教師資格練習(xí)題-單項(xiàng)選擇題各位小伙伴，現(xiàn)在越來越多多小伙伴開頭考老師資格證!那么關(guān)于考試內(nèi)容以及考查形式大家都了解多少呢?接下來我們來通過練習(xí)題來走進(jìn)教資考試吧!

單項(xiàng)選擇題

1.暑假來臨，王老師找到主管校長說："我教了幾十年書，雖說已經(jīng)有了比較豐富的閱歷，也獲得過不少嘉獎(jiǎng)，而且過幾年就退休了，但學(xué)無止境，我還是盼望和幾位年輕老師一起外出參與培訓(xùn)。'這表明王老師()。

A.重視老師道德榮譽(yù)B.擅長核算教育行為利益

C.關(guān)注老師集體利益D.注意公正安排教育資源

1.【答案】A。解析：本題考查老師的職業(yè)道德。A選項(xiàng)，重視老師道德榮譽(yù)，老師的職業(yè)道德要求老師能夠做到終身學(xué)習(xí)，張老師樂觀參與培訓(xùn)，體現(xiàn)了遵守職業(yè)道德，重視老師道德榮譽(yù)。所以A項(xiàng)正確。

2.子曰："吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲不逾矩。'這句話表明老師應(yīng)當(dāng)做到()。

A.愛崗敬業(yè)B.關(guān)愛同學(xué)C.教書育人D.終身學(xué)習(xí)

2.【答案】D。解析：本題考查的是《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》。終身學(xué)習(xí)是老師專業(yè)進(jìn)展的不竭動(dòng)力。終身學(xué)習(xí)是指老師要崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬學(xué)問視野，更新學(xué)問結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探究創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。題干中，"吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不感，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲不逾矩'，該句出自《為政》，孔子認(rèn)為"十五歲就立志學(xué)習(xí)，三十歲能夠獨(dú)立，四十歲遇到事情不再感到困惑，五十歲就知道哪些是不能為人力支配的事情而樂知天命，六十歲時(shí)能聽得進(jìn)各種不同的看法，七十歲可以隨心所欲(收放自如)卻又不超出法規(guī)。'即人的道德修養(yǎng)不是一朝一夕的事，要經(jīng)過長時(shí)間的學(xué)習(xí)和熬煉，要有一個(gè)循序漸進(jìn)的過程。體現(xiàn)的是老師應(yīng)當(dāng)具備終身學(xué)習(xí)的理念，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，這樣才能更好地教授同學(xué)學(xué)問。因此，老師應(yīng)當(dāng)做到終身學(xué)習(xí)。D項(xiàng)正確。

3.離園的時(shí)間已經(jīng)過了半個(gè)小時(shí)，明明的家長還沒有來，也不接電話。于是蔣老師把明明送回了家，發(fā)覺明明的媽媽正在打麻將。蔣老師與明明媽媽進(jìn)行了溝通，明明媽媽以后再也沒消失過類似狀況。這體現(xiàn)的是()。

A.家長是老師的幫手B.家庭教育是幼兒園教育的延長

C.老師是家庭教育的指導(dǎo)者D.幼兒園教育是家庭教育的補(bǔ)充

3.【答案】C。解析：本題考查老師與家長的關(guān)系。老師是家庭教育的指導(dǎo)者體現(xiàn)在老師在指導(dǎo)家庭教育時(shí)，要留意引導(dǎo)家長同孩子間的思想溝通、活動(dòng)協(xié)作。題干中表述的是蔣老師對于明明媽媽家庭教育的指導(dǎo)。AB選項(xiàng)是從家長或家庭的角度進(jìn)行表述，故不正確。D選項(xiàng)家庭教育是學(xué)校教育的補(bǔ)充，表述不正確。故此題選C。

4.孫老師工作仔細(xì)，常常利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)理論學(xué)問，教學(xué)力量很強(qiáng)，但是她對于學(xué)校給她安排的一對一的幫扶老師卻不屑一顧，從來不回答新老師的問題，導(dǎo)致一些老師不情愿和她溝通，孫老師應(yīng)當(dāng)()。

