1、盲人運水一、人數：5—12人二、所需物資：一次性水杯、橡皮筋、繩子、眼罩三、適合場地：較空曠的場地四、規則：規則人員在地上放一個裝滿水的一次性水杯，用一條橡皮筋圈住杯身，然后用1.5米左右的繩子平均地綁在橡皮筋上。參與游戲的一部分人用眼罩蒙著眼睛，一部分人不用蒙眼睛，不蒙眼睛的人數要比蒙眼睛的人數少（具體人數安排由工作人員決定）。不蒙眼睛的人需要指揮蒙著眼的人拿起繩子并平穩地把水杯運送到另外一個地方（運送過程中的難度可自行增減），過程要保證水不能溢出。五、此游戲的目的在于鍛煉組員的團隊合作能力和溝通能力。2、無敵風火輪

一、項目類型：團隊協作競技型

二、道具要求：報紙、膠帶

三、場地要求：一片空曠的大場地

四、游戲時間：10分鐘左右

五、詳細游戲玩法：12-15人一組利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環，將圓環立起來全隊成員站到圓環上邊走邊滾動大圓環。

六、活動目的：本游戲主要為培養學員團結一致，密切合作，克服困難的團隊精神；培養計劃、組織、協調能力；培養服從指揮、一絲不茍的工作態度；增強隊員間的相互信任和理解。

3、齊眉棍

一、游戲簡介：全體分為兩隊，相向站立，共同用手指將一根棍子放到地上，手離開棍子即失敗，這是一個考察團隊是否同心協力的體驗。在所有學員手指上的同心桿將按照培訓師的要求，完成一個看似簡單但卻最容易出現失誤的項目。此活動深刻揭示了企業內部的協調配合之問題。

二、游戲人數：10-15人

三、場地要求：開闊的場地一塊

四、需要器材：3米長的輕棍

五、游戲時間：30分鐘左右

六、活動目的：在團隊中，如果遇到困難或出現了問題，很多人馬上會找到別人的不足，卻很少發現自己的問題。隊員間的抱怨、指責、不理解對于團隊的危害……這個項目將告訴大家：“照顧好自己就是對團隊最大的貢獻”。提高隊員在工作中相互配合、相互協作的能力。統一的指揮+所有隊員共同努力對于團隊成功起著至關重要的作用。

4、吸管運輸

要分出若干人一組，每人嘴里叼一支吸管，第一個人在吸管上放一個有一定重量的鑰匙環之類的東西，當比賽開始時，大家不能用手接觸吸管和鑰匙環，而是用嘴叼吸管的姿勢把鑰匙環傳給下個人，直到傳到最后一個人嘴叼的吸管上

5、集體造句

規則：分成若干小組，每一小組第一位組員準備好一支筆和一張空白紙，游戲開始向每小組第一位組員隨意在紙上寫一個字，然后將筆和紙傳給第二人，第二人按要求寫完一個字后交給第三位組員……直到組成一個句子。

要求：如果到排尾句子沒有結束則排尾的組員將句子寫完整，寫完后將所造的句子高舉起來，最后以句子通順，先舉起造好句子的小組為勝。6、珠行千里一、游戲簡介：整個團隊每個隊員手拿一根半圓形的球槽，將球連續傳動（滾動）到下一個隊員的球槽中，并迅速地排到隊伍的末端，繼續傳送前方隊員傳來的球，直到球安全的到達指定的目的地為止。二、游戲人數：１２－１６人三、場地要求：空曠的平地四、需要器材：乒乓球、球槽五、游戲時間：約40分鐘六、活動目標：感受團隊間有效的配合，銜接以及自我控制能力，為共同的目的以及團隊的責任感做好每一個環節。7、雷陣取水一、游戲簡介：這是一片埋設了地雷的土地，任何接觸到這一區域地面的人都將危及生命。但是所有人賴以生存的一杯水被遺留在了雷區的中心。團隊只有兩條繩索，在不損及人員的條件下，要毫不灑漏的將它取出。二、游戲人數：１２－１６人三、場地要求：開闊的場地一塊四、需要器材：繩子、水杯五、游戲時間：30分鐘左右六、活動目標：激發創造性思維；如何有效的傳達指揮信息；培養團體間的信任。學習尋找解決方案的邏輯方式8、產供銷一條龍

