《活動課放眼世界，推動構建人類命運共同體》教學設計一、背景材料當今的世界正處于大發展大變革大調整的時期，一方面，世界各國相互聯系和依存日益加深，和平與發展的大勢不可逆轉；另一方面，世界局勢的不穩定性、不確定性依然突出，人類面臨許多共同的挑戰。2013年3月，中國國家主席習近平在莫斯科國際關系學院的演講中，首次向國際社會提出命運共同體理念。此后，中國政府和領導人通過重要國際組織、系列主場外交、多邊峰會等不同層面，在全球范圍內積極倡導構建人類命運共同體。2015年9月，習近平主席在聯合國發表《攜手構建合作共贏新伙伴，同心打造人類命運共同體》的演講，首次向國際社會全面闡述了人類命運共同體的內涵，呼吁國際社會為構建人類命運共同體而不懈努力。2017年2月10日，人類命運共同體理念首次被寫入聯合國決議，此后又多次被寫入聯合國安理會、人權理事會、社會發展委員會的決議中。2017年10月18日，習近平總書記在中國共產黨第十九次全國代表大會上的報告中，對“堅持和平發展道路，推動構建人類命運共同體”作了全面、深刻的闡述。“推動構建人類命運共同體”這一重要思想，是新時代堅持和發展中國特色社會主義的一條基本方略，回答的是“中國追求建設什么樣的世界”這一重大問題。這既是對新時代中國外交作出的頂層設計，又是中國應對全球共同挑戰和建設美好世界而提出的中國方案。作為中國特色社會主義新時代的高中生，要有正確、寬廣的世界視野，要對人類的發展愿景充滿信心，就需要對推動構建人類命運共同體有全面、深入的理解，將我們現在的學習與國家的發展和世界的發展聯系起來，立志為中華民族的偉大復興和人類進步事業奉獻青春。二、活動主題以“放眼世界，推動構建人類命運共同體”為主題，通過個人學習、小組專題研討以及全班的專題論壇等方式，對構建人類命運共同體加深認識。三、活動目標1.教師培訓學生搜集和整理資料，貫徹核心素養的培養。使學生懂得利用歷史唯物主義史觀來思考問題，將學習世界歷史與學習中共十九大報告精神結合起來，深入理解構建人類命運共同體的深刻思想、具體內容和重大意義。2.通過史料調查與取證，認識當今世界的發展趨勢和中國作為社會主義大國應當為人類社會發展承擔的歷史職責，形成將中國人民的幸福與世界人民的幸福緊密連接在一起的國際主義精神；進一步樹立正確的國際視野和世界關懷，關注全人類的歷史命運，確立為世界和平、發展、合作、共贏作貢獻的人生理想。

四、活動準備步驟一:

全班同學采取自學和訪學相結合的方式回顧世界歷史的學習內容，從世界歷史發展進程的角度思考：自新航路開辟以來世界之間的聯系日益密切，經濟、政治、文化交流日益密切，但是為什么直到21世紀才提出“構建人類命運共同體”？步驟二:采取小組合作探究的形式教師采取分配和自愿配對的方式，采取知識與技術相搭配的原則，每個小組都會選出語言表達好的同學做總結性發言，展示小組的研究成果。步驟三：搜集問題1.當今國際政治和經濟發展的總體特征是什么？當前人類面臨的共同挑戰是什么？世界上大多數國家普遍期待的國際社會秩序和普遍追求的共同利益是什么？2.實現中華民族偉大復興的中國夢需要什么樣的國際環境和國際秩序？中國要推動建設什么樣的新型國際關系？中國為推動建設新型的國際關系做了哪些努力？3.推動構建人類命運共同體的總體思路是什么？世界如何推動構建人類命運共同體？中國在發展中為推動人類命運共同體做了哪些政策調整？（新外交觀、新安全觀、新發展觀、新文明觀和新生態觀）步驟四：探究成果展示---創設情境激發興趣老師為了更好的激發學生學習探究的興趣，創設情境“開設班級電視臺”，這個電視臺共分三個欄目“第一欄目

