2023中學政教處年度工作總結格式

2023中學政教處年度工作總結格式篇1

一學年來，在校長、書記的領導下，政教處仔細貫徹落實學校

在學年初制定的德育工作方案，加強了德育工作隊伍建設，進一步完

善了管理機制，有效地開展了各項德育活動。以仔細貫徹落實以養成

教育為主線，注意培育同學良好的道德品質和良好行為習慣，強化同

學自我教育管理的力量，從而較好地完成了各項既定的工作目標。

一、進一步強化德育教育網絡、隊伍建設，發揮德育骨干作用

1、定期召開班主任、生管老師、保衛人員德育工作會議。

2、開學前進行門崗。校內車輛專項整治。

3、強化班主任管理，修訂班級和班主任工作量化考評，加強

班級早讀下班和值日班主任的考勤制度，實行每天值日負責追究制度。

4、實行班級精細化管理，建立班級管理員及相關職責制度。

5、組織各年段行政參與各班班會課開展主題班主觀摩觀。

二、抓常規，以促進同學文明習慣的養成。

1、在政教處內部落實了主任、副主任值班輪番制，來負責日

常工作，即誰第一遇到同學中的突發事故和不良現象，誰就有責任準

時制止、處理和上報。

2、加強對同學常規管理的力度。

⑴期初、期末加強專項整頓，包括軍訓I、紀律、衛生、校服、

就餐及頭發等儀容儀表，強化宿舍"三抓〃，禁止同學在校內使用手機

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等通訊工具，對通同學采納錄入指紋進出入校內的加強專項整治等,

重新修訂和印發《恒興中學同學一日常規》，關于加強《同學請假制

度的方案的通知》，《班級評比細則》、再次印發致同學家長一封信(手

機)，特地請理發師傅到校進行理發，印發致同學家長有關通同學的

留意事項和要求的一封信等，以促良好習慣形成。

(2)抓好主題教育，組織開展文明禮儀常規教育，開展待進生的

受導教育活動、進行食品、財物平安教育大會，創建第三屆市級文明

學校活動，開展防震教育、防踩踏，疏散演練的一系列活動，聯合交

通部門、鐵路派出所開展交通、鐵路平安教育，連續推行第三屆冬季

陽光體育長跑活動等豐富多彩的活動，進行第六屆田徑運動會、迎祖

國60國慶《祖國頌》文藝晚會，為廣闊同學供應平臺和展現才華的

機會°

(3)加強校內文化建設，優化教育環境，形成教育實力，通過"讓

墻壁會說話〃印發表揚卡、榮譽卡等形成營造良好的氛圍。

(4)加強紀律工作。尤其加強對特別生管理、召開受處分同學和

通同學及家長會議。

⑸加強衛生工作，由政教處人員組織衛生室人員堅持衛生檢查

評比，校清潔工維持保潔工作，同學會文明督隊負責抓亂垃圾的現象

和行為，利用節假日之際進行全校性衛生大掃除。

(6)充分利用集會，宣揚欄、廣播臺、校內網宣揚常規教育、文

明禮儀。表揚和表彰一些好人好事，如"優秀同學干部〃等。

⑺加強對宿舍的常規管理。

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①實行班級負責宿舍內務評比制度

②連續強化宿舍"三抓”

③加大對生管老師內務、檢查、評比的量化考評制度并列入

評比優秀生管老師條件之一。

④嚴格實行同學進入宿舍的請假制度。

⑤加強生管老師上班、值班考勤抽查制度。

⑥聯合總務處等部門加強宿舍的平安檢查和校內的樓梯、校

內燈光、欄桿的檢查。準時查處違禁電器、_、棍棒等行為。

⑦組織和布置各年段開展期初、期中、期末三階段，下年段

行政、班主任輪番檢查深化到宿舍。確保同學睡眠質量，促進同學教

學成果

三、抓好平安工作，創"平安"校內

1、制定各種應急預案（如防震、防控甲型H1N1等）和演練及平

安負責追究制度。

2、深化開展平安教育活動，通過集會、校內廣播、班校會、

宣揚欄開展平安常規教育，組織大型平安教育會。如食品平安教育會,

同學集會做操上下樓梯平安教育和疏散演練。

3、不定期加強校內平安隱患的排查。

4、不定期印發致家長有關防火、防電、防溺水、防甲型H1NK

防盜、防災難事故等一封信。

5、加強對門衛保衛工作檢查，嚴格掌握外來車輛進出入，謝

絕跟工作無關的外來人員進入校內，同時實行體溫檢測制度。

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6、政教處支配、組織行政人員、班主任、保衛人員到校外路

段巡查（簽到、定路段、責任到人），以確保同學放假時平安、平安回

家。

總之，這學年從我校實際動身，開展以上大量工作，雖取得肯

定的成效，但還存在一些工作實施未到位，還需要進一步落實，以增

加我德育工作的實效性。

2023中學政教處年度工作總結格式篇2

本學年，在上級領導的正確指導和各位班主任老師的樂觀支持、

協作下，我們政教處工作得以正常有序地開展，各項活動有聲有色，

主題教育活動成效明顯，現對我們本學年的德育工作進行如下總結：

一、加強政教處自身建設

一學年來，政教處在務實創新上做了一些努力，抓各項工作做

到有方案、有布置、有檢查、有評價，各項工作力求有實效、高效率。

如對班主任各項活動的出勤、班會的組織以及對學校要求的落實等方

面能堅持把握第一手資料;對同學管理中消失的問題能準時向分管校

級領導和有效負責人反饋;督促班主任學年初準時制定班級工作方案；

同時要求，政教處人員和班主任老師每周六要進行工作回顧，并做好

小結，為開展好下一周工作奠定良好的基礎。

我們在工作中頗感人手緊、任務重，為了強化政教處人員和班

主任老師的工作職責，我們要求連續做到“三勤"、"四跟"、“五到位〃，

即口勤、腿勤、耳勤;跟上課、跟課間操、跟課外活動、跟住宿管理；

思想到位、責任到位、管理到位、檢查到位、教育到位。政教人員和

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班主任老師能夠樂觀主動地、制造性地開展工作，均能做到發覺問題

后準時到達事發覺場，處理問題快速堅決、不拖拉。本學年來，政教

處負責處理同學違紀違規大事達11起，涉及同學81人次，在詳細工

作中，我們深化實際、深化課間、深化同學，隨時把握同學的思想動

態，發覺問題，準時解決，并能對違紀同學及其家進步行急躁細致的

勸說教育，切實達到了管理育人的目的。

二、狠抓德育隊伍建設

班主任是學校德育隊伍的骨干力氣，其素養的凹凸直接打算著

德育工作的質量的凹凸，因此，加強班主任隊伍建設始終是我校德育

工作的重點。為了保證德育工作的實效性、系統性和科學性，學校進

一步明確了班主任的工作職責，制定了切實可行的政教處工作方案。

本學年來，為切實提高德育隊伍的整體素養，政教處做了大量細致有

效的工作。

1、政教處人員常常深化到班主任之中，了解或關心他們解決

工作中存在的問題，傾聽他們的呼聲。

2、在班主任工作例會上，針對同學中消失的一些共性問題，

滲透一些管理方法。

3、加強了對班主任工作的考核和評估，貫徹落實量化管理制

度，使班級量化、班主任量化和文明班級評比活動有機結合起來，為

期末評優供應了牢靠的依據。

4、加強在職班主任的培訓和理論水平的提高，留意引導班主

任老師依據平常工作做好總結，寫好德育論文，期末與教務處一同進

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行了教育教學研討會，共有10位班主任老師在會上作了對班級管理