A.不理睬他人的看法，連續(xù)自己的做法B.削減和其他同事的來往，以免發(fā)生沖突

C.深刻反思自己，想方法和同事改善關(guān)系D.團(tuán)結(jié)其他同事，孤立新老師

4.【答案】C。解析：本題考查的是老師與同事的關(guān)系。老師與老師之間的人際關(guān)系是在共同完成學(xué)校工作任務(wù)的環(huán)境中建立的，處理好這類人際關(guān)系對于做好教育教學(xué)工作具有重要的意義。老師在集體中共同完成教育教學(xué)工作，若想實(shí)現(xiàn)肯定的教育目的,老師必需與同事進(jìn)行協(xié)作，維護(hù)團(tuán)結(jié)，相互理解，相互支持。題干中老師不關(guān)心新老師行為是不恰當(dāng)?shù)?，?yīng)反思自己，改善關(guān)系，其他選項(xiàng)均不符合題意，故此題選C。

5.某中學(xué)規(guī)定，老師因休產(chǎn)假不能工作的，其工資由學(xué)校扣除用作其他代課老師的代課費(fèi)用。該學(xué)校的做法()。

A.不合法，侵害了老師享受國家規(guī)定的福利待遇的權(quán)利

B.不合法，代課老師的工資應(yīng)由學(xué)校自籌經(jīng)費(fèi)予以保障

C.合法，學(xué)校享有對老師實(shí)施嘉獎(jiǎng)或處分的權(quán)利

D.合法，學(xué)校享有根據(jù)章程進(jìn)行自主管理的權(quán)利

5.【答案】A。解析：本題考查的是老師的權(quán)利與義務(wù)。《中華人民共和國老師法》條規(guī)定了老師享有的權(quán)利，其中第四項(xiàng)規(guī)定，老師享有按時(shí)獵取工資酬勞，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假的權(quán)利。產(chǎn)假是國家規(guī)定的福利待遇，該中學(xué)的做法不合法，侵害了老師享受國家規(guī)定的福利待遇的權(quán)利。故選A。

6.某中學(xué)老師黃某認(rèn)為自己的學(xué)歷和力量都已達(dá)標(biāo)，拒絕參與教育行政部門利用假期組織的老師培訓(xùn)活動(dòng)。黃某的做法()。

A.正確，老師可以放棄個(gè)人權(quán)利B.不正確，老師不能放棄培訓(xùn)權(quán)利

C.正確，老師享有專業(yè)自主權(quán)利D.不正確，提升業(yè)務(wù)水平是老師的義務(wù)

6.【答案】D。解析：本題考查老師的權(quán)利與義務(wù)。依據(jù)《中華人民共和國老師法》第八條的規(guī)定，老師有不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平的義務(wù)。參與教育培訓(xùn)是提高老師業(yè)務(wù)水平的重要方式，黃某拒絕參與培訓(xùn)的做法不正確，沒有履行老師義務(wù)。故選D選項(xiàng)。

7.以下屬于老師應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)的是()。

A.關(guān)懷、愛惜全體同學(xué)，敬重同學(xué)人格

B.進(jìn)行學(xué)術(shù)溝通，參與專業(yè)學(xué)術(shù)團(tuán)體

C.指導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)和進(jìn)展，評定同學(xué)品德和成果

D.進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，開展教育教學(xué)改革和試驗(yàn)

7.【答案】A。解析：本題考查老師的義務(wù)。

A選項(xiàng)，《老師法》第八條第四款規(guī)定，老師應(yīng)當(dāng)履行"關(guān)懷、愛惜全體同學(xué)，敬重同學(xué)人格，促進(jìn)同學(xué)在品德、智力、體質(zhì)等方面全面進(jìn)展'的義務(wù)。

B選項(xiàng)，學(xué)術(shù)討論權(quán)指老師擁有"從事科學(xué)討論，學(xué)術(shù)溝通，參與專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體，在學(xué)術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)表看法'的權(quán)利。

