第頁2023大學生暑假社會實踐報告高校生暑假社會實踐報告(15篇)

在現實生活中，越來越多人會去運用報告，報告依據用途的不同也有著不同的類型。那么大家知道標準正式的報告格式嗎？以下是我細心整理的高校生暑假社會實踐報告，歡送大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

高校生暑假社會實踐報告1

當代高校生就業是社會許久關注的一個話題，每年各大高校就有數以萬計的高校生走出校內走進社會，這無疑給社會和個人帶來巨大的就業壓力！讓而作為高校生的我們應當怎樣英勇的面對著巨大的壓力和挑戰呢？！當然，作為大一的我們就要有備無患，我們要了解社會進入社會體驗社會，通過不斷的社會實踐總結閱歷，最終不斷提高自身，做一名有優秀的當代高校畢業生，為社會效勞，在就業大潮中占有一席之地！

因此我于XX年1月20日至XX年1月30日在美的制冷公司參與了為期十天的就業實踐活動，感受頗多，收獲頗多。

校方要求我們在寒假期間進行一次社會實踐并且交上實踐報告，由于我參與了中國大，從那里的工作人員口中得知美的公司可以供給參與此次實踐活動的場地，因此19日下午我們取得聯系。

我于20日上午9點到達美的，工作人員按公司章程嚴格的對我們進行登記，并且簽訂了一份短期試用合同聲明書。在登記過程中工作人員仔細負責并且看法懇切熱心，讓我體會到一個企業的實力。她在任何一個細微環節工作上都是仔細負責的。最終宿舍管理人員將我帶著到宿管中心進行入住登記，奔波了一天直到下午3點才正式入住宿舍，此時我已非常的乏累，那時我睡在床上想“還沒工作就這樣累了，假設正式工作了那要多累啊！〞

下午5點鐘我來到工廠，我的王班長是負責我的工作的，他把我安排到柜機分廠，但不幸的是我是上夜班的！天啊，我知道我要面臨怎樣的挑戰，而我必需咬牙堅持，終歸這是我第一次參與社會實踐活動我肯定要順當完成工作。

當天晚上八點我就來到我的工作崗位，班長說由于我只是短期試用因此把我支配到一個件輕松的崗位上。其實我的工作很簡潔，就是用機器將流水線上裝配完畢的美的空調搬運下來。我想如此簡潔的工作對我來說幾乎沒有挑戰嘛，可是最終我覺察是我我想錯了……一切不是那么的簡潔順當！

當天晚上我和另一個高校生一起用機器搬運空調的，夜間工廠里燈火通明，機械發出巨大的工作響身，我和他一邊聊一邊工作，感覺非常輕松毫無壓力。時間就這樣一分一秒的流淌，到了晚間12點50分工廠全體工作人員休息……休息之后我們接著工作，這已經是下半夜了，冬天的夜晚是寒冷的，一股股寒風從大門吹進來，此刻我的伙伴說：“這就是最苦痛的時候了，可要堅持啊，哈哈。〞我咬牙堅持著，盼望著天亮，但卻是越來越冷，為了對抗寒冷我就不斷活動著，不讓身體變冷，最終太陽照亮了大地，沒想到第一次等待天明是如此的艱辛。次日6點我下班了，外面特別的寒冷，回到宿舍就倒在床上了，腿酸死了，眼又睜不開，沒想到夜班是如此的累人。

當我醒來時就是下午3點了，我整理了內務不一會天又黑了，我想又要上班了，吃飯之后我乘車來到工廠。沒想到這一夜我是如此的凄慘！

剛起先工作一切照舊順當，可是后來流水線上的冰箱越來越多，我們的搬運隨度有限導致有很多空調在流水線上積累，為了緩解搬運壓力我們只好用人力進行搬運，一臺空調有70多公斤，我們累得滿頭大汗，思想匯報專題剛當我們要搬完的時候又出現了不同的型號空調d331〔我們原先搬運的是d335〕，我們趕快騰出地方放下d331型號機，此時我可謂腳忙手亂，不知如何是好，頗有閱歷的伙伴告知我千萬不要驚慌，要做到井然有序不慌不亂就好。果真我們劃分好不同的區域放不同型號的空調，最終化解了危機！

高校生暑假社會實踐報告2

社會實踐不僅是高校生課外教化的一個重要方面，也是高校生自我實力培育的一個重要方式，因此對于我們在校高校生來說，能在暑假有足夠的時間進行實踐活動，給了我們一個相識社會、了解社會，提高自我實力的重要的時機。作為大二的學生，社會實踐也不能停留在大一時期的那種毫無目的的迷茫狀態，社會實踐應在結合我們實際狀況，能真正從中得到收益，而不是為了實踐而實踐，為了完成任務而實踐。我覺得我們在進行社會實踐之前應當有一個明確的目標，為自己制定一個切實可行的安排。應注意實踐的過程，從過程中熬煉自己、提高實力。

高校是一個小社會，步入高校就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地相識到社會實踐是一筆財寶。社會是一所更能熬煉人的綜合性高校，只有正確的引導我們深化社會，了解社會，效勞于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們覺察自身的缺乏，為今后走出校門，踏進社會創立良好的條件；才能使我們學有所用，在實踐中成才，在效勞中成長，并有效的為社會效勞，表達高校生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動閱歷的根底上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘實踐活動培育人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，效勞社會相結合，為國家與社會的全面開展出謀劃策。堅持社會實踐與專業特點相結合，為地方經濟的開展奉獻力氣為社會創立了新的財寶。

為了更好的了解社會，熬煉自己，感受社會就業的現狀，體驗一下工作的樂趣，因此在20xx年暑假期間我在北京拉手網絡技術找了一份幫他們宣揚產品的工作。雖然只有一個多月的時間，但是我覺得受益非淺，根本上到達了自己的目的。短短的工作讓我體會到了就業的壓力，自己實力的欠缺及社會的艱辛，同時讓我感到工作的無比歡樂，一種在學校自由天地無法體會到的殘酷競爭的“愉悅〞。

雖然每天上班的時間不固定，很敏捷，但幾天下來，還是很不輕松。或許正如孟子所說"天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體夫，空乏其身??"

