無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試技巧總結(jié)

我們知道，在無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組爭(zhēng)論考試中，考官一般不指定應(yīng)試者的角色，全部的爭(zhēng)論過(guò)程由應(yīng)試者自己把控。這也是“無(wú)領(lǐng)導(dǎo)”的緣由。盡管這個(gè)考試并不指定應(yīng)試者的身份，但是卻不排解在面試當(dāng)中自動(dòng)產(chǎn)生各種角色。一般狀況下會(huì)產(chǎn)生這樣幾種角色：

1、縱橫捭闔者：這種角色適合那種平日就比較擅長(zhǎng)言談，喜愛(ài)與別人辯論的人，但是在做這個(gè)角色的時(shí)候，肯定要留意，不要只顧自己發(fā)揮，還要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

2、自然?領(lǐng)導(dǎo)者：這種角色能夠調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)氣氛，能夠掌握爭(zhēng)論進(jìn)展方向，并且統(tǒng)籌兼顧，有領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范；特殊是當(dāng)許多應(yīng)試者沒(méi)有充分發(fā)言的時(shí)候，他能調(diào)配發(fā)言權(quán)，給別人發(fā)言的機(jī)會(huì)。這種角色適合那種有全局觀念、思維靈敏、觀點(diǎn)犀利并且能夠把控全局的應(yīng)試者。

3、時(shí)間掌握者：留意時(shí)間進(jìn)展，提示小組時(shí)間。這角色誰(shuí)都可以扮演，不過(guò)，假如應(yīng)試者平日不善言談，又不敢與人辯論，那么可以盡量在小組中找到這個(gè)位置，至少讓考官看到你有大局觀念的一面。

4、細(xì)節(jié)記錄者：特殊是當(dāng)考題為多論點(diǎn)問(wèn)題的時(shí)候，應(yīng)試者假如做一個(gè)有心人，將大家的觀點(diǎn)進(jìn)行匯總，就會(huì)把握主動(dòng)，且顯示出你細(xì)心的一面。

5、總結(jié)陳述者：代表小組進(jìn)行匯報(bào)總結(jié)。這種角色適合那種總結(jié)力量、表達(dá)力量都很強(qiáng)的應(yīng)試者。

二、做最“完善”的自己

（一）應(yīng)對(duì)無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組爭(zhēng)論的宏觀原則

子曰：“君子有三變：望之儼然，即之也溫，聽(tīng)其言也厲。”我認(rèn)為這句話很好地概括了在無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組爭(zhēng)論中的基本原則。詳細(xì)而言，我認(rèn)為要在無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組爭(zhēng)論中勝出，應(yīng)當(dāng)在宏觀上、理念上做到下面幾點(diǎn)：

1、“質(zhì)勝文則野，文勝質(zhì)則史。文質(zhì)彬彬，然后君子。”

在面試的整個(gè)過(guò)程當(dāng)中要有氣度、有涵養(yǎng)，要以君子之風(fēng)來(lái)辯論，而不是市井小人相互謾罵。

2、“君子博學(xué)于文，約之以禮。”

當(dāng)別人發(fā)言時(shí)，應(yīng)當(dāng)用目光凝視對(duì)方，仔細(xì)傾聽(tīng)，不要有小動(dòng)作，更不要因?qū)ζ溆^點(diǎn)不以為然而顯出輕視、不屑一顧的表情，不敬重別人就是不敬重自己。

3、“君子義以為上。君子有勇而無(wú)義為亂。”

對(duì)于別人的不同意見(jiàn)，應(yīng)在其陳述之后，鎮(zhèn)靜應(yīng)付，不要感情用事，怒形于色，言語(yǔ)措詞不能帶刺，保持冷靜可以使頭腦清楚，思維靈敏，更利于分析對(duì)方的觀點(diǎn)，闡明自己的見(jiàn)解。要以理服人，敬重對(duì)方的意見(jiàn)，不能壓制對(duì)方的發(fā)言，不要全面否定別人的觀點(diǎn)，應(yīng)當(dāng)以探討、溝通的態(tài)度在較和緩的氣氛中充分表達(dá)自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解。

4、“君子以文會(huì)友，以友輔仁。”

在交談中，談話者要留意自己的態(tài)度和語(yǔ)氣。要保持一個(gè)良好的團(tuán)隊(duì)人際關(guān)系。自視清高者不取、妄自尊大者不取。說(shuō)話喋喋不休的人，會(huì)由于壓制別人而有意無(wú)意地?fù)p害他人。這些人由于不懂得交談中的.基本禮儀，不但不能達(dá)到他們談話的目的，反而只能給人留下高傲、自私、放縱的印象，破壞了交談的氣氛，很難達(dá)到彼此溝通的目的。