一、道具:氣球若干,一個大的容器二、活動概述:本活動共劃分為3個任務,一個人在起點負責生產即吹氣球,一部分人負責將氣球從起點傳遞到終點,一個人在終點負責將傳遞過來的氣球放在容器里,當培訓師喊開始后,看哪個組在規定的時間里傳遞到終點的氣球最多即為獲勝.

三、規則:氣球在中間進行傳遞過程中要經過每一個人,且每個人都不能用手以及胸部以下來觸碰氣球,在起點吹氣球和終點負責保護的人可以用手但是不能越過起點和終點的線.違反以上規則,傳送的氣球要被扣除.四、活動目的:,這個活動主要考驗隊員的策劃能力,領導力,執行力,如何去合理的分配資源以及團隊的協作精神9、與蟲子斗一翻

一、活動概述:小組的全體成員發揮自己的想象力組成一條蟲子,要求這條蟲子只有4條腿,也就是說我們所有的隊員只能有四肢著地,軀干可以著地.組成蟲子后,團隊心處，發口令指揮大家做頸部運動、下蹲運動、踢腿運動、體側運動、體前屈運動、弓剪步壓腿運動、跳躍運動等。開始會感到很別扭，不好調節間距難以配合，隨著進展，多想著體諒他人，也就適應了。16、排除污染源

在地上畫一個直徑為5米的圓圈，圓心處放一只盛滿水的易拉罐。主持人告知大家：圈內是污染區，源頭在圓心，要求派一人進入，將罐取出，但腳不得接觸地面，罐內的水也不能漏出。所給的工具只有一捆30米長升旗繩。完成的時間是20分鐘。

（這似乎是個難以完成的任務，但有了集體的智慧，就會有多種實施的方案，如：將長繩編織成網，請一隊員俯臥其上，眾人扯住網端，從圈外將其送入，再送出。）17、膠帶貼人

每個小隊發幾個膠帶圈。要求任選本隊中的一人，背對木墻，站在方凳上。然后集體討論，采取什么樣的方法，才能將此人牢固地貼在木墻上。討論和實施的時間為8分鐘，時間一到，由主持人抽掉方凳，能堅持3分鐘不落地即為成功。

（這是一個必須挖掘集體聰明智慧的游戲。首先，挑選體重最輕的人，自然是最合理的；其次，膠帶的粘附力有限，必須盡量將體重分散；另外，被貼者的心態也要好，堅持不能動，才有可能做到。）18、同路人

五人一組，每人扮演一種角色：蒙上眼睛當“盲人”，封上嘴巴當“啞巴”，帶上耳塞做“聾子”，綁上雙腿的為“獨腳人”，綁上雙手的為“獨臂人”。要求各組帶上一堆物品，如書包、球、小墊子、跳高架等，從起點出發，以最快的速度到達終點，沿途還要過小橋，鉆山洞，爬坡等，等各組都完成后，相互評價，哪組最棒，配合得最好。

討論：每一個人都不完善，怎樣對待自己的弱點和他人的優點？如何合作才能取得良效？怎樣才能在游戲中體現出自己的價值？游戲的收獲全來自實踐后的體驗。19、巧取氣球

主持人發給各小隊一張報紙、一卷膠帶，要求他們開動腦筋，將布置在半徑為4米圓圈之圓心處的氣球取出。看哪個小隊所用的時間最短。

提示：可把報紙卷成一個較緊的紙筒，然后從一端慢慢拉出，使之加長，形成紙