在學校，每天有作息時辰表約束你。課程表會告知你，今日該干什么，明天又有什么事情要做。而在這里，你必需主動的接近顧客，拉近與顧客的距離，然后耐性的向他們宣揚產品。這其實也在熬煉我們的膽識、語言溝通實力和心理洞察實力。我們膽大了才能冷靜，冷靜了才能很好地通過顧客的言語與表情覺察顧客的想法，然后再作出適當的回應，不至于驚慌得不知所措。我們必需主動努力才可能接著干下去。在學校，每一個學生都在為取得更高的成果而努力，雖然這也存在的競爭，可校內里總少不了那份純真，那份真誠，一般不會招來嫉恨與報復。可是在社會中，優勝劣汰，你的勝利就是別人的失敗，工作干脆影響了他人的經濟利益。在社會中接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等，關系困難，這一切都須要我們有閱歷去處理。盡管存在競爭，我們還得不斷學習別人優秀的地方，這須要我們有閱歷去調整自己的心態。而這些閱歷須要日積夜累，而不是在畢業后讀本速成書便可成的。這些事情許多同學沉醉于學習與消遣還將來得及思索，便無視了社會實踐的重要性。

有個事實眾所周知，學生的實際操作實力與在校理論學習有肯定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，學習的理論學問許多許多，幾乎是四平八穩；而在實際工作中，很可能是書本上的學問一點都用不上。或許工作中運用到的只是很簡潔的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會想，實際操作這么簡潔，但為什么我們要學習那么深邃的學問呢？現在的教化真的存在很大的弊端，嚴峻的脫離了社會實際應用嗎？其實不然，在學習這些吃力的學問的同時，我們的學習實力提高了，理解力和邏輯思維實力也增加了。更在很多書本中教我們如何去做好自己，教我們樹立自己遠大的志向，這將更好的為我們社會實踐打根底。作為高校生，我們的年齡也不小了，離走向社會工作也不遠了，我們應當懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上發生的各方面的事情，這就意味著我們必需得重視社會實踐。終歸畢業以后我們不能再帶著無趣、茫然的眼神走進社會，就像我們當時走進高校一樣。我們要帶著實實在在的實力走進社會，為社會效勞。

而現今一個事實卻被很多人誤讀了，高校生越來越不值錢了。甚至某些人起先看不起高校生，認為讀高校沒什么用了，一些沒讀書的人在社會上混得更好。現在的高校生已經不包分工了，也確實很多高校生找不到好工作。這正說明白現

在社會對高校生素養、實力要求越來越高了；當然也說明白某些高校生確實不過關。高校生不是全值錢，但社會上值錢的還是高校生。這就為什么還是有很多人打工之后還想讀書，甚至有局部人也確實再次進入校內學習。我們在校內里學習到的先進的科學學問能為社會作出更大的奉獻，也能為自己帶來更多的收益。而要成為值錢的高校生剛要求了我們扎實駕馭專業學問還有社會實踐實力與閱歷。在社會上要擅長與別人溝通是須要長期的練習。以前沒有工作的時機，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很為難的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的看法，你要聽取、耐性、虛心地接受。在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的實力做出確定。社會閱歷缺乏，學歷缺乏等種種緣由會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得簡單解決了。學問的積累也是特別重要的。學問如同人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了學問，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業，對我來說很生疏，要想把工作做好，就必需了解這方面的學問，對其各方面都有深化的了解，才能更好地應用于工作中。

這次親身體驗讓我有了深刻感受，這不僅是一次實踐，還是一次人生經驗，是一生珍貴的財寶。在今后我要參與更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己相識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

經過這次工作我從中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執著的。可是假設你只問耕耘不問收獲，那么你肯定不會交到許多摯友。對待朋，是不行能斤斤計較，不行以強求對方付出與你對等的真情，要知道賜予比獲得更另人快樂。不管做什么事情都必需有主動性和主動性，對勝利要有信念，要學會和四周的人溝通思想，關切別人，支持別人。

本次社會實踐總結：

不管做什么事，看法確定一切。

做一項效勞工作，顧客就是上帝良好的效勞看法是必需的，要想獲得更多的利潤就必需提高銷售量。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，提高效勞質量語言要禮貌文明，待客要熱忱周到，要盡可能滿意顧客的要求。只要你有一

個效勞于他人的看法，你就會得到他人確實定及幫助，用自己的熱忱去換取他人的舒心。

明確目標，合理的設計規劃自己。

我們現在要依據自己的實際狀況合理的為自己規劃，找到自己的開展道路。要通過,,社會實踐切身的了解自己的專業，而不是一味的埋怨。要按部就班的提高自己的實力，熬煉自己，讓自己成為社會優秀的人才，為社會效勞。

短暫的宣揚工作的結束讓我在勞累中得到歡樂，在汗水中得到磨練，我覺得自己的實力有了肯定的提高，到達了自己預定的目標，殘酷的社會就業壓力讓我不在感到恐驚。

生命的漂亮，恒久呈現在她的進取之中；就像大樹的漂亮，是呈現在它負勢向上高聳入云的蓬勃朝氣中；像雄鷹的漂亮，是呈現在它搏風擊雨如蒼天之魂的翱翔中；像江河的漂亮，是呈現在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。一片葉子屬于一個季節，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風發，我們年少輕狂，經受不住暴雨的洗禮？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校內，踏上社會，我們能否不辜負他人的期望，為自己書寫一份滿足的答卷。作為一名新世紀的高校生，我信任，通過社會實踐的熬煉，我們肯定會成為一名合格的、對社會有用的人。

高校生暑假社會實踐報告3

“藝術詮釋愛心〞活動是由湖南商學院中文系學生自發組織，以長沙青年志愿者身份組成“愛墨者〞團隊，參加的暑期社會實踐活動。活動目的是為受災地區貧困學子籌集愛心捐款，幫助他們解決實際困難。活動得到湖南省書法協會、湖南省高校生書畫藝術聯合會、長沙市美術家協會以及湖南省美術家協會多位書法家、美術家的高度贊揚，并為此次活動捐贈了百余幅書畫作品。這些作品將連同隊員自己的書畫作品，以義賣的形式賣出，所得金額，將全部捐贈給長沙市希望工程，用于資助在今年暑期受災地區的貧困學子。活動被瀟湘晨報、長沙晚報、湖南教化電視臺、團中心、團省委網站等數十家新聞媒體報道，受到社會各界的一樣好評。本次書畫義賣活動從7月10日到8月19日，為期一個多月，共分四場。

第一場：藝術無價

愛心永恒——義賣活動感動坡子街。

7月29日，在長沙市坡子街·湘韻閣一樓大廳，來自湖南省書法家協會的十余位書法家與志愿者團聚一堂，書法家們用他們的書法藝術詮釋了自己對災區學子的拳拳愛心，充分表達了活動的主題。

作為本次活動的啟動儀式，湖南商學院中文系主任陳書良教授為活動致開幕詞，長沙市青少年開展基金會桑軼秘書長為本次活動帶來了劇烈人心的鼓舞，作為愛心書法家代表，湖南省硬筆書法家協會秘書長潘峰老師表示將和全部書法家一起將本次愛心義賣活動進行究竟。

在接下來的兩個小時里，活動現場氣氛熱情，書法家們潑墨揮毫，書寫了百余幅書法作品，這些作品連同隊員的作品一起懸掛在一樓大廳，引來了眾多書法愛好者駐足觀看，不少市民紛紛慷慨解囊，并對此活動賜予了高度評價。瀟湘晨報、湖南教化電視臺、當代商報等新聞媒體對此次活動進行了宣揚報道。

