2023年培訓總結個人培訓(五篇)培訓總結個人培訓篇1

我有幸參與了“國培規劃“遠程培訓學習，對這次培訓學習的時機，我特別珍惜，始終以培訓要求的標準對比自己，嚴格要求自己，積極參與培訓學習，雖然學習的時間特別有限，但這次培訓活動給我的收獲是無限的。

這次培訓內容豐富，形式多樣，有各級教育專家的視頻專題講座，有高級教師的教學展現，有學員圍繞專題進展的沙龍溝通等，也有學院的互動爭論，通過理論上的培訓學習、教學觀摩等，因此，這三模塊的學習，對我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有學問上的積淀，也有教學技藝的增長。

帶著教育教學實踐中的種種疑問，我走進了培訓課堂。課堂上，專家們的精彩講座一次次激起了我內心的感應，更激起了我的反思。在這種理論和實踐的對話中，我收獲著專家們思想和精華，理論的精華。聽了教授們的講座，我進一步體會到了參加式教學的重要性。也讓我深深體會到了如何更好地去當好一名教師。如今，培訓已告一段落，在感慨時間過的太快，想學的東西太多的同時，所幸的是每一次活動都過的充實，傾聽智者的教導，參與伙伴們的探究……收獲頗豐!也讓我反思到了自己平常的課堂教學，需要學習與改良的地方實在是太多了。因此，在今后的工作中，我將時刻牢記自己的職責，到處以身示范，以理服人，我會積極主動地擔當各種教學任務，留意發揮帶頭作用，熱心幫忙其他青年教師，使他們能和我一起更快、更好地發揮自己的力量。積極參與各級各類的教研活動，虛心向同行學習、請教。仔細學習新課程理念，積極探究有效的教學方法，時刻反思自己的教學行為，提高自己的業務水平，努力使自己無愧于教師這一稱號。

總之，教師“國培規劃”遠程培訓學習，讓我感受著新課程理念的和風，沐浴著新課程改革的陽光，自覺要鉆研的路很難，要學習的路還很長，但我的教育教學布滿了信念和盼望。雖然培訓學習已告一段落，但學習還在連續，教師只有“終身學習”，才能真正成為符合時代要求的合格教師。

培訓總結個人培訓篇2

2022年12月5日，在高新區人事局的組織下，在園領導的支持下，我們貝貝中心幼兒園的幾位保育教師有幸參與了2022年洛陽市保育員職業技能培訓。來自高新區公立及私立幼兒園的一百多名保育教師齊聚在一齊，理解國家高級育嬰師張師教師為期兩天的幼兒保育學問講座。張教師通俗易懂的語言，生動細致的講授風格讓在場的學員受益匪淺?，F場踴躍專心的提問，暢所欲言的答復贏得了陣陣掌聲。同時也充分表達了學員們對學問的渴望和才能的呈現。

透過這次學習培訓使我們學到了許多。重新熟悉了保育員的崗位職責、道德素養與工作潛力。作為一名保育員，不僅僅要有喜愛幼兒、愛崗敬業、誠意效勞、擅長溝通、勤奮好學、鉆研業務的精神，更就應具備急躁細致、意志頑強、良好的自我認知潛力和形象以及豐富的學問體系、教育意識和教育潛力、嫻熟的操作技能，處理意外事故和急救處理潛力。同時也了解到保育員是保育工作的主體，是保育工作的詳細實施者。更懂得了保育員的職業特點之一就是群眾性，它要求保育員彼此協調，相互寬容，發揮群眾的教育力氣。保育員的素養直接影響保育工作的質量，直接影響幼兒的身心進展。

因此加強保育員隊伍學習是提高保育員素養的有效手段。從培訓學習中，我們的理念得到更新，怎樣去照看每一個孩子怎樣去培育孩子們的自理潛力和好的生活習慣怎樣去引導孩子們安康歡樂的成長怎樣奉獻自己無私的愛怎樣從“保育員就是保姆，保育員就只會干活”的誤區中走出來。這一切都是我們今后工作中要努力的目標與方向。

我們要時刻嚴格要求自己，加強學習，在實踐中不斷熬煉提高自己。努力做到用親切的語調、暖和的擁抱、和氣可親的笑容來吸引每一個幼兒。要取長補短，努力使自己成為德育、教育、保育都合格的保育教師。

最終誠心感謝領導能給我們帶給這次學習時機。期望今后能有更多的學習時機，來提高我們整體隊伍的職業技能與素養。

培訓總結個人培訓篇3

隨著新課程改革的全面實施，教師的業務水平殛待提高，為了適應時代進展，做一名合格的教師。本學期的培訓學習，取得了較好的效果，現總結如下。

一、加強師德修養，努力完善自我：

教育是一項崇高而神圣的事業，作為一名合格的人民教師，我加強自己的師德修養愛崗敬業。用一顆寬容的心對待學生，關愛每一個學生，尤其是那些學習上有困難的學生，對他們多鼓舞，少批判，不挖苦挖苦學生，用高尚的人格影響學生，做到為人師表領先垂范。

