什么用處么？”結(jié)合材料四分析明清時期中國科技落后于西方的原因是什么？學生討論后展示各組的討論成果。師整理，補充。（1）政治：封建專制的空前強化，（2）經(jīng)濟：小農(nóng)經(jīng)濟長期占統(tǒng)治地位（3）文化：文化專制，禁錮思想（4）外交：閉關鎖國政策使中西文化交流中斷根源：封建制度的阻礙小結(jié)通過列表方式總結(jié)：（邊講解邊總結(jié)）一、四造紙術：書寫材料的演變（秦漢、西漢、東漢）大印刷術：雕版印刷術（作品）↓活字印刷術（發(fā)明、改進）發(fā)指南針：測定技術的進步（戰(zhàn)國、北宋、南宋）明火藥：發(fā)明（實踐經(jīng)驗、知識積累）↓應用（唐末到宋初、北宋、明）四大發(fā)明的發(fā)明、改進、應用→傳播二、中國古代的科學思想高考鏈接1、（2013·山東·19）古代中國的發(fā)明大多來源于人們的生產(chǎn)經(jīng)驗和生活體驗。下列與發(fā)明火藥密切相關的活動是(D)A．耕作B．采礦C．鑄造D．煉丹2、（2014·重慶文綜·5）明朝宋應星《天工開物》記載：“其廢紙洗去朱墨、污穢，浸爛入槽再造，全省從前煮浸之力，依然成紙，耗亦不多。江南竹賤之國，不以為然，北方即寸條片角在地，隨手拾起再造，名曰還魂紙?！庇纱丝芍?，