技術專業實習總結技術專業實習總結（精選篇1）

雖然在腦外科實習工作時間較短，但在短短2周的實習與工作中，仍舊學到了很多東西。

腦外科創傷患者病情相對簡單，尤其是危重病人比較多，很多患者往往合并有其他器官與系統的損傷，要求多科合作，綜合救治。搶救時間要求爭分奪秒，當機立斷。在這些方面要求實習醫師要幫助好上級醫師做好各方面工作，在實習期間，作為實習醫師往往是不具備處理這些狀況的力量的，所以在學習中成長，從仿照中進步就尤為重要了。尤其在急診工作期間，專業學問、應變力量、溝通力量缺一不行，需要在長期的工作實踐中去積累。

總之，在腦外科的實習時間雖然短暫，但在這里接觸到的很多東西都是在各科實習都需要把握的基本技術與技巧，通過對病人的治療與搶救，能使你對生命有更新的看法，關注生命、關愛生命，我想這才是作為一個外科醫師的根本所在吧。

技術專業實習總結（精選篇2）

通過頂崗實習，加強理論學習與實際的結合，驗證和鞏固充實所學理論學問，加深對相關專業內容的理解，接觸課堂以外的實踐學問，加深了解社會對本專業的需要，將所學專業學問與生產實際相結合。

這段時間的思索，讓我發覺，當自己是員工時，把領導當領導才是好員工，當自己是領導時，把自己不要太當領導，自然會有人打心底把你當領導，如果再對員工依據個人性格和特長定崗定位，簡其數量，精其所用，一則可以為成為好領導做鋪墊，拉好基層民心，二則可以成人之美，竭盡其所用。

在公司的四個月實習期間，這些積累是課堂、學校通往社會，也是我半社會化轉變為真正社會化的橋梁，打開了視野，增長了見識，為我們以后更好地服務社會打下了堅實的基礎和自信。

想想時間過的也真快，轉瞬間實習歷程像陳舊的日歷，將要踏上的是真正的社會旅程。但是，人生高校正在剛剛啟程。這些時間，明白了何謂工作，在接下來的日子里，我會朝這個方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點”抹掉。走出漂亮的象牙塔，感受外面的世界，才真正體會到社會競爭的現實性和殘酷性。曾經的我們如井底蛙、籠中鳥，絲毫感受不到社會工作的簡單與艱辛。相信新的彼岸會是更沉穩，更有潛力，更加快樂幸福的自己!

很興奮也很感謝學校有實習這么一項作業，同時在這次實習中更感謝家人的支持，伴侶的關懷，__老師盡心盡責的關懷，特殊是__給我管理的機會和熬煉平臺。

都知，志當存高遠，事應求卓越。前途是光明的，道路甚是曲折。今后當連續努力，尋得一份稱心的工作，不忘最初的幻想，在內心重新整理自己的方案，用幸福回報自己，回報身邊的人。

技術專業實習總結（精選篇3）

幾周的電工實習，讓我難忘的莫過于印刷板的手工設計，假如沒有肯定的急躁還真是麻煩。就一個簡潔的1：1圖，大小不到200平方厘米。不僅要考慮元器件的位置，還要計算導線的設計，不能有平行，不能有銳角，不能是直角，不能飛來飛去。整個圖片要求簡潔明白，不枉我畫了四幅以上。

總的來說，我對這門課是熱忱高漲的。第一，通過實踐真正覺得自己可以做些什么了有點存在的小成就感;其次，通過電工實習，加強了我們的動手實踐力量和設計創新精神。

作為信息時代的高校生基本的動手力量是一切工作和制造的基礎和必要條件。

由于電工實習，我們學到了學問;由于電工實習，我們開頭做事了;由于電工實習，我們長大，成熟了……

技術專業實習總結（精選篇4）

很榮幸，我踏入了自己始終心心念念的事業——一名幼兒老師。為了成為一名幼兒老師，我為自己做了一個長遠的方案。高校之初，我便打算了將來的方向，也特別清晰自己心里究竟想做怎樣的事情，從事一份怎樣的工作。而現在能夠在幼兒園實習，也是我方案之內的事情，我想成為一名優秀的幼兒老師，給每一個剛來到這個世界的孩子一些美妙的感受，讓他們能夠有更大的信念和力量去面對今后的世界。這便是我的初心，也是我一路往前的標準。