其次場：天心閣公園和香港義工面對面

8月2日，來自香港的社會義工與長沙青年志愿者在長沙市天心閣公園實行了一場面對面的溝通會。

香港明愛青少年及社區效勞一行17人，本次來大陸的目的是為了了解大陸青年志愿者活動的開展狀況。愛墨者團隊作為長沙青年志愿者代表，向香港代表團展示了大陸青年志愿者的風采。從一起先，香港的摯友就對書法義賣這種形式產生了深厚的愛好，許多人表示沒有接觸過這種獻愛心的形式。他們細致觀摩了懸掛在公園內的書法作品，寵愛之情溢于言表。雙方隊員就兩地義工和志愿者的活動形式和范圍進行了溝通，香港義工們表示希望把書法義賣這種形式的愛心活動帶到香港去。在得知今年暑假湖南遭遇特大洪水災難，而本次活動就是為災區的貧困學子籌集學費后，紛紛慷慨捐獻。為了表示感謝，我們也贈送他們由書法家協會捐贈的書法作品。接著，香港摯友還和我們的隊員一起一展歌喉，氣氛非常融洽，最終和一起合影留念，戀戀不舍地離開。

長沙電視臺公共頻道、三湘都市報對本次活動進行了報道。

第三場：烈士公園

因愛而感動。

8月5日，長沙的天氣烈日當空，天氣非常燥熱。但高溫酷暑阻擋不住愛心的腳步，在長沙市烈士公園里，十余位書法家帶著他們對災區學子的一分牽掛，再一次和隊員們相聚，將愛心義賣進行究竟。

本場活動是我們這些志愿者和烈士公園團委聯合舉辦的。作為長沙市人氣最旺盛的場所之一，我們的活動一起先就引來了眾人圍觀。“一方有難，八方支援〞中華民族這一傳統美德在這里得到了再一次驗證。人們懷著景仰之心瞻仰完烈士，又因為愛心深深感動，紛紛捐款，表達他們對災區學子一份關心。活動中，一位白發蒼蒼的老人用顫抖著的雙手給我們捐贈了十元錢，她說她看到災區洪水過后的情形非常痛心，希望能以自己的一份力氣幫助貧困學子實現他們的讀書的夢想。

長沙晚報、當代商報隊本場活動進行了報道。

第四場：圓夢高校一日捐

圓夢高校一日捐活動由團中心、中國青少年開展基金會主辦，各地共青團委員會承辦。長沙地區的一日捐活動共分三個場地：步行街、烈士公園和火車站，愛墨者團隊非常榮幸地成為長沙地區的代表隊之一在烈士公園實行一日捐活動。

活動從上午八點半起先，隊員們手捧著由三湘都市報捐贈的報紙和捐款箱在公園內起先了報紙義賣活動。一份報紙傳遞一份愛心，原本五角一份的報紙在這里賣出一元、兩元、十元、二十元，甚至更有人拿出一百元。短短三個小時里，籌集捐款1700多元，為其他兩個隊伍的總和。團省委副書記等多位領導也親自來到義賣現場，和隊員們合影，對愛墨者團隊賜予了高度評價，為隊員們帶來了莫大的鼓勵。

愛心活動雖然結束了，但我們仍舊沉醉在愛的感動中。在這一個月里，我們全體隊員播撒了汗水，收獲了閱歷；播撒了愛心，收獲了祝愿。這些將成為我們人生中一筆珍貴的精神財寶。同時我們也深深地祝愿災區的人們早日能擺脫洪水給他們帶來的苦痛，重建美妙和諧的家園。

高校生暑假社會實踐報告4

光陰似箭，美妙時間總在我們不經意間靜靜地消逝。不知不覺我已度過了高校的一半時間，迎來了我上高校的其次個暑假。我意識到自己應當充分利用假期，來熬煉自己。把自己所學的理論學問應用于實踐，從實踐中不斷分析總結，從而提高自身的實力。我想一個高校生之所以有別于中學生就在于他更重視培育自己的實踐實力。在注意素養教化的今日，社會實踐活動始終被視為高校培育德、智、體、美、勞全面開展的新世紀優秀人才的重要途徑。假期社會實踐活動是學校教化向課堂外的一種延長，也是推動素養教化進程的重要手段。它有助于當代高校生接觸社會，了解社會。同時實踐也是高校生學習學問，熬煉才能的有效途徑，更是高校生效勞社區，回報社會的一種良好形式。同時高校生社會實踐活動是適應新世紀社會開展要求，培育全面開展型人才的須要，是加強集體主義，愛國主義，社會主義教化，升華思想的有效途徑。實踐，就是把所學的理論學問，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論學問有用武之地。只學不實踐，所學的就等于零，理論應當與實踐相結合.另一方面，實踐可為以后找工作打根底.通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不我們不只要學好學校里所學到的學問，還要不斷從生活中，實踐中學其他學問，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。同時，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐.“沒有實踐，就沒有發言權〞，只有親身經驗過才會有那種超乎平常的感覺。于是，我確定今年暑假利用假期時間和同學一起做一項有意義的社會實踐活動。

一、實踐內容

通過去xx縣做兼職老師一方面了解當地中小學生的受教化狀況，另一方面也讓自己在這為期一個半月的時間里，親身體會一下在當下這樣的社會想找到一份好的工作確實是一件不簡單的事情。

二、實踐主要步驟

1、x月x日—x月x日：主要大力宣揚“步步高〞這個輔導機構的各項優勢以及登記報名。

2、x月x日—x月x日：入學考試。

3、x月x日—x月x日：教學期及結業考試〔結業考試為最終兩天〕。

三、宣揚之旅

經過步步高輔導中心總部為期x個月的選拔，xx師范高校xxx暑期輔導中心都勻市xx縣教學點的老師由xx來自xx市內各大高校的高校生組成。在為期x天的招生期里，我們每天都起早貪黑的為了招到學生而不懈的努力著。每天每個人都會扛上好幾百份宣揚報紙穿梭于xx縣的大街小巷，悉心地向路邊的每一個人細致的解讀報紙上的內容。這xx天我們遭受過路人的白眼、冷嘲熱諷，也得到過熱心人的鼓勵與支持。但是，我們都沒有灰心。就算海報、喇叭、橫幅被城管繳了，當時心里不好受，回去之后也把它當成冒險告知自己的伙伴……那是我們不僅要忍受身體的乏累，也要備受精神方面的煎熬，真正的讓我體會到了父母在外掙錢的不易與現在就業難的問題。

四、快樂的教學期

在我還是小學生時，我就始終想成為一名像我的語文老時那樣的一位老師。她不僅親善可親，而且上課也非常好玩、生動。我的語文老師寫了一手美麗的粉筆字，那是我所憧憬的境界。所以，那是我就暗下決心長大了肯定要成為一名老師。

這個愿望最終得以實現了！在20xx年的x月x號，我最終登上講臺成為了一名老師！其實當時很忐忑不知道怎么辦，一下子面對x—x個學生，可能是因為驚慌，講話也變得有點結巴。但是，看著講臺下學生們渴求學問的雙眼，我就把自己高校生的身份完全拋棄，冠以自己是“老師〞這個新身份慢慢地就進入了老師這個角色。當我第三天上課時就已經能完全的掌控整個課堂了。

