有關總結實習報告匯編五篇

總牢固習報告篇1

一、帶家教

找了一份家教，那孩子家在店坡村，從財大氣自行車過去要一個小時，而且那個路有好幾個很大的陡坡，甚是難走。不過為了生計，我每天六點半就起床了，到他家也就快八點了。不過每天有30元的收入每天我辛苦倒是挺愿意的。

為了貫徹我的寓教于樂的教學思想，我在跟他講解語文學問的同時，我還跟他講解許多課外的學問，同時還跟他講了許多高校的樂觀的生活狀態，想讓他產生對高校的憧憬之情，這樣他就會有主動學習的愛好。在教與學的過程中我們成了無話不談的伴侶，建立了真誠的友情。可是，孩子的家長認為我不務正業，應當成天就跟他講解語文學問，殊不知孩子的學習是要講效率的，是要有愛好的。現在社會早就提出素養訓練的理念了，課本上的學問根本就不能適應社會的進展，現在的語文教學并不是局限于課本的小語文，而是包括社會上許多學問的大語文。由于我跟他家長在這點上很難達成共識，雖然孩子百般挽留，但是在教了20多天后，我還是毅然放棄了這份來之不易的家教。

現在想來，其實我們有時候應當多從別人的角度去考慮問題，要盡量去滿意客戶的要求，俗語說拿人手短，吃人嘴軟。不要靠著自己的喜好去行事。

二、趕赴聘請會跑場

在6月份的時候就在學校的海報欄上觀察了太原市青年創業服務中心在7月2號有一個暑期專場聘請會。學校一放假就開頭著手預備求職簡歷。在網上找了好多例文，看到人家有著豐富的實踐以及同學工作經受，自己深感慚愧。兩年都過去了，可是自己很少涉獵相關的實踐。成天就抱著幾本書本，無所事事。

在人才市場看到那個人山人海都是來的求職的，人人捧著求職簡歷，而聘請單位卻少得可憐，并且開的工資也是很低的，許多都是在千元以下。真的是僧多肉少呀!以前成天呆在學校，根本不知道外面的世界究竟是什么樣的，還以為自己是天之驕子，卻不知現在的社會早就變了許多了。

看到麥當勞在找員工，早就對這個企業垂涎三尺了，于是我過去跟他們的聘請官聊了一些，由于當時前來聘請的人太多，我只跟他聊了幾句。但是就從這短短的幾分鐘溝通中我深深地感受到了他們企業文化的魅力，心想要是能在這樣的企業謀上一職該是多好的一件事呀。于是我就投上了我的求職簡歷，觀察來的許多同學都沒有寫簡歷，只是在小紙片上簡潔的留下了自己的聯系方式，心想這下我的盼望還挺大的，究竟機會總是光顧向我這樣有預備的人的。但是始終等到現在，我都沒有收到麥當勞的任何信息，最終明白我的求職簡歷是石沉大海了。原來山外有山，人外有人的。

三、參與廣告策劃

我熟悉的《生活晨報》的一個伴侶剛接手了一個廣告策劃案，幫文曲星做一個以舊換新的活動推廣方案。我伴侶說這個案子總共可以得到1500元的酬勞，等事成之后我們五五分成。我聽后興奮了良久，以為自己在廣告行業終于可以掙得一分錢了。那天晚上我失眠了……興奮?感動?不行思議?原來廣告業真的像某些人所的那樣并非全部的有錢人是做廣告的，但是做廣告的肯定是個有錢人!于是其次天我揣著滿懷的信念來到了她們的報社，她簡潔地跟我介紹了一下相關背景學問，讓我幫她想一些有建設性的好創意。我苦思冥想，玩空心斯，絞盡腦汁把我以前見到的全部相關的營銷推廣策略都在腦中過濾了一遍，提出了好幾點能夠在這個案子上應用的策略。惋惜，大部分都被否定了，由于太老土，太惡俗了，許多點子別人在十年前都已經用過了，根本沒有多大建設性的創意。深思了良久，我以回去再好好想想為借口就逃之夭夭了。日后再也沒有提酬勞的事了，由于根本就沒能幫上人家的忙，怎好意思跟別人提酬勞的事。

