合唱團工作計劃

本文為大家共享合唱團工作方案相關范本模板，以供參考。

合唱團工作方案第1篇

一、指導思想：

為了豐富廣闊同學的業余文化生活，提高廣闊同學的綜合素養和藝術修養，使同學把握科學的發聲方法，了解和學會部分中外合唱歌曲，進一步展現我校的藝術風采和文化底蘊，加強我校精神文明與校內文化建設，現打算在我校組建同學60人的合唱團。

二、合唱團成員：

1、凡我校在校生自愿報名，經考試符合要求者，均可參與合唱團。

2、經過一段時間的學習培訓后，由指導老師進行考核并參考綜合素養確定聲部；參與演出與競賽時，由指導老師依據歌曲藝術要求及團員綜合素養進行選擇。

3、團員應具有良好的團隊合作精神，敬重藝術指導老師、樂觀、自覺、仔細、準時參與合唱團的培訓、排練與演出等各項集體活動。遵守紀律，有事有病要請假。如團員無故多次不參與訓練，將取消其參與合唱團的資格。

三、訓練目標：

1、通過不同的發聲練習來規范同學的聲音、進一步提高同學的演出水平和演唱技巧。

2、通過練唱校內歌曲參與校內外各種形式的演出、競賽，提高廣闊同學的藝術修養和藝術愛好，活躍校內文化生活，加強與社會各界廣泛的藝術、文化、信息和思想溝通。

3、進一步宣揚我校的素養訓練和精神風貌。

四、訓練時間：

早上7：20——8：10

下午16:15----17:30

五、訓練地點：平房音樂活動室

六、訓練方案與支配：

3月份：對我校四、五班級同學進行特長調查，選拔特長生和喜愛音樂活動的同學，對原有合唱團人員進行重新調整。

3—4月份：開頭訓練，著重強調聲音的訓練（呼吸、聲音位置、直聲訓練），并對合唱團人員進行進一步調整。正式訓練，解決用聲上的響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓做到平衡統一。預備歌曲，為文藝展演做好預備。

4—5月份：分聲部訓練歌曲，在聲部處理上做到分工細致，訓練仔細，加強聲部之間的協和。

5月份：磨合歌曲，聲音做相應的調整，加強最終的磨合訓練，參與街道藝術展演競賽。

合唱團工作方案第2篇

一、現狀分析

我縣目前還沒有特地為青少年組織成立的合唱團，只是為了完成某項活動要求而臨時組織的合唱隊，其次，學校對合唱訓練不夠重視，家長對合唱這一音樂教學形式沒有正確熟悉。

二、招生方案

20xx年我合唱團方案在原有“小百靈”的基礎上，連續接納老團員，汲取新團員，宣揚合唱教學在激發同學學習愛好、培育同學的音樂感受力量、表達力量和審美力量、陶冶同學情操等方面的重大意義，通過制作宣揚單頁、宣揚影片，擴大影響面，聯系學校等方面促進招生，漸漸形成人數為60人左右的專業童聲合唱團體。

三、活動方案

1】活動時間、地點

每周六下午14：00——16：00每周日上午9：00——11：00

縣城西二路青少年活動中心（原劇院）

2】訓練目標

①通過不同的發聲練習來規范同學的聲音，進一步提高同學的演唱水平和演唱技巧；

②通過練唱一些優秀的中外少兒合唱曲目，參與各種形式的演出競賽，提高廣闊團員的藝術修養和藝術愛好，加強與社會各界廣泛的藝術、文化、信息和思想溝通；

③進一步宣揚青少年校外活動中心。

3】訓練內容

①用科學的發聲方法和規范的訓練步驟訓練同學的聲音；

②中外優秀合唱歌曲若干首；

③唱歌姿態、舞臺造型等

4】訓練方案與支配

三月份

1、宣揚招生

2、開頭訓練，聲音的規范（呼吸、位置、直聲）并以“大帶小”的形式教會新成員老歌

四月份

1、正式訓練。解決用聲上的響而不噪、輕而不虛、高而不擠、低而不壓，做到平衡

2、選擇一批優秀的中外合唱曲目進行訓練

五月份

1、強調咬字和吐字的訓練，以字帶聲、以情帶聲

2、對唱曲進行進一步藝術處理

3、舉辦首屆“小歌手”大賽

六月份

1、舉辦并參與“慶六一文藝匯演”