有很好借鑒意意的精采發言。

5、加強班主任后備力氣的培育工作。本學年連續支配新安排

老師到有閱歷、責任心強班主任的班級擔當助理班主任工作，—主任

工作，為班主任儲備得力人選。

三、堅持不懈地抓好同學常規教育

本學年來，我們持之以恒地強化同學的常規管理。我們欣喜地

看到：通過全體師生的不懈努力和追求，同學的精神面貌一天比一天

進步，同學禮儀常規到位，見到老師能主動問好;學校的環境衛生狀

況良好，教室的文化氛圍深厚;同學平安得到了更好的重視，班主任、

行政值班老師對同學交通、飲食等方面進行多次強調教育，沒有發生

一起事故;全體住宿生能遵守學校的規章制度，就寢、就餐紀律良好;

基本杜絕了不穿校服、穿拖鞋、留怪發等不良現象。

1、堅持抓好國旗下講話這一重要的德育基地，樹優秀同學榜

樣，激勵同學自我成長，關心同學樹立遠大的抱負和理想，懂得成人

是成才，規范升旗制度，做到定時、定人、定內容。

2、開展多種途徑活動，進一步加強同學的德育教育。政教處

利用班會、黑板報、宣揚框窗欄、校內廣播、校內網絡和多媒體等多

種途徑，定內容、定專題對同學進行德育教育活動，努力促進校內文

化建設。本學年共組織了十次黑板報評比活動。

3、加強同學審美教育。由于中專生的心智進展水平還比較低，

他們對是非、丑美的界限是模糊的，因此，對同學進行審美教育，不

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但營造了一個良好的校風，而且對同學思想道德素養的提高能起到樂

觀的作用。我們在本學年第一周對同學的儀容儀表進行規范教育并對

同學進行逐一檢查落實，行政值班堅持每天檢查到校同學的儀容儀表,

留意塑造同學的形象美，使廣闊同學受到潛移默化的教育。

4、督促狠抓課間操質量。課間操是反映校容校貌的窗口，是

提高同學身心健康的重要途徑，也是整頓校紀校風的一項舉措，必需

齊抓共管，形成特色。政教處工作人員每天都能堅持親臨操場，協同

體育老師、班主任細心組織指導。在抓整體動作質量的同時，先抓年

段，后抓班級，再抓個人逐一落實。

5、連續開展《校內部分違紀行為專項整治》工作。在上學年

開展部分違紀行為專項整治工作取得初步成效的基礎上，連續加大力

度對同學中日常突出的違紀違規問題進行處理，本學年日常突出的違

紀違規現象明顯削減。

6、開學初與學校相關處室一同進行同學表彰大會，樹立同學

努力拼搏、奮勉向上、勇爭第一的求學意識。

7、分別組織召開全校男、女生會議。10月份結合同學近期各

方面表現，就男、女的不同特點，分別召開了全校男、女生會議。會

上同學們仔細聽講、深受教育，會后全體同學樂觀思索、撰寫《心得

體會》。

8、加強對后進生教育引導。我們特別親密留意各班后進生在

紀律、學習、遵紀守法等各方面的表現，一旦發覺問題，我們總是給

以準時地處理和教育。對于常常違紀的個別同學，實行了教育為主，

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批判處分為輔的方式，加強了與其家長的聯系，使家長能夠準時了解

同學的在校表現。并在11月份進行了受處分同學的跟蹤教育會議，

使受處分同學找到了“可以進步”的自信和被點燃了"要進步''的激情。

《中同學日常行為規范》學問競賽，整體競賽成果優秀，進一步規范

了同學的日常行為習慣。

四、平安工作常抓不懈

1、本學年，政教處嚴格根據上級教育部門對平安工作的要求

和部署，針對學校實際開展行之有效的平安教育活動。開學初。政教

處要求每位班主任依據班級特點細心制訂班級平安教育方案和詳細

措施。并督促老師將各項平安落實到平常工作中，使平安教育工作貫

穿學年始終。政教處利用班級黑板報、學校宣揚窗、升旗儀式等窗口

和渠道對同學進行平安宣揚教育。每逢節假日政教處均向每位同學分

發《致同學家長的一封信》，要求家長協作學校進行各方面的平安教

育工作。另外政教處協同保衛處、總務處進行不定期的平安大檢查工

作，進行隱患排查、整改。消退平安隱患。保證讓同學高興奮興進校，

平平安安回家。

2、9月份組織同學參觀了“交通平安宣揚”圖片展，進一步對同

學加強了平安教育，提高了師生的平安意識。

3、11月分通過開展全體師生應急疏散演練，對同學進行組織

紀律和平安意識的強化教育。

五、加強對住宿生的管理。

要求生管組老師和班主任老師要對住宿同學高度的關懷和愛

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惜，要常常了解和把握他們的思想、學習和生活狀況，有針對性地進

行教育與引導，發覺有重大事情要準時向學校領導匯報。總體來看,

本學年同學宿舍的工作比較落實，管理進一步規范。

六、強化心理健康教育

本學年連續作好青少年心理教育工作，堅持個別心理輔導與集

體教育相結合的方式，培育同學樂觀向上，團結協作、公正競爭意識，

促進同學身心和諧健康進展。

1、為11級新生作了主題為《生活心理調試》的心理健康教育

講座，使12級新生更快、更好地適應職校的學習和生活。

2、舉辦了全校女生心理健康教育講座，關心女生熟悉自己，

增加歡樂，削減苦惱，順當度過花季。

3、在全校同學中進行心理健康手抄報競賽，提高了同學心理

調整力量，營造了人人關懷心理健康的氛圍，豐富了同學的課余生活。

4、學校心理詢問室定期向全校同學開放，心理老師共為58位

同學解答了有關懷理困惑的問題。

七、結合上級評優評先，開展本校評優評先工作

本學年度我校又有一批班級和同學榮獲各級先進優秀稱號：名

單統計中。

十、細心組織了系列德育活動，豐富了學校德育途徑。

1、抓好開頭，樂觀開展軍訓工作，著力追求職專生活的起點

之美。新學年，針對一班級新生的實際，在校長室的領導下，政教處

進行了為期一周的軍訓活動。在這次活動中，同學從編隊、著裝、內

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務整理開頭，逐步把握站軍姿、立正稍息、跑步齊步、正步等動作的

