回頭看看走過的路作文篇一：常回頭看的人不迷路立意及范文

常回頭看的人不迷路

寫作指導

這是雙概念句子型命題。兩個概念“常回頭看”與“不迷路”是條件關系，“只有常回頭看，才不會迷路”。“回頭看”指回顧、反思、總結，“不迷路”是說不會迷失方向或者失去目標。文題已經暗示了文章立意，所以行文必須完整體現其含義。不能丟掉“不迷路”這一結果，單獨寫“常回頭看”。“常”表示看的頻率之高，寫作中也必須體現。可有以下立意角度：在哪些方面需要常回頭看（學習上的“溫故而知新”，修身上的“吾一日三省吾身”，工作上的“反躬自省”，治國上的“以古為鏡”、“鑒于往事，有資于治道”）；在什么情況下要回頭看（遭遇挫折時、獲得成功時、風平浪靜時）；回頭看什么（看自己留下的足跡的深淺、看自己走過的路是直還是彎，是大還是小，是正還是邪，看你一路走來時的悲歡離合、喜怒哀樂）；為什么要常回頭看（可以記取寶貴的經驗，可以吸取失敗的教訓，可以提供前進的動力；是一種態度也是一種意識更是一種能力）。若寫成議論性文章，可從分析兩者關系入手，重點論述為什么要想“不迷路”就必須“常回頭看”；說理層次上，可先講回頭看的必要，再進一步論述“常”回頭看的必要，或通過正反對比突出能否常回頭看的利弊。分論點的提煉要全面體現文題含義，“常回頭看的人會走得更快、常回頭看的人會走得更穩”之類表述因為丟掉了“不迷路”這一結果，所以欠妥。記敘類文章注意避免寫成對自己過去生活的回憶，不能只是寫自己回顧了一下自己的高中生活（不

能扣“常回頭”，也無法扣“不迷路”）。

佳作選登

常回頭看的人不迷路

莽莽人生，岔路多多。而只有常回頭看的人才不

會迷路，盡賞彼岸風光。

當失敗來臨時，常回頭看看的人不迷路。埋怨于

上天的不公，獨自抱頭暗自哭泣，卻不見得能在狂風暴雨、電閃雷鳴中讓自己找準道路。回頭看看，照片中汗水浸透的你是不是依舊可愛？奔跑中享受著風的氣息的你是不是讓你再次堅定了決心？被不起眼的小石子絆倒而淚灑止步的你是不是讓你吸取了教訓？是的，失敗時確需要回頭看看，多少仁人志士，在倒下的瞬間，“驚起卻回頭”，在這“暮驀然回首”的時候，看清找準了那塊絆腳石，“讓淚辛酸一笑而過，讓我更精彩地活”。因此，失敗時回頭看看，踢掉小石子，前路更加通暢。

當迷茫產生時，常回頭看看的人不迷路。夕陽酡

紅，彼岸花開得妖艷，卻可望而不可即，抑或流言蜚語惹人心亂如麻，都會使人迷茫于前路，不知路在何方。常回頭看看吧！看看自己的來路，看看自己的方向，看看自己的目的地。創立“新東方英語”的俞敏洪也曾迷茫于自己的未來，但他回顧自己的過去，展望自己的未來，自比于蝸牛，卻也能蟾宮折桂，踏上人生的高峰。前方是沼澤泥潭，身旁是峭壁深淵，還是常回頭看看吧！否則，無人能預知你走沖右撞的結局。迷茫中，回頭看，找方向，往前闖，前方的路會越走越寬闊。

當成功來臨時，常回頭看的人不迷路。我們渴望

成功，我們努力奮斗，可命運卻常常跟我們開玩笑，很多人卻在成功的時候迷路了。始皇帝畢六王，一四海，建起千秋功業，卻在“吾皇萬歲”的山呼之中迷路了，橫征暴斂，將帝國基業埋葬；西楚霸王背水戰，燒阿房，分封十八路諸侯，卻也在美人帳下迷路了，剛愎自用，遠離賢臣，慘死于烏江之畔。我們不可否認他們成功過，可是他們卻不懂得要回頭看看。回頭看看自己付出的辛酸汗水，回頭看看親信民眾的擁戴支持，回頭看看上天賜予你的這次機遇的偶然性，你才能將這偶然化為必然。可成功帶來的糖衣炮彈讓他們學會麻木，學會忘記，學會逞兇，他們便于下一路口迷路，不復得路。

“千古興亡多少事”，只有回頭看了才會知曉，才

能預知前方，不會迷路。朋友，常回頭看看吧！從此不再迷路。

常回頭看的人不迷路

人生如一趟列車，從不停歇，永遠向前。只有那

些常回頭看的旅客，才知道自己的列車終究駛向何方。因此，常回頭看看，我們才不至于在匆匆前行的旅途中迷失了自己的方面。

常回頭看看，那昔日的成就不斷地告訴我們，夢想就在前方，我們正一步步地接近。

過去的每一次成功，總能讓我們從中看到自己之

前奮力拼搏，堅持不懈的身影，激勵我們繼續揮汗如雨，勇往直前。每一次成功，總能給我們以自信，不論自己現在身處何地，不論自己正面臨著順境抑或逆

境，我們都有理由相信自己的付出終究會有回報，并更加堅定自己的信念，朝著未來的夢想靠近，，不致迷失方向。

回頭看看過去的成功，我們能夠時刻保持信心，

充滿力量，在通往夢想島嶼的道路上不偏不倚，一直向前。

常回頭看看，過去的失敗讓我記住要時時刻刻總

結經驗教訓，及時調整自己的航向。

失敗并不可怕，可惜的是不能面對失敗。常回頭看看，那些失敗會讓我們看到自己的不足，從而及時彌補，不至于在錯誤的方向越行越遠。那些失敗，會讓我們從中得到經驗教訓，并作為今后的財富，讓我們不會再次走向錯誤的地點。回頭看看失敗，我們能重新拾回自信，懷揣著寶貴的經驗，堅定地駛向前方，