2、合唱團成員進行年終考核，對表現優秀的團員賜予表揚和嘉獎

四、工作措施

1、加大宣揚力度，力保招生方案人數順當完成

2、仔細備課，確保課堂訓練質量，讓同學興奮而來，滿足而歸

3、樹立品牌意識，辦讓家長放心、讓同學滿足的優秀培訓團隊

五、意見與建議

1、預備一間專供訓練的合唱室，配鋼琴、凳子（同學用）音視頻播放設備

2、從外地聘一名有閱歷的老師協作訓練

3、開設一間電腦音樂制作室

六、收費標準

建議每生60——150元

青少年活動中心體藝部

合唱團工作方案第3篇

一、指導思想：

為了豐富廣闊同學的業余文化生活，提高廣闊同學的綜合素養和藝術修養，使同學把握科學的發聲方法，了解和學會部分中外合唱歌曲，進一步展現我校的藝術風采和文化底蘊，加強我校精神文明與校內文化建設，現打算在我校組建同學60人的合唱團。

二、合唱團成員：

1、凡我校在校生自愿報名，經考試符合要求者，均可參與合唱團。

2、經過一段時間的學習培訓后，由指導老師進行考核并參考綜合素養確定聲部；參與演出與競賽時，由指導老師依據歌曲藝術要求及團員綜合素養進行選擇。

3、團員應具有良好的團隊合作精神，敬重藝術指導老師、樂觀、自覺、仔細、準時參與合唱團的培訓、排練與演出等各項集體活動。遵守紀律，有事有病要請假。如團員無故多次不參與訓練，將取消其參與合唱團的資格。

三、訓練目標：

1、通過不同的發聲練習來規范同學的聲音、進一步提高同學的.演出水平和演唱技巧。

2、通過練唱校內歌曲參與校內外各種形式的演出、競賽，提高廣闊同學的藝術修養和藝術愛好，活躍校內文化生活，加強與社會各界廣泛的藝術、文化、信息和思想溝通。

3、進一步宣揚我校的素養訓練和精神風貌。

四、訓練時間：早上7：20——8：10下午16:15----17:30

五、訓練地點：平房音樂活動室

六、訓練方案與支配：

3月份：對我校四、五班級同學進行特長調查，選拔特長生和喜愛音樂活動的同學，對原有合唱團人員進行重新調整。

3—4月份：開頭訓練，著重強調聲音的訓練（呼吸、聲音位置、直聲訓練），并對合唱團人員進行進一步調整。正式訓練，解決用聲上的響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓做到平衡統一。預備歌曲，為文藝展演做好預備。

4—5月份：分聲部訓練歌曲，在聲部處理上做到分工細致，訓練仔細，加強聲部之間的協和。

5月份：磨合歌曲，聲音做相應的調整，加強最終的磨合訓練，參與街道藝術展演競賽。

詳細支配：

4月份：每周一三五早上7：15—8：10訓練第一、其次聲部。每周二四早上7：15—8：10訓練第三、第四聲部

每周一二三四五下午16:15—16:50訓練第一、第三聲部16：50—17：30訓練其次、第四聲部

5月份：進入合練過程，詳細合練程序，另行支配。

七、附上合唱團名單：

1聲部：羅婷劉謹華吳詩婷孫美奇羅思琪劉孌嬌江華劉嘉嘉陳晨蔡彭慶肖欣茹鄧艷何穎琳

2聲部：蔡詩恩何文婧劉銳熙賴致敏馮潔吉如茵余潤華林黎萍孔令霜肖芬陳思婷徐靜

何文秀余麗霞任麗蓉

3聲部：戴真悅楊小頡張琳琳王靜雷芷玥黃艷妮江湘茹吳曉玲肖依婷彭爾康杜晨霞郭意燁李健豪王舒適

4聲部：馬躍嘉蒙怡吳浩邱瑜黃艷婷黃美婷魯嘉儀吳澤冰張彩霞葉貞伶彭洋洋李潔璐林家華賴小冰鄒金玲曾嘉怡

合唱團工作方案第4篇

在人類音樂進展史上，合唱以其獨具漂亮的藝術形式為社會所接受，是普及性最強，參加面最廣的高雅藝術。本學年，我校同學合唱團本著“提高自身藝術修養”的組團目標，綻開訓練活動，特制定進展方案如下：