要領。在軍訓中，全部同學都能嚴格要求自己，嚴守紀律，一切行悅

耳指揮，做到令行禁止。在此期間，盡管有的同學身體不適，但他們

仍舊咬緊牙關，堅持訓練，保質保量地完成了軍訓任務。通過軍訓I,

同學的精神面貌發生了可喜的變化，克服嬌生慣養、可怕吃苦、作風

散漫、意志薄弱、缺乏集體觀念等缺點，增加了組織紀律性，養成了

吃苦耐勞、不怕困難的優良品德。

2、加強對同學干部的培育和管理，并通過他們帶動全體同學

開展活動。

3、9月份開展"學會感恩，共創和諧〃主題教育月活動，通過分

發倡議書、主題班會、征文活動、老師節師生互動和做一件令父母感

動的事等活動教育同學感恩父母、感恩老師、感恩同學。

4、本學年初，組織全校同學觀看中央電視臺20—年“開學第

一課”，關心了同學們盡快調整思想、激勵了同學們以更大的熱忱投

入新的學習生活中。

5、本學年學校把男生宿舍北側空地建設為校內勞動基地。自

9月26日啟動儀式開展后，大部份班級，樂觀參加、相互協作，利

用課余時間對責任田進行了整理、播種、澆水、施肥等工作，現在責

任田已呈現出一片綠油油的景象。此項活動的開展培育了同學擅長觀

看、擅長發覺、擅長總結的意識，增加了同學動腦動手相結合的力量，

熬煉了同學吃苦耐勞的精神和愛惜糧食的意識。

6、樂觀協同學校各處室，組織同學參與第十四屆校內田徑運

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動會。樂觀協作學校各處室，組織同學參與校運動會競賽，加強校運

會常規檢查工作，落實體育道德風尚先進班集體的評比。

八、存在的問題。

1、同學的常規管理工作還有不細致的地方

2、對外來同學的關懷教育工作還需進一步加強。

3、同學思想工作方法還需改進，需更加切合同學實際，更加

富有成效。

4、工作創新少，思想疲乏化，有時遇事不冷靜，工作被動。

5、在全員做好同學的教育方面，老師的重視程度還需提高，

對老師的德育工作抓的不夠。

6、政教處自身建設不夠，力氣較為薄弱。

九、今后工作思路。

1、加強班主任的思想學習和培訓，實施班主任“培訓方案”。

討論制定新的《班主任聘任制度》，為下一學年做好預備。準時召開

班主任閱歷工作溝通會，轉變觀念，提高班級管理力量。

2、結合我校的工作實際，結合同學的學習、生活特點實行有

效的措施培育同學的良好的行為習慣。

3、改革完善班級量化考核方法，制度化，精細化，常常化。

各項管理有制度就有實施，善始善終。建立同學文明行為監督制度,

管好用好同學會，提高同學自我管理、自我教育力量。

4、加強同學心理健康教育。

5、加強同學干部的培育，提高同學的自我管理力量。

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總之，我校德育工作雖然在學校的大力支持下取得了一些成果,

但我們也看到了我們的不足，我們會在以后的工作中不斷完善，力爭

使各項工作都再上一個新臺階。

2023中學政教處年度工作總結格式篇3

本學年，政教處依據學校工作方案，以《中同學日常行為規范》

教育為基礎，圍繞學校中心工作和校內文化建設，樂觀開展各項教育

和活動，努力培育同學的文明素養、道德品質和優良習慣，現將本學

年的工作總結如下：

一、進一步改進工作作風，發揮黨員示范作用，形成工作機制

本學年，政教處的工作追求有方法、有激情、有創新、有特色，

注意細節，注意時效，科室成員在各自陣地用精力和熱忱，在實踐中

能不斷總結閱歷，磨練自己的力量。—老師畢業班教學任務重，為了

學校常規管理不消失空白，只能起早貪黑地加班，敬業精神感人;—

老師任教2個班物理，兼團委工作，工作壓力大，但工作打理得井井

有條，工作踏實;班主任工作和學校櫥窗宣揚工作富有特色;周鑫老師

工作頭緒多，悄悄無聞，無私工作。

二、重視德育契機，形成德育合力

1、堅持抓好國旗下講話這一重要的環節。結合學校的中心工

作和教育重點及國內外重大時事仔細組織國旗下講話，“文明禮儀〃、

"感恩〃、"考試動員”等19次主題講話，進一步增加升旗儀式的教育

效果。

2、結合國家重大節日，如："我們的節日一一清明節〃等契機，

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有針對性地開展各種主題、專題教育活動，如：①4月2日下午，由

市文明辦、市教育局主辦、南海中學承辦的“清明吟誦革命魂、放飛

中國夢”主題詩歌誦讀活動在校大禮堂隆重進行，本次活動得到了市

委和市教育局領導的高度重視，市委常委、宣揚部部長張秋紅、副部

長金曉云、市教育局局長許明等領導觀看了活動;②3月28日南海中

學進行憶先烈思己任為主題的清明祭掃活動，緬懷革命先烈，對師生

進行了革命傳統教育③進行了"我們的節日一清明節”的主題征文活

動和主題黑板報評比。寓德育于活動，使同學在一些有益活動中受到

教育，在心靈深處得到體驗。

3、搞好“后進生〃的思想教育工作和家庭困難同學的幫扶工作。

①4月7日下午，共青團高郵市委謝瑛部長來我校支助特困生王志超,

盼望他能克服困難，努力學習，用學問回報社會。②。間續開展了

困難家庭調查和幫扶、"鳳凰助我飛"、特別同學調查和幫扶工作。

三、細化管理過程，加強班主任管理

1、加強班主任隊伍管理。政教處實行“定量與定性雙重〃考核，

實行“班務告之制度〃、定期播放常規管理專題片、班主任培訓。①共

10期的《班級管理通報》，把班主任的每周考核內容形成書面文字，

把存在的問題準時曝光，把班主任需要關注的問題進行排列;②用攝

像機把工作中的優缺直觀地呈現出來，如"牛奶引發的思索〃、“遏制

過早到校”專題片等。這樣，進一步明確了班主任的職責，把責、權、

利統一在一起，激勵爭先創優，促進班主任整體管理水平的提高。

2、加強班主任的考核工作。期中期末，政教處對班主任工作

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進行了小結，自下而上地通過對同學的問卷調查、同學座談會、檢查

