第頁共頁關于感恩演講稿集錦9篇關于感恩演講稿集錦9篇感恩演講稿篇1國旗下的講話演講稿：感恩，讓生活更美妙合：親愛的教師，親愛的同學們，大家上午好！今天，我們為大家演講的主題是“感恩，讓生活更美妙”。潘：記憶的絲線已經纏去了十六個年頭，生命的大樹也已經有了十六圈小小的年輪。在這生命的十六個年頭里，有朋友形影不離的陪伴，有教師孜孜不倦的教誨，更有父母無怨無悔的付出。黃：秋天，看著遷徙的留鳥成群結隊的飛往南方，我在想，它們會遺忘這養育它們的北方嗎？來年的春天，伴著悅耳的歌聲，它們又出如今北方的枝頭上呼朋引伴。它們沒有忘記，循著心中的路，回歸到養育他們的地方。潘：古往今來，感恩的故事數不勝數。古有仲由養親遠負米，俞伯牙摔琴謝知音……今有鄒尊喜背父求學，張米亞展翅救生，……黃:同學們，想一想在你的生活中，你為養育過我們的父母端過一杯茶水嗎?你對教誨我們一天的教師說過“您辛苦了”嗎？你對幫助過你的同學說過“謝謝你”嗎？潘：父母的一生可能是平凡的，平凡的讓你不愿在別人面前提起；教師的一生可能是普通的，普通的讓你畢業以后就會忘記；朋友的一生可能是貧寒的，貧寒的讓大家分道揚鑣后就不再聯絡。黃：可就是這樣的人，在你跌倒的時候扶你起來，教你站立；在你困惑的時候為你開導，使你振作；在你迷茫的時候給你指點，讓你找到正確的路。幫助你一步步走向成功。潘：常懷一顆感恩之心，感恩每一位指導我們的人，記住每一位幫助我們的人！因為懂得感恩的人，才能得到更多的幫助與支持。學會感恩，才能找到幸福的泉！保持一顆感恩的心，就會永遠快樂,幸福！黃：感恩不是儀式，感恩是對幫助過你的人深深的感謝，感恩是銘記在心底深處那點點滴滴的溫情，感恩是縈繞心扉溫暖的情懷。潘：感恩，是我們生活中永久的話題。學會感恩是自己的一份孝心，一份良心，學會感恩才會有彼此間的敬重，讓自己快樂。合：風雨人生路，讓感恩與我們同行！我們的演講完畢了，謝謝大家！感恩演講稿篇2尊敬的領導、教師，親愛的同學們：大家好！學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木；學會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。是誰，把無知的我們領進寬闊的教室，教給我們知識？是您！教師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰，把淘氣的我們教育成體貼、幫助別人的人？是您！教師！您的關心就好似溫暖的春風溫暖了我們的心靈。是誰把幼小的我們培育成懂事的少年？是您！教師！您的保護讓我們安康成長！感恩教師，給我頑強的翅膀，飛向那知識的海洋，讓書伴我成長；感恩教師，給我指明人生的方向，走向那五彩斑斕的人生風景線，讓燈點燃快樂的火種；感恩教師，給我無限的前途和光輝，使我的明天繁花似錦，讓我走向光輝的將來。教師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們找到回家的路；像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。我們的教師，沒有華美的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻的戰場。