第頁2023小學表彰大會發言稿小學表彰大會發言稿

在充溢活力，日益開放的今日，須要運用發言稿的場合越來越多，發言稿以發表看法，表達觀點為主，是為演講而事先打算好的文稿。怎樣寫發言稿才能更好地發揮其做用呢？下面是我收集整理的小學表彰大會發言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有須要的摯友。

小學表彰大會發言稿1

敬重的各位領導、老師，敬愛的同學們：大家好!

在這難得的涼快日子里，我們帶著希望和欣喜迎來了20xx年期中考試表彰大會。我是六年級六班班主任朱景慧，很榮幸能作為優秀老師代表上臺發言。

來到清華園的日子并不長，感謝清華園學校校領導對我的信任，讓我來到了六年級級部這個集體。在那里我見識到什么叫做敬業務實，什么叫做開拓進取。見識到老師們是如何用簇新的活水澆灌每一方求知的心田，又是如何用溫暖的道德春風撫慰學生純潔的靈魂。以小見大，全校的老師們又何嘗不是如此呢?而且我信任大家會一如既往地奉獻自我!可敬的老師們，讓我們為自己即將過去的一年中的精彩表現鼓掌喝彩!大家辛苦了!(許多學生都不由自主的鼓起了掌，這是孩子們對自己老師辛勤付出確實定!)

目前六年級擔當文化課的老師中，我是最年輕的一個，因為缺乏閱歷，所以時刻抱著學習的姿態向老老師們請教，他們總能傾囊相授，間或也會開開他們的玩笑，他們總能微笑著包涵我的小任性。對于同事，我希望自己是個好伙伴，那么對于學生，我更希望自己是個領航人。

敬愛的同學們，你們走進了驕人的青春歲月，同學少年，風華正茂，青春是用來奮斗的，不是用來揮霍的。我曾對班里的孩子們說過，一個80歲的老人可以靠著沙發上看又長又臭的韓國偶像劇，也可以坐著電腦前打王者榮耀、吃雞嬉戲，那是他的青春已經奮斗過，現在只剩享樂。但是孩子們，你們的青春才剛剛起先啊，你們有什么理由在最能學習的時候去干80歲老人做的事呢?!我說這話的時候，有的同學在竊喜，有的同學假設有所思，孩子們，當今社會，競爭劇烈，誰能勇立時代的潮頭，誰能在人生之路上唱響凱歌，唯有拼搏奮斗，樹立遠大的目標的人!“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海〞。從現在起先，從生活點滴做起，仔細的對待地每一次考驗，只有這樣才能吮吸到勝利的芳香!

對于六六班，我們的相遇是幸運的，20xx學年我們便是優秀班集體，各類校內活動勇爭第一，大小考試我們更是經驗了許多，每次考試無論是單科語文還是班級總成果總是在第一、其次名中游走，每次成果出來我總是輕描淡寫地說一句“孩子們表現還不錯，但是學無止境、革命尚未勝利，同學仍需努力!〞，多余的話不再說。因為你們這個年齡是多么簡單傲慢啊，有的孩子只要我夸一夸，他的尾巴都要翹到天上去!但是在這次的期中考試中，我任教的語文和品社贏得了全校雙第一，班級總成果其次的好成果，此時此刻我不保存地對我可愛的孩子們說：“你們是最棒的!老師愛你們!〞——但是!學無止境!!!

同學們，你們的身后有多數充溢真情和期望的眼光，那是你們父母含辛茹苦的關心，那是你們任課老師靜默奉獻的耕耘，那是你們班主任熱心不倦的告誡。假設你是富二代，你應當慶幸爸媽在勞碌生意的同時把你送到了這里，讓你接受到優質的教化;假設你不是富二代，那你就更應付出百分之二百的努力，為自己以后精彩的人生英勇一搏，因為你每天消耗的是爹娘的血汗!

我們剛剛寫過一篇作文，題目是?我的志向?，同學們的志向都很遠大，為之拼搏為志向，為之懈怠為夢想。我還經常對孩子們說，我感謝曾經教過的每一位老師，一方凈土，兩袖清風，三尺講臺，四季輪回，是他們武裝了我的頭腦，壯大了自己，我要成為他們那樣的人。唯有一點，我的老師們沒有真真實切地告知過我：“我很懊悔，其實我可以活的更精彩!〞但是孩子們，今日我要告知你，假設時間倒退十年、二十年，我不會是你們大局部同學的學習狀態!假設我當時更努力，我的人生可能會更加精彩!但是時間如流水，一去不復返，世上哪有懊悔藥?所以，你們不要等到了老師的年紀，也發出這樣的感慨，空悲切!我們的目標是中考、是高考、是211、985,是一片朗朗乾坤!只要學不死，就往死里學!

老師們，同學們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇了紀律和約束，也就選擇了理智與自由;選擇了拼搏和超越，也就選擇了勝利與輝煌!讓我們清華園學校全體師生團結一心，努力奮斗，抓住珍貴的今日，共同創立美妙的明天!感謝大家!

小學表彰大會發言稿2

老師們、同學們：

大家好!

今日下午，我們校全體師生聚集在一起，隆重召開20xx年上期期末考試總結表彰大會。首先請允許我代表全體老師向勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候!向在這次期末考試中取得優異成果的班級和同學表示熱情慶賀!

期末考試是對老師的教學狀況和同學們的學習狀況的檢查和總結，是學習看法、學習作風、學習效果、學習閱歷、學習方法的檢查，期末考試起到了加油站、檢修站的作用。通過這次考試，許多同學學習看法進一步端正，學習作風更加刻苦了，學習的主動性和自覺性進一步提高了。期末考試后，我們看到全校絕大局部同學的時間抓得更緊了，許多班級的學習氣氛更加深厚了，學習生活更驚慌了。

剛剛表彰過的，已取得優異成果的同學僅是我們眾多優秀學生中的代表，希望你們在下半學期里不驕不躁，不斷進取，現創佳績，也希望其他同學向優秀同學學習，堅韌拼搏，勇于爭先，我們更要珍惜個人及班集體榮譽，人人樹立班榮我榮，班恥我恥的觀念，主動開展我為班級增榮耀活動，做到班級因我而榮，不因我而恥。我們希望更多的同學走上領獎臺。

這次期末考試剛剛李主任表楊了一些班級取得了較好的成果，特殊是六年級這次在全縣同級同類學校排名提高很快。緣由何在?我想以下幾點值得總結：

一是抓得早。這些班級的任課老師，一開學就重點就抓了班上學習紀律，學習風氣，鼓勵了同學們的學斗志。這樣同學們一開學在學習上就驚慌了起來，確定了學習目標，趕越目標，同學們學習愛好深厚，志氣昂揚。這就是他們取得成果保障!