團隊工作手冊等形式了解班主任工作狀況，針對檢查中發覺的班主任

工作薄弱環節進行了重新支配部署，嚴查強管，層層把關，更加有效

的開展下個階段的工作，從運作機制上保證管理不疏漏。

3、建立齊抓共管的管理網絡和和諧競爭的氛圍。①政教處依

據學校的統一支配，集中力氣，5月4日，進行了“一日訪校”活動;②

通過"校信通〃平臺加強學校與家庭的聯系，增進老師與家長的溝

通;③班主任工作優秀案例的收集和評比;④2月19日上午，召開新

學年班主任開學工作會議，總結過去展望新學年的班主任工作思路,

進一步強化班級管理，提高班主任的管理水平;⑤3月。日，市教育

局關工委領導評估和驗收我校創建"模范家長學校〃工作，我校被評為

“市優秀家長學校〃。

四、抓好常規管理，開展文明班級評比

1、要求班主任占據德育主陣地一一班會課。本學年政教處對

班會課進行了規范，規定主題并進行專項的巡查、記錄和反饋。

2、每周都有一項例行的專項抽（巡）查。對巡查中發覺的問題,

定期播放常規管理專題片，直觀地進行常規管理中消失的優缺點，準

時表揚和反饋，這樣，起到了明顯的教育和補救效果。如：舉辦"常

規管理回頭看"專題管理講話和“未成年人思想道德建設工作測評〃問

卷調查等活動，從源頭狠抓牛奶袋子亂扔行為管理、胸卡規范佩帶檢

查、亂扔垃圾專項檢查、長發專項檢查、吃零食問題教育、各班衛生

死角進行清查、清剿課外書籍、自行車排放等。

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3、做好"流淌紅旗〃評比工作。并仔細組織檢查同學干部協作

進行評比，做到公正公正，準時表彰，使各班教室的各項指標達到要

求，讓流淌紅旗流淌起來，常規管理變成管理常規，起到了環境育人

的樂觀作用。

4、抓好各個班級的同學干部的帶頭作用。這學年，我們特地

組織了“班長培訓班〃、"班級宣揚委員會議〃、“常規管理檢查人員會議〃,

大大地提高了同學干部的樂觀性，上下形成了合力以促進了常規管理

的有效性。

五、加強平安文明教育，制度不斷完善。

1、開展平安自查，樹立平安意識，提高自我愛護力量。進行

了國旗講話、黑板報評比、更新櫥窗、主題班會等系列活動。

2、開展文明和諧宣揚教育。如：①3月5日，學校團委帶領

七班級部分同學參與高郵市紀念開展學雷鋒活動50周年志愿服務集

中啟動儀式;②發放和宣揚"學習雷鋒精神，爭做文明中同學〃倡議

書;③發起"從我做起共建節省型幸福校內〃倡議書，倡議同學從小樹

立勤儉節省的意識，爭當"崇尚節省、反對鋪張”的小使者，攜手共建

節省型幸福校內，同心共筑節省型和諧社會;④發起“慈善一日捐”倡

議，全校師生樂觀響應倡議書的號召，伸出救濟的雙手，奉獻真誠的

愛意!⑤加強"美德"教育，提倡文明行為和良好習慣的養成，我校八

(12)的韓鵑同學獲得了市“美德少年〃榮譽稱號。

六、組織豐富多彩的文體活動。

在活動中教育，這是德育教育的特色，也是德育工作的基本方

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法。為提高德育工作效果，政教處通過進行內容豐富、形式多樣的德

育教育活動，努力促進校內文化建設。

1、本學年，政教處共組織了4次班級黑板報評比和數次更新

櫥窗內容，每次評比有主題，在班主任的指導下，同學自定內容，自

已排版，自己抄寫，自己美工，質量有了較大的提高。

2、“紅領巾廣播臺"定期播出集文學、消遣、教育等內容;連續

擴大校"郵文化〃特色，不斷更新《郵苑》內容;第5的《魁星》校內雜

志出版。

3、團委組織進行“第三十二期少年團校開學典禮”，又有一批

優秀同學入團。

4、參與5月的由市教育局和新華書店聯辦的“漂亮中國〃讀后

感征文大賽，我校—獲得了一等獎，—等8位獲得了二等獎。

5、開展特色郵文化活動。①5月13日下午，市政協主席，市

郵協會長、中華全國集郵聯合會理事倪文才來到南海中學，舉辦《集

郵與郵集》的集郵學問講座，并展現了自制《道教文化》郵集;分老

師和同學集郵愛好者聽取了講座、參觀了郵展;6月5日下午，南海中

學陳維平老師為全校集郵愛好者作了一頁郵集制作講座。

七、制造性地扎實開展體藝工作和團委工作

1、體藝工作頭緒多、任務重，但體藝組扎實搞好相關數據收

集、歸納、上報。如：組織全校同學體質數據測試并上報國家體育總

局、傳統特色項目申報和材料預備、校內足球活動工作方案制定和上

報、市級課題討論開題（高郵）、完成體育中考工作等工作。幫助搞好

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上級和學校各項活動，較好地完成各級交代的任務，體藝組一班人克

服教學任務重的困難，任勞任怨，完成了各項任務。

2、團委工作活動多，應急較多，在完成常規工作的同時一，本

學年完成畢業生檔案入庫和轉接工作。受到了團市委的高度確定，我

校團委評為"市十佳五四紅旗團委〃，臧芳書記被評為優秀團干部。

總之，一個學年的工作結束了，我們雖然取得了一些成果，但

是更多的是在總結中發覺了工作中有很多應當做而未做的事情，信任

在新的學年開頭以后我們會克服以前不利的因素，爭取更大的進步。

2023中學政教處年度工作總結格式篇4

本學期，政教處依據學校工作方案，以《中同學日常行為規范》

教育為基礎，圍繞校內文化建設，樂觀開展各項教育，努力培育舉止

文明、品德優良、心理健康且富有創新精神的一代新人。在全體師生

的共同努力下，政教處成員在"三準時I準時通報、準時回訪、準時

落實）等思想的指導下，工作取得了肯定的成果：

一、改進德育工作方法，提高德育工作實效

學校堅持德育為首的工作思路，本著"以人為本，以德為先，

和諧進展'的育人理念，以"完善同學人格素養，打造平安和諧校內'

為目標，改進學校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1、加強師德建設

搞好學校的德育工作，離不開一支閱歷豐富的德育工作隊伍。

新學期開頭，校領導進一步完善了學校德育工作網絡，要求全體老師

杜絕有償家教。仔細抓好師德建設，組織全校老師在老師周一例會中

17

開展政治理論學習，樂觀開展師德爭論，努力提高老師的政治素養和

師德修養。樂觀開展"千師進萬冢活動，要求老師有家訪日記，在陽

光下直接把學校和工作和同學家庭聯系起來。

2、優化過程管理

班主任是班級的領導者、組織者和管理者，始終是一支重要的

骨干力氣，也是學校工作中最辛苦的人。政教處自上而下地加強了班

主任工作的評價體系建設，加大了班主任工作的考核力度，實行"定

量與定性雙重，考核，以此激勵班主任爭先創優，促進班主任整體管

理水平的提高。制度詳細化，管理人性化，以進展為本，特色鮮亮。

期中考試前，政教處對班主任工作進行了小結洎下而上地通過對同

學的問卷調查、同學座談會、檢查團隊工作手冊等形式了解班主任工

作狀況，針對檢查中發覺的班主任工作薄弱環節進行了重新支配部署,

嚴查強管，層層把關，更加有效的開展下個階段的工作，從運作機制

上保證管理不疏漏。

3、構建教育網絡

德育工作離不社會、家庭的協作，為此學校樂觀構建社會、家

庭、學校同步德育工作網絡。我校依據學校的統一支配，集中力氣，

進行了七班級家長會。

二、強化行為規范訓練，轉變同學精神面貌

1、重視德育契機

堅持抓好國旗下講話這一重要的環節。結合學校的中心工作和

教育重點及國內外重大時事仔細組織國旗下講話，既有校領導對各項

18

工作的動員和要求，也有同學中學習標兵、行為標兵的實際閱歷介紹;