發明大王愛迪生，在開始一項新的實驗時，總是

回收過去失敗的實驗，總結經驗，吸取教訓，終于在一千多次試驗后成功發明了電燈。常回頭看看，讓愛迪生一直提醒自己要矯正方向，才不至于在向前沖的同時，陷入迷惘。相反，如今的急功近利者們只顧追趕眼前的利益，一律朝前看，最終只能迷失了自己，一事無成。可見，常回頭看的人才能在前行中認識自己，才能正確地走出自己的人生之路。

當然，常回頭看并不是意味著我們沉溺于過去，

不是讓我們沉醉于過去的成功沾沾自喜，不思進取，也不是讓我們沉迷于過去的失利中不能自拔，萎靡不振，而是讓我們從過去的成敗中總結經驗，獲得教訓，從而激勵自己，奮勇向前。

人生之路遙遙，要想有所作為，那就不僅眼向前方，還需回頭看看，這樣就能信心百倍，重新認識自己，隨時調整自己，不會迷失自己，從而踏出一條屬于自己的路。

篇二：嚴格的愛作文范文

[嚴格的愛作文范文]回頭看那已走過的路，有著許許多多的花瓣，撿起一朵進行著無盡的追憶，嚴格的愛作文范文。

有很多詩歌或課文都是贊頌母親的。可我覺得父親的愛一樣值得贊頌。

說起我的爸爸，我有一種幸福與驕傲。因為我為有這這樣的爸爸感到自豪，小時候爸爸在我腦海中就是一個不能惹到的厲害爸爸。因為只要做錯一點點小事爸爸都會狠狠地懲罰我，如果我反駁爸爸還會變本加厲所以我一句話都不敢說。記得又一次我陪爸爸去菜市場買牛肉，稱了四公斤結賬的時候爸爸轉過頭來問我多少錢？我因為害怕爸爸在加上我腦子轉的慢于是就算錯了。只見爸爸的臉立馬變了色，當著那么多人的面把我罵了一通，我低著頭站了不到二十秒便哭著沖了出去，初中三年級作文《嚴格的愛作文范文》。◆分享好文◆

到了晚上大約八點鐘得時候，天色漸漸黑了我也不想回去，因為當時我特別反感爸爸，又是我就會想我是不是爸爸從路邊兒撿來的啊。走著走著看到我的同學和他爸爸媽媽手牽手往小區走去。

我沖回了家，不知怎么的一股腦兒的沖著爸爸說了一大堆話：我知道了，爸爸就是不喜歡女孩~認為女孩沒用對嗎所以很討厭我，看我不順眼是吧？要么我就不是你親生的！說完這些我跑進了臥室。爸爸追過來敲著門我就裝作沒聽到。到了下午我出來拿水喝竟然看到爸爸在房間里暗暗流淚了！

已經過去一個星期了我仍然沒有理會爸爸。有一天我走過爸爸媽媽的房間聽見媽媽對爸爸說這次或許真的傷著女兒的心了。只聽見爸爸帶著沉重的語氣說：lsquo;我很愛她并沒有討厭她，她是我的女兒我怎么會討厭她呢。這我明白你只是對她嚴格要求養成良好的習慣，可是女兒還小思想很簡單的。我真后悔對她這么嚴厲，我怎么辦啊？女兒以后會不會恨我啊？這時，站在門外的我眼淚刷唰往下落。我推開門抱住爸爸對爸爸說了聲：爸爸我愛你，爸爸也哭了，我也哭了，我伏在爸爸的懷里覺得那么幸福。爸爸對我的嚴格也是一種偉大而又威嚴的愛啊！

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篇三：停下腳步,看看走過的路

停下腳步，看看走過的路

一路匆忙，為清晨的一縷曙光，為傍晚的片片云霞；為春日里飄飛的柳絮，為秋風中寂寞的落紅．歲月像是一個巨大的旋渦，而我們只能順其自然，卻未必能與之周旋。

日子掉進時間的流里，我又去哪里尋找它的蹤跡呢？如果時常會有這樣的困惑，那么，停下你緊密的腳步，回頭看看走過的路吧！

有時候想一想自己從襁褓中的嬰孩變成一個青春少年、進而又要邁入青年時代，自己仿佛是由無數的分分秒秒積累起來的．這難道不是時間的奇跡嗎？當初我們帶者家長的期望和自己內心美好的希冀邁入高中的校門，那是怎樣一種無以名狀的心情啊．單純只是為了心中對長大后的略帶稚氣卻實在真切的憧憬．此后的日日夜夜，往返于家與學校之間不曾停息．那條熟悉的不能再熟悉的馬路上，層層疊疊的是我們成長、成熟的足跡．或急或緩，或沉重或輕松，都是青蔥歲月最寶貴的心情日記。

而今，一句高三了頓時像是千斤重的擔子壓在肩頭．許久許久，內心的恐懼與焦慮不能平息．高考更像是眼前迷惘的黑洞，下面的路到底該如何去走？惟恐一失足便成為一生的哀嘆。

假如你也和我有著一樣的憂慮，那么，讓我們慢下來去匆匆的腳步，回想一下過去，給自己一點信心吧。

一路走來，雖也曾失敗過、失落過，但是要知道那并不能掩蓋你