（二）應(yīng)對(duì)無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組爭(zhēng)論的微觀原則

1、入場(chǎng)自信，并統(tǒng)籌兼顧，一入場(chǎng)就顯示出禮貌的一面

能夠照看應(yīng)試者做好座位，特殊是一些細(xì)節(jié)，比如考場(chǎng)中桌椅亂放等狀況，可能就是考官在考驗(yàn)?zāi)恪Ｕ业阶约旱淖缓螅苏妥?/p>

2、發(fā)言樂(lè)觀、主動(dòng)，把握分寸

無(wú)論是什么題型的無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組爭(zhēng)論，多發(fā)言的應(yīng)試者總是簡(jiǎn)單引起別人的留意，但發(fā)言要有水平，不能胡說(shuō)一通。這樣可以爭(zhēng)取充當(dāng)小組中的領(lǐng)導(dǎo)角色。在面試開(kāi)頭后，一般不要急于表述自己的看法。認(rèn)真傾聽(tīng)別人的發(fā)言，從中捕獲某些對(duì)于自己有用的信息，通過(guò)取人之長(zhǎng)來(lái)補(bǔ)己之短。待自己的應(yīng)答思路及內(nèi)容都成熟以后，再細(xì)心地予以闡述，最終達(dá)到基于他人而又高于他人的目的。

3、奠定良好的人際關(guān)系基礎(chǔ)

處于一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，不要太咄咄逼人，否則可能成為眾矢之的。當(dāng)對(duì)手方提出的觀點(diǎn)，自己不贊成時(shí)，可先確定對(duì)方的說(shuō)法，再轉(zhuǎn)折一下，最終予以否定。照看到別人的心情，奠定良好的人際關(guān)系，使自己能從難以反對(duì)的逆境中解脫出來(lái)，又使對(duì)方能以較平和的心境接受。

4、要抓住問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，言簡(jiǎn)意賅

爭(zhēng)論的核心在于觀點(diǎn)的力度，以及能否抓住機(jī)會(huì)說(shuō)服別人。在談自己的觀點(diǎn)時(shí)，肯定要旗幟鮮亮，并且言簡(jiǎn)意賅，讓人聽(tīng)了思路清楚。

5、留意談話的語(yǔ)氣

許多應(yīng)試者談到感動(dòng)時(shí)就面紅耳赤，還有人以自己為中心，完全不顧他人的喜怒哀樂(lè)，喋喋不休地談?wù)撟约骸＿@些人給他人的都只能是高傲、放縱、自私的形象。談了半天話，倒不如不談，由于他們不懂得敬重別人。

6、不要失禮

談話時(shí)目光應(yīng)保持平視，仰視顯得謙卑，俯視顯得高傲。談話中應(yīng)用眼睛輕松嚴(yán)厲地凝視對(duì)方，不要眼睛瞪得老大，直愣愣地盯住對(duì)方不放。以適當(dāng)?shù)膭?dòng)作加重談話語(yǔ)氣是必要的，但某些不敬重別人的舉動(dòng)不應(yīng)當(dāng)消失。例如揉眼睛，伸懶腰，挖耳朵，掏鼻孔，擺布手指，活動(dòng)手腕，用手指向他人的鼻尖，雙手插在衣袋里，看手表，玩弄鈕扣，抱著膝蓋搖擺，等等。這些舉動(dòng)都會(huì)使人感到你心不在焉，高傲無(wú)禮。

要留意不要隨便打斷別人的談話，假如準(zhǔn)備對(duì)別人的談話加以補(bǔ)充或發(fā)表意見(jiàn)，也要等到最終。談話時(shí)不行東張西望，或顯示出不耐煩的表情。應(yīng)當(dāng)表現(xiàn)出對(duì)他人談話內(nèi)容的愛(ài)好，而不必介意其他無(wú)關(guān)大局的地方。

7、留意記錄與傾聽(tīng)

特殊留意要仔細(xì)傾聽(tīng)大家的觀點(diǎn)，并抓住大家爭(zhēng)論問(wèn)題的關(guān)鍵爭(zhēng)辯點(diǎn)，這樣才能一語(yǔ)中的地切中要害，把控爭(zhēng)論局面。

8、機(jī)靈與懇切并舉

在論辯中，假如自己處于被動(dòng)的不利地位，就不要再糾纏于原來(lái)的話題，這時(shí)可以準(zhǔn)時(shí)轉(zhuǎn)移話題，或抓住對(duì)方的一個(gè)弱點(diǎn)；