在后面的教學中，xx多個孩子都很聽話。上課也非常的仔細，間或也會有那么幾個讓老師們頭痛的學生。但是，這些孩子總會給我們帶來驚喜。有時他〔她〕會突然跑到辦公室去仔細地對你說：“老師，你辛苦了，我給你按按摩。〞記憶最深的是我所帶的二年級班的小孩〔我教的是小學二年級語文，三年級英語。六年級英語〕。其中有一個叫xx的小男孩，總是淘氣搗蛋。有時會與女生打架；有時鬧得不行開交，會催我快點下課；有時作業也不交。但是，我覺察只要我在課堂上講故事，他就會非常寧靜且認仔細真地聽我說完，中途還不允許別人打斷。

還有一個叫xxx，上課第一天我叫他讀課文，他打死都不讀。后來，在每次上課時我都會刻意叫他讀課文，最終每次朗讀他都要開口了，只是語速比其他小孩慢一點。這次的實踐充溢了孩子們的歡聲笑語，所以我覺得很快樂！

五、實踐中覺察當地中小學生的缺乏

可能是由于xx有點偏遠吧！所以我覺得這里的教化投資不是很好。因為偌大的一個縣城內只有一個中學，兩個初中，四所小學，一所職業學校。而且從學生們的學習狀況我了解到，小學生的學習狀況較好，在拼音、識字這方面還是較擅長的。不過在英語這方面還是有些欠缺。而中學生就普遍的英語弱，拼音弱。他們總是會讀錯“d〞跟“t〞、“b〞跟“p〞、“g〞跟“k〞、“zh〞跟“ch〞等。不管我怎么糾都糾不過來。這可能跟他們當時〔小學時〕那里的師資力氣有關吧。

六、實踐心得體會

一個半月的老師兼職時間雖短，但是我卻在這短短的時間里，體會作為一名老師的不易。它讓我學到了：第一，從事教學工作須要“專〔鉆〕心〞：為了這次實踐的順當進行，我投入了大量的精力打算。雖然說對于小學的學問不在話下，但我還是絲毫不敢馬虎，教學期間我也在網上查詢了有關與小學生相處的閱歷溝通，在充分敬重兒童身心開展規律的前提下完成率這次的實踐活動。其次，從事教學工作須要細心與耐性。面對一群年齡都在xx歲左右的小學生，他們對學問接受和記憶的方式和實力都有其特點和限制，我們在教學中不能從自身主觀動身“想當然之〞。對學生在學習中所遇到的障礙要“耐性〞的講解，不能一帶而過。一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時得細心的視察小學生每天的微小改變，時刻了解他們內心的小想法。當然，也應當反省自己的教學方式是否得當。

這一個半月的實踐體驗在我們心里已是沉甸甸的回憶，這段不行磨滅的回憶，豐富了我們的高校生活，更是為我們的人生旅程增加了絢麗的色調，這次支教活動也讓孩子們開闊了的視野，接觸了許多之前從來沒有接觸過的簇新事物，特殊是在我們支教的老師身上學到了許多東西，感受到了愛。我們想用我們的學問、堅持、執著，甚至我們的全部去換孩子們一個收獲的微笑。

實踐結束了，但這又是另一個新的起先，我們的人生得到了不同的意義，我們正在為自己的人生書寫不同的篇章。我自己也成長了不少，變得更有自信了，對社會，對實現自我價值的思索更加深化了，正如“實踐出真知〞所說的，作為一名21世紀的高校生，要想成為一名合格的人才，必需跨出校門，走向社會，把自己所學的理論學問應用與實際，從實際動身，在實踐中不斷分析、總結。從而提高自身解決問題的實力。并且參與社會實踐，對我們樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀也是有很大的幫助的。

高校生暑假社會實踐報告5

學生的實際操作實力與在校的理論學習有肯定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論學習的許多，而且是多方面的，幾乎是四平八穩的，而實際工作中，許多時候會遇到書本上沒學到的，更可能是書本上的學問一點都用不上的狀況。或許工作中運用到的只是簡潔的問題，只要套公式就能完成一項任務，有時候你會埋怨，實際操作這么簡潔，但為什么書本上的學問讓人學的那么吃力呢？或許老師是正確的，雖然高校不像在社會，但是終于是社會的一局部。我們有了在課堂上對學問的仔細消化，有平常作業的補充，我們比別人具有了更高的起點，有了更多學問去應付各種工作上的問題。

雖然在實踐中我只是負責比擬簡潔的局部，但能把自己在學校學到的學問真正運用出來也使我頗感興奮！在學校上課時都是老師在教授，學生聽講，理論占主體，而我對學問也能駕馭，本以為到了公司能夠應付得來，但是在公司里并沒有想象的那么簡單，平常在學校數字錯了改一改就可以交上去，但在工作里，數字肯定不行以錯．因此，每一個環節都不能出錯。這種要求是我們在課堂上學不到的。在學校里可能只需會解一道題，算出一個程式就可以了，但這里更須要的是與實際相結合，沒有實際，只是紙上談兵是不行能在社會立足的，所以肯定要特殊留神謹慎，而且一旦出錯并不是像學校里一樣老師打個紅叉，然后改正來就行了，在工作里出錯是要負責任的，這關乎公司的利益．

總之，這個暑假的社會實踐是豐富而又有意義，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因為這是一種實實在在收獲，是對“有閱歷者優先〞的感悟。……

在我的打工生活中，我也明白了很多：在日常的工作中上級欺壓、責怪下級是不行避開的。雖然事實如此，但這也給我上了珍貴的一課。它讓我明白到別人指責你或是你聽取他人的看法時，肯定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠意聽他說話。雖然被指責是很難過的，而且要明確表示你是真心在接受他們的指責。

因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的勝利鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應當做的。

我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執著的。可是假設你只問耕耘不問收獲，那么你肯定會交得到許多摯友。對待摯友，切不行斤斤計較，不行強求對方付出與你對等的真情，要知道賜予比獲得更令人快樂。不管做是事情，都必需有主動性和主動性，對勝利要有信念，要學會和四周的人溝通思想、關切別人、支持別人。

打工的日子，有喜有憂，有快樂，也有苦累，或許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。

現在想來，十多天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的，這也算是我的一分財寶吧。經過假期短暫的社會實踐，雖然很是乏累，但當每天的工作得到四周工作人員的贊許我還是多快樂的，也感覺自己變成熟了好多．在校期間只有學，加好專業學問，這次實踐讓我課余了解更多就業信息，注意組織及人際關系實力的熬煉，為以后就業做好足夠的打算，也不至于面試時沒有信念和敢于挑戰高薪的志氣了。

高校生暑假社會實踐報告6

沒有每天都被各種蚊子咬個遍就不知道花露水的重要性，沒有每天清粥饅頭就不知道大米飯有多香，沒有每天睡著硬的床板加涼席就不知道學校的小床加空調有多好，沒有遇見過這些孩子就不知道自己會有多大的感動和收獲。

來到xxxx鄉已經是第七天啦！我們經驗了第一次自己做飯，第一次在辦公室熬夜，第一次停水，第一次斷電，還有第一次家訪。全部的第一次伴都隨著過程的艱辛和收獲的喜悅，在xxxx的每一天都在勞碌而充溢的節奏中度過。正如老話說得好“只有艱苦的條件下才能締造宏大的品行〞，這短短的幾天讓我們經驗的事情和懂得的道理超過了平常一兩個月的見聞。