二是抓得實。俗話說的好：嚴師出高徒。但凡能取得優異成果和進步的班級，課前要求預習到位，課堂上要求用心聽課、主動思索、主動提問與答問，課后仔細完成作業。為了考好這次考試，早讀、中午、下午、放學后、許多任課老師到教室中，到同學中去指導同學們復習，這些老師看法那么仔細，熱忱，誨人不倦，作風是那么地樸實懇切。這就是他們取得成果保障!

三是抓得巧。凡事有絕技，有妙招。成果好的班級老師有特點為：有精神，好學習，勤考教研，擅長尋求好的教學方法，擅長引導學生好的學習方法。成果好的班級學生有特點為：有信念，好提問，能大膽發言、主動思索、仔細做筆記、勤學好問，小組合作開展好，常常互幫互助，這叫兵教兵，共同提高。這就是他們取得成果絕技!同學們，我們冷水完小為大家供給了良好的學習環境，在校的每一個老師無不辛勤努力，任勞任怨，一心一意的撲在學生的身上。在師生的共同努力下，我們雖然取得了一些成果，但我們更應當看到同學們的缺乏。有的同學的學習成果還不夠志向，進步的幅度較小；有的同學目的不明確，他們還不知道為什么要學習，每天待在學校里不知道自己做什么，無所事事，不知道珍惜時間，毫無進取之心，有些同學的學習看法不端正，不能仔細聽講，不能仔細完成老師布置的作，不能正確對待每一次考試，更有甚者，不僅不學習，還常常遲到早退，打架罵人，違反校紀班規，給學校、給班級、給老師、給同學帶來負面影響，讓自己成為同學們學習的絆腳石。我劇烈希望這些同學要警醒了，為了自己的健康成長，學好本領，將來成為社會上的有用之才，回頭是岸，還來得及。

為此，我想在這次大會上向同學們提出幾點要求：

第一，學習要刻苦。

我們今日要提倡的就是學習，學習就要刻苦，守規那么方可日日進步，肯吃苦才能代代成才。大家可以回憶古往今來全部的勝利人士，包括我們的父輩，哪一個沒有經過刻苦的階段?再看看我們的前前后后，哪一個成果好的沒有經過刻苦學習?為什么要刻苦學習?因為專家已經探討過，人的先天智力沒有多大區分，一份天才，九十九份努力。要想取得勝利，只有靠后天努力。假設你的成果不志向，不是你的智力有問題，而是你刻苦學習不夠，在習慣養成上不如別人，刻苦精神不如別人。

其次，學習要講究方法。

學習要有好的方法，考上清華的一個學生談自己的學習體會時就說到，優秀學生在學習上大多留意做到三先三后。這三先三后的學習方法是先預習后聽課，先復習后做作業，先獨立思索后請教別人。實行三先三后的學習方法，突出表現為我們學生對自學實力、獨立思索實力和解決問題實力的自我培育。這種自學實力一旦形成，學習就會變被動為主動，學習成果就有可能上升。同學可老醇厚實去嘗試、去實踐一下，一個月之內，你的學習成果肯定會上升。好的學習方法是勝利的基石。

第三、要時刻用目標鼓勵自己，要信任自己能行。

目標是學習的內在動力。我們每一個人都應當有遠大的學習目標。哲人說宏大的目標產生宏大的力氣，這些話語都告知我們，無論做什么事，都要樹立遠大的目標。特殊是六年級的同學們還有40天左右的時間，你的近期志向是考上哪一所縣中，哪一所自己志向的學校，你以什么樣的成果進入初中階段的學習。我們的同學們都要有自己的學習目標，并不斷地用自己的目標去鼓勵自己，鞭策自己，這就是你們學習的動力。

老師們、同學們，你給生活多少懶散，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。我們希望通過本次期末考試總結表彰大會，激發大家爭先創優意識，掀起學習高潮。希望全體受表彰的班級、同學再接再厲，在期末考試中，再攀頂峰；希望其他同學，以受表彰的同學為典范，堅韌拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創一流。那時我希望有更多同學，以自己的汗水贏得熱情的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩!

最終，祝全體老師身體健康，工作順當!祝全體同歡樂成長，學習進步。

感謝大家！

小學表彰大會發言稿3

敬重的各位領導、各位專家、各位老師：

大家上午好！在這驕陽似火的夏日，我們最終迎來了這劇烈人心的一刻，大家相聚在一起，一起品嘗、回味那一段劇烈人心的歲月！雖然為期兩個月的遠程培訓早已結束，但是我們的心仍如那驕陽一樣火紅火紅地燃燒著。回想這次培訓經驗，自身的感受頗深：

一是形式新奇。在XX年的金秋季節，來自武漢三鎮的我們相聚在這個網絡平臺上，大家無需出門，無需調課，無需請假，無需長途跋涉，無需集中，無需任何費用，可以隨時隨地、逍遙自在地學習。網絡培訓平臺賜予我們更多的網絡學習資源。每個板塊均有專家團隊們的視頻課堂、講課提綱、專家講義、案例研討和擴展資料等。專家、教授們親切，生動的講解，讓我學到了很多。如：魏書生老師的“讓民主與科學走進班級管理〞中提倡的“松、靜、勻、樂〞四個字，對我們老師在工作，學習中擺正心態很有指導意義。丁榕老師的“開展豐富多彩的同學寵愛的班級活動〞讓我們知道了怎樣設計和開展班級活動。王曉春老師的“讓問題生教化走向科學〞教會了我們如何轉化雙差生。張萬祥老師的“班主任如何走向同學的心靈〞讓我們領會到了班主任工作藝術的重要性，和提高班主任工作藝術的.途徑。