或許是由于我個人性格的緣由，所以我對幼兒老師這份事業始終很憧憬。我父母都是老師，受他們的影響，我的方向始終在老師這條道路上。但這個打算并不是我父母為我做的，而是我個人的選擇。來到幼兒園之后，我給自己的實習生活也做了一次方案，依據我自己的支配，我首先選擇提升自己的專業力量，通過的方式就是向其他老師學習。有什么不懂的，有什么不能處理的，就去請教其他老師。

我知道幼兒園的孩子年紀很小，需要我們的照看和愛護，所以我也始終特別的警惕，不敢消失任何一點錯誤，由于有些錯誤一旦消失了，有可能會造成一些難以整理的尷尬場面。而我這個人也特別的警惕，所以在我實習這段時間里，也始終沒有消失太大的問題，我也在心里有一個良好的尺寸，在平常的工作上也把我的特別好，至少沒有消失過任何對同學，對幼兒園不良的影響。所以面對這一次的實習，我在大部分上是很滿足的。但人無完人，我也知道自己有一些不足之處，通過自我反省之后，我也發覺了自己的一些問題。

首先是我急躁不夠，面對這個年齡的小孩，我應當拿出更多的急躁來，去陪伴他們，帶領他們。假如急躁都不足的話，又怎么去做好一個幼兒老師呢。其次是我對工作上的支配，有時候太滿，導致許多事情處理都不是很到位，消失了一些小漏洞，好在影響并不大，沒有造成太大的不良影響。

這些缺點是我這次實習中消失的，以后正式步入工作之后，我會好好把握這次機會，做一個優秀的老師，給孩子們帶來春天的盼望，讓家長們放心安心，也不辜負學校對我的培育，以及領導和同事們對我的關心和帶領。我肯定連續學習，保持初心，努力前行!

技術專業實習總結（精選篇5）

我于20__年x月x日來到幼兒園進行實習，原來這個幼兒園是不招收實習生的，但是迫于一個配班老師在開學之際臨時辭職，我才有幸得到了這個實習機會，幼兒園由于怕我的工作力量還不夠，專業程度還不能達到幼兒園的要求，在我上崗之前，首先就對我來了一次長達五天的崗前培訓，對于這次培訓的感受就是，在學校跟老師學到的都是理論學問，而培訓老師交給我的則是工作閱歷。這二者的區分可想而知，讓我快速的找到了定位，進入了工作狀態，我被安排到了小班擔當配班老師，但是我的領導，也就是小班的班主任那可是特別厲害的幼兒老師，我能在實習期就跟著她一起工作，這就是我覺得起點高的緣由。

在班主任老師的言傳身教下，我也學到了三分皮毛，現在已經能夠獨自帶領小班的幼兒們進行下午的活動，在小伴侶的心中也有了不亞于班主任的威信，這功勞全部來源于班主任老師的指導，她不止是擔當小班的班主任，還是教育處的主任，最近傳出了她要辭職的消息，她也問過我有沒有心理預備，接任她的位置，我也明白了她的意思，她無法身兼多職，把我培育出來后，就讓我擔當班主任，剛好我的實習期也到了，我目前已經把自己的班主任職位申請書遞交給園長了，我相信我能更好的勝任這份工作的，比較我有個這么好的師父。一旦通過，我將始終在這工作下去，我也不想離開這群跟我朝夕相伴的孩子們。

我這個人能把工作狀態跟生活狀態完善切換，這也是她交給我的一點，在工作中肯定不能把私人感情負面心情帶給孩子們，他們現在都是特別敏感的階段，能非常清楚的感覺到你快樂還是不快樂。除了他們的爸爸媽媽作為老師你就是他們的天，所以我說的每一句話每一個動作都將影響到他們，能夠很好區分狀態的才能當好一個班主任，原來在我剛入園的時候，配班工作職責上也寫了，實習期一到要樂觀申請班主任職位，這點我倒是能理解，誰也不想經過幼兒園熬煉的實習老師到時候還走了，廉價了別人，我其實也從來沒想過要走，這段時候我在幼兒園學到了這么多東西，這是能讓我在工作上受用終生的，于情于理我都應當留在這工作。經過這段實習期，我已經成長為了一個合格的幼兒園老師了。

