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幼兒園大班班級工作方案表格

(最新版)

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(工作方案)

部門：_______________________

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幼兒園大班班級工作方案表格(最新版)導語：工作方案是我們完成工作任務的重要保障，制訂工作方案不光是為了很

好地完成工作，其實常常制訂工作方案可以更快地提高個人工作能力、管理水平、發覺問題、分析問題與解決問題的能力。

一、班級狀況分析：

本班現有幼兒24名，男孩13名，女孩12名。其中有5名幼兒是老生，19名幼兒是我中班帶過的，這些孩子的狀況我比較了解，盡管面臨的是兩位新的教師，但孩子們卻依舊表現出自己的共性。通過短短幾天的觀看了解，他們的驕傲感、責任感、榮譽感均較強，各方面的能力也很不錯，我們還觀看到，我們班級的孩子性格開朗、活潑、具有一定的語言表現力。但是同時我們還發覺，他們還是缺乏自主性，聆聽的習慣需要加強，孩子們之間互相學習、自主性、決策能力等方面有待進一步培養，注重力及互相間的情感教導需要重點指導。

1、大部分幼兒都能樂觀參與體育熬煉和做操等活動，身體素養、動作能力等方面得有了很大的提高，但也有個別幼兒對老

師教的動作記不住，動作不到位。

2、幼兒均能較寧靜地進餐，大部分幼兒食量隨著年齡的增長也隨之增大。但個別幼兒進餐速度較慢，如：郭子宥，董兮等。午睡等常規習慣較好，自理能力也有所提高，個別能力強的幼兒還常常會去協助同伴。

3、大部分幼兒能用一般話舉行日常對話，樂意與別人交談，對美術、音樂、故事、嬉戲等活動較感愛好。也有竹永康，金星等幾位幼兒在教學活動中思想不太集中。

二、教導總目標：

促進幼兒身體正常發育和技能的協調進展，增加體質，培養良好的生活習慣、衛生習慣和參與體育活動的愛好。進展幼兒正確運用感官和運用語言交往的能力，增進起其對環境的熟悉，培養有益的愛好和動手能力，進展智力。萌發幼兒愛故鄉、愛祖國、愛集體、愛勞動的情感，培養誠實、英勇、好問、親愛、愛護公物、不怕困難、講禮貌、守紀律等良好的品質、行為習慣以及活潑、開朗的性格。萌發幼兒初步的感觸美和表現美的情感。

三、幼兒進展目標：

(一)常規方面

1、培養幼兒從小養成良好的習慣。

2、教導幼兒養成講禮貌的好習慣，對人友好。

3、培養幼兒樂觀的學習愛好和良好的學習習慣。

4、教導幼兒樹立自我庇護意識。

(二)健康

1、養成飯前便后和手臟時洗手的習慣，洗手時能按挨次仔細地洗，不玩水，洗好后用自己的毛巾擦手;

2、讓幼兒良好的生活衛生習慣，提高其生活自理能力，寧靜就座，能開心、寧靜地進餐，細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，嫻熟地使用筷子。不亂扔果皮、紙屑，不隨地吐痰。

3、知道庇護眼力、換牙等平安保健常識，看書、繪畫時保持正確的姿態。逐漸學會庇護自己。

4、提高自我服務和為集體服務的能力，學習收拾床鋪、抹桌、掃地等勞動技能。

5、手眼較協調、較為嫻熟地操作工具。學習各種手工技能，會自己動手制作容易事物。

6、在體育活動中貫通平安教導，在走、跑、跳、投擲、爬時提高自我庇護的能力，初步形成不怕困難、脆弱、英勇的意志品質。

7、幼兒有一定的自制、合作、遵守紀律、秩序的意識，有初步的責任感及自我庇護的能力。

8、不玩、不觸摸危急品，進一步知道解決常見平安問題的正確辦法;

9、喜愛?與教師交談，與小伴侶嬉戲，在集體生活中心情穩定、開心，并形成平安感、信賴感。

(三)語言

1、樂意與人溝通，能大膽地把自己的主意與別人溝通，說出自己