陸士楨老師的“新時期青少年思想教化的新挑戰〞，讓我們體會到了新時期思想道德教化面臨的許多問題。要處置好這些問題，我們班主任必需主動探究，持續創新。在學習的過程中，大家能夠針對每一模塊和時地溝通，結合自身在平常工作中的點滴，一起取長補短，集思廣益，合作探究。在一起的學習溝通過程中，原本不曾熟識的我們，慢慢地成為了好摯友，好姐妹！一每天地學習、研討也使大家的計算機操作實力也漸漸提高。有些老師網絡學問極其貧乏，操作水平特別低，經過兩個多月的仔細學習，兩個多月的實際操作，這方面的實力有了質的飛躍。因此我覺得通過網絡學習與網絡溝通這種形式太新奇，太令人欣喜了。

二是令人難忘。在這次培訓中，每個班的班主任和輔導老師都能盡職盡責，竭盡所能地為大家效勞。比方說我們四班的班主任胥老師在完成繁忙的本職工作之余，要反復聯系學員老師，請大家上學習平臺注冊，請大家起先學習，并建立起班級QQ群，盡可能地協商廣闊學員和輔導老師解決學與教過程中出現的問題，保證了我班注冊報到率100%，起先學習率100%。特殊是在學習的最終一個月，天氣特殊冷，夜深了，班主任也不會遺忘叮囑我們：“你辛苦了，早點休息哦！〞。老師的話像一杯熱騰騰的奶茶暖和著我的心。輔導老師楊敏老師白晝要完成繁重的教化教學任務，晚上還要孜孜不倦地為我們批改作業，句句點評都是老師的精辟之言。可以看出楊老師是多么仔細地批改我們的作業啊！許多個夜晚在完本錢班的輔導工作后常常已是其次天凌晨，僅每個模塊批閱本班100人的作業、考慮題、溝通文章就是好幾百篇啊！我從閑聊中得知，楊老師也是一名和我一樣工作在學校第一線的老師，我由衷地欽佩她。說實在的，我以前也常常參加各種培訓學習，可是，真正做到仔細學習的還是這一次。按理說，我只要把每天的學習任務完成果行了，可是，不知不覺中，每天我只要一進入學習平臺就會忘卻時間。在12月2日—5日，我參加了市組織的一次培訓，沒有回家。沒有方法上網學習，我就到學習地點和近的網吧學習。那些專家的閱歷、方法讓我覺得新穎 、受用！每天的平凡工作不再平凡！從中再次感受到班主任工作的神圣、樂趣！

還記得在學習第一個模塊期間，班主任胥老師和輔導老師楊老師和我們在QQ群中一起商討班委成員以和研討第一期簡報的創作過程。我們在網上盡情地溝通、研討、出點子，大家依據第一模塊學習的內容，制定了第一期簡報的主要板塊。當楊老師把這個榮耀而艱難的任務交給我時，我心中既興奮又忐忑擔憂。興奮的是大家能夠如此信任我，我感到非常榮幸。可我又擔憂怕制作得不夠好。這時兩位老師似乎知道我的心事，和時地給我鼓勵和幫助，讓其他班委成員也幫我找資料。在兩位老師和班委成員一起的努力之下我們四班的第一期簡報最先出爐并得到了領導和其他班級的高度贊譽。當每一期精彩紛呈、和著大家心血和汗水的簡報出來時，大家別提多興奮了。這段日子雖然辛苦，但是更多的是歡樂著，華蜜著，收獲著！

三是充溢期盼。首屆遠程培訓在市教化局、市教科院領導和各位專家、老師的大力支持下取得了圓滿的成功。大家也積累了珍貴的“財寶〞，我有理由信任其次屆的遠程培訓肯定會更好更完善！我們每一位學員會把所學所論用于我們的教化教學實踐中，同時也會一如既往地接著利用已經結成的網絡學習、研討平臺，一起生長，一起收獲！

“生命因執著而漂亮，事業因創新而精彩。〞今后，我們將會接著鍥而不舍、自覺地進行遠程學習之旅，讓學習成為習慣，將華蜜追求進行究竟，用工作提升生命的價值。

我的發言完畢，感謝大家！

小學表彰大會發言稿4

敬重的各位領導、老師、同學們：

大家好!

今日，我們在這里勝利召開開學典禮暨總結表彰大會，這是一次隆重、熱情而充溢激情的盛會，既是總結會、迎新會，又是加油會、發動會！充分展示了我校師生隊伍的良好素養和主動進取、蓬勃向上的精神風貌。會上，孫校長的講話對全體師生提出了新的要求與殷切希望，讓我們激昂，讓我們深思。楊校長和張校長宣讀了對老師和學生的表彰。學生代表的發言與宣誓，充分表達了全體學生在新學期里努力學習、全面開展的決心，老師代表的發言，既有老師的決心，又有對學生的殷切希望，校外輔導員的講話給我們以確定、鼓勵。

在此，我代表學校領導班子，對受到表彰的老師、班級、學生表示慶賀，向為學校開展付出辛勤汗水的各位師生表示誠心的感謝。開學典禮的氣氛為我們全面投入新學年工作注入了強大的精神力氣！

各位老師，你們是四小開展的動力，四小的成果，無不浸潤著你們辛勤的汗水和無怨無悔的付出，無不彰顯著你們團結協作，把小事做好的不服輸精神。希望你們在今后工作中再接再厲，再創佳績。

各位支教老師，再一次歡送你們的到來！希望你們盡快融入四小這個大家庭，以高度負責的主子翁精神，踏實地做好本職工作，圓滿完成溝通學習任務，你們的努力工作、你們對四小的奉獻將記載在四小的開展中。

各位同學，你們是四小的主子，四小的成果，折射著你們嚴格自律，勤奮努力的優秀品行，今日的開學典禮，你們的誓言很洪亮，你們的表現很精彩，坐得端正，聽得仔細，當學校領導公布獲獎名單時，你們能適時適度地鼓掌，從你們的表情上，我能看出你們為獲獎者興奮，同時也在告知自己：我要加油！希望你們在新學年自信地學習，取得更大更好的成果。