在xxxx鄉支教，首先感受到的是客觀條件的艱苦。這里的自來水沒有完全沉淀干凈，每次喝水都須要找水壺將水燒開，每次喝到最終一點的時候因為雜質依舊過多的緣由，都無法接著飲用。在住宿方面，兩到三個人擠一間房間，床上多數只有一張墊在床架上的摩的光滑的涼席，不僅沒了消涼的效果睡起來還感覺硬邦邦的。當然最麻煩的還是間或的停水斷電，停了水或是斷了電我們就只能望天興嘆，盼望著早點來水來電。每天的做飯因為大家同心同德的緣由卻沒有成為太大的問題，團隊里面的成員總會剛好地到鎮上去買菜買饅頭，總會有靠譜的“大廚〞在廚房用有限的食材賣力的為大家制作美味。

我們和孩子們的故事當然才是支教這段期間最重要也是最難忘的記憶。課堂上不同年級的老師們想盡各種方法和形式讓孩子們盡可能多的汲取學問，有的老師會在課堂下用自己午休，晚上睡覺的時間為孩子們備課，細心設計著課堂的每一個方面。有的老師會用自己擅長言談的特點和孩子們打成一片，傾聽他們內心深處最真實的話語。第一天孩子們都比擬羞怯，對于老師的問題也不好意思答復，但是課堂的紀律是很好的。隨著和孩子們越來越熟識，他們敢問了，敢答復了，但同時也越來越不遵守紀律啦。上課有孩子帶頭搗蛋，下課小摯友之間也會爆發小小的沖突，老師們還沒因為和孩子們熟絡起來而興奮起來就已經不得不想方法解決一個又一個頭疼的問題。但是每天的課間時間和下午放學以后，總會有孩子主動與老師閑聊，詢問著他們感愛好的問題；也會有學生主動邀請老師和他們一起玩嬉戲，什么123木頭人，跳皮筋這些經典的嬉戲學生和老師玩得不亦樂乎。突然老師們似乎也回到了童年，回到了那個無憂無慮，想做什么就做什么的美妙時代。突然從那時起，我們也就都理解孩子們淘氣的背后是他們本性的真實流露，是孩子們追尋歡樂的敢想敢為的行動。這些莫非不正是我們漸漸失去的某些品質嗎？

團隊里面的“大廚〞xxxx同學在支教期間度過了自己的農歷生日，他們班的孩子們在其他老師的帶動下，靜靜地為他們的“大哥哥〞送了一個不一樣的禮物。那天下午，xxxx走進教室，覺察孩子們竟然如此寧靜，心里不由得很是驚異。突然，教室里面的孩子們齊聲為“大哥哥〞唱起了生日歌。盡管大家都還不熟識歌曲的旋律，但是他們從他們張得大大的嘴型可以看出孩子們都在盡力唱出自己最大的音量。或許在他們的心中，聲音越大就代表自己對老師的祝愿最多。多么質樸的想法，多么可愛的孩子。當天眼角潮濕的不只是大廚，我們全部的老師也被孩子們的和藹質樸打動。在xxxx鄉的日子里，不光是我們賜予他們學問，為他們做奉獻，同時這些孩子們也在用自己樸實的言行將我們感動，讓我們成長。支教仍在接著，珍惜每一個和孩子們相處的時機，為他們付出，也被他們感動。

高校生暑假社會實踐報告7

轉瞬兩個月的暑假生活結束了，回首我這個暑假的生活體驗感覺只有一個字“累〞。以前并不知道真正的生活真正的工作究竟是什么樣的，這次的社會實踐讓我真正體會到了工作的辛苦，掙錢的不簡單，不過通過這次的工作經驗讓我能更好的調整好自己的心態，以便更加仔細努力的學習今后的課程。為以后真正單獨接觸社會奠定堅實的根底。正所謂“吃得苦中苦，方為人上人〞。在這段時間的工作中我最大的收獲就是做什么事情都要有耐性以及韌性，社會不比家里不管做什么都有人給你庇護，社會生活中有著很大的學問，說話做事都有不少值得我們學習的地方。例如我在的這個廠，要求工作時不準閑聊，要說話也要對著產品說話。在一起先的插件中，我的任務是插一塊完整的電路板,可能是因為當時這單的電路板結構比擬簡潔，起先的時候，我根據的'是主觀交給我的方法去插，不過，插著插著，我就覺察了，這樣插下去就有點跟不上其他同事的速度，我就跟身旁的同事商議了一下，因為她的工作和我的差不多，我來插八個二極管，她就負責插四個電阻，這樣下來，我們就根本上可以跟上了，這是其中的一個方法吧。到第三天，我就和一位同事換了一下位置，感受一下不同的元件的插法，嘗試去了解其中的技巧所在，找到一些方法來更快地插件方法，這可以使我在后來的試驗中駕馭到好的方法，提高插件速度，節約更多的時間來完成下面的工序。后來，我又支配去插線，是兩種不同顏色的線，還是人工流水線，由于我前面一個人做的快，到我那就堆了，好急，那線長就過來教我說要兩只手同時會快點，她示范著，真的很快。后來我又支配去做了剪腳工作，一起先手都弄起泡，做不好還常常挨罵，真是好苦，有時候還會被莫名的冤枉但又無力辯白，只能吃啞巴虧。

始終堅持，我們最終完成了暑期的實踐內容，在這將近兩個月中，我也了解到了工作的辛苦和賺錢的艱辛了，還有結交了一些摯友。這次實習給我們帶來了許多難得的社會閱歷，供給了社會實踐熬煉的大舞臺;熬煉我的動手實力，

也只有在在這一次我們在第一線上的實習，真的學會了許多的東西，至少我們都獲得了動手實操的時機，不會是只是會說而不會做的花瓶吧，也知道了在底層工作的勞動者的種種酸甜苦辣，這對我們后來的學習有很大的啟示。不過說句實話，其實這次的實習我們并不會賺到許多的錢，所以這又熬煉了我們的另一個實力，那就是管財，理財了，讓我們這些在象牙塔里的雛鳥知道什么叫做社會生活，那并不是我們平常沒有節制地去依據自己的喜好去花錢，一分一毫都來之不易，那都是我們父母的血汗來的，所以說，我們所賺的每一分錢也都

是我們的血汗所得，真的是來之不易。我學會了勤儉節約的好習慣，理解到什么是“粒粒皆辛苦〞，的名句，在工廠里看到員工們辛辛苦苦舍命的加班工作才得到那點血汗錢時，在我自己也到辛辛苦苦地工作，拿到用自己血汗掙回來的工資時，才真正的體會到“錢〞是來之不易，日后用錢時不能不三思而后行。可以說這次實習給我上了一堂無形的思想道德課，讓我受益匪淺，教化深刻。