既有對同學獲得榮譽后的確定與鼓舞，也有對違紀同學行為的教育與

引導，最重要的是要求全體師生唱響國歌，進一步增加升旗儀式的教

育效果;結合學校創建工作，如："創建文明校內，、"創建和諧校內"

創建平安校內'、"感恩父母問卷調查'等契機，有針對性地開展各種主

題、專題教育活動，寓德育于活動，使同學在一些有益活動中受到教

育，在心靈深處得到體驗;特殊是今年消失罕見的自然災難，我們加

強了對同學的愛心教育。

2、重視平安教育

①開展平安自查，樹立平安意識。學校領導非常重視同學的

平安教育工作，把它作為學校德育工作的首要大事，做到學校行政會

次次有討論部署，老師會上次次有檢查布置，對平安工作形成了"人

人有責，齊抓共管’的局面，再次修改學校《平安預案》。

②開展平安宣揚教育。為切實消退校內平安故事的發生，政

教處以規范同學日常行為為基礎，樂觀開展平安教育工作，防止同學

發生意外損害事故，在課間操期間支配專人在樓道值班。并加強交通

平安教育，利用國旗下講話號召全校教育同學遵守交通規章。樂觀開

展法制教育，針對我校中同學所表現出來的地區特點及存在的主要問

題，本學期我們都邀請來陳家河交警隊隊長劉仕平來我校進行專題教

育講座，強化同學法制意識，預防犯罪，進行了"清剿管制刀具、拒

絕毒品'的問卷調查。特殊是今年發生某學校特大火災后我們組織了：

"觀看消防平安專題片'、"緊急疏散演練'、等活動提高了同學對重大

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事故的應對力量。

3、重視規范教育

一學期來，各班主任充分利用班會課，對同學的行為習慣加以

正面宣揚和教育，連續開展"好習慣伴我行'養成教育活動。開展了常

規專項檢查，如：亂扔垃圾專項檢查、長發專項檢查、吃零食問題教

育、各班衛生死角進行清查等;其中特殊加強了對月考期間的常規檢

查和一周專項檢查。

4、重視轉化工作

重視后進生的轉化工作，針對不同班級所表現的不同特點，確

定優點，表揚先進，鞭策激勵，指出不足并提出改進要求，在堅持正

面教育的同時，加大對違紀同學的查處，先后對上網、嬉戲、破壞公

物等不良行為進行專項治理，本學期多次查處違紀同學，啟動了對受

處分同學動態跟蹤管理。強化紀律觀念，培育自我管理意識。要求這

些后進生必需到我處進行書面的思想匯報，書面思想匯報內容上包括

"自我總結，、"家長看法，、"任課老師看法，、"班主任看法，等，構建立

體的"教與管'的網絡結構，既能賜予問題同學公正的評價，更能引導

問題同學珍惜時間，改過自新，有效遏制了不良行為的擴散。

三、存在的問題

1、在全員做好同學的教育方面，還有形式主義的東西，老師

的重視程度需要提高。對個別"后進生，的轉化工作不力，對“吸煙”逃

課’等不良現象還缺乏有力度的合適的制止方法。

2、同學常規管理缺乏恒常性，工作的主觀隨便性較大。

20

3、心理健康教育的針對性和實效性方面還有待于探討。

四、今后的工作設想：

1、結合我校的工作實際，結合同學的學習、生活特點實行有

效的措施，養同學的良好的行為習慣。例如養成良好的衛生習慣要從

同學珍惜自己的勞動成果開頭，培育責任意識要從對自己負責開頭,

培育愛心要從愛父母開頭。

2、加強班主任的思想學習和培訓，明確不同層次班主任工作

目標，提高班級管理力量。

3、改革完善班級量化考核方法，制度化，精細化，恒常化。

各項管理有制度就有實施，善始善終，建立同學文明監督崗制度，提

高同學自我管理、自我教育力量。

一個學期的工作結束了，我們雖然取得了一些成果，但是更多

的是在總結中發覺了工作中有很多應當做而未做的事情，信任在新的

學期開頭以后我們會克服以前不利的因素，爭取更大的進步。

2023中學政教處年度工作總結格式篇5

一年來，在學校黨政正確領導下，政教處與各處室親密協作，

緊緊圍繞學校工作中心，遵循學校整體工作思路，仔細貫徹落實學校

工作方針，緊緊依靠全體教職工的理解支持、關懷關心，在全體班主

任老師的樂觀協作、全面參加、扎實工作下，仔細地開展了一些工作，

現簡要總結如下：

一、努力加強德育隊伍建設

1、根據學校“全員育人、全程育人、全方位育人"的要求。全

21

體教職工都能自覺地在自己的工作崗位上，結合本職工作，仔細履行

了育人職責，學校制定實施了《關于實行全員班主任制》的規定，落

實了優生、邊緣生、后進生的幫輔與承包。全體任課老師充分發揮課

堂主渠道作用，自覺滲透德育教育，全校上下，人人都是德育工，做

到了教書育人，管理育人、服務育人、環境育人、逐步形成了全方位

育人的格局。

2、加強了班主任隊伍建設