派出所的各位領導，你們恒久是四小堅毅的后盾，希望你們一如既往關注，支持四小的工作，你們的支持將載入四小開展史的史冊。

老師們，同學們，過去的成果是鞭策我們前進的動力，新學期，新起點，新挑戰，新準備，讓我們借開學典禮之東風，仔細貫徹和落實孫校長的講話精神，以昂揚的精神狀態把我們的學習、我們的工作做得更主動、更扎實，干出更輝煌的成果，打造出四小自己的品牌。

最終，祝福各位來賓事業順達，身體健康，祝同學們健康成長，學習進步，祝老師們工作順當、節日歡樂。祝四小的明天更加美妙！

感謝大家！

小學表彰大會發言稿5

敬重的領導、老師、家長、敬愛的同學們：

大家好！

我是六年級一班xx學生的媽媽，很榮幸作為獲得“獎學金〞的孩子的家長代表發言。

首先，請允許我表達我的謝意：感謝少兒班的老師們，感謝老師們“隨風潛入夜，潤物細無聲〞的辛勤耕耘

會有孩子們的強壯成長;是你們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干〞的無私奉獻，才會有孩子們碩果累累的收獲。同時，感謝學校領導，感謝你們為得才兼備的學生設立獎學金制度。對于廣闊學生來說，這個制度不僅是對學生學習成果確實定，而且更是對他們努力學習、力爭上游的由衷鼓勵和巨大鼓舞。!

其次，表示慶賀!向榮獲獎學金的同學表示熱情的誠心慶賀!慶賀你們憑借自己主動向上的看法和堅韌拼搏的精神，勤奮學習，扎實進取，脫穎而出走上了今日的領獎臺。

作為家長，我們最大的希望就是孩子能夠健康、歡樂的成長，將來做個對社會有用的人。作為一名老師，九年前，我就放心的將兒子送到了這里讀書：幼兒園、小學。你們知道為什么嗎?因為我們回校有一支兢兢業業、無私奉獻的老師隊伍;有良好的校風，教風和學風;有健康活潑、主動向上、酷愛學習的同學們;在社會上享有良好的聲譽。在這樣的環境中學習、生活，同學們怎么能不驕傲，我們做家長的怎么可能不放心呢?

看吧，在學校開展的各項素養教化活動中，孩子們，你們學會了保護父母、分擔力所能及的家務;你們學會了遇到困難與挫折要英勇堅毅面對;你們學會了感恩，友善待人;你們學會了賜予別人更多的鼓勵和幫助;你們學會了用主動地心態面對四周的人和事;你們學會了對自己負責，學會了關切他人效勞社會……

作為家長，我們看到了你們的進步，看到了你們在~~校所供給的呈現自己才華的舞臺上的榮耀的綻放，看到了你們正在為自己的生活譜出最華彩的樂章。我們信任：你們在這所優秀的學校里肯定能夠強壯成長，成為現代孝賢，成為當今棟梁。

當然你們的健康成長還要我們做父母的專心協作，我們將主動協作學校，盡量給你們創立良好的家庭學習環境，接著架好“家校〞這座友情橋，為你們的成長而共同努力!

最終我代表全體家長祝老師們身體健康，萬事如意!祝~~校的學子們健康、歡樂、不斷進步!信任~~校在以王校長為首的校領導班子的帶著下，定會走向更加輝煌的明天!

感謝大家!

小學表彰大會發言稿6

敬重的學校領導、老師，敬愛的同學們：

大家好！

今日，我是來XX的，非常榮幸能夠在此代表優秀學生發言，我的發言題目?學習上不服輸，勇于超越他人?，首先，請允許我向今日全部獲得嘉獎和表彰的同學表示熱情慶賀，并代表全部被表彰的同學，向始終關切和幫助我們的老師們表示誠心的感謝！

回首開學以來的時間，感慨萬分！付出過辛勤的汗水，也取得了肯定的成果，榮譽的取得，應歸功于我們的學校——城南中學，是她，給了我一個展示自己的舞臺，給了我一片自由翱翔的天空！我的老師——語文老師闞老師、數學老師蔣老師、英語老師彭老師，是他們，出現在每一個我最須要幫助的時刻，給我最熱忱、最毫無保存的指導，給我的學習及生活最大力的支持！感謝我們的班集體，五年級一班，這是一個團結友愛、奮勉向上的學習團隊，在這里，學習伙伴們給了我熱忱的鼓勵和最珍貴的支持！在這里，健康向上的班風指引著我們的方向，強大的凝合力推動我們開展，樸實深厚的學風鼓勵我們提高，永無止境的進取心催促我們奮勇前進！

今日，我所取得的榮譽，是對我過去學習確實定，也將成為我一個新的起點，鼓勵我把今后的學習做的更好。接下來，我將把我學習時的一些做法和大家進行簡潔的溝通：

1、合理支配好學習時間。

每天要把當天的作業完成，再利用剩下的時間預習、復習。而且，要充分利用零星時間。零星時間積少成多，集合起來，就是珍貴的整段時間。在學校，要支配好自習課時間。不能把完成作業作為自己自習課上的唯一任務。在還沒有真正弄懂所學學問時不急于做作業。

2、要注意預習和復習。

每次預習不用太多，一節內容即可。通過預習，找到短暫無法理解的問題，待老師講過后看看是否已經被解決。否那么，就向老師請教。除了預習，還要做好復習。每節課后，利用一兩分鐘的時間快速回憶課堂上老師所講的主要內容；每天中午，利用半個小時的時間回憶上午所學幾門課程的主要內容；到了晚上，把一天所學學問內容都復習一遍。放假時，把一大周所學學問復習一遍。