教師的愛，叫師生情，這是人世間最嚴肅的情：犯錯誤時教誨我們的是老是；遇到困難時第一個想到的是教師。一個贊揚的眼神，使我萬分開心；一句溫暖的問候，讓我感受到第二種親情。感恩教師，給我豐富的知識；感恩教師，給我指明人生的方向。鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點一滴做起感恩教師！我發自內心的感謝您，我的教師！謝謝大家！感恩演講稿篇3尊敬的各位教師，各位同學：早上好!今天我在國旗下講話的題目是：《感恩節》。在美國，每年11月的最后一個星期四就是“感恩節”。在感恩節那天，人們歡聚一堂，舉行各種慶賀活動，感謝、頌揚在過去一年里幫助過自己的人。其實自古以來，我們中華民族就一直提倡要樂于助人、知恩圖報，“受人滴水之恩，當以涌泉相報”，一度傳為名句。但如今同學們大多都是獨生子女，家人的溺愛導致很多同學覺得別人的關心是理所當然，不懂得感謝、感謝，只知道索取;甚至對太過關心自己的家人產生逆反、厭煩情緒。這些想法和行為都是極為不應該的。同學們，我們靜下心來仔細想想，生活中值得我們感謝的地方真是太多了!感謝祖國，給了我們和平安寧的成長空間;感謝父母，付出了全部的心血養育我們;感謝教師，嘔心瀝血諄諄教育我們;感謝同學真誠的關心和幫助;感謝社會上的好心人對我們的關心和保護;我們甚至感謝失敗、挫折與磨難，因為它們使我們看到了成功的希望，把我們磨礪得更加堅強。擁有一顆感恩之心，你就會擁有翻開幸福之門的金鑰匙，你會發現許多美妙的事物與情感，體味到許多不同尋常的快樂和幸福!懂得感恩，我們還要學會回報。為了感謝父母，我們要聽從他們的正確教誨，主動幫助他們做力所能及的事情;為了感謝教師，我們要遵規守紀，尊敬教師，積極追求進步，以優異的成績回報教師;為了感謝同學，我們要與他們友好相處，互相關心，互相幫助，互相保護……我們還要從對父母、對教師、對同學的感謝中，升華出對社會的責任和對祖國的熱愛。我們要從如今做起，把感恩變成一種習慣，習慣性的對別人友好，習慣性的投入學習，習慣性的欣賞身邊的事物與美景。生活如此美麗，讓我們懷著感恩的心投入學習與生活，去收獲成功的幸福與喜悅吧!謝謝大家!感恩演講稿篇4今天，我們水土保持教育活動夏令營的學員乘車到南靖參觀鵝仙洞和熱帶雨林。車到鵝仙洞的山腳下，我們下了車，抬頭仰看，啊！這山真高啊，我們只見山的下半截，上半截都被云霧覆蓋了。導游說：“接下來我們的任務是爬山，大家跟我走，要留意平安。”同學們都想見識一下仙洞的樣子，欣賞一下神仙居住的地方。大家沿著羅倫古道向上攀登，一路上，數不清的臺階，層層疊疊，彎彎曲曲，蜿蜒盤旋，路兩邊樹木蔥蘢，遮天蓋日。夏日炎炎的七月，山腳下熱浪滾滾，這里卻是涼風陣陣。快到山頂，臺階的盡頭，我們看到一座高大宏偉的寺廟，黃色的琉璃瓦閃閃發光，紅色的城墻古香古色。我想：古人真行啊！在這么高的山上建這么長的石階，這么大的圣廟。那末重的石頭，那末大的柱子，是怎樣抬上來的呢？參觀完廟宇，大家急忙尋覓洞在那里，可怎樣也找不著。我們迷惑了，導游說：“鵝仙洞固然稱呼為洞，但是山上并沒有洞，只是由于這座山很高，傳說古人以為，只要山高，又有靈氣，就可以夠稱作洞了。這座山的外形就像鵝的頭一樣，所以命名為鵝仙洞。”我想古人也真怪，沒有洞，怎樣名字中間有一個洞呢，害得我們到處尋覓神仙居住的巖***，空歡樂一場。不，不對！古人沒有錯，是我的思路錯了。古人不是說山高又有靈氣才能稱作洞嗎？