高校生暑假社會實踐報告8

事情還要從我們五一期間的校運動會說起，中文系高校生暑假社會實踐報告。因為我們是戲文一班，所以和播音六班是坐在一起的。在這期間，一次偶然的時機，我和一個播音六班的相識的女生聊了起來。她說她寒假沒回家，去蘇州打工了。我當時是比擬驚異的，一個小女孩竟然過年都沒有回家。我很長時間里都夢想著漫長的假期有一次接觸社會的時機，況且一個女生都可以寒假不回家，我暑假在外兩個月又算的上什么？我想通過參與這次暑期實踐活動，使我從中受益，不僅可以加深自己對社會的了解，還在實踐中充分地提高了自己的實力，接觸了社會，使自己在各方面獲得了全方位的提高。于是，我讓她幫我報名這個暑假的工作，六月份我簽訂了兼職協議。7.11號和師院和工院的兄弟姐妹100多人踏上了這次新穎 的“旅行〞！

在下車的那一瞬間起，我們都在考慮這次蘇州行是對是錯。燥熱的空氣使我們難以適應，全身濕透了。一方面是車上有空調，我們形成了慣性。另一方面是，那天確實溫度在35°以上的。當天就有兩個同學就回家了，因為不適應南方氣候，社會實踐報告?中文系高校生暑假社會實踐報告?。其實我感覺在暑假里，是全國高溫，在哪里都是一樣的。不過后來看新聞，XX年的7月，蘇州35°以上的天數超過了以前十年的記錄。帶著滿身的乏累，我甚至有點亢奮，我肯定要堅持下來。

我們到的是蘇州項城區艾興無紡醫療制品，是醫用品出口的中外合資企業。我們被支配在宿舍里，兩天后我簽下了就業協議，懷著新穎 的心情，和同學們穿上工作服，一起走進了制作科車間。我們13個一組，被分在了東碼裁車間。就是原料在這里被裁成一片一片的布，這些布再運到不同的車間進行深加工，最終做成成品。醫生手術用的一次性手術衣，病人用的衣服，手術臺上用的布類等等。比我們還要小的組長是個女孩，一臉的肅穆，給我們交代了各自的分工，和留意的事項，然后每人分了一個工作卡，用來進廠門時刷和吃飯。

羅磊，制造科東碼裁車間，工號：b03

后來我才知道，這里全部工人都是d開頭的六位數，我們這些高校生是b開頭的兩位數。公司分為制造科，工程科，人事科，預算科，銷售科，運輸科等。制作科是最大的，有一千五百名制造科員工，其中有三百是男孩，其余是女孩。工資在1500左右，往上浮動500元左右，往下最低是1100，按車間效率和個人產量以及工作時間三者計算工資。上午6點上班，下午3點下班，加班的話是下午5點下班。

這就是我們的第一天，在埋怨中度過。因為站了一天實在是太累了，腳都麻木了，回了宿舍來不及回味，來不及和宿舍老工人閑聊，就很快的睡著了。

東碼裁分為放料，推刀，接刀，拉布，沖口，送裁片這些活，在剛起先的時候，常常感到勞累。組長和主任對我們特別關切，把最輕的活給我們。但是我們也主動去干一些重活，假設說是重活，實在是不重，談不上重活。為什么人家別人能干我們就不能干哪？我們拿這份工資，不按產量計算，只按工作時間，所以在這個時候，我意識到，我們的工作責任心是很重要的。

后來我又被調到六車間，負責給產品封口。因為又凳子坐，所以也舒適多了。但是，工作的仔細程度卻必需更好一些。肯定要確保每個我封口的產品是封好的，封完之后我會再檢查一遍。因為我們的產品出口到歐洲和美國，這不僅和公司的形象又關系，也和中國的國際形象又關系。

高校生暑假社會實踐報告9

自從走進了高校，就業問題就好似總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現今社會，聘請會上的大字報都總寫著“有閱歷者優先〞，可還在校內里面的我們這群學子社會閱歷又會擁有多少呢?為了拓展自身的學問面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的閱歷，熬煉和提高自己的實力，以便在以后畢業后能真正走入社會，能夠剛好適應國內外的經濟形勢的改變，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，距離放假還有一個月的時間我就起先籌劃自己的暑期社會實踐生活，希望自己能夠在暑假這兩個多月的時間里得以熬煉。

通過摯友的幫助，我們來到廊坊一家影樓后期制作公司上班，帶著些許興奮和盲目，來到了影樓，起先了自己的打工生涯。在進影樓之前廠里支配了兩天的培訓。首先帶著我們來到了招募大廳，在那里我們上交了身份證、畢業證、健康證的復印件和兩張照片，然后給我們統一配備了服裝，下午和其次天上午我們又參與了培訓，老師給我們講解并描述了一些工作事項和留意事項。

第三天，我們就起先正式上班了，我們負責將制作好的照片，給送回去。炎炎夏日，烈日當頭，我們騎著自行車穿過廊坊的大街小巷，雖然說天氣不能說是酷暑，但也絕不涼快，有時候悶得喘不過氣來，一活動起來很快便會汗流浹背的，一會衣服就濕透了，才能了一天，就已經腰酸背痛，原來就是簡簡潔單的送東西，對于我們這些過慣了閑散生活的高校生而言，根本就忍受不了，甚至有其次天不想干的想法。但我很快覺察自己的想法是不正確，雖然累，但我始終都牢記著這次實踐的目的，再累也應當堅持。因為我知道這就是考驗，只有在這種環境中才能看出一個人的毅力水平。想到這些我就會覺得自己渾身又充溢了力氣，在接下來的幾天中那種想放棄的想法就很少出現了，當時就覺得充溢精力充溢奮斗精神，能夠堅持才是一個高校生所應當有的素養。

在這短短的一個月中我碰過壁，流過汗，但我卻成長了。一個月的打工，我們的蹤跡遍布各行各業，大街小巷，工地上，倉庫間，超市里，工廠中，到處都有我們的身影。我們在找工作時體驗到了因為沒有工作閱歷而四處碰壁的無奈，在工作中體會到了這些打工者每天工作時的辛酸。同樣，我們也在他們當中看到了堅毅的笑容和那些屬于自己的勝利。這些天的打工我們看到了很多不公允，但也看到了很多人身上珍貴的精神，他們盡量沒有很好的出身，很高的地位，但也用自己辛勤的雙手去努力刻畫著自己的將來。

在與眾多打工者接觸一個多月之后，覺察自己在人際交往方面得到了熬煉與提高，學會了如何去與別人交往，也得到了友情。我想只要我們真誠地對待別人，漸漸地你的真誠也肯定會換來真正的友情。在外面假設沒有摯友，你的生活就會增加很多缺憾，而你的精神世界也將是空虛的，所以在外要大膽地與人交往，用你的熱忱去溶化世界，最終你肯定有所收獲!