3、留意課堂聽講效率。

在預習的根底上，課上用心聽講，不開小差，沿著老師的思路，仔細地聽講、思索、領悟，全面正確地理解和把握所學內容。并且做好筆記。尤其是老師反復強調的、相像學問的比照、課文內容與現實相聯系的學問點、分散學問的歸納綜合等等都要做好筆記。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我們只有付出了，才會有收獲，信任在學校領導的關切下，在老師的辛勤培育下，經過我們不懈的努力，我們肯定會給社會、給學校、給我們的父母交一份滿足的答卷。

端正的看法，正確的方法，勤奮的行動，進取的精神就可以促成一個優秀的學生，這是人人都能做到的，能夠做到就是勝利了，每個同學都要在心中有一種渴望——我要勝利，我能勝利，我會勝利！我真誠的希望參與會議的每一位同學都能一路向前，微笑前行，創立奇跡；我們的五一班也將一如既往地團結一心，共同進步，成就輝煌！

最終，恭祝各位老師身體健康，萬事如意，祝福每一位同學學習進步。

感謝大家！

小學表彰大會發言稿7

敬重的各位領導、老師，敬愛的同學們：

大家好！

我是五年級學生XX，今日在這里團聚一堂，隆重實行我校20xx年度期中考試表彰大會，我以學生代表的身份在此發言，感到非常榮幸。首先請允許我代表全體老師向勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候！向在這次考試中取得優異成果的學生表示熱情的慶賀！

同學們，驚慌的期中考試已經落下了帷幕，優異的成果見證了同學們不懈的努力，也見證了老師們辛勤的工作。我為你們取得優異的成果而感到興奮，也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。

當然面對成果，總是有人快樂有人憂。然而勝敗乃兵家常事，對于一次考試的勝利，我們不能盲目樂觀。無論是誰都不行能完備無缺，良好的開端是勝利的一半，那另一半就是你擅長總結，不停的拼搏。

對于考試失利的同學，也未必是壞事。俗話說：“塞翁失馬，焉知非福。〞失敗是一只醒悟劑，是不斷勝利的動力。即使我們一百次跌倒也要一百零一次爬起。

我認為學習應當養成一個良好的學習習慣，。為此，我想在這次大會上向同學們提出幾點要求：

第一，學習要刻苦。我們今日要提倡的就是學習，學習就要刻苦。大家可以回憶，古往今來全部的勝利人士，那一個沒有經過刻苦的階段？再看看我們的前后左右，哪一個成果好的同學沒有經過刻苦學習？

其次，學習要講究方法。在學習上要做到“三先三后〞。“三先三后〞的學習方法是：先預習后聽課；先復習后做作業；先獨立思索后請教別人；這種做法同學們并不生疏，可不少同學就是不情愿去實踐，嘴巴喊難，行動懶散，不去嘗試，當然沒有收獲。

第三，要時刻用目標鼓勵自己，始終信任我能行。目標是學習內在的動力，詳細地說就是制定好學習安排，合理的安排好學習時間，將遠大的目標落實為平常的一點一滴的積累。對于短期的目標我們也要正確的對待，受到挫折時，我們要堅毅，要做到勝不驕、氣不餒，要反思總結自己，在失敗中找緣由，只要我們時刻用目標鼓勵自己，在將來我們肯定會成為優秀的學生，實現我們的夢想。

下一階段，等待我們的就是期末考試，我們的任務就是上好新課，完成好常規學習任務，搞好后期的復習備考。我們的目標是在期末考試中再創佳績，我信任，只要我們師生共同努力，我們的目標就肯定能到達。

同學們，你給生活多少懶散，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你積分收獲。我希望通過本次期中考試表彰大會，激發同學們爭先創優意識，掀起學習高—潮。希望全體受表彰的同學，再接再厲，在期末考試中，再攀頂峰，希望其他同學，以受表彰的同學為典范，堅韌拼搏，刻苦努力，取得志向的成果。我希望更多的同學，以自己的汗水贏得熱情的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！

同學們，再長的路，一步步也能走完；再短的路，不邁開雙腳也無法到達，希望大家樂學、勤奮、用心、有恒心，期末考試就肯定會考到自己志向的成果。！

最終，祝福在座的每一位同學能越走越遠，越飛越高！

再次感謝老師，老師，您辛苦了！

我的發言完畢，感謝大家！

小學表彰大會發言稿8

各位老師、同學們：

今日陽光明媚，至此隆冬到來之際，我們學校組織召開-學年上學期期中考試成果表彰大會，我榮幸的在這里發個言，首先，讓我真誠的向全體師生深深的道一聲：“你們好，你們辛苦了!〞

百花園里花似錦，花紅要靠育花人，開學以來，學校在各級領導的親切關心和在新校長的干脆率領下，在全體老師的通力合作中，我們的教化教學工作掀起一個溫馨和諧、井然有序的學習氣氛：我們一走進校內，看到的是五星紅旗高高飄揚，聽到的是同學們的書聲朗朗，這明白無誤的告知我們超越學問、走向才智、激發創立、健全人生，為將來擁有終生華蜜精神生活打下了夯實學問實力根底。全體師生努力拼搏，奮勉向上，取得了優異的成果，為了表揚先進，鼓勵落后，今日，我們學校在這里實行期中考試總結表彰大會。期中考試對同學們而言，是我們一學期中途的加油站和檢修站，是對我們學習狀況的檢查和總結。我認為這次期中考試，中心學校組織的很好。“出題從密，監考從嚴，改卷從公〞到達了預期目的。并取得了肯定的成果。在這次考試中，我們學校的名次又前進了一大步，這是同學們努力的結果，更是老師們細心教化的結果，也是我們校長帶著全體老師拼搏的結果。

在本次考試中張盤絲老師所教的四二班數學，六年級王會巧老師的語文，取得了全鄉第一名的好成果，四一的數學其次僅和四二差0.5分，一年級楊香老師執教的數學第三，這是老師們辛勤汗水的結果也是同學門的努力拼搏的結果。我代表學校向取得優異成果的老師和學生說聲：慶賀你們。另外，王倫老師和陳瑞芳老師所教的五年級語文，郝全保老師所教的五年級數學雖然本次名次靠后，然而和07-08學年學年度相比，進步幅度很大，縮小了6到10分陳瑞芳老師所教的6年級英語取得了全鄉其次的好成果，這是很不簡單的，因為6年級就我們學校人數最多，其他學校有個班級僅11個人，在這里，對這些老師特提出表揚。