這靈氣是甚么呢？這靈氣就是植被，就是這片原始森林！植被具有防止水土流失、保水吸水功能。正由于這原始森林才使得溪流絡繹不盡，澆灌著山下的萬畝良田。啊！我們的祖先早就知道植被的奧秘，知道植被與農業有著親密的關系。他們在這里建寺廟，取名鵝仙洞，把這里尊為圣地，目的就是要教育他們的子孫后代保護好這片森林，讓接下來我們往參觀熱帶雨林，那里的樹都是自生，自滅，再自生。熱帶雨林里自然資豐富，物種繁多，生態環境紛紛復雜，樹也有各自的歷史，有一棵樹已有1500多年了，它不但靠根生長，而且靠皮來呼吸新穎空氣。有的樹高達30米以上，我們只看到粗壯挺立的樹干，怎樣也看不到它的頂部。導游說：“熱帶雨林里有180多種藤，最長的有3800多米，可跨過三個山頭。”天啊！一條長藤有3800多米，真是難以想象，它的生命力有多強呀！雨林里的水清涼解渴，與鵝仙洞那“一點靈”的水一樣甘甜。這次夏令營活動讓我感到很快樂，也有很大的收獲，我對水土保持工作的重要意義有了更進一步的理解。我要做個綠色衛士，保護環境，保護地球，讓我們的綠色家園萬古長青。感恩演講稿篇5尊敬的教師、親愛的同學們：大家好!今天我演講的題目是——《感謝師恩》。人們通常把童真的孩子比喻成幼苗、花朵、小樹等，而培育這些幼苗、花朵、小樹的教師就向辛勤的園丁一樣，用智慧、愛心和汗水澆灌、培育、呵護著園子里的每一株幼苗，使他們枝繁葉茂，姹紫嫣紅，茁壯成長。中國古人云：“師如父母”，這充分表達了中華民族“尊師愛師”的傳統美德，也表達了教師“愛生如子”的高尚師德。人們把教師比做“慈母“，主要是對那些有著”“童心母愛”的女教師給予的最親切的、最真摯、最感人的尊稱。“愛是一縷金色的陽光。”我國現代文學家魯迅說：“教育是植根于愛的。”教師對學生的愛，表如今毫無保存地奉獻出自己的精力、熱情、才能和知識，使學生更好地受到教育，在知識上、精神上和品德上獲得最好的結果。教師應該稱為教育家，而教育家也就是人類靈魂工程師。人們贊美教師就象春蠶一樣“吐盡心中萬縷絲，奉獻人生無限愛，默默無聞無所圖，織就錦繡暖人間”。“春蠶”是廣闊教師感到無比榮耀的稱謂。春蠶冰清玉潔，氣質高貴;春蠶食幾莖綠葉，吐一片錦繡;春蠶生命不息，吐絲不止……春蠶這些優秀的品質，只有榮耀的人民教師才無愧于這樣的稱謂。人們把教師比作“春雨”，把學生比作“春苗”，春苗需要春雨去澆灌。我們的教師就如那綿綿的春雨，用播灑的愛去滋潤學生的心田，用豐富知識去開啟學生的智慧，用優秀的人格去潛移默化培育學生的品德，用無私的奉獻精神去熏陶學生的心靈。廣闊教師甘化春雨潤蓓蕾的高尚情操，為“春雨”的成為增添了無限榮耀。如今人們把教師比作是“人梯”——“那些為別人的成功，而作出自我犧牲，無私奉獻的人”，人們把教師稱作“人梯”，正式因為榮耀的人民教師具備了這樣優秀的品質和精神。廣闊的人民教師辛勤到耕耘在教育事業的園地，他們不圖名，不圖利，不圖回報，默默無聞地教書育人，兢兢業業地培育人才。而那些考上大學，走向成功，揚名立萬的學生，無一不是踩在教師的肩膀上，以教師為人梯向上攀登到達人生的頂峰。他們雖然生活清苦，卻情系祖國將來，心聯學子之心;雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。正是有了這些默默無聞的教師對這些莘莘學子的保護和培養，才有了今天千千萬萬個不同崗位上人才發光發熱。