重視基礎訓練，注意歌曲排練，堅持自愿原則，呈現風采。

一、發聲的訓練

合唱的發聲訓練是為了調整發聲器官各部分機體，使演唱者盡快進入唱歌發聲的樂觀狀態，以迎接有較高難度的歌曲訓練及演唱活動。通過發聲訓練，可以使同學逐步把握科學的發聲方法，從而提高唱歌發聲的調控力量（包括音準，節奏，音量，音色，呼吸，共鳴，語音等等），取得較為抱負的合唱效果。

在訓練過程中，要以大多數同學的力量水平為基礎，把握適當的訓練進度，切勿生搬硬套合唱的訓練要求，并且要強調每個同學在訓練中樂觀主動地把握聲部共性與聲部間的合作，協調。

二、視唱力量的訓練

在平常的排練中，要多支配同學進行視唱練耳。良好的音準是排好合唱的關鍵點。因此，選擇一些歌曲的片段或視唱曲，讓訓練適當結合排練唱歌技巧的要點和難點進行，練以致用，練用結合，能取得較好的訓練效果。

三、注意音樂觀賞

在合唱訓練中，光靠單調的基礎訓練不能使同學的唱歌技能，發聲技能快速地提高。在訓練過程中適當地支配同學觀賞各類合唱團體的演唱，在觀賞過程中學習他們的發聲方法，處理歌曲的方法并且運用到自身的演唱中，這樣能起到事半功倍的效果。

四、合唱歌曲的排練

合唱的歌曲在在指揮老師的領導下，一邊通過排練提高合唱隊的演唱力量，一邊通過排練完善演唱方案，探尋并確立歌曲演唱速度，演唱力度的層次變化，對唱詞的語氣語調進行潤色加工，力求取得最佳的歌曲演唱效果。

歌曲演唱是一個動態的過程，必需通過幾次，十幾次的反復排練才能鞏固演唱水平，因此排練過程中要動員每一個成員樂觀熱忱地投入歌曲排練。

綜上所述，在合唱的排練過程中，依據實際狀況，發揮同學的主體作用，使他們對合唱的愛好增加，拓寬合唱的學問面，從而提高整體的合唱力量。

合唱團工作方案第5篇

生活豐富一些，將喜愛聲樂的老年人聚在一起，20xx年9月組成香江合唱團，20xx年活動方案如下：

一、活動目標：

通過參與合唱團，培育大家的自信念和對唱唱藝術的表現力，關心學員們積累音樂學問。

二、基本訓練：

氣息是發聲的動力，只有把握正確的呼吸后，才能獲得抱負的聲音，依據大家的氣息及氣息水平，進行不同的發聲訓練。

正確的咬字吐字是唱歌技巧中不行缺少的一部分，結合發聲訓練不同聲母、韻母的正確口形，使大家逐步學會自然圓潤的發聲。

音準是音樂表現的基礎，好的音準來源于基礎訓練，學員們把握了聲樂基本功，合唱隊員把發聲訓練與歌曲有機機的結合起來，通過社區的各種活動讓學員們參加進來，不僅有利于學員們聽覺和樂感的培育，更有利于進展學員們的綜合音樂素養。

三、課程支配：

每個星期四下午1:45-3:15,在社區的文娛室,由老年高校的蔣老師擔當合唱班的老師。

合唱團工作方案第6篇

一、現狀分析

我縣目前還沒有特地為青少年組織成立的合唱團，只是為了完成某項活動要求而臨時組織的合唱隊，其次，學校對合唱訓練不夠重視，家長對合唱這一音樂教學形式沒有正確熟悉。

二、招生方案

20xx年我合唱團方案在原有“小百靈”的基礎上，連續接納老團員，汲取新團員，宣揚合唱教學在激發同學學習愛好、培育同學的音樂感受力量、表達力量和審美力量、陶冶同學情操等方面的重大意義，通過制作宣揚單頁、宣揚影片，擴大影響面，聯系學校等方面促進招生，漸漸形成人數為60人左右的專業童聲合唱團體。