但是我們還有局部同學在學習上還存在的肯定的困難，對學習沒有愛好，導致上課時聽不進去課，作業無心去完成。這次考試很不志向，如六年級張浩田，張智博郝一叢等這次就沒有考出好成果，他們原來應當是考試很好的。還有個別學科和兄弟學校相比，差距仍舊不小，特殊是大家的英語學習，主動性不高，和城市孩子相比，存在肯定差距，這主要是大家感覺英語學習難度大，單詞不好記造成的，我們今日開會，既表揚優秀，也不遺忘我們的弱點，希望大家仔細總結只要努力，沒有邁不過的坎。下定決心，擅長總結，就肯定會出成果。拿英語來說吧，大家可以想方法，平常下課也說幾句啊，相互考驗一下對方是否正確，每天說，我信任，下次大家肯定會出成果，大家說是不是？

同學們，今日我們依據學科成果、得才兼備的表現，學校將為他們頒獎，我想這是她們努力學習的結晶，也是今后的接力棒。在次，我一并表示向他們慶賀!也希望今日還沒有得到獎的學生，要努力的向她們去看齊，力爭到達共同進步。讓我們育出更美的花，結出更實的果。

最終，我殷切希望同學們仔細做到24個字“身體牢固、學業扎實、生活樸實，日有支配、周有目標、月有安排〞爭取在下一階段的學習中取得更大的成果。

感謝!

小學表彰大會發言稿9

尊敬的老師，敬愛的同學們：

大家好。

驚慌的期中復習考試已經結束，我雖然取得了令人滿足的成果，但這次成果的取得離不開老師的諄諄教育和同學的熱忱幫助，我誠心地感謝一切幫助過我的人。回憶前半期的學習，我無比欣慰，我在合陽中學這一個暖和的大家庭里，懂得了很多很多，我起先珍惜時間，起先挑燈夜戰，我從不在乎付出與得到是否成正比，也不在乎心血與掌聲是否同步，我所在乎的只有父母那期盼的臉龐。我堅信只有苦到極致，才會甜到極點。

記得有這樣一句話：“最才智的人生是用最少的懊悔面對過去，用最少的奢侈面對現在，用最多的自信面對將來。〞如今，我們都已踏上了新的征程，不管過去勝利與否，將來都是我們追求的目標，展望將來才是重中之重，所以在此我想與大家共享我的“四心〞得，希望對大家能有所幫助。

1、決心。王安石曾說過：“世之奇偉瑰怪特別之觀，常在于險遠，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。〞面對考試這“奇偉瑰怪之觀〞，我們必需下定決心，決心更進一步，決心超越他人，決心到達新的目標。沒有決心，我們就只是沒有羅盤的船，半年的航程怎能漂出環游世界的奇跡?我們不是神的孩子，但我們要有做神的決心，前方再苦，決心都將伴我們更進一步，直達夢想之巔。

2、恒心。“冰凍三尺，非一日之寒〞，勝利不會一蹴而就，通往勝利的路，只能用汗水來鋪就。10年，左思完成?三都賦?，筆落驚風雨;15年，司馬遷編就?史記?，光照塵寰;27年，李時珍嘗遍萬水千山，完成?本草綱目?;40年，馬克思寫成?資本論?，開拓社會主義新時代;60年，歌德完成?浮士德?，甸起歷史的重量。由此可見，勝利不是僅須要汗水，更須要汗水去升華。所以巴爾扎克說：“持續不斷的勞動是人生的鐵律，也是藝術的鐵律。〞

3、細心。“九層之臺，起于壘土，千里之堤，潰于蟻穴〞，平常不細心，就如同星星之火，考試時便會以燎原之勢向你襲來，讓你防不勝防。細心，有如跬步，不積跬步，無以至千里，不累細心，怎會有高分?故曰：“留神駛得萬年船，細心可得點點分。〞唯有細心，才能不“大意失荊州〞。

4、狠心。人不對自己狠心點，怎么對得起生于世間?正如孟子所說：“生于憂患，死于安樂。〞人只有時時讓自己警惕，才能在考場中生存，在學習中進步。累了，逼自己一把，堅持就是成功;厭了，逼自己一把，告知自己不學習怎會有好的將來;怠了，逼自己一把，挺過辛苦就是新的起先。人生能有幾回搏，此時不搏，更待何時?對自己狠心，是讓自己安心，是讓父母放心，更是讓將來愈加滿意。狠心一點，天也不會辜負你。

“孩子，你肯定要有長進!〞我們已多數次聽過這句話，今日我把它再次送給大家，請大家時時牢記，我們是一個家庭的夢想，也是一個時代的責任!

最終，我想和大家一起重溫一句至理名言：

從來只有拼出來的漂亮，

沒有等出來的輝煌。

小學表彰大會發言稿10

敬重的老師，尊敬的爺爺奶奶，叔叔阿姨，敬愛的同學們：

大家下午好！

我是五年級的**，今日在這里團聚一堂，隆重實行期中表彰大會，我以學生代表的身份在此發言，感到非常榮幸。

回憶上一階段的學習生活，我取得了一些成果，但也有許多閱歷和缺乏。今日借此時機和大家溝通一下，希望能給大家有所幫助。

我認為，能否翻開勝利之門的第一把金鑰匙是學習看法。一個樂于學習的人和一個厭煩學習的人是有天壤之別的，樂于學習的人上課精神飽滿，一聽就會。厭煩學習的人上課精神萎靡，一做作業就喊苦喊累。最終樂于學習的人向勝利邁進了一大步，厭煩學習的人只能在原地徘徊。

翻開勝利之門的其次把金鑰匙就是勤奮。“一份耕耘，一份收獲〞。只要我們勤奮學習，一份耕耘必能變成兩份收獲。

第三把金鑰匙就是用心。大家確定都有這種感受吧，當你用心做一件事時，會將全部精力集中，最終想做的事很順當就完成了。但是許多同學在做一件事的時候，往往會被另一件事所吸引，最終往往事倍功半。

