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小學信息技術

認識計算機第一頁，共37頁。1第二頁，共37頁。2第三頁，共37頁。3第四頁，共37頁。4第五頁，共37頁。5第六頁，共37頁。6第七頁，共37頁。7第八頁，共37頁。8第九頁，共37頁。9第十頁，共37頁。10第十一頁，共37頁。11第十二頁，共37頁。12第十三頁，共37頁。13第十四頁，共37頁。14第十五頁，共37頁。15第十六頁，共37頁。16第十七頁，共37頁。17第十八頁，共37頁。18第十九頁，共37頁。19第二十頁，共37頁。20第二十一頁，共37頁。21第二十二頁，共37頁。22第二十三頁，共37頁。23第二十四頁，共37頁。24第二十五頁，共37頁。25第二十六頁，共37頁。26第二十七頁，共37頁。27第二十八頁，共37頁。28第二十九頁，共37頁。29第三十頁，共37頁。30第三十一頁，共37頁。31第三十二頁，共37頁。321.正確姿勢?頭正、徑直、身體挺直、雙腳平踏在地；手肘高度好鍵盤平行，手腕不要靠在卓在上，雙手要自然垂直放在鍵盤上。2.基準鍵位?這是掌握盲打最關鍵的一個技巧，那些鍵盤如飛的人并不是連續不間斷地去敲擊鍵盤，我們看不見的是在他們敲打目標鍵位后會有一個“恢復(huīfù)〞基準鍵位的動作！打字之前要將左手的食指、中指、無名指、小指分別放在[FDSA]鍵位上，將右手的食指、中指、無名指、小指放在[JKL;]鍵位上，雙手的拇指放在空格鍵上。第三十三頁，共37頁。333、手指分工你要清楚鍵盤的布局(bùjú)，雙手的每個手指分區是不相同的。再強調一次：一定要刻意提醒自己每次手指移動后要返回原來的位置。〔小技巧：鍵盤上的FJ上有凸起的一局部可以幫助你找到。〕4、擊鍵方法擊鍵之前，十個手指放在基準建上；擊鍵時，需要擊打鍵盤的手指要迅速擊打目標鍵，瞬間發力并立即反彈；擊完鍵后，手指要立即放回基準鍵位上，準備下一次的敲擊。第三十四頁，共37頁。34第三十五頁，共37頁。35燕子

鄭振鐸一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了活潑機靈的小燕子。才下過幾陣蒙蒙的細雨。微風吹拂著千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲。青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏過來，形成了榮耀奪目的春天。小燕子從南方趕來，為春光增添了許多生機。在微風中，在陽光(yángguāng)中，燕子斜著身子在天空中掠過，唧唧地叫著，有的由這邊的稻田上，一轉眼飛到了那邊的柳樹下邊；有的橫掠過湖面，尾尖偶爾沾了一下水面，就看到波紋一圈一圈地蕩漾開去。幾對燕子飛倦了，落在電線上。藍藍的天空，電桿之間連著幾痕細線，多么像五線譜啊，停著的燕子

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