解密檔案，揭曉緣由”“第二欄目

人物專訪”“第三欄目

民間調查”。各組形成研究報告后，在全班舉行專題論壇的活動，各組根據本組欄目的特點實施研究成果匯報。每組代表匯報完之后，其他小組的成員進行評論，提出問題，共同進行研討，繼續深化學習。五、活動過程教師導入：選用《讓世界充滿愛》做主題音樂并配有幾組圖片，圖片內容涉及“新航路開辟和一帶一路；聯合國、WTO和紅十字會；四次奧運會”等，然后通過感悟得出“全球化”。但是21世紀的世界不知怎么了，人類面臨著一系列的問題與挑戰，在此時習總書記為人類發展提供了新思路，“打造人類命運共同”是人類未來走出困境的唯一辦法。學生活動：班級電視臺”開播

主持人：老師第一欄目：解密檔案

關鍵詞：危機

挑戰

主講人：組長1.經濟發展危機，自2008年世界金融危機發生以來，世界經濟增長的動力依然不足，發達經濟體需求萎縮、經濟復蘇乏力，對新興市場國家和發展中國家影響巨大；南北差距和貧富分化日益嚴重，據聯合國有關機構2014年的統計，全世界最富有的1%人口擁有的資產占人類財富總量的近40%，而最貧困的50%人口所擁有的資產，僅占人類財富總量的1%。▲剛果（金）流亡兒童由于剛果（金）（剛果民主共和國）的內戰以及對兒童的暴力不斷，造成數十萬兒童流離失所。2.在和平與安全方面，地區熱點問題此起彼伏，如阿拉伯國家與以色列的爭端、敘利亞內戰導致的大規模人道主義災難等；此外，核擴散、恐怖主義、網絡安全、重大傳染性疾病、跨國刑事犯罪、氣候變化等安全威脅持續蔓延，海洋權益和極地資源爭奪等日趨激烈，霸權主義和強權政治依然存在，人類面臨許多共同的難題。3.貿易保護和單邊外交抬頭，2017年美國總統上臺之后采取一系列的政策，限制資金外流，并且于中國、歐盟、日本等國開始了貿易戰，對正在復蘇的世界經濟又是一次重創，全球化道路變得坎坷，不確定。總結：面對21世紀初的諸多問題，沒有哪一個國家能夠獨自應對這些挑戰，也沒有哪一個國家能夠退回到自我封閉的孤島。我們需要同舟共濟方能渡過困難。第二欄目：人物專訪

關鍵詞：習總書記

開放與擔當（政策引領、經濟發展、外交）1.關于中國夢，一方面，中國高舉和平、發展、合作、共贏的旗幟，堅持在和平共處五項原則基礎上發展同各國的友好合作，推動建設相互尊重、公平正義、合作共贏的新型國際關系；另一方面，中國倡導構建人類命運共同體，進一步促進全球治理體系變革。

2.習總書記的引領和中國政府的努力，中國政府已率先身體力行，通過實施共建“一帶一路”倡議、發起創辦亞洲基礎設施投資銀行、設立絲路基金等具體措施，使自己的發展惠及世界。

3.中國堅持走開房共贏之路。當前世界正處在大變革調整時期，世界經濟復雜艱難曲折，單邊主義和保護主義抬頭，各國面臨共同挑戰。中國堅持對外開放，促進國際合作。在外交上堅持以聯合國為核心發展多邊關系，承擔大國責任，謀求地區和平，不稱霸、求發展。4.國際金融危機爆發以來，中國經濟增長對世界經濟增長的貢獻率年均在30%以上。未來5年，中國將進口8萬億美元的商品，吸收6000億美元的外來投資，中國對外投資總額將達到7500億美元，出境旅游將達到7億人次。這將為世界各國發展帶來更多機遇。

第三欄目：網絡調查

關鍵詞：激蕩世界

1.學者:美國外交學者網的一篇文章評論說，“命運共同體”描述的是一個相互合作的世界，一種取代西方模式的新型國際關系策略。它以雙贏為前提，不是受零和思維支配的舊思維。英國劍橋大學政治與國際關系學院資深研究員馬丁·雅克贊“中國提供了一種‘新的可能’。這就是摒棄叢林法則、不搞強權獨霸、超越零和博弈，開辟一條合作共贏、共建共享的文明發展新道路。這是前無古人的偉大創舉，也是改變世界的偉大創造。”2.政界要人：第七十一屆聯合國大會主席彼得·湯姆森盛贊““對我而言，這是人類在這個星球上的唯一未來。”聯合國秘書長古特雷斯說“中國已成為多邊主義的重要支柱，而我們踐行多邊主義的目的，就是要建立人類命運共同體。”總結：面對紛繁復雜的國際形勢，面對全球化道路受阻，面對地區沖突、恐怖活動盛行，世