第四把金鑰匙就是恒心。水滴石穿大家都應當聽說過吧，力氣微乎其微的小水滴，夜以繼日的滴在大石頭上的同一個地方，最終把石頭滴穿了。雖然水滴很渺小，但經過時間的積淀，它也能擁有摧毀巖石的力氣。學習也是如此，只要每天肯堅持不懈的努力，涓涓流水也終將變成汪洋大海。所學的學問也會像滾雪球一樣越來越多。這樣，你莫非不覺得勝利之門已經為你而開了嗎？

最終，還要特殊感謝我們的每一位老師，正是有了老師的辛勤培育，耐性輔導，才有我們今日的成果，我們每一位同學都要敬重老師，上課仔細聽講，仔細完成老師布置的作業，爭取讓自己的成果更上一層樓。

祝老師們工作開心，祝在座的爺爺奶奶，叔叔阿姨身體健康，祝同學們學習進步！

我的發言完畢，感謝大家。

小學表彰大會發言稿11

敬重的各位領導、各位同事：

大家上午好！

今日是兩年一度的表彰大會，我很榮幸能作為一名市級優秀圖書管理員在會上發言，此時此刻我最想說的是：作為一名一般的圖書管理員，我是華蜜的。在此，向關切我工作、學習和生活的各位領導、各位同仁們致以真誠的感謝！感謝你們！

下面對我兩年來的工作做個匯報。

我校這兩年來，學校處于改擴建時期，圖書館處于搬遷之中，兩年來，我負責老師資料室、老師閱覽室、學生閱覽室工作，因為沒有場地，以手工借閱的方式，一本本抄記，工作煩瑣。依據我校的狀況，我只要管理100種報刊，閱覽室有90個席位，館舍160平方米，閱覽一學期到達4500人次，便是滿工作量。因為我校人手驚慌，編制缺乏，只有一名圖書館員。我還擔當了以下彈性工作，老師資料室、老師閱覽室的工作，核心期刊的裝訂工作，400平方米超面積衛生管理、保潔工作，書刊的搬運；衛生工作；監考工作；教參、教學掛圖、課件的發放。以及應由3個圖書管理員完成的每年4次以上的讀書活動、宣揚工作。我克服各種困難，盡量使自己工作標準化，盡量讓老師滿意，使學生滿足！

一、工作學習方面

XX年4月，參與了湖南省圖書館業務培訓學習，通過參與圖書館方面系統培訓，大量的自學，我做了以下工作。

外借效勞工作：

1、兩年來我平均每年每人外借書刊10本，即39000本，外借工作都是手工操作，工作量

大。

2、兩年來，每年訂購期刊200余種，裝訂期刊4520份，修補期刊284本。

3.開展參考詢問工作：

參考詢問效勞工作：在“為人找書，為書找人。〞的過程中，開展參考詢問效勞，為教化、教學、老師撰寫論文效勞，供給專業期刊論文。也常常為老師、學生的“探討性學習〞供給有價值的信息和資料，詢問效勞是傳統手段，局部是通過因特網檢索為師生效勞。兩年來，我解答師生問題詢問多達700余條。

4.主動開展讀書活動：

XX.4，分別組織、輔導了初、中學“讀書學問競賽〞。

XX．10組織、輔導初、中學學生“閱讀學問調查〞活動。

XX.3編寫XX期刊舉薦書目——?XX年長沙市第三xx學圖書館老師期刊宣揚一覽表?、?XX年長沙市第三xx中學圖書館學生期刊宣揚一覽表?，建議老師，鼓勵學生多讀書、讀好書。

XX.4在學校升旗儀式上講話，題目是?寫在世界讀書日來臨之際?，旨在宣揚、發動學生充分利用圖書館，用人類的精神財寶武裝自己的頭腦。

XX年上半年，除了以上工作，我還擔當了初三直升班閱讀課教學任務,沒有教材，自己編寫教材，打印資料40多頁。培育學生良好的閱讀習慣，激發學生的閱讀愛好。組織、輔導學生進行了閱讀課讀書筆記競賽和朗讀競賽活動。

XX年我創辦了?長沙市湘府中學圖書館園地?期刊。現已出刊6期，36版a4紙張，經過仔細布局張貼在學校宣揚欄里，充分發揮圖書館在校內文化建設中的作用，每班聘請一名學生圖書管理員，每月定期培訓一次，由他們充當圖書宣揚員。XX年下半年，開展了“創文明城市，建文明校內，做文明學子〞讀書征文活動。

5.建立圖書館業務工作檔案。

6.其他工作：

書刊的搬運；衛生工作；監考工作；教參、教學掛圖、課件的發放。

二、主要活動與科研成果

XX.3.28，在長沙市圖書館員大會上作了閱歷溝通。

XX.11，我寫了?長沙市中小學圖書館評估細那么?草案包括附件3萬多字，已供給給圖書館理事會。

我主動鉆研教化、教學理論。比擬仔細系統地學習圖書館根底理論學問，取得了以下成果：

①?新課程標準下中學圖書館德育工作?一文，發表在省級期刊?科技信息?XX.9期上。

②?推動根底教化圖書館信息化建設的幾點思索?一文，發表在省級期刊?科技情報開發與經濟?一文XX.10期雜志上。

③?中學圖書館員工職業倦怠之探析?一文，發表在國家級刊物?中小學圖書情報世界?XX.1

期上。

④?發揮圖書館職能，協作學校開展信息技術教化?一文，發表在國家級刊物?農業圖書情報

學刊?XX.2期上。

⑤?開展讀書活動，樹立品牌意識?一文，發表在國家級?中小學圖書情報世界?XX.3期上。

⑥?網絡時代中學如何建設探討性圖書館的思索?一文，發表在湖南省期刊?少兒圖書館、中

小學圖書館?XX.1期上。

⑦XX.10月，論文?長沙市湘府中學中學生課外閱讀狀況調查分析?，獲中國圖書館學會三等獎。

⑧?協作新課改，進行閱讀指導?一文，發表在專業核心期刊?圖書館?XX.3期上。

⑨?試論學校圖書館讀者效勞工作中的語言藝術?一文，發表在專業核心期刊?圖書館工作與探討?XX.8期上。

三、今后設想

圖書館的工作大都繁瑣而辛苦，這些工作相對于教學一線的工作來說，被習慣的認為屬于幕后工作，就像舞臺上的演員與燈光師的關系，假設這個比方恰當的話，那么我們的工作就是而且應當是照亮每一個走上舞臺或即將走上舞臺的人！