三、活動方案

1)活動時間、地點

每周六下午14：00——16：00每周日上午9：00——11：00

縣城西二路青少年活動中心（原劇院）

2)訓練目標

①通過不同的發聲練習來規范同學的聲音，進一步提高同學的演唱水平和演唱技巧；

②通過練唱一些優秀的中外少兒合唱曲目，參與各種形式的演出競賽，提高廣闊團員的藝術修養和藝術愛好，加強與社會各界廣泛的藝術、文化、信息和思想溝通；

③進一步宣揚青少年校外活動中心。

3)訓練內容

①用科學的發聲方法和規范的訓練步驟訓練同學的聲音；

②中外優秀合唱歌曲若干首；

③唱歌姿態、舞臺造型等；

4)訓練方案與支配。

三月份

1、宣揚招生；

2、開頭訓練，聲音的規范（呼吸、位置、直聲）并以“大帶小”的形式教會新成員老歌；

四月份

1、正式訓練。解決用聲上的響而不噪、輕而不虛、高而不擠、低而不壓，做到平衡；

2、選擇一批優秀的中外合唱曲目進行訓練。

五月份

1、強調咬字和吐字的訓練，以字帶聲、以情帶聲；

2、對唱曲進行進一步藝術處理；

3、舉辦首屆“小歌手”大賽。

六月份

1、舉辦并參與“慶六一文藝匯演”；

2、合唱團成員進行年終考核，對表現優秀的團員賜予表揚和嘉獎。

四、工作措施

1、加大宣揚力度，力保招生方案人數順當完成；

2、仔細備課，確保課堂訓練質量，讓同學興奮而來，滿足而歸；

3、樹立品牌意識，辦讓家長放心、讓同學滿足的優秀培訓團隊。

五、意見與建議

1、預備一間專供訓練的合唱室，配鋼琴、凳子（同學用）音視頻播放設備；

2、從外地聘一名有閱歷的.老師協作訓練；

3、開設一間電腦音樂制作室。

六、收費標準

建議每生60——150元。

合唱團工作方案第7篇

為了更好的協作學校搞好素養訓練，豐富同學的校內文化生活，啟發同學學習音樂的愛好，培育同學的音樂審美力量、藝術修養及表現力量，弘揚同學共性進展，特成立學校合唱隊。為了使活動順當高效的開展，現將本學期活動狀況作一下支配：

一、活動主題：

包括同學學習良好的唱歌姿態、正確的呼吸方法、自然圓潤的發聲、清楚的吐字、咬字及音高、節奏訓練等。使他們打下良好的聲樂基礎，并自然的運用到歌曲的演唱當中。通過排練好每一首歌曲，培育同學的聽覺和樂感，進展同學的綜合音樂素養。

二、活動目標：

1、通過不同的發聲練習來規范同學的聲音、進一步提高演唱水平和演唱技巧。

2、通過練唱中外少兒合唱歌曲，來提高同學的音樂修養和自身素養。

3、進一步宣揚我校的素養訓練和精神風貌。

三、參與對象：

在學校的全部同學中進行選拔，人數在30人左右。

四、活動時間：

活動的時間定于每周二至周五下午課外活動到放學。每次老師做好預備工作。課前仔細收集資料、鉆研教法。

五、活動地點：

學校音樂教室

六、活動預備：

提前五分鐘到位做好預備工作。課前仔細收集資料、鉆研教法，并為同學復印好歌紙。

七、活動過程設計：

A訓練內容：

1、用科學的發聲方法和規范的訓練步驟來訓練男生的聲音。

2、中外少兒合唱歌曲。

3、中外合唱名曲。

4、合唱姿勢、舞臺造型。

練方法及過程：

1、聲音的訓練

（1）呼吸（2）聲音位置（3）直聲訓練。

2、音準訓練

音準是音樂表現的基礎，好的音準來源于基礎訓練。多聲部合唱的音準訓練較為簡單。

3、查找共鳴位置擴大音域的詳細措施。

（1）胸音訓練（2）頭音訓練。

4、合唱表現的四種手段。

（1）連唱（2）跳唱（3）強而有彈性（4）不連不跳。

5、節奏訓練

音樂是在時間中展現的藝術，節奏是它的組成部分和主導因素，沒有節奏也就沒有音樂。

6、咬字與吐字的訓練

以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統的唱法。它講究字清意深情自真。

7、中外歌曲的學習

八、本學期活動內容：

1、望重學校校歌《放飛抱負》

2、《小白船》

3、《童年》

4、《紅星歌》

5、《荷塘月色》

6、《校內的小路》

7、《新學堂歌》等等

合唱團工作方案第8篇

一、指導思想：

為了豐富廣闊同學的業余文化生活，提高廣闊同學的綜合素養和藝術修養，使同學把握科學的發聲方法，了解和學會部分中外合唱歌曲，進一步展現我校的藝術風采和文化底蘊，加強我校精神文明與校內文化建設，現打算在我校組建同學60人的合唱團。