技術專業實習總結（精選篇6）

這次實習給我很大的觸動，這是我第一次真正的走向幼師這個崗位，一開頭也些可怕遇上這樣實習，由于我自己在內心其實也還沒有做好預備，更不知道該怎么運用自己學過的學問，但實習幾經來了，我也該是往前走了，不能再回頭了。就這樣，我帶著自己這幾年所學的學問，就這樣的走進了這個崗位。

讓我印象最深刻的是我第一天上課的時候，當時候我是教一個小班，據我所知，小班的孩子都比較的鬧騰，也不太聽話，但我一走進去他們立馬停了下來，然后看向我，緊接著安寧靜靜的回到了自己的座位。我假裝鎮靜的自我介紹了一下，沒想到孩子們還給我鼓掌起來，有的小孩還向我興奮的說了一聲老師你好。那個場面或許是我職業生涯中最美妙的一次開頭了，我也放下了一些防備心，對自己也更加自信了一些。

其實孩子們并沒有我們想象中的那樣難以溝通，他們可愛，好玩，并且有時候會賜予我們一些小驚喜。比如有一次我肚子疼得厲害，上課的時候可能表情上有一點難看，有的同學發覺了就問我“老師，你是哪里不舒適嗎?”，然后接著就有同學開頭勸慰我，讓我先休息一下沒關系的。我當時心里很暖，特別感動，看著這一個個年紀小卻非常懂事的孩子們，我對這份事業的喜愛又一步提升了。我也下定了決心，把自己的青春和英勇以及喜愛全部奉獻與這份事業中，不辜負這份事業所賜予我的力氣和責任，我也應當更加端正自己的態度，英勇去面對人生中的每一次挑戰。

和孩子們相處的過程中，讓我也明白了這份事業最終的核心，那就是為孩子們開啟一段更好的學習之旅，幼兒園是孩子們學習和思想啟蒙的地方，而作為一名幼兒老師，我也理當以身示范，不管什么時候什么地點，都讓自己作為一個標桿，引導著同學們前進。在關注孩子們成長的同時，也要多關注他們的思想動向，做出一個正確的引導。

幼兒園孩子們的年紀雖然比較小，但是思想方面進步是特別快的，每當他們有所成就的時候，對于我們老師，對于家長來說，就是一個個小的驚喜，也是讓我們感到欣慰和驕傲的地方。將來時間漫長，我也想帶著自己的這份士氣，向更前方走去!

技術專業實習總結（精選篇7）

在幼兒園里一共呆了四天，不去了，由于我不能和我的寶寶在一個幼兒園里呆著，他一聽到我說話就會找我，園長也是考慮這點才不讓我去的。不過我還是想不肯定是寶寶的緣由可能也是由于我的社會閱歷不夠，對幼兒園教學不夠敏捷，也是由于我從來沒想過要去幼兒園工作所以沒做任何的預備工作而導致這個工作的失敗，有點難受，可能是由于自己想做一行愛一行的原故，可能是自己在這幾天里也是沒少付出，也努力過的原故。其實我也不算是失敗，園長也有心用我只不過怕我有一天嫌那不好會怕我把我的寶寶帶走我也會走。

也可能是怕我在努力學習她的東西怕我把她比下去的原故吧。呵呵。

在這四天里我在園長那學到了不少的東西，起初幫生病了的那個小老師帶了兩天的中班，第三天時又在幼兒園里做了一天的配班，最終一天由于前幾天發生了一個小插曲所以這一天里我是帶完大班還中班帶完中班帶小班，一天下來還行沒前幾天那么覺得累了。

在幼兒園里三個班孩子都不同，對待孩子的方式也不同。

小班不聽話的寶寶要一邊哄一邊恐嚇。中班的孩子不聽話時要跟他們請道理。大班的孩子不聽話時要勸告。

小班的寶寶想玩什么就讓他們玩什么間或會教些實物類的東西。中班的孩子要教他們怎樣上課，讓他們遵循上課和下課的不同。大班一天幾乎都是在上課學習，當然睡覺，吃飯除外。

幼兒園里小伴侶磕磕碰碰是免不了的事，小伴侶相互打鬧后也會和好，可有的家長會不興奮，由其孩子是老人