也正是有了這些辛勤的園丁的工作，才使得如今許許多多的成功人士在正確的引導下和自己的努力下有了今天輝煌的成就，在這些成功人士的背后，除了要感謝父母和朋友外，難道不應該感謝一下辛苦培養過教育過發現和鼓勵過我們的教師們嗎?“落紅不是無情物，化作春泥更護花。這是犧牲自己帶來希望的奉獻者的愛。”親愛的教師，時空的流轉把我與您之間的間隔越拉越大，但對您思念的新卻永遠不會改變!如春風拂過百花齊放!如艷陽普照碩果累累!您的引領，使我從小插上理想的翅膀。不管明天會怎樣。還是從心底說聲：“感謝您。”您如一葉扁舟，載著我駛向知識的海洋!!感恩演講稿篇6各位教師、同學們：大家好！綠草感恩春雨，因為春雨讓它活力勃勃；乳燕感恩天空，因為天空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；雪花感恩云朵，因為云朵讓它飄落，銘記感恩作文650字。感恩，是一種責任；是一種智慧；更是一種美德。感恩父母，因為父母賦予了我們生命。父母是我們的第一任教師；他們為我們日夜操勞，絲絲白發悄悄的冒了出來，條條皺紋漸漸的布滿了他們的額頭，他們無怨無悔，甚至連一句抱怨聲都沒有。可是子女們卻從來不知道感恩，回家總是抱怨父母做的飯菜不可口，或是嫌父母太嘮叨。可是，你們有沒有想過：父母做這頓飯有多辛苦，為了你的學習操了多少心，他們多么希望你們可以你們成龍成鳳，而這并不是為了他們自己，而是想讓你們長大后能過上好的生活。真是“天下父母心，兒女不知情。”啊！讓我們去感恩父母，關愛父母，在他們勞累時為他們揩去額上的汗水，平常為他們做些力所能及的家務活。感恩教師，多少年來都流傳這樣一句詩﹕“春蠶到死絲勞盡，蠟炬塵成灰淚始干。”是的，教師就像是春蠶、蠟燭一樣的犧牲自己，照亮別人。教師是我們成長路上的引路人，每一天，每一年，他們用那無悔的青春譜寫那不朽的詩篇，多少年來，你們仍固守那三尺講臺，盡管那紛飛的粉筆灰染白了你們的雙鬢。我們的每一點進步與成績都凝聚著您那辛勤的`汗水，怪不得人們把您比作“辛勤的園丁”。您揮灑給了我們知識的雨露，讓我們茁壯成長。教師，您的關愛，我們銘記在心！感恩朋友和同學，因為是他們讓我們體會到了友誼的真諦，是他們給了我們無窮的幫助。友誼是無價、珍貴的！珍惜友誼，感恩朋友！感恩世界的一切。感恩陽光；感恩雨露；感恩大自然，也感恩黑暗，因為是它磨練了我的膽量。感恩，會讓親情更溫暖；使友誼更穩固，感恩，讓世界更美妙。讓我們常懷一顆感恩的心，聆聽生活得的美妙吧！感恩演講稿篇7尊敬的教師、親愛的同學們：大家好!千百年來，人們一直把教師比作春蠶和蠟燭，在教師的嘔心瀝血無私的奉獻和循循善誘中，使許多祖國的花朵最后成長為祖國的棟梁之才。有人說，教師是琴手，能撥動學生大腦的每根弦；還有人說，教師是導游，能帶著學生們走遍祖國的大江南北；而我卻認為，教師是一本書，一本看似普通的書卻內容豐富的書。我感恩我的教師，因為教師不僅用知識的雨露滋潤了我，并且還用濃濃的師愛一直伴隨我成長。記得剛上小學時，我對學校的一切都很陌生。我懷著既新奇又緊張的心情走進教室，上課一直不能專心聽講，是教師您用和藹笑容和溫和的話語吸引了我。您站在講臺上，手里拿著粉筆在黑板上吱吱喳喳寫著，嘴里還邊解講著重點和難點，粉筆劃出的聲音和您溫和的聲音合成了快樂的音符，奏出了美妙的樂章，讓我聽得如癡如醉。