二、合唱團成員：

1、凡我校在校生自愿報名，經考試符合要求者，均可參與合唱團。

2、經過一段時間的學習培訓后，由指導老師進行考核并參考綜合素養確定聲部；參與演出與競賽時，由指導老師依據歌曲藝術要求及團員綜合素養進行選擇。

3、團員應具有良好的團隊合作精神，敬重藝術指導老師、樂觀、自覺、仔細、準時參與合唱團的培訓、排練與演出等各項集體活動。遵守紀律，有事有病要請假。如團員無故多次不參與訓練，將取消其參與合唱團的資格。

三、訓練目標：

1、通過不同的發聲練習來規范同學的聲音、進一步提高同學的演出水平和演唱技巧。

2、通過練唱校內歌曲參與校內外各種形式的演出、競賽，提高廣闊同學的藝術修養和藝術愛好，活躍校內文化生活，加強與社會各界廣泛的藝術、文化、信息和思想溝通。

3、進一步宣揚我校的素養訓練和精神風貌。

四、訓練時間：早上7：20——8：10下午16:15----17:30

五、訓練地點：平房音樂活動室

六、訓練方案與支配：

3月份：對我校四、五班級同學進行特長調查，選拔特長生和喜愛音樂活動的同學，對原有合唱團人員進行重新調整。

3—4月份：開頭訓練，著重強調聲音的訓練（呼吸、聲音位置、直聲訓練），并對合唱團人員進行進一步調整。正式訓練，解決用聲上的'響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓做到平衡統一。預備歌曲，為文藝展演做好預備。

4—5月份：分聲部訓練歌曲，在聲部處理上做到分工細致，訓練仔細，加強聲部之間的協和。

5月份：磨合歌曲，聲音做相應的調整，加強最終的磨合訓練，參與街道藝術展演競賽。

詳細支配：

4月份：每周一三五早上7：15—8：10訓練第一、其次聲部。每周二四早上7：15—8：10訓練第三、第四聲部

每周一二三四五下午16:15—16:50訓練第一、第三聲部16：50—17：30訓練其次、第四聲部

5月份：進入合練過程，詳細合練程序，另行支配。

七、附上合唱團名單：

1聲部：羅婷劉謹華吳詩婷孫美奇羅思琪劉孌嬌江華劉嘉嘉陳晨蔡彭慶肖欣茹鄧艷何穎琳

2聲部：蔡詩恩何文婧劉銳熙賴致敏馮潔吉如茵余潤華林黎萍孔令霜肖芬陳思婷徐靜

何文秀余麗霞任麗蓉

3聲部：戴真悅楊小頡張琳琳王靜雷芷玥黃艷妮江湘茹吳曉玲肖依婷彭爾康杜晨霞郭意燁李健豪王舒適

4聲部：馬躍嘉蒙怡吳浩邱瑜黃艷婷黃美婷魯嘉儀吳澤冰張彩霞葉貞伶彭洋洋李潔璐林家華賴小冰鄒金玲曾嘉怡

合唱團工作方案第9篇

在人類音樂進展史上，合唱以其獨具漂亮的藝術形式為社會所接受，是普及性最強，參加面最廣的高雅藝術。本學年，我校同學合唱團本著“提高自身藝術修養”的組團目標，綻開訓練活動，特制定進展方案如下：

重視基礎訓練，注意歌曲排練，堅持自愿原則，呈現風采。

一、發聲的訓練

合唱的發聲訓練是為了調整發聲器官各部分機體，使演唱者盡快進入唱歌發聲的樂觀狀態，以迎接有較高難度的歌曲訓練及演唱活動。通過發聲訓練，可以使同學逐步把握科學的發聲方法，從而提高唱歌發聲的調控力量（包括音準，節奏，音量，音色，呼吸，共鳴，語音等等），取得較為抱負的合唱效果。

在訓練過程中，要以大多數同學的力量水平為基礎，把握適當的訓練進度，切勿生搬硬套合唱的訓練要求，并且要強調每個同學在訓練中樂觀主動地把握聲部共性與聲部間的合作，協調。