C選項(xiàng)，指導(dǎo)評價(jià)權(quán)指老師擁有"指導(dǎo)同學(xué)的學(xué)習(xí)和進(jìn)展，評定同學(xué)的品德和學(xué)業(yè)成果'的權(quán)利。

D選項(xiàng)，教育教學(xué)權(quán)"老師有進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，開展教育教學(xué)改革和試驗(yàn)的權(quán)利，任何個(gè)人或部門都無權(quán)干涉'的權(quán)利。

綜上，BCD均不符合題意，本題選擇A選項(xiàng)。

8.班上有人遺失了財(cái)物，孔老師未經(jīng)調(diào)查就懷疑是同學(xué)熊某偷拿了，盡管熊某一再否認(rèn)，但孔老師還是要求他當(dāng)著全班同學(xué)的面承認(rèn)"罪行'?？桌蠋煹男袨?)。

A.侵害了熊某的人身自由B.侵害了熊某的人格尊嚴(yán)

C.侵害了熊某的隱私權(quán)D.侵害了熊某的榮譽(yù)權(quán)

8.【答案】B。解析：本題考查同學(xué)的權(quán)利愛護(hù)?！稇椃ā返谌藯l規(guī)定："中華人民共和國公民的人格尊嚴(yán)不受侵害。禁止用任何方法對公民進(jìn)行污辱、誹謗和誣告陷害。'題干中老師的做法損害了自尊心，侵害了同學(xué)的人格尊嚴(yán)。故B選項(xiàng)正確。

9.沈某購買用于考試作弊的隱形耳機(jī)，以每副1000元的價(jià)格向參與高考的考生出售，累計(jì)獲利1萬元，依據(jù)《中華人民共和國教育法》，當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)可對沈某處以罰款的金額是()。

A.1千元以上，5千元以下B.5千元以上，1萬元以下

C.1萬元以上，5萬元以下D.5萬元以上，10萬元以下

9.【答案】C。解析：本題考查《中華人民共和國教育法》依據(jù)《中華人民共和國教育法》第八十條的規(guī)定，任何組織或者個(gè)人在國家教育考試中有下列行為之一，有違法所得的，由公安機(jī)關(guān)沒收違法所得，并處違法所得一倍以上五倍以下罰款;情節(jié)嚴(yán)峻的，處五日以上十五日以下拘留;構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任;屬于國家機(jī)關(guān)工作人員的，還應(yīng)當(dāng)依法給子處分：(一)組織作弊的;(二)通過供應(yīng)考試作弊器材等方式為作弊供應(yīng)關(guān)心或者便利的;(三)代替他人參與考試的;(四)在考試結(jié)束前泄露、傳播考試試題或者答案的;(五)其他擾亂考試秩序的行為。題干中沈某累計(jì)獲利1萬元，應(yīng)懲罰款1萬元以上、5萬元以下，故本題選擇C選項(xiàng)。

10.子曰："自行束修以上，吾未嘗無誨焉'《論語》中這句話體現(xiàn)的教育思想是()。

A.啟發(fā)誘導(dǎo)B.因材施教C.有教無類D.誨人不倦

10.【答案】C。解析：解析：本題考查教育學(xué)萌芽階段孔子的教育思想。

A選項(xiàng)，"啟發(fā)誘導(dǎo)'是孔子教學(xué)的基本方法?？鬃诱J(rèn)為把握學(xué)問，形成道德觀念，應(yīng)當(dāng)是一個(gè)主動(dòng)探究領(lǐng)悟的過程。因此，他在教學(xué)中特殊重視同學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，擅長啟發(fā)同學(xué)的心智。

B選項(xiàng)，"因材施教'是孔子的教育主見之一，是指老師要從同學(xué)的實(shí)際狀況、個(gè)別差異動(dòng)身，有的放矢地進(jìn)行有差別的教學(xué)，使每個(gè)同學(xué)揚(yáng)長避短，獲得最佳進(jìn)展。

C選項(xiàng)，"有教無關(guān)'是孔子的教育主見之一，是指不管什么人都可以受到教育，不由于貧富、貴賤、智愚、善惡等緣由把一些人排解在教育對象之外。

D選項(xiàng)，"誨人不倦'出自《論語》："學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉!'指教育別人而不知疲乏。