親愛的教師，在那落葉紛飛的時節，我們這群迷茫的孩子，走進了校園，當我們第一次面對課本，那上面密密麻麻的字眼，帶給我們的不是知識，而是無窮的疑惑。是您！是教師！用那和藹可親的笑容、清脆的聲音，讓我們以快樂的心情學到了知識。您在課堂上，那么生動、那么形象、那么詳細地把書本上死板的知識，表達給我們聽，讓課堂充滿了樂趣，帶給我們無限的想象。教師從不向別人傾訴自己的辛苦，但他們默默地培育了一代代的國家棟梁，自己的勞動成果布滿天下。真是應了那句話——“桃李滿天下”。在最后，我和所有的同學祝愿教師們身體安康、年輕永駐。感恩演講稿篇8送走了五谷豐收的金秋，我們迎來了雪花飛舞的冬天，回首這一年來，生活給予我們的仍然是無盡的收獲與感動。一遍遍回憶著您陪我走過的日夜，想著您為我點起的一個個蠟燭，親身喚著我的乳名，一聲聲落進我的心中。是您撫摸著我懦弱的神情，鼓勵我重新走過，終于懂得了愛的含義，終于不再讓您疲憊不堪，想起向您索要的點滴，終于淚如雨下，還沒學會怎么孝順，還沒學會輕聲細語，您已漸漸老去。上周回家，媽媽您生病了，但您還是堅持給我做了我最愛吃的餃子，看著媽媽您那消瘦的臉龐,爬滿皺紋的臉和顫微微的不停的包著餃子的手，眼睛漸漸紅了。媽媽，對不起，我知道您承受了很多，我這個不孝的女兒讓您操碎了心。那年中考失利，讓你們在全村人面前抬不起頭，可是您對我總是笑盈盈的，還有爸爸的病，您不跟我說我也知道，您都在默默承受。嚼著餃子，嘗著那熟悉的味道，以往的一幕幕又浮如今我的眼前。當我們用很酷的方式把吃剩的煙頭彈出時;當我們用輕松的口吻說自己蹉跎光陰時;當我們用很浪漫的心情與朋友閑逛時;當我們用很瀟灑的姿態應付生活時;而我們的父母呢?他們總是以很富裕的方式給我們掏錢;總是以很輕松的口氣對我們說上班不累;總是以奢侈的方式讓我們吃頓餃子;總是以一種很幸福的口吻對我們說，擁有我們這樣的孩子他們快樂，可是我們終究又做了些什么?翻開歷史的畫卷，感恩的故事舉不勝舉。古有養親遠負米，陸績念母懷丹橘……今有田世國為母____臟，鄒雪喜背父上大學……這一個個故事讓我們感動，更讓我們慚愧。同學們!感恩我們的父母吧。父母的一生可能是平凡的，平凡的讓我們無法在別人面前談起;父母的一生可能是貧寒的，貧寒的讓我們不愿在眾人面前夸贊夸耀;父母的一生可能是普通的，普通的就像一塊隨處可見的鵝卵石，可就是這樣的雙親，在你跌倒的時候扶你站起來，指引你一步步走向成功。同學們!讓我們銘記父母的恩情，感恩父母的養育之恩。風雨人生路，讓感恩伴你我同行!感恩演講稿篇9生命因感恩而精彩尊敬的各位領導、各位評委教師、同志們：大家好！我叫趙艷，屬于黔西光亞公司一員，我演講的題目叫《生命因感恩而精彩》。畢業了！人人都在為找工作而四處奔波。職校畢業的我呢？或許得到命運之神的垂青，讓我有了一個安歇的去處——黔西光亞公司。每天，坐在辦公室的窗前，我在試問我自己,有多久沒有好好看看這藍藍的天，聞一聞這芬芳的花香，聽一聽那鳥兒的鳴唱？有多久沒有回家看看，聽聽家人的傾訴？有多久沒和愛人一起吃飯了，聽聽他的煩惱？有多久沒與他談心，聽聽他的心聲呢？是不是因為一路風風雨雨，而忘了天邊的彩虹？是不是因為行色匆匆的腳步，而無視了沿路的風景？除了一顆疲憊的心，麻木的心，你還有一顆感恩的心嗎？不要因為生命過于沉重，而忽略了感恩的心？也許坎坷，讓我看到互相攙扶的身影，也許失敗，我才體會的一句鼓勵的真誠；也許不幸，我才更懂得珍惜幸福，也許感恩，我才讀懂了生命的精彩。生活給〔j