二、視唱力量的訓練

在平常的排練中，要多支配同學進行視唱練耳。良好的音準是排好合唱的關鍵點。因此，選擇一些歌曲的'片段或視唱曲，讓訓練適當結合排練唱歌技巧的要點和難點進行，練以致用，練用結合，能取得較好的訓練效果。

三、注意音樂觀賞

在合唱訓練中，光靠單調的基礎訓練不能使同學的唱歌技能，發聲技能快速地提高。在訓練過程中適當地支配同學觀賞各類合唱團體的演唱，在觀賞過程中學習他們的發聲方法，處理歌曲的方法并且運用到自身的演唱中，這樣能起到事半功倍的效果。

四、合唱歌曲的排練

合唱的歌曲在在指揮老師的領導下，一邊通過排練提高合唱隊的演唱力量，一邊通過排練完善演唱方案，探尋并確立歌曲演唱速度，演唱力度的層次變化，對唱詞的語氣語調進行潤色加工，力求取得最佳的歌曲演唱效果。

歌曲演唱是一個動態的過程，必需通過幾次，十幾次的反復排練才能鞏固演唱水平，因此排練過程中要動員每一個成員樂觀熱忱地投入歌曲排練。

綜上所述，在合唱的排練過程中，依據實際狀況，發揮同學的主體作用，使他們對合唱的愛好增加，拓寬合唱的學問面，從而提高整體的合唱力量。

合唱團工作方案第10篇

為了更好的協作學校搞好素養訓練，豐富同學的校內文化生活，啟發同學學習音樂的愛好，培育同學的音樂審美力量、藝術修養及表現力量，弘揚同學共性進展，特成立學校合唱隊。為了使活動順當高效的開展，現將本學期活動狀況作一下支配：

一、活動主題：

包括同學學習良好的唱歌姿態、正確的呼吸方法、自然圓潤的發聲、清楚的吐字、咬字及音高、節奏訓練等。使他們打下良好的聲樂基礎，并自然的運用到歌曲的.演唱當中。通過排練好每一首歌曲，培育同學的聽覺和樂感，進展同學的綜合音樂素養。

二、活動目標：

1．通過不同的發聲練習來規范同學的聲音、進一步提高演唱水平和演唱技巧。

2．通過練唱中外少兒合唱歌曲，來提高同學的音樂修養和自身素養。

3．進一步宣揚我校的素養訓練和精神風貌。

三、參與對象：

在學校的全部同學中進行選拔，人數在30人左右。

四、活動時間：

活動的時間定于每周二至周五下午課外活動到放學。每次老師做好預備工作。課前仔細收集資料、鉆研教法。

五、活動地點：

學校音樂教室

六、活動預備：

提前五分鐘到位做好預備工作。課前仔細收集資料、鉆研教法，并為同學復印好歌紙。

七、活動過程設計：

訓練內容：

1、用科學的發聲方法和規范的訓練步驟來訓練男生的聲音。

2、中外少兒合唱歌曲。

3、中外合唱名曲。

4、合唱姿勢、舞臺造型。

練方法及過程：

1．聲音的訓練

（1）呼吸（2）聲音位置（3）直聲訓練

2．音準訓練

音準是音樂表現的基礎，好的音準來源于基礎訓練。多聲部合唱的音準訓練較為簡單。

3．查找共鳴位置擴大音域的詳細措施。

（1）胸音訓練（2）頭音訓練

4．合唱表現的四種手段。

（1）連唱（2）跳唱（3）強而有彈性（4）不連不跳

5．節奏訓練

音樂是在時間中展現的藝術，節奏是它的組成部分和主導因素，沒有節奏也就沒有音樂。

6．咬字與吐字的訓練

以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統的唱法。它講究字清意深情自真。

7．中外歌曲的學習

八、本學期活動內容：

1．望重學校校歌《放飛抱負》

2．《小白船》

3．《童年》

4．《紅星歌》

5．《荷塘月色》

6．《校內的小路》

7．《新學堂歌》等等

合唱團工作方案第11篇

一、活動目的：

豐富同學的課余文化生活，提高同學的音樂感受力和表現力，使同學把握肯定的演唱技巧，培育同學的合作意識和集體觀念，開闊同學的視野，促進同學素養不斷提高。

二、詳細措施：

1、訓練同學嚴格遵守訓練紀律，保證訓練時間。

2、聽賞肯定的童聲合唱曲，感受合唱藝術的奇妙。

3、訓練同學把握肯定的'合唱技巧，使同學的呼吸方法保持統一，達到口型的統一，進而達到聲音的統一。

少兒時期孩子們的聲帶是嬌弱的，隨老師或歌曲的心情高聲喊唱，這種唱法對其嗓音發育很不利。另外，這種唱歌方式缺少色調變化和層次感，聲音不嚴厲，使童聲合唱缺乏協調性，破壞了合唱美麗、動人的童聲美感。鑒于此，我認為在童聲合唱的訓練中應留意以下有關問題，這將有助于合唱團隊整體藝術水平的不斷提高。