“將相本無種，男兒當自強〞作為大專學生的我們更應如此，出身好不是有作為確實定條件，不能因此自怨自艾進而自卑，而要想方設法去變更命運的支配。“三十年河東，三十年河西，莫欺少年窮〞，人生最美妙的時間莫過于擁有青春的時刻，生如夏花讓我們擁有對美妙生活的憧憬，讓青春閃耀光亮，不是心里想想就能實現，關鍵是要自強、自尊、自愛、思想匯報專題自律才有可能實現自我。

高校生暑假社會實踐報告10

學校名稱：xx高等專科學校

系別名稱：機械系工業設計

學生姓名：xx

實踐活動目的：

1.理論聯系實際，學會運用所學的根底理論、根本學問和根本技能去參加到詳細的工作中。

2.培育艱苦創業精神和社會責任感，形成酷愛專業、酷愛勞動的良好品德。

3.使我能夠從理論高度上升到實踐高度，更好的實現理論和實踐的結合，為我以后的工作和學習奠定初步的學問。

4.進一步培育自己的業務水平、與人相處的技巧、團隊協作精神、待人處事的實力等，尤其是視察、分析和解決問題的實際工作實力。

5.提高自己的實踐實力和綜合素養，有助于自己以后更加順當地融入社會，投入到自己的工作中。

6.預演和打算就業。找出自身狀況與社會實際須要的差距，并在以后的學習期間剛好補充相關學問，為求職與正式工作做好充分的學問、實力打算。

實踐時間：

我于xx年xx月xx4日到xx月28日在石家莊銀鷺食品分公司進行了為期兩周的實踐活動。

實踐單位：

xx.集團銀鷺事業始創于xx985年，在各級領導、社會各界的關切支持下，在創始人陳清水、陳淵兄弟的帶著下，通過全體銀鷺人的團結拼搏，現已開展成為集食品飲料、重工機械、園區開發、工程建設、地產運營、國際貿易等多元互動、和諧共舉的企業集團。銀鷺食品事業是全國最大的罐頭、飲料生產基地之一，榮膺農業產業化國家重點龍頭企業、全國行業十強，擁有世界粥王八寶粥、創新開發的動植物雙蛋白飲料花生牛奶等主導產品。

2.公司的相關業務流程：(xx)開票流程;(2)結算流程;(3)配送流程;(4)托運流程(5)退貨流程;(6)客服流程;(7)出庫流程。

實習過程：

寒假是高校生們有時機在社會里得到熬煉的時期，時機不是每次都有的，錯過了就恒久失去了，所以為了不讓眼前的時機白白的從身邊溜走，我下定決心肯定要在最短的時間內找到一份差不多的工作，不管是什么，累與不累，只要是能開展自己的平臺，能讓自己收獲的平臺，我們都應當去嘗試，作為將來的創業青年，我們應當高瞻遠矚，累恒久是最終一位，志氣是頭，我們是先鋒，放大膽，鼓起志氣去嘗試一見自己從未做過的事，無論成與敗都會收獲不小。

我從家旁邊先找起，覺察墻上貼的聘請啟示，業務員和店員，我堅決果斷選擇了石家莊銀鷺食品分公司業務員的這分工作，我由于有很強的語言表達實力和仔細的看法很快贏得了別人對我信任，就這樣他們容許我去上班，每個月只有800，50塊的補助和50塊車補，xx00塊生活補助，加起來也就xx000，或許車費都不夠，但我容許了，他們用一下午給我講些有關產品和推銷方面得學問，其次天我就起先工作了。

由于天氣寒冷，我選擇了每天上午8：00到xx2：00，下午3：00到6：00，這個時間才出去工作，因為業務員的時間是自由支配的，只要你能完成肯定量的業務量，不管你怎樣跑，你最至少要給老板帶去肯定的收益，人家才會充分信任你，確定你，自己才會感到自己存在的價值，我每天7：00準時起，搭公交去城市的每個我們產品的專賣點，小超市，商店，記錄產品銷量與業績狀況，存在什么問題，怎樣才能很好的解決，以后根本上每天晚上我都會積累下一點小小的閱歷，憑借這些珍貴的財寶，業務這一行我起先干的得心應手，漸漸變的老練了，給了我更多的動力。讓我更有信念干好其他每件事

高校生暑假社會實踐報告11

“千里之行，始于足下〞，這短暫而又充溢的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要經驗，也是一個成長的重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與他人文明交往等一些做人處世的根本原那么都要在實際生活中得到仔細的貫徹，好的習慣也須要在實際生活中不斷培育。這一段時間所學到的閱歷和學問將是是我人生中的一筆珍貴財寶。這次實習也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關系是很重要的。做事首先要學會做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會做人的一個最根本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，須要學習的東西許多，他們就是最好的老師。

“三人行，必有我師〞，我們可以從老師們身上學習的還許多許多，可以是學問、也可以是道理。實踐活動是學生接觸社會，了解社會，效勞社會，運用所學學問實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車，實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增加了我們相識問題，分析問題，解決問題的實力。為相識社會，了解社會，步入社會打下了良好的根底。同時還需我們在以后的學習中用學問武裝自己，用書本學問充溢自己，為以后效勞社會打下更堅實的根底！

艱辛知人生，實踐長才能通過這次的的實習活動，我們逐步覺察了自身的缺乏。

〔一〕、缺乏創新

高校生是一個充溢著激情與創立的團體，思維活潑，想象力豐富是我們最大的資本，但在這次的實踐過程中，我們并沒有充分的應用好自己身上最珍貴的資源，由于缺乏敢于創新的精神，在采訪與寫作時，幾乎看不到自己的閃光點，這與高校生的主動、活潑是不相符合的。

〔二〕、閱歷缺乏

多年的在校學習，使我們對新聞采訪與寫作在理論上有了深刻的了解，曾經信誓旦旦的以為自己已經有實力勝任新聞采訪與寫作工作。但實際告知我們，我們還要學的還許多，我們的理論與實踐之間還存在著一道鴻溝，跨越這道鴻溝還須要我們付出艱辛地努力。

〔三〕、不擅長主動

無論是做事還是學習，我們始終都持續著學校老師教學生學的學習特點，到了實習時我們才覺察，學習是須要主動的，生活中每一個人都可以是我們的老師，須要我們自己去用眼睛視察、用耳朵傾聽、專心去感悟。被動的學習是有限的，主動的學習才是無限的，只有養成主動學習的習慣，將來的我們才能與世界同步開展，與時代齊頭并進。

〔四〕、價值觀不明確在實習之前，我們并未認清自己的位置，對自身價值也不能夠進行客觀評價。但實習過程不斷地使我們知道了要將在學校學到的理論學問轉化為實踐中的應用是一個漫長而艱辛的過程，使我們認清了實現自我價值不在于僅僅是從事新聞工作，還可以從事與新聞相關的其它職業，只要能用自己的力氣去奉獻社會，任何崗位都能夠實現自己的價值。

我們的缺乏還許多，但最重要的是我們學會了相識自己的缺乏，學會了正確相識價值關系，這在無形中使我們對自己的將來有一個正確的定位，增加了自身努力學習學問并將之與社會相結合的信念和毅力。對于即將走上社會的我們，更應當提早相識社會、走進社會、適應社會。暑期實習活動正好為我們供給了磨練品行、增長才能、實現全面開展的重要舞臺。在這里我們真正的熬煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后假設有時機，我們會更加主動的參與這樣的活動，用理論與學問碰撞出新的火花。

高校生暑假社會實踐報告12

為了提高自己的實踐實力、交際實力、思索實力以及為了使自己的假期過得有意義，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，熬煉自己的才能，培育自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的實力能否被社會所成認。想通過社會實踐，找出自己的缺乏和差距所在。

