—培訓機構安全管理制度一、學校安全關系師生終身，關系家家幸福，關系社會穩定，系學校根本之一，應引起學校全員關注。特定此制度，確保師生安全。二、同學安全款項：1、學校對同學要常常進行安全教育，抓住重大節假日，重點強化教育，防止各項損害事故發生。提高同學安全意識，培育自律自護力量，確保校內外安全。2、強化同學在校一日生活的安全管理。①放學后堅持路隊護送制，佩帶安全標志。②同學在校期間不得擅自出校，傳達室要對出校同學進行詢問或制止。③校內嚴禁同學追跑打逗，課間開展有意活動，班任、值勤行政和值勤同學共同負責監督。3、群體活動要組織有序，按要求進行，責任到人，顯現問題，追究責任人。4、各種競賽及外出活動，組織者要安全先行，確保同學安全；全體教職工要細心組織，合理分工，責任到人；聽從統一指揮，一旦違規造成事故，追究責任人。5、體衛老師要強化安全防范。體育老師嚴格執行《體育課堂常規》防患于未然。衛生老師要利用播送、板報、授課強化飲食衛生、防病治病安全習慣。按時處理意外損害。6、禁止教職工讓同學做有擔心全隱患的事情。7、學校定期進行安全大檢查，杜絕各方面隱患。8、學前班堅持家長接送制，必需把孩子親自交給家長。9、主動發動同學參與以外損害保險，以防不測。10、同學在校發生各類事故損害，有關人員必需按時上報學校，否則后果自負。三、教職工安全款項：1、學校要定期對教職工進行安全教育，提高安全防患意識。2、教職工要留意用電、防火，禁止運用電爐，確保安全。3、教職工要保管好在校的貴重物品。4、下班要留意鎖好門窗，關閉各種電源，確定無遺漏方可離校，由于過失造成財產損失的，追究責任人。5、學校要定期進行安全大檢查，確保教職工在校安全。6、學校夜間值班人員到崗后要巡察學校情況，按時排解隱患，強化夜間巡察，顯現情況按時報警。為強化安全工作，維護正常教育教學秩序，依據《教育法》、《未成年人愛護法》、《同學損害事故處理方法》等法律法規，我校制定如下管理方法。一、職責管理：學校安全工作應堅持教育先行、預防為主、多方協作、責任到人的原則，施行誰主管誰負全責的管理制度。負責本部門安全工作的指導、管理、監督和檢查，并對發生的重大安全事故按時予以協調、解決。校長是安全工作第一責任人。全體教職工都是安全工。安全工作的主要任務是：宣傳、貫徹國家有關安全的法律法規和方針政策，實施安全防范教育，提高師生安全意識和防范力量，按時排解擔心全隱患，防止事故發生，確保師生人身安全和公共財產不受損失。校長應堅固樹立“安全第一”思想和法制觀念，嫻熟把握和自覺遵守國家公布的各類安全法律法規和行業安全規定，熟識組織各類大型活動的安全措施和審批權限；依據地域、環境、季節改變，定期對師生進行安全教育，檢查安全工作，按時消退隱患，主動防范事故發生并妥當處置突發性事故。教職工應自覺遵守法律法規和行業安全規定，認真履行安全教育職責，學會運用法律手段愛護同學和自身的合法權益；把握組織各類大型活動的安全學問、申報制度、處理突發事故的方法，以及緊急狀態下組織同學自救自護的方法，具備辨別安全、危險的力量和防范事故的力量。二、安全教育和培訓安全教育應以同學為主，同時對教職員工開展教育。安全教育包括以下內容：（一）交通安全教育；（二）消防安全教育；（三）食品衛生安全教育；（四）用電安全教育；（五）試驗、實習及社會實踐安全教育；（六）體育運動安全教育；（七）網絡安全教育；（八）勞動及日常生活安全教育；（九）其他方面的安全教育。有針對性地進行安全防范意識培育、安全學問教育和安全技能訓練，重視強化緊急情況下撤離、疏散、逃命等安全防護教育，增加師生自救、自護和互救的力量。依據同學年齡特點、認知力量和法律行為力量，確定各班級段安全教育目標，形成教育遞進層次。1、預備班級安全教育應使同學初步樹立安全觀念，了解和日常生活中的根本安全學問，熟記常用的報警、援助電話，具備初步的辨別安全與危險的力量，把握緊急狀態下避險和自救的簡便方法。2、初一、初二班級安全教育應使同學自覺遵守安全法規，愛護公共安全設備；熟識、家庭、社會中須知的安全學問，把握緊急狀態下自救自護的根本方法，具備肯定的危險推斷力量和防范事故、抵御暴力侵害的力量。第一章總則第一條為強化分廠安全培訓管理，確保安全培訓質量和培訓時間，促進安全長效發展，依據《關于做好20XX年員工培訓工作的指導看法》（XX控股【20XX】102號）及公司有關規定，制定本制度。第二條安全培訓教育以“從零開頭，向零奮斗”的安全理念為指導，落實“干什么學什么、缺什么補什么、學什么考什么”的要求，不斷創新培訓方式，力求培訓實效。第三條本制度所稱安全培訓是指以提高安全生產管理人員、特種作業人員、新工人、一般從業人員的安全素養為目的進行的培訓活動。第二章培訓組織及培訓范圍第四條成立燒堿分廠安全培訓教育領導小組，全面落實分廠安全培訓教育和培訓效果考核工作。組長：副廠長成員：安全員、裝備管理員、工藝管理員、各工段長、修理班長第五條培訓范圍1、新工人崗前三級安全教育（廠部、工段、班組），三級教育的時間一般不能少于72小時，各級培訓結束后必需進行考試。全部培訓考試合格的，發給上崗證，未取得上崗證的不得上崗作業。2、轉崗、復工人員培訓。轉崗培訓一般不能少于24小時，培訓結束，經考試合格的，方能進入新的崗位。離崗時間超過6個月的，須重新進行崗前三級教育。4、特別工種必需經過政府有關部門安全培訓，取得特別工種作業證。5、一般從業人員的常常性安全培訓。第三章培訓內容及培訓方式第六條培訓內容：不同的培訓對象進行不同內容的培訓，全體員工必需接受的培訓內容有：1、以安全“零”理念為中心的安全理念及延長理念的安全思想意識培訓教育；2、安全生產及相關的國家法律法規、標準、規程、公司及分廠的安全管理制度、安全管理理論等；3、崗位安全操作規程；4、安全防護用品的運用方法、職業危害因素預防等；5、事故應急處置及避險方法；6、其他專項學問教育。第七條教育培訓形式。安全教育、培訓可以依據各自的特點，實行多種形式進行，如設培訓班、上安全課、安全學問講座、報告會、智力競賽、圖片展、書畫剪帖、電視片、黑板報、墻報、簡報、通報等第四章培訓檔案管理第八條根據一人一檔的標準建立健全員工安全培訓教育檔案。檔案內容包括員工根本信息卡片、常常性培訓教育卡片、崗前三級教育卡片轉崗培訓卡片、復崗人員教育卡片、特別工種作業證復印件、考試卷、考試成果表等。第九條培訓檔案材料包括培訓計劃、培訓需求分析、培訓記錄及效果評價、培訓參與人員簽名冊、教材（或培訓課件）培訓總結等。第十條培訓檔案由分廠安全員負責管理。第五章培訓計劃及考核第十一條培訓計劃包括年、月度計劃，年度計劃于上年的12月20日前完成，月度計劃于上月的29日前完成。第十二條安全學問技能考試