（1）運用“輕聲”唱法，形成正確的發聲狀態

為避開同學的喊唱，應當提示他們用輕聲去唱歌。“輕聲”實際上是人體各發聲器官協調地發聲的基礎，這種發聲有它的形成條件和進展步驟。“輕聲”的合唱訓練，有效地克服了發聲狀態中不必要的緊急和僵硬。同學喊唱的主要緣由是喉部的發聲狀態拘謹，缺少彈性和敏捷性。有時氣息浮也會造成胸僵、喉緊的狀態。因此，在合唱訓練之前必需要做好放松練習。如打呵欠，讓喉嚨打開，頸部放松，氣息流暢自如。

（2）訓練正確的氣息支持，形成氣聲結合的唱歌狀態呼吸在發聲、唱歌中占有重要的位置，孩子們的嗓音、身體都在發育時期，所以唱起歌來有時感到氣力不足，簡單用胸部呼吸去唱歌，這樣的結果是，消失了氣僵、喉緊的弊病，肯定要避開這種胸部呼吸的方法。所以，在唱歌之前做一些呼吸訓練是非常必要的。

（3）統一唱歌方法，提高聲部唱歌力量

三、內容優秀少兒合唱歌曲

合唱團工作方案第12篇

為了更好的協作學校搞好素養訓練，豐富同學的校內文化生活，啟發同學學習音樂的愛好，培育同學的音樂審美力量、藝術修養及表現力量，弘揚同學共性進展，特成立學校合唱隊。為了使活動順當高效的開展，現將本學期活動狀況作一下支配：

一、活動主題：

包括同學學習良好的唱歌姿態、正確的呼吸方法、自然圓潤的發聲、清楚的吐字、咬字及音高、節奏訓練等。使他們打下良好的聲樂基礎，并自然的運用到歌曲的演唱當中。通過排練好每一首歌曲，培育同學的聽覺和樂感，進展同學的綜合音樂素養。

二、活動目標：

1．通過不同的發聲練習來規范同學的聲音、進一步提高演唱水平和演唱技巧。

2．通過練唱中外少兒合唱歌曲，來提高同學的音樂修養和自身素養。

3．進一步宣揚我校的素養訓練和精神風貌。

三、參與對象：

在學校的全部同學中進行選拔，人數在30人左右。

四、活動時間：

活動的時間定于每周二至周五下午課外活動到放學。每次老師做好預備工作。課前仔細收集資料、鉆研教法。

五、活動地點：

學校音樂教室

六、活動預備：

提前五分鐘到位做好預備工作。課前仔細收集資料、鉆研教法，并為同學復印好歌紙。

七、活動過程設計：

A訓練內容：

1、用科學的發聲方法和規范的訓練步驟來訓練男生的聲音。

2、中外少兒合唱歌曲。

3、中外合唱名曲。

4、合唱姿勢、舞臺造型。

練方法及過程：

1．聲音的訓練

（1）呼吸（2）聲音位置（3）直聲訓練

2．音準訓練

音準是音樂表現的基礎，好的音準來源于基礎訓練。多聲部合唱的音準訓練較為簡單。

3．查找共鳴位置擴大音域的詳細措施。

（1）胸音訓練（2）頭音訓練

4．合唱表現的四種手段。

（1）連唱（2）跳唱（3）強而有彈性（4）不連不跳

5．節奏訓練

音樂是在時間中展現的藝術，節奏是它的組成部分和主導因素，沒有節奏也就沒有音樂。

6．咬字與吐字的訓練

以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統的唱法。它講究字清意深情自真。

7．中外歌曲的學習

八、本學期活動內容：

1．望重學校校歌《放飛抱負》

2．《小白船》

3．《童年》

4．《紅星歌》

5．《荷塘月色》

6。《校內的