以前也想過，學我們會計專業的，或許以后最至少存在那種時機去走向效勞業，所以，這短短的兩個月的經驗，對我來說，無疑是一個很好的煅練，而且，特地機構統計的現在的畢業生出來后只有極少的一局部會做與自己專業相符的工作，因而。、在工作的過程中，我都在不斷的提示自己，不斷的對自己要求，把手上的活，當做是自己的本職工作，而老板經常強調的就是每個員工都必須要有仔細負責的看法去做事，我也覺得這是以后無論做任何一份工作都會收到的要求，因為公司的員工都是即訓上崗，所以，始終沒有休息，而且在工作期間最大的體會就是，作為一個效勞員，，最大的考驗就是耐性，有的時侯，一個客人很難溝通，這個時侯，就不能只站在自己的角度去想它，而應當站在對方的角度去看，去感受，漸漸的但有了冷靜的習慣，這也是在這很短的工作中得到的很大的體會。

我根據學校的要求，進行了暑期社會實踐，到我們這的山城老媽打工，山城老媽是一個以經營蛋糕，面包為主，以bbq、健身訓練為輔的一個綜合性營業場所。

而我那么被支配到了在二樓的西餐廳當效勞員，二樓主要是韓國聞名雞肉料理：比比客(bbq)。不知不覺，我在這為期一個月的打工生活就這結束了，這是我第一次真真正打工，感慨許多，在這里做效勞員，我也真得學到了許多的東西...下面我就來談談自己的切身感受吧

首先，通過視察和了解，我覺得當一個領導者并不簡潔。都說老板，老板娘有多風光，多有氣派，可是他們的苦誰又知道呢?據他們說，他們也是吃過許多苦才發家的，當時只有老板和老板娘2個人，他們每天苦心鉆研，時刻視察市場動態，幾乎每天靠便利面度日，哎沒有艱辛的付出，怎么會有今日的成果呢?這正是應了那句話：吃得苦中苦，方為人上人啊!!而現在，在別人看來，他們每天收入幾千，或許真得過上了“人上人〞的生活，確實是那樣，可是他們依舊有壓力，有挑戰，必需時刻警惕!時刻創新!除此之外，他們每天的支出也許多,一個月光水電費就一萬...再加上各種人工費，材料費，這些又會有多少呢?其次，各種社會關系也要處理好，工商，稅務，衛生，樣樣須要打理好的!另外，還必需能讓讓員工“心甘情愿〞的為你干活，而不是“薪甘情愿〞，要讓員工真真正正的去為自己的工作負責，而不是敷衍，這其實真得很難，因為主觀總是比客觀更難以限制。在這方面，我覺得他們做的總體可以，不過仍舊有缺乏之處，要不然怎么會留不住員工呢?!所以我覺得他們須要改良!比方說在食宿上，他們雖然管吃管住，可是條件實在不怎么樣，我想假設能夠改良一下，那么肯定會提高員工的主動性，真正的去踏踏實實地工作啊。總之呢，我覺得他們做的還不錯。人啊，追求總是不一樣的，有人想平平淡淡過一生，知足常樂，而有人那么喜愛不停的去開創，去挑戰，去打出一片天地，要做一個不平常的人。所以呢，這就要求我們假設要想飛的更高，做的更好，更強，那就要更加努力，須要付出常人難以付出的辛苦!同時還要時刻打算應對各種風險和挑戰!你，打算好了嗎?

高校生暑假社會實踐報告13

這次暑假實踐，是一次令人印象深刻的旅程。以前我從來都沒有接觸過這樣的東西，所以現在經驗了一番之后，我的感受很深，起先對自己的人生進行思索和安排了。實踐確實是一件讓人大腦變得更加醒悟的事情，如假設沒有經驗這一次實踐，或許我還會像之前一樣在高校的溫柔歲月里做一條咸魚，所以在這里，我要感謝這一次實踐，讓我明白了人生不僅要拼搏，更要懂得爭取，這才是最為重要的。

這次暑假實踐是在農村支教，我本身學的就是教化專業，能夠遇到這樣實踐的時機，更是應當去珍惜的。在申請勝利之后，我就打算好了自己的行囊，隨著大部隊開啟了這次的支教生活。我本身是從農村出來的，但時隔幾年，我對農村的教化狀況也已經不太了解了。所以這次進入中學實那么上是對我一次很大的考驗，也是對我個人實力和素養一次很大的檢測。

我們來到了xx縣的一所農村中學，這所初中班級不多，初一就兩個班級，初二和初三差不多都是兩個班級。進來之后，校長為我們安排了任務，我負責初一兩個班級的語文教學，同行的一名同學負責初二的語文教學。就這樣，我們帶著一絲絲的擔憂和劇烈起先了這趟旅程。

第一次站上講臺做自我介紹的時候，下面的孩子們紛紛瞪圓了眼睛，生怕錯過我的一字一句，我也有一些些的驚慌，但是還是淡然的把自我介紹講完了。講完之后底下的同學給了我掌聲，這讓我感到很劇烈，更加充溢了信念。這些學生注定是一群可愛的、天真的孩子。讓我對老師這份事業也多了一些憧憬跟決心。

在這幾個月的支教生活里，我了解到其實農村的教化也在開展，不過相比起城市而言，開展速度緩慢了一些，但是這也不會限制孩子們的思想成長。據我了解，這所學校每年都會有一些高校生過來支教，所以這里的孩子們了解的也是特別多的，他們的視野并沒有被大山阻擋，也沒有被教學設備的不完善而阻擋。從他們的身上，我相識到了學習是沒有地標、沒有界限的。它無處不在，更是隨時存在。

雖然說這次是我的一次社會實踐，實那么上更是我的一次學習之旅。在這次旅程之中，我開啟了自己另一扇門，讓更多新的東西涌進了我的胸口，滿滿的填充起來。給我巨大的鼓舞，讓我對將來有了更大的追求和希望。

高校生暑假社會實踐報告14

社會實習是高校生課外教化的一個重要方面，也是高校生自我實力培育的一個重要方式，因此對于我們在校高校生來說，能在寒假有足夠的時間進行實習活動，給了我們一個相識社會、了解社會，提高自我實力的重要的時機，高校生暑假社會實習報告范文。作為大二的學生，社會實習也不能停留在大一時期的那種毫無目的的迷茫狀態，社會實習應在結合我們實際狀況，能真正從中得到收益，而不是為了實習而實習，為了完成任務而實習。我覺得我們在進行社會實習之前應當有一個明確的目標，為自己制定一個切實可行的安排。應注意實習的過程，從過程中熬煉自己、提高實力。

因此，為了更好的了解社會，熬煉自己，感受社會就業的現狀，體驗一下工作的樂趣，這學期的假期我依據時間及自己的實際狀況在假期期間找了一份促銷的工作，雖然僅有10多天時間，但我覺得受益非淺，根本上到達了自己的目的。短短的工作讓我體會到了就業的力，自己實力的欠缺及社會的艱辛，同時讓我感到工作的無比歡樂，一種在學校自由天地無法體會到的殘酷競爭的“愉悅〞。

促銷是一種很好的工作體驗