制定實施了《班主任工作條例》、《班級管理考評實施方案》，

連續實行班主任工作制度，班主任工作閱歷溝通制度、例會制度、優

秀班主任評比制度。加強了班主任工作的責任心、上進心、事業心教

育，強化"三精"意識，即細心、精細、精品。召開了兩次優秀班主任

閱歷溝通會，并下發了典型閱歷材料，進行示范班會觀摩，觀看了北

京市優秀班主任報告錄像帶。

3、充分發揮同學自主管理的作用

(1)在班級內部連續推行值周班長制和班干部競選輪換制度，

各班級均成立班級管理量化小組，對每一位同學的日常行為進行量化

管理。

(4)實施了自主與責任教育工程。在自主方面做到“三主四層

次〃，即以同學為主體，自主管理，主動進展，實施同學會、值周班、

班級自治、同學個體四層次管理。在責任方面做到“五點五學會〃，即

以對家庭負責為起始點，學會孝敬；以對自己負責為立足點，學會誠

信；以對學習負責為基本點，學會求知；以對集體負責為分散點，學

22

會關懷；以對社會負責為升華點，學會報效祖國。

通過以上形式，有效地促進了同學的養成教育，學校每學期對

涌現出來的一大批三好同學、優秀干部、文明同學、學習尖子、體育

尖子、藝術尖子、各類標兵等在全校大會上大張旗鼓的進行表彰嘉獎。

本學年共評比出25名"五星同學"。

4、政教處自身組織建設。依據學校要求，制定了政教處工作

制度、學習制度，努力爭創"學習型、服務型、創新型”政教處。政教

處人員分工明確，努力做到"團結協作、真誠和善，真抓實干、務求

實效，主動學習、提高力量，開拓創新、有所作為〃。

二、狠抓同學養成教育，仔細落實一日常規

連續開展以爭創示范班集體為龍頭的常規管理達標活動，制定

了《同學管理40條》、《同學管理手冊》，對同學紀律、學習、三操、

衛生、平安等一日常規，從嚴管理，精細管理。在常規落實上，由學

校領導、政教處、班主任、全體教職工、同學會參加管理，實行一日

一反饋，一周一總結，一月一評比，使常規工作落到實處。

三、多渠道開拓育人陣地

1、充分利用升旗儀式和國旗下講話，加強對同學的教育，把

升旗改為分班級輪番升旗，增加了對同學教育的針對性和實效性。

2、全面培育同學的遵紀守法意識，每學期開展一次法紀教育

月。邀請關工委領導作了生動的法制報告，常常組織同學觀看法制錄

像片、平安教育片，不定期進行違紀檢舉。通過作法制報告，落實后

進生跟蹤幫教，對違紀同學公開處分。通過以上形式有效地防止惡性

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大事的發生。

3、加強了宿舍管理。對宿舍衛生、物品擺放及被子折疊政政

教處制定了具體的制度，并每天進行檢查評分，每月評比購文明寢室

若干個。經過嚴格管理，各班級的樂觀協作，同學公寓樓管理日趨規

范，成為學校管理的一個亮點，得到了師生及同學家長的全都好評。

4、利用四川汶川地震中涌現出來的可歌可泣的事跡，對同學

進行責任教育、感恩教育。

四、開展了豐富多彩的文體活動

為了豐富校內文化生活，寓教育于活動中。本學年學校先后組

織了班級籃球賽、乒乓球賽、跳繩踢毯子競賽、拔河競賽、衰弱操競

賽、趣味健身運動競賽。學校還先后組織了“頌歌獻給黨〃歌詠競賽、

“責任在我心中"征文與演講競賽、書法繪畫競賽、舉辦了“金秋寫生”

繪畫展、“我愛家鄉”征文競賽等活動，豐富了校內文化生活。

五、問題與不足

1、平常忙于事務性工作多，學習不夠，理論水平和決策力量

有待于進一步提高，德育科研及特色創新工作需進一步加強。

2、同學的不文明行為及不遵守紀律的現象時有發生，同學的

養成教育有待于進一步加強。

總之一年來，我們做了一些扎實有效的工作，取得肯定成果,

但是我們深知還存在很多問題與不足，與上級領導的要求還有較大差

距。我們決心在今后的工作中虛心學習、勤奮工作、求真務實、勇于

創新，為加快學校的進展做出樂觀貢獻。

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2023中學政教處年度工作總結格式篇6

本學期，政教處依據學校工作方案，以《中同學日常行為規范》

教育為基礎，圍繞學校中心工作和校內文化建設，樂觀開展各項教育

和活動，努力培育同學的文明素養、道德品質和優良習慣，現將本學

期的工作總結如下：

一、進一步改進工作作風，發揮黨員示范作用，形成工作機制

本學期，政教處的工作追求有方法、有激情、有創新、有特色，

注意細節，注意時效，科室成員在各自陣地用精力和熱忱，在實踐中

能不斷總結閱歷，磨練自己的力量。XX老師畢業班教學任務重，為

了學校常規管理不消失空白，只能起早貪黑地加班，敬業精神感人;