作為一名中學圖書館員應當不斷加強業務學習，勇于探究。隨著圖書館人員的增加，今后還準備做一些更細化的效勞工作，如廣泛收集、編輯、加工教化、教研資料信息編制成二次文獻，寫好期刊題錄索引，加強閱讀指導等，扎扎實實、誠意實意充分發揮好圖書館的職能，更好地為老師、為廣闊師生效勞。

我的講話完畢，感謝大家！

小學表彰大會發言稿12

各位領導，各位老師，各位同學：

大家好！

開心的假期過后，我們迎來了新學年的開學典禮。新學期伊始，我們的校內充溢了歡快的氣氛。始終以來，領導們

而老師們靜默工作，無私奉獻，努力為學生創立美妙的校內環境，創立良好的學習條件。學校一每天開展，環境一每天改善。你說一句話，我就塑造了學校的美妙形象。每一個少先隊員的行為和言語都與學校的榮辱有關，呈現著學校的面貌。

"text—indent：2em；text—align：left；">新的學期，我們都應當給自己樹立一個新的目標，我認為無論你樹立的是什么目標，做一名優秀的小學生都是最根本的。

要想成為優秀小學生，首先要養成良好的習慣，培育良好的品德。要做到這一點很簡潔，只要你多從小事做起，不疏忽每一次考驗就行了。當你望見地上有一張果皮時，你將它撿起來，然后放入垃圾桶，這時你就很優秀了；當你看到水龍頭沒有擰緊時，你過去把它擰緊，這時你就很優秀了；當你望見地上的錢物時，你撿起來然后還給失主，這時你就很優秀了；當你遇見老師時，問候老師一聲，老師好，這時你就很優秀了。同學們，你們想，這不是很簡潔嗎？其實，高尚的品德和良好的習慣就是這樣漸漸從小事培育起來的。

要成為一名優秀的小學生，須要成果不斷進步。其實，做到這點也不難，只要你有端正的學習看法和好的學習方法就可以了。每一次你都仔細聽講，仔細做作業，你的成果就可以提高了；每次上課前你都預習功課，每一次下課后你都穩固復習，你的成果就可以提高了；每一次體育課你都仔細熬煉，每一次活動你都主動參與，你的成果一樣可以提高。同學們，你們想，這不是很簡潔嗎？不斷進步的成果就是辛勤的勞動和端正的看法換來的。

做一名小學生還須要自信。自信是勝利的秘訣，你們要用“天生我才必有用〞這句名言來鼓勵自己，有了信念，你就夠膽去奮斗，去拼搏。做一名小學生，還須要英勇。英勇地面對一切困難和挫折。在挫折面前你須要英勇地笑，你應當在困難和挫折中找尋希望，在失敗中總結閱歷教訓，請信任“雨后見彩虹，敗后見勝利〞這個哲理。

最終祝福同學們在新的起點，新的航程中揚起前進的風帆，取得更優異的成果！

感謝大家！

小學表彰大會發言稿13

敬重的領導、敬愛的老師、同學們

大家好!

在這另人劇烈的時刻，我卻不敢劇烈，因為我看到的是領導們殷殷的期盼，老師們無限的信任，同學們渴望的眼神，全校年終總結表彰大會上的發言稿。面對全部的期盼，我感到的是沉甸甸的責任。濟源一中是一個洪亮的名字，她有光芒的過去，有讓人驕傲的現在，更有讓人向往的將來。作為一名一中人，在得到仰視和艷羨的同時，也注定你必需有更高的層次和責任。在社會日新月異的開展面前，在學問經濟的今日，在終身教化時代已經來臨的時刻，因循守舊，得過且過，不思進取，胸無大志，注定要在轉瞬間被時代淘汰。與時俱進，終身學習，敬業奉獻，不斷創新，才是必由之路。老師們，我們打算好了嗎?同學們，你們打算好了嗎?

競爭不憐憫弱者，競爭不信任眼淚。競爭激發人的無限潛能。同學們，你們的開展也逼迫老師們更快地開展，其實老師們也在跟你們綻開一場競爭，學習的競爭，進步的競爭，開展的競爭。不過這場競爭雙方都不能失敗，對我們來說，而且永無止境。終歸開展才是硬道理，。我們老師們開展是為了更好地勝任工作，更好地引導你們，不是為了給你們學問，更不僅僅是讓你們考上高校，學問要你們自己去探究，要你們親自去創立，老師應當是引導者，是放飛學生夢想的人，是點燃學生激情的人，是激發學生創立的人，是鼓勵學生恒久進取的人，是以人格魅力塑造學生高雅品嘗的人。這是老師的崇高目標和神圣職責。我們將在這圣潔的教壇鞠躬盡瘁，以自己的良心和責任真誠面對學生的前途。

同學們，放飛你們的夢想，點燃你們的激情，揮灑青春的力氣，活出青春的精彩。青春不成認失敗，青春不屬于灰色。

假設在明天的社會上，全部曾從一中走出去的人，都能用自己杰出的才能效勞社會，創立財寶，福澤他人，以自己富有魅力的人格和高雅的品嘗成為社會修身之范，那將是一中最大的勝利、老師們最大的驕傲和華蜜，更是我們將鞠躬盡瘁為之奮斗的目標!

三年開展規化描繪了我們近期應當到達的開展程度，省級文明單位也是我們早已應當的擁有，把一中辦成全省示范性中學乃至全國知名中學也肯定會在我們的手中實現。讓我們一起夢想，讓我們一起創立，讓我們共同期盼。時代在變，社會在變，觀念在變，但奮斗不變，執著不變，將來無限。

成果屬于過去，榮譽歸于大家，將來在于創