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文檔簡介

設計意圖：漿糊在傳統的鞋服制工藝中起著舉足輕重的作，隨科的發展，漿糊漸漸退出了我的生，但教學中我們卻發現它是一種好操材它僅具有粘貼的功能，且就它這種粘粘的感覺足以讓孩子盡地現己的思想和情感，為此，我決定嘗試一下，重新體現漿糊的價值再它風。活動目標：、嘗試運用漿糊小棒等材料進行美術創作，感受漿刻畫特藝術效果。、根據色彩進行膽合理的想象，創造性的表現“彩的球這主題。、培養幼兒良好的作畫慣。活動準備：

、教具：小鳥手飾，教師示范用的扇形紙若干、音樂磁帶及光盤、材料：人手一扇形紙、粗細不同的小棒、抹布、色糊漿加顏料調配用而成）、塑膠地毯，幼兒人手份圍兜活動過程：一、開始部分、欣賞故事《彩色的地發兒的創作興趣——師述事彩色的地球一天，小鳥問鳥媽地球什么顏色的？”鳥媽媽只你饒著地球飛一圈就知道了了媽的話，小鳥出發了。它飛呀呀前面現了一片藍的海小鳥高興的喊起啊我找到了，地球是藍色的說，它拿出扇形小紙片作了

個標記師范：取一張扇形紙，先用粗扁棒蘸滿藍色漿，后著一個方向，從扇形紙的頭到一，要求涂的均勻到把扇紙涂滿為止好底色后，再用細小棒刻畫大中景物、就這樣，小鳥到一個地方，就做一個標記，有綠、色棕、黑色等。一圈飛完了，小一，？球是什么顏色的呢教師啟幼想小鳥在綠色、紅色、棕色、黑等方到什么？）二、基本部分、師：如果你是只小鳥，你會看到些什么？（幼兒揮象自講述）想不想也來描繪一下彩的球？、向幼兒介紹操材料：彩色漿糊是用糨糊加顏料攪而的這，它就有了一定的水份又不隨的淌使品有厚度，然后就可以小在面意地刻畫

了，大家想不想試下漿作畫呀？。、安排組，每組提多種顏色，幼兒按意愿選擇。、重點輔導幼兒刮涂底。、根據需要，選粗細不同的小棒。如畫物體的外輪線可選粗的小棒，畫細節部分，可選細小。要求涂色均勻，注意桌面衣的生三、結束部分、展示作品。鼓幼兒自由組合，用扇形紙片拼成一彩的球、傾聽歌曲《讓地球更好欣作品。、師生共

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