《數據的收與整理》◆教材分本章為全冊數最后一個章節識點內容也相對更獨立一些節老師從兩個方面帶同學們認識本章第一節內容，分別為：數據的收集、數據的整理。◆教學目【知識與能力目標】1、掌握數據收集的過程；2、能根據具體情況選擇數據整的方法；3、通過對數據的整理培養學生用數學的能力；【過程與方法目標】經歷觀察、比較、猜想、驗證等數學學習活動，培養分析問題的能力和數學說理能力。【情感態度價值觀目標】1、讓學生在自主探究、體驗的習過程中享受成功的喜悅；2、在和諧的學習氛圍中，培養他人交流的能力，增強合作交流的意識；通過印度洋海嘯地震的情景再現養學生的人道主義精神同時培養學生關注生活熱愛數學的情感，增進學生對數學的理解能力和應用數學的信心。◆教學重點◆【教學重點】數據的收集與整理的方法步驟。【教學難點】根據具體情況合理選擇數據整理的方法。◆課前準◆多媒體、投影儀等。◆教學過（一）創設情境，激趣引入1

師：要了解一個地區鳥的種類和數量，需收集哪些數據？怎樣整理些數據？析：教師不要馬上作答能會有學生利用計算器計算教師引導，等學了本節內容后再來解決它。（二）探究新知1.數的集師：在日常生活中，我們可能遇到下面一些問題：（）央電視臺《青年歌手大獎賽》的收視情況怎樣？（）級里同學出生主要集中在哪一年？（）年度最受歡迎的影片是哪幾部？要解決這些問題，需要進行統計調查。問題1現我們如果要了解全班同學對新聞育畫娛四類電視節目的喜愛情況，你怎樣才能知道結果？（師生討論）舉手表決、問卷調查等。問卷調查是一種比較常用的調查方式，采用這種方式要設計好調查問卷。你認為設計調查問卷應包括哪些內容？問卷設計的內容應包括調查中所提的問題、答案選項以及要求等。就上面的問題我們可以設計如下的調查問卷：2

調問年月在下面四類電視節目中，你最喜愛的是〔〕（單選）A、新聞B、體育C、動畫D、娛樂填完后，請將問卷交數學課代表。結合回答總結板書：收數的要法(1)直接方法：通過直接觀察、測量、調查和實驗等手段得到；(2)間接方法：通過查閱文獻資料、使用互聯網查詢等間接途徑得到．數收的驟(1)明確調查問題；(2)確定調查對象；(3)選擇調查方法；(4)展開調查；(5)記錄結果；(6)分析結果，得出結論。2.數的理師：北川縣某學校測量七年級六班名同的身高數據如下（單位：cm）154157(女161(女175165155(女168152(女155(女154(女162166158(女164156165162(女169(女150女想想看，為了更直觀地比較男、女生的身高，我們該怎么處理這些數據？分析：將上面的數據按男、女進行分類，得到下表：男生165162150女生155155163（師生討論）你能根據這個表格快速地比較出男、女生的身高嗎？那又必須怎么辦呢？解：1、把上面的數據按男、女分類2、按從小到大（或者從大到小的次排列男生154156162164165165166175女生154155155157158161162169數據整理的方法：分類、排序3

結合回答總結板書：對集的始據往要行理分，中找律發現用信，決與斷務數的理統活中重環之；常方有下種(1)分類、排序一地，對于收集到的數據，首先按照實際需要進行分類，再將每類數據按照從大到(或從小到大的序排列，以便對各類數據進行比較；(2)分組、編碼如果數的數量繁