第頁(yè)學(xué)校治庸問責(zé)實(shí)施方案根據(jù)上級(jí)文件要求，結(jié)合我校工作現(xiàn)狀，特制定“治庸問責(zé)”的工作方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)開展觀的要求為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)縣教育局和中心校會(huì)議精神，在全校掀起“責(zé)任風(fēng)暴”、實(shí)施“治庸方案”，大力整治我校干部和教師隊(duì)伍中存在的“得過且過”、“有令不行、有禁不止”、“不作為、慢作為、亂作為”等“庸、懶、散、軟”問題，以“治庸提能，治懶提效，治散提神，治軟提勁”，增強(qiáng)干部和教師隊(duì)伍的責(zé)任意識(shí)，轉(zhuǎn)變教師作風(fēng)，改進(jìn)教育管理，提高教育質(zhì)量，在全校形成求真務(wù)實(shí)、奮勇爭(zhēng)先、干事創(chuàng)業(yè)的良好環(huán)境和優(yōu)勝劣汰、能上庸下的用人導(dǎo)向。

二、方法步驟

采取多種方式，突出抓好思想發(fā)動(dòng)、自查整改、檢查追責(zé)、總結(jié)提高四個(gè)環(huán)節(jié)的工作，大力推進(jìn)“責(zé)任風(fēng)暴”和“治庸方案”的深入開展，全過程監(jiān)視、全方位發(fā)現(xiàn)教師隊(duì)伍中存在的“庸、懶、散、軟”行為，堅(jiān)決實(shí)施嚴(yán)格的問責(zé)，確保“責(zé)任風(fēng)暴”和“治庸方案”取得實(shí)效。

（一）思想發(fā)動(dòng)（9月16日—9月20日）

結(jié)合學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真做好思想發(fā)開工作，做到人人知曉、個(gè)個(gè)參與，不留死角。

1.組織一次全員參加的政治學(xué)習(xí)。專題學(xué)習(xí)胡錦濤總書記“七一”重要講話、縣委四屆十一次會(huì)議精神，認(rèn)清“問責(zé)治庸”的重要意義，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。

2.召開一次“責(zé)任風(fēng)暴”和“治庸方案”工作推進(jìn)會(huì)。及時(shí)貫徹落實(shí)局、鎮(zhèn)委的會(huì)議精神和關(guān)于掀起“責(zé)任風(fēng)暴”、實(shí)施“治庸方案”的工作要求，對(duì)本校“責(zé)任風(fēng)暴”和“治庸方案”工作進(jìn)展發(fā)動(dòng)部署。

3.組織開展一次以治理“庸、懶、散、軟”為主要內(nèi)容的作風(fēng)建立大討論。教育引導(dǎo)廣闊干部、教師以敢抓敢管、盡職盡責(zé)、發(fā)奮有為為榮；以不求有功、但求無過為恥，樹立正確的價(jià)值觀。

4.制定掀起“責(zé)任風(fēng)暴”、實(shí)施“治庸方案”的工作方案。明確階段性目標(biāo)任務(wù)和工作措施，將責(zé)任逐級(jí)分解到部門、落實(shí)到個(gè)人。

5.除落實(shí)教育局“千名干部教師入萬戶”活動(dòng)外，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)課堂和教師進(jìn)家庭的活動(dòng)，以“訪學(xué)情、辦實(shí)事、促和諧、優(yōu)質(zhì)量”為主題。通過改進(jìn)教育管理，減輕學(xué)校及師生負(fù)擔(dān)，完善貧困生救助等措施，使廣闊干部、教師成為方針政策的宣傳者、基層情況的調(diào)查者和為學(xué)生辦實(shí)事的工作者。

（二）自查整改（9月21日—10月20日）

各單位對(duì)照教育局和鎮(zhèn)委的要求，認(rèn)真開展自查自糾，抓好整改落實(shí)。具體要抓好“六個(gè)一”：

1.組織一次集中排查。采取教師、學(xué)生和家長(zhǎng)評(píng)議、問卷調(diào)查、專題座談等方式。對(duì)近兩年來教師隊(duì)伍中存在的突出問題進(jìn)展集中排查，重點(diǎn)查找在提高教育質(zhì)量、辦人民滿意的教育中存在的突出問題。

2.召開一次專題民主生活會(huì)。對(duì)查找出來的問題進(jìn)展深刻剖析，分析問題產(chǎn)生的原因，有針對(duì)性地提出對(duì)策措施。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、黨員同志根據(jù)自查情況，在民主生活會(huì)上開展批評(píng)與自我批評(píng)。