綜上所述，本題選擇C選項(xiàng)。

11."玉不琢，不成器;人不學(xué)，不知道。是故古之王者，建國君民，教學(xué)為先。'《學(xué)記》的這句話反映了()。

A.教育與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系B.教育與文化的關(guān)系

C.教育與政治的關(guān)系D.教育與科技的關(guān)系

11.【答案】C。解析：本題考查教育與政治經(jīng)濟(jì)制度的關(guān)系。題干中這句話的含義是"玉石不經(jīng)過琢磨，就不能用來做器物。人不通過學(xué)習(xí)，就不懂得道理。因此，古代的君王建立國家、治理民眾，都把教育當(dāng)作首要的事情'。因此，這句話反映了教育與政治關(guān)系，故本題選C。

12."治貧先治愚'教育扶貧能夠阻斷代際傳遞，這是由于教育具有()。

A.政治功能B.經(jīng)濟(jì)功能C.生態(tài)功能D人口功能

12.【答案】B。解析：本題考查教育的功能。

A選項(xiàng)，教育的政治功能體現(xiàn)為：教育培育合格的公民和各種政治人才;教育是一種影響政治經(jīng)濟(jì)制度的輿論力氣;通過教育制度，實(shí)現(xiàn)對受教育者的階級或階層的選拔，使原有的社會(huì)政治關(guān)系得以連續(xù)和進(jìn)展，或者加速轉(zhuǎn)變舊的社會(huì)政治關(guān)系。

B選項(xiàng)，教育的經(jīng)濟(jì)功能體現(xiàn)為：教育是勞動(dòng)力再生產(chǎn)的手段;教育是科學(xué)學(xué)問再生產(chǎn)的手段;教育生產(chǎn)新的科學(xué)學(xué)問和技術(shù)手段。

C選項(xiàng)，教育的生態(tài)功能體現(xiàn)為：樹立建設(shè)生態(tài)文明的理念;普及生態(tài)文明學(xué)問、提高民族素養(yǎng);引導(dǎo)建設(shè)生態(tài)文明的社會(huì)活動(dòng)。

D選項(xiàng),教育的人口功能體現(xiàn)為：教育是削減人口數(shù)量、掌握人口增長的手段之一;教育是提高人口素養(yǎng)、轉(zhuǎn)變?nèi)丝谫|(zhì)量的手段之一;教育可使人口結(jié)構(gòu)趨向合理化;教育有利于人口遷移。題干中，教育扶貧能夠阻斷代際傳遞，體現(xiàn)的是教育對貧困的阻斷，即教育的經(jīng)濟(jì)功能。故本題選B.

13.馬克思主義經(jīng)典作家關(guān)于人的全面進(jìn)展的基本含義是指()。

A.德智體美勞全面進(jìn)展B.人的身心全面進(jìn)展

C.人的勞動(dòng)力量全面進(jìn)展D.人的獨(dú)立共性全面進(jìn)展

13.【答案】C。解析：本題考查的是馬克思關(guān)于人的全面進(jìn)展學(xué)說。馬克思主義經(jīng)典作家關(guān)于人的全面進(jìn)展的基本含義是指人的勞動(dòng)力量的全面進(jìn)展，即人的體力和智力的全面、和諧、充分的進(jìn)展。故此題選C。

14.《中華人民共和國義務(wù)教育法》頒布的時(shí)間是()。

A.1983年B.1986年C.1993年D.2022年

14.【答案】B。解析：本題考查的是《中華人民共和國義務(wù)教育法》的頒布時(shí)間。1986年4月12日，第六屆全國人民代表大會(huì)第四次會(huì)議通過并頒布實(shí)施了《中華人民共和國義務(wù)教育法》。該法是我國義務(wù)教育實(shí)施的法律保證，標(biāo)志著我國已確立了義務(wù)教育制度，也標(biāo)志著我國基礎(chǔ)教育進(jìn)展到一個(gè)新階段。故此題選B。

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