X老師任教2個班物理，兼團委工作，工作壓力大，但工作打理得井

井有條，工作踏實；班主任工作和學校櫥窗宣揚工作富有特色；周鑫

老師工作頭緒多，悄悄無聞，無私工作。

二、重視德育契機，形成德育合力

1、堅持抓好國旗下講話這一重要的環節。結合學校的中心工

作和教育重點及國內外重大時事仔細組織國旗下講話，"文明禮儀〃、

“感恩〃、"考試動員”等19次主題講話，進一步增加升旗儀式的教育

效果。

2、結合國家重大節日，如：“我們的節日一一-清明節〃等契機，

有針對性地開展各種主題、專題教育活動，如：①4月2日下午，由

市文明辦、市教育局主辦、南海中學承辦的“清明吟誦革命魂、放飛

中國夢”主題詩歌誦讀活動在校大禮堂隆重進行，本次活動得到了市

25

委和市教育局領導的高度重視，市委常委、宣揚部部長張秋紅、副部

長金曉云、市教育局局長許明等領導觀看了活動；②3月28日南海

中學進行憶先烈思己任為主題的清明祭掃活動，緬懷革命先烈，對師

生進行了革命傳統教育③進行了"我們的節日一清明節”的主題征文

活動和主題黑板報評比。寓德育于活動，使同學在一些有益活動中受

到教育，在心靈深處得到體驗。

3、搞好〃后進生〃的思想教育工作和家庭困難同學的幫扶工作。

①4月7日下午，共青團高郵市委謝瑛部長來我校支助特困生王志超,

盼望他能克服困難，努力學習，用學問回報社會。②。間續開展了

困難家庭調查和幫扶、"鳳凰助我飛〃、特別同學調查和幫扶工作。

三、細化管理過程，加強班主任管理

1、加強班主任隊伍管理。政教處實行"定量與定性雙重〃考核，

實行“班務告之制度〃、定期播放常規管理專題片、班主任培訓。①共

10期的《班級管理通報》，把班主任的每周考核內容形成書面文字，

把存在的問題準時曝光，把班主任需要關注的問題進行排列；②用

攝像機把工作中的優缺直觀地呈現出來，如"牛奶引發的思索〃、"遏

制過早到校"專題片等。這樣，進一步明確了班主任的職責，把責、

權、利統一在一起,激勵爭先創優，促進班主任整體管理水平的提高。

2、加強班主任的考核工作。期中期末，政教處對班主任工作

進行了小結，自下而上地通過對同學的問卷調查、同學座談會、檢查

團隊工作手冊等形式了解班主任工作狀況，針對檢查中發覺的班主任

工作薄弱環節進行了重新支配部署，嚴查強管，層層把關，更加有效

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的開展下個階段的工作，從運作機制上保證管理不疏漏。

3、建立齊抓共管的管理網絡和和諧競爭的氛圍。①政教處依

據學校的統一支配，集中力氣，5月4日，進行了“一日訪校〃活動；

②通過“校信通”平臺加強學校與家庭的聯系，增進老師與家長的溝

通；③班主任工作優秀案例的收集和評比；④2月19日上午，召開

新學期班主任開學工作會議，總結過去展望新學期的班主任工作思路,

進一步強化班級管理，提高班主任的管理水平；⑤3月17日，市教

育局關工委領導評估和驗收我校創建"模范家長學校〃工作，我校被評

為"市優秀家長學校"。

四、抓好常規管理，開展文明班級評比

1、要求班主任占據德育主陣地一一班會課。本學期政教處對

班會課進行了規范，規定主題并進行專項的巡查、記錄和反饋。

2、每周都有一項例行的專項抽（巡）查。對巡查中發覺的問

題，定期播放常規管理專題片，直觀地進行常規管理中消失的優缺點，

準時表揚和反饋，這樣，起到了明顯的教育和補救效果。如：舉辦"常

規管理回頭看”專題管理講話和“未成年人思想道德建設工作測評〃問

卷調查等活動，從源頭狠抓牛奶袋子亂扔行為管理、胸卡規范佩帶檢

查、亂扔垃圾專項檢查、長發專項檢查、吃零食問題教育、各班衛生

死角進行清查、清剿課外書籍、自行車排放等。

3、做好“流淌紅旗〃評比工作。并仔細組織檢查同學干部協作

進行評比，做到公正公正，準時表彰，使各班教室的各項指標達到要

求，讓流淌紅旗流淌起來，常規管理變成管理常規，起到了環境育人

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的樂觀作用。

4、抓好各個班級的同學干部的帶頭作用。這學期，我們特地

組織了“班長培訓班〃、“班級宣揚委員會議〃、“常規管理檢查人員會議〃,

大大地提高了同學干部的樂觀性，上下形成了合力以促進了常規管理

的有效性。

五、加強平安文明教育，制度不斷完善。

1、開展平安自查，樹立平安意識，提高自我愛護力量。進行

了國旗講話、黑板報評比、更新櫥窗、主題班會等系列活動。

2、開展文明和諧宣揚教育。如：①3月5日，學校團委帶領

七班級部分同學參與高郵市紀念開展學雷鋒活動50周年志愿服務集

中啟動儀式；②發放和宣揚“學習雷鋒精神，爭做文明中同學〃倡議

書；③發起"從我做起共建節省型幸福校內”倡議書，倡議同學從小

樹立勤儉節省的意識，爭當"崇尚節省、反對鋪張”的小使者，攜手共

建節省型幸福校內，同心共筑節省型和諧社會；④發起“慈善一日捐〃

倡議，全校師生樂觀響應倡議書的號召，伸出救濟的雙手，奉獻真誠

的愛意！⑤加強“美德"教育，提倡文明行為和良好習慣的養成，我

校八（12）的韓鵑同學獲得了市“美德少年〃榮譽稱號。

六、組織豐富多彩的文體活動。

在活動中教育，這是德育教育的特色，也是德育工作的基本方

法。為提高德育工作效果，政教處通過進行內容豐富、形式多樣的德

育教育活動，努力促進校內文化建設。

1、本學期，政教處共組織了4次班級黑板報評比和數次更新

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櫥窗內容，每次評比有主題，在班主任的指導下，同學自定內容，自

已排版，自己抄寫，自己美工，質量有了較大的提高。

2、"紅領巾廣播臺〃定期播出集文學、消遣、教育等內容；連

續擴大校"郵文化"特色，不斷更新《郵苑》內容；第5的《魁星》校

內雜志出版。

3、團委組織進行“第三十二期少年團校開學典禮"，又有一批

優秀同學入團。

4、參與5月的由市教育局和新華書店聯辦的“漂亮中國〃讀后

感征文大賽，我校獲得了一等獎，等8位獲得了二等獎。

5、開展特色郵文化活動。①5月13日下午，市政協主席，市

郵協會長、中華全國集郵聯合會理事倪文才來到南海中學，舉辦《集

郵與郵集》的集郵學問講座，并展現了自制《道教文化》郵集；分老

師和同學集郵愛好者聽取了講座、參觀了郵展；6月5日下午，南海

中學陳維平老師為全校集郵愛好者作了一頁郵集制作講座。

七、制造性地扎實開展體藝工作和團委工作

1、體藝工作頭緒多、任務重，但體藝組扎實搞好相關數據收

集、歸納、上報。如：組織全校同學體質數據測試并上報國家體育總

局、傳統特色項目申報和材料預備、校內足球活動工作方案制定和上

報、市級課題討論開題（高郵）、完成體育中考工作等工作。幫助搞

好上級和學校各項活動，較好地完成各級交代的任務，體藝組一班人

克服教學任務重的困難，任勞任怨，完成了各項任務。

2、團委工作活動多，應急較多，在完成常規工作的同時一，本

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學期完成畢業生檔案入庫和轉接工作。受到了團市委的高度確定，我

校團委評為"市十佳五四紅旗團委〃，臧芳書記被評為優秀團干部。

總之，一個學期的工作結束了，我們雖然取得了一些成果，但

是更多的是在總結中發覺了工作中有很多應當做而未做的事情，信任

在新的學期開頭以后我們會克服以前不利的因素，爭取更大的進步。

2023中學政教處年度工作總結格式篇7

一年來，在學校黨政正確領導下，政教處與各處室親密協作，

緊緊圍繞學校工作中心，遵循學校整體工作思路，仔細貫徹落實學校

工作方針，緊緊依靠全體教職工的理解支持、關懷關心，在全體班主

任老師的樂觀協作、全面參加、扎實工作下，仔細地開展了一些工作，

現簡要總結如下：

一、努力加強德育隊伍建設

1、根據學校“全員育人、全程育人、全方位育人"的要求。全

體教職工都能自覺地在自己的工作崗位上，結合本職工作，仔細履行

了育人職責，學校制定實施了《關于實行全員班主任制》的規定，落

實了優生、邊緣生、后進生的幫輔與承包。全體任課老師充分發揮課

堂主渠道作用，自覺滲透德育教育，全校上下，人人都是德育工，做

到了教書育人，管理育人、服務育人、環境育人、逐步形成了全方位

育人的格局。

2、加強了班主任隊伍建設

制定實施了《班主任工作條例》、《班級管理考評實施方案》，

連續實行班主任工作制度，班主任工作閱歷溝通制度、例會制度、優

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秀班主任評比制度。加強了班主任工作的責任心、上進心、事業心教