通過這件事，我深深地感受到自己專業學問嚴峻缺乏，以前總是以為自己在廣告這方面還是有肯定優勢的(至少在04廣告班)。但是，經受了這件事，才清晰地熟悉到自己在廣告這方面其實還是很菜的，根本就談不上什么優勢。甚至可以說根本就沒有入門。自己真的是井底之蛙不知天多高地多厚。高校已經走過了一半了，而自己所學的專業學問還是那么的有限。在接下來的兩年里，應當努力學習廣告專業學問，同時還要參與相關的專業社會實踐。讓理論學問與社會實踐完善結合，就像我有了實習閱歷，就能明白實習報告怎么寫。

總牢固習報告篇2

一、實習目的(重要性)

會計是對會計單位的經濟業務從數和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、猜測、參加決策、實行監督，旨在提高經濟效益的一種核算手段，它本身也是經濟管理活動的重要組成部分。會計專業作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟更加展會計工作就顯得越重要。

針對于此，在進行了四年的高校學習生活之后，通過對《會計學塬理》、《中級財務會計》、《高級財務會計》、《管理睬計》、《成本會計》及《會計理論》的學習，可以說對會計已經是耳目能熟了，全部的有關會計的專業基礎學問、基本理論、基本方法和結構體系，我都基本把握了，但這些好像只是紙上談兵，如果將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我想我確定會是無從下手，一竅不通。自認為已經把握了肯定的會計理論學問在這里只能成為空談。于是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”下，認為只有把從書本上學到的理論學問應用于實際的會計實務操作中去，才能真正把握這門學問。因此，我作為一名會計專業的同學，在XX年的寒假，有幸參與了為期近一個月的頂崗實習。

二、實習主要過程

(一)XX年1月25日，第一天上班，心里沒底，感到既新奇又緊急。新奇的是能夠接觸許多在學校看不到、學不到的東西，緊急的則是萬一做不好工作而受到批判。

(二)第一天算是熟識了一下公司的基本狀況，其次天，我根據上班的時間早早地來到單位，先把辦公室的地板、桌椅打掃潔凈，然后又把玻璃擦了擦，第一項工作完成了，我滿足的給了自己一個微笑。

王會計也準時來到辦公室，他對我說，今日主要讓我掃瞄一下公司以前所制的憑證。

一提到憑證，我想這不是我們的強項嗎？以前在學校做過了會計模擬實習，不就是憑證的填制嗎？心想這很簡潔，所以對于憑證也就一掃而過，總以為靠著記憶加上高校里學的理論對于區區塬始憑證可以嫻熟把握。也就是這種浮躁的態度讓我忽視了會計循環的基石——會計分錄，以至于后來王會計讓我嘗試制單時，我還是手足無措了。這時候我才想到王師傅的良苦專心。于是只能晚上回家補課了，我把《會計學塬理》搬出來，仔細的看了一下，又把公司日常較多使用的會計業務仔細讀透。究竟會計分錄在書本上可以學習，可一些銀行帳單、匯票、發票聯等就要靠實習時才能真正接觸，從而對此有了更加深刻的印象。別以為光是熟悉就行了，還要把全部的單據按月按日分門別類，并把每筆業務的單據整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好預備，嗚唿！這就是會計所要從事的工作。

(三)在接下來的日子里，我所作的工作就是一邊學習公司的業務處理，一邊試著自己處理業務。

做過會計模擬實習的人都知道，填制好憑證之后就進入記帳程序了。雖說記帳看上去有點象學校生都會做的事，可重復量如此大的工作假如沒有肯定的急躁和細心是很難勝任的。由