3.解決一批突出問題。針對(duì)“庸、懶、散、軟”的表現(xiàn)、自查自糾和民主評(píng)議中發(fā)現(xiàn)的問題，特別是工作機(jī)制、工作紀(jì)律、工作作風(fēng)、工作效能等方面存在的突出問題，認(rèn)真研究制定整改方案，明確整改時(shí)限，落實(shí)整改措施，承受師生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界的評(píng)議。

4.抓好一批正反典型。各單位通過開展自查自糾和整改落實(shí)活動(dòng)，樹立一批能力強(qiáng)、作風(fēng)實(shí)、業(yè)績(jī)好、群眾認(rèn)可的正面典型，同時(shí)查處和通報(bào)一批“庸、懶、散、軟”，教師、群眾意見較大的反面典型，堅(jiān)持獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，努力形成良好導(dǎo)向。

5.開展一次民主評(píng)議。學(xué)校將開展自查自糾的情況在全校公開，組織一次學(xué)生家長(zhǎng)、教師代表進(jìn)展民主評(píng)議。

6.形成一份綜合報(bào)告。將自查自糾、專題民主生活會(huì)、群眾評(píng)議、整改落實(shí)的情況，形成綜合分析檢查報(bào)告，于10月15日前報(bào)中心校。

（三）檢查追責(zé)（10月21日—12月20日）

采取集中檢查、受理舉報(bào)等方式，對(duì)各位教師履職盡責(zé)中存在的突出問題，堅(jiān)決問責(zé)，嚴(yán)肅處理。

1.組織集中檢查。領(lǐng)導(dǎo)組對(duì)效能建立、廉政建立、行風(fēng)建立、教師隊(duì)伍建立等方面的情況進(jìn)展檢查。

2.開展明察暗訪。邀請(qǐng)學(xué)生、家長(zhǎng)，人大代表組成假設(shè)干督查小組，對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作如：坐班紀(jì)律、不假外出、備教改導(dǎo)輔、濫發(fā)教輔資料、課外訪萬家等工作情況進(jìn)展監(jiān)視檢查。

3.受理群眾舉報(bào)。設(shè)立專線電話489108

8、意見箱，廣泛征求各界群眾對(duì)學(xué)校工作的意見，受理群眾對(duì)“庸、懶、散、軟”教師和“庸、懶、散、軟”行為的舉報(bào)和投訴。對(duì)群眾舉報(bào)和投訴的問題，及時(shí)組織調(diào)查組進(jìn)展調(diào)查核實(shí)。

4.明確高壓紅線。對(duì)侵害學(xué)校、師生利益的單位和個(gè)人，對(duì)違反工作紀(jì)律的單位和個(gè)人，從嚴(yán)問責(zé)。

5.嚴(yán)格責(zé)任追究。對(duì)監(jiān)視檢查中發(fā)現(xiàn)和查實(shí)的問題，要依據(jù)有關(guān)規(guī)定進(jìn)展嚴(yán)肅處理。

6.開展總結(jié)評(píng)比。評(píng)選表彰一批優(yōu)秀個(gè)人，向局里推出一批先進(jìn)個(gè)人。通過檢查追責(zé)，集中整治一批“庸、懶、散、軟”的人和事，樹立一批正面典型和通報(bào)一批反面典型，在全校教師隊(duì)伍中形成強(qiáng)大的震懾力，推動(dòng)教師自覺轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，增強(qiáng)效勞意識(shí)，提高育人水平。

（四）建立完善機(jī)制（12月1日—12月30日）

嚴(yán)密結(jié)合開展“責(zé)任風(fēng)暴”和“治庸方案”工作，建立完善五個(gè)方面的體制機(jī)制。

1.建立完善崗位責(zé)任制。結(jié)合我校實(shí)際，探索建立責(zé)權(quán)對(duì)稱、層級(jí)清晰、獎(jiǎng)罰清楚的崗位責(zé)任制，建立崗位之間、部門之間的責(zé)任協(xié)調(diào)運(yùn)行。

2.堅(jiān)持和完善教師考核評(píng)價(jià)機(jī)制。堅(jiān)持績(jī)效考核與教師考評(píng)、年度考核與平時(shí)考核、領(lǐng)導(dǎo)考核與群眾評(píng)議相結(jié)合，準(zhǔn)確評(píng)價(jià)教師的德能勤績(jī)廉。

3.建立完善選拔任用機(jī)制。加大從一線培養(yǎng)選拔骨干力度，堅(jiān)決調(diào)整不稱職、不勝任