育，強化"三精"意識，即細心、精細、精品。召開了兩次優秀班主任

閱歷溝通會，并下發了典型閱歷材料，進行示范班會觀摩，觀看了北

京市優秀班主任報告錄像帶。

3、充分發揮同學自主管理的作用

(1)在班級內部連續推行值周班長制和班干部競選輪換制度，

各班級均成立班級管理量化小組，對每一位同學的日常行為進行量化

管理。

(4)實施了自主與責任教育工程。在自主方面做到“三主四層

次〃，即以同學為主體，自主管理，主動進展，實施同學會、值周班、

班級自治、同學個體四層次管理。在責任方面做到“五點五學會〃，即

以對家庭負責為起始點，學會孝敬；以對自己負責為立足點，學會誠

信；以對學習負責為基本點，學會求知；以對集體負責為分散點，學

會關懷；以對社會負責為升華點，學會報效祖國。

通過以上形式，有效地促進了同學的養成教育，學校每學期對

涌現出來的一大批三好同學、優秀干部、文明同學、學習尖子、體育

尖子、藝術尖子、各類標兵等在全校大會上大張旗鼓的進行表彰嘉獎。

本學年共評比出25名“五星同學”。

4、政教處自身組織建設。依據學校要求，制定了政教處工作

制度、學習制度，努力爭創"學習型、服務型、創新型”政教處。政教

處人員分工明確，努力做到"團結協作、真誠和善，真抓實干、務求

實效，主動學習、提高力量，開拓創新、有所作為〃。

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二、狠抓同學養成教育，仔細落實一日常規

連續開展以爭創示范班集體為龍頭的常規管理達標活動，制定

了《同學管理40條》、《同學管理手冊》，對同學紀律、學習、三操、

衛生、平安等一日常規，從嚴管理，精細管理。在常規落實上，由學

校領導、政教處、班主任、全體教職工、同學會參加管理，實行一日

一反饋，一周一總結，一月一評比，使常規工作落到實處。

三、多渠道開拓育人陣地

1、充分利用升旗儀式和國旗下講話，加強對同學的教育，把

升旗改為分班級輪番升旗，增加了對同學教育的針對性和實效性。

2、全面培育同學的遵紀守法意識，每學期開展一次法紀教育

月。邀請關工委領導作了生動的法制報告，常常組織同學觀看法制錄

像片、平安教育片，不定期進行違紀檢舉。通過作法制報告，落實后

進生跟蹤幫教，對違紀同學公開處分。通過以上形式有效地防止惡性

大事的發生。

3、加強了宿舍管理。對宿舍衛生、物品擺放及被子折疊政政

教處制定了具體的制度，并每天進行檢查評分，每月評比購文明寢室

若干個。經過嚴格管理，各班級的樂觀協作，同學公寓樓管理日趨規

范，成為學校管理的一個亮點，得到了師生及同學家長的全都好評。

4、利用四川汶川地震中涌現出來的可歌可泣的事跡，對同學

進行責任教育、感恩教育。

四、開展了豐富多彩的文體活動

為了豐富校內文化生活，寓教育于活動中。本學年學校先后組

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織了班級籃球賽、乒乓球賽、跳繩踢盜子競賽、拔河競賽、衰弱操競

賽、趣味健身運動競賽。學校還先后組織了“頌歌獻給黨”歌詠競賽、

"責任在我心中"征文與演講競賽、書法繪畫競賽、舉辦了“金秋寫生〃

繪畫展、"我愛家鄉〃征文競賽等活動，豐富了校內文化生活。

五、問題與不足

1、平常忙于事務性工作多，學習不夠，理論水平和決策力量

有待于進一步提高，德育科研及特色創新工作需進一步加強。

2、同學的不文明行為及不遵守紀律的現象時有發生，同學的

養成教育有待于進一步加強。

總之一年來，我們做了一些扎實有效的工作，取得肯定成果,

但是我們深知還存在很多問題與不足，與上級領導的要求還有較大差

距。我們決心在今后的工作中虛心學習、勤奮工作、求真務實、勇于

創新，為加快學校的進展做出樂觀貢獻。

2023中學政教處年度工作總結格式篇8

本學期，政教處依據學校工作方案，以《中同學日常行為規范》

教育為基礎，圍繞學校中心工作和校內文化建設，樂觀開展各項教育

和活動，努力培育同學的文明素養、道德品質和優良習慣，現將本學

期的工作總結如下：

一、進一步改進工作作風，發揮黨員示范作用，形成工作機制

本學期，政教處的工作追求有方法、有*、有創新、有特色，

注意細節，注意時效，科室成員在各自陣地用精力和熱忱，在實踐中

能不斷總結閱歷，磨練自己的力量。XX老師畢業班教學任務重，為

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了學校常規管理不消失空白，只能起早貪黑地加班，敬業精神感人；

X老師任教2個班物理，兼團委工作，工作壓力大，但工作打理得井

井有條，工作踏實；班主任工作和學校櫥窗宣揚工作富有特色；周鑫

老師工作頭緒多，悄悄無聞，無私工作。

二、重視德育契機，形成德育合力

1、堅持抓好國旗下講話這一重要的環節。結合學校的中心工

作和教育重點及國內外重大時事仔細組織國旗下講話，"文明禮儀〃、

“感恩〃、"考試動員〃等19次主題講話，進一步增加升旗儀式的教育

效果。

2、結合國家重大節日，如：“我們的節日一一-清明節〃等契機，

有針對性地開展各種主題、專題教育活動，如：①4月2日下午，由

市文明辦、市教育局主辦、南海中學承辦的“清明吟誦革命魂、放飛

中國夢”主題詩歌誦讀活動在校大禮堂隆重進行，本次活動得到了市

委和市教育局領導的高度重視，市委常委、宣揚部部長張秋紅、副部

長金曉云、市教育局局長許明等領導觀看了活動；②3月28日南海

中學進行憶先烈思己任為主題的清明祭掃活動，緬懷革命先烈，對師

生進行了革命傳統教育③進行了"我們的節日一清明節〃的主題征文

活動和主題黑板報評比。寓德育于活動，使同學在一些有益活動中受

到教育，在心靈深處得到體驗。

3、搞好“后進生〃的思想教育工作和家庭困難同學的幫扶工作。

①4月7日下午，共青團高郵市委謝瑛部長來我校支助特困生王志超,

盼望他能克服困難，努力學習，用學問回報社會。?o間續開展了

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困難家庭調查和幫扶、"鳳凰助我飛〃、特別同學調查和幫扶工作。

三、細化管理過程，加強班主任管理

1、加強班主任隊伍管理。政教處實行"定量與定性雙重〃考核，

實行“班務告之制度〃、定期播放常規管理專題片、班主任培訓。①共

10期的《班級管理通報》，把班主任的每周考核內容形成書面文字，

把存在的問題準時曝光，把班主任需要關注的問題進行排列；②用

攝像機把工作中的優缺直觀地呈現出來，如"牛奶引發的思索〃、"遏

制過早到校〃專題片等。這樣，進一步明確了班主任的職責，把責、

權、利統一在一起，激勵爭先創優，促進班主任整體管理水平的提高。

2、加強班主任的考核工作。期中期末，政教處對班主任工作

進行了小結，自下而上地通過對同學的問卷調查、同學座談會、檢查

團隊工作手冊等形式了解班主任工作狀況，針對檢查中發覺的班主任

工作薄弱環節進行了重新支配部署，嚴查強管，層層把關，更加有效

的開展下個階段的工作，從運作機制上保證管理不疏漏。

3、建立齊抓共管的管理網絡和和諧競爭的氛圍。①政教處依

據學校的統一支配，集中力氣，5月4日，進行了“一日訪校〃活動；

②通過"校信通"平臺加強學校與家庭的聯系，增進老師與家長的溝

通；③班主任工作優秀案例的收集和評比；④2月19日上午，召開

新學期班主任開學工作會議，總結過去展望新學期的班主任工作思路,

進一步強化班級管理，提高班主任的管理水平；⑤3月17日，市教

育局