二、課堂教學與理論相結合：

實踐新課改，將新理念，新方法運用到課堂教學中，在實踐中嘗試，再將所得的閱歷積存，通過“學習、實踐、再學習、再實踐”的學習方式提高自己，重視自己的教學感悟，加強自己教學反思，提升自己的教學水平。

三、積極參與學校及上級組織的各種課題討論：

課題討論能提到自己的教育科研力量，因此，作為一名合格的人民教師，我積極投身于教育科研實踐中，參與科研課題討論，在實踐中檢驗自己，在實踐中提升自己。通過參與教育科研活動，使自己的教育教學力量有一個新的飛躍、質的飛躍。

四、堅持利用業余時間學習：

充實自己，教育是一個進展性的職業。它要求從事這個職業的教師應堅持學習，永不連續，只有這樣，才能不斷的充實自己，做到“問渠那得清如許，為有源頭活水來”的境地。因此，我利用業余時間自學，學習教育教學的新理論，新理念新方法。同時，堅持自學英語，提高自己的英語水平。

五、虛心向同行學習

在教育教學過程中遇到不懂或懷疑的問題準時向同行請教，向學生求教，到達教學相長的目的。

總之，本著虛心、求實的原則，仔細學習，努力實踐，使自己的教育教學力量到達一個新的臺。

培訓總結個人培訓篇4

俗話說得好：“一個好的開頭是勝利的一半!”。自古以來就有“一鼓作氣”之說，而本人也特別贊同先人們的這些道理。任何東西的存在必有其價值之處，從一開頭的宣傳到試講課，我就始終盼望盡自己的微薄之力來為暑期培訓開創一個好的開端，一鼓作氣辦好這一期的培訓課程。

通過這一期的教學，我也學到了更多的東西，不僅僅是學問上的積存，更是閱歷上的豐富?；叵肫饋砗孟袷斋@豐富，收獲了學生的寵愛，收獲了家長的信任，更收獲了自我價值的表達之歡樂。這些都是互動的，都是相互作用的結果。我所帶的三個年級：八年級、高一和高二，讓我印象最深是八年級，讓我最頭疼的也是八年級。他們活潑，好動，思維活潑，他們是一群特別聰慧的孩子，他們其實可以更加精彩的，可是他們卻選擇了把他們的青春的活力用在玩樂上，而并非學習上，我為他們而惋惜，固然，我也曾為他們而發怒，可是最終我恍然大悟，我開頭轉變與他們溝通相處的方式，而在那之后，我發覺其實大多數的學生都是很棒的，這些讓我更加深信方法的正確對于處理事情而言是多么的重要。作為一名教師，傳授學問是是必不行少的，可是我覺得為人處事的道理同樣也可以教給學生，特殊是對于高中的學生，對于那些性格內向的學生，給他們講一些學習之內或學習之外的事是很有用的，在潛移默化中影響他們。

雖然暑期培訓只有短短的四十天，但我本著“授之以魚不如授之以漁”的觀點，把自己在學習中的一些好的方法教給學生，讓他們把握一個好的學習方法，養成好習慣，而許多同學也確實通過把握適合自己的學習方法進步明顯，高二的那幾個學生就是那樣的。

總而言之，這一期的暑期培訓做得很有些累，可是收獲卻比以往要大，就像標語里所講的“這個學期沒有理由不進步”，只要付出了汗水，進步是在所難免的，不管是我們的教師還是學生，都是如此。

培訓總結個人培訓篇5

2022年4月初，我到濱海分行國際業務部學習國際結算。首先要感謝我行領導們給了我不斷學習和熬煉的時機。下面我將這兩周的學習狀況向領導做個簡要的匯報。

國際業務局部為國際結算業務與貿易融資業務。在理論學問方面，我首先了解了從事國際業務所要學習的學問。例如：UCP600，外匯治理法規，銀行業務操作流程等等，這些是根底性的理論學問。實際業務方面，我先從國際結算業務開頭學起，由國際部同事把國際結算的相關概念給我進展了講解，讓我對國際結算業務有了初步的了解。接下來就是了解結算業務的整體操作流程，包括外幣開戶、外幣會計、匯入匯出業務、申報業務、外幣結售匯業務和拆借業務等。國際部同事起初先讓我在一旁觀看他是如何操作的，并將每一步所要留意的問題告知我，我都仔細的做好筆記。在閑暇的時候，他就把國際結算業務整體的操作結合概念給我串講一遍，形成系統化的一個流程。接下來，讓我試著操作匯入匯出、結售匯業務各一筆，讓我從實際操作中進一步理解之前所把握的學問點。現在我對外匯匯入匯出業務有了比擬全面的了解，重要的是我已經能把握開立外幣賬戶的簡潔流程，外匯會計賬務處理、分錄以及如何指導客戶填寫《外匯匯出匯款申請書》與對外付款所需的材料，和總行分行國際業務部的結算業務的連接。這些我想以后能為支行業務的進展出一份力。由于時間的緣由，貿易融資業務我就簡潔的涉及了一些，了解了我行相關的貿易融資品種，