2023年教師招聘之小學教師招聘通關題庫(附答案)

單選題（共85題）1、《深化新時代教育評價改革總體方案》提出，教師評價的第一標準是（）。A.師德師風B.教學實績C.論文論著D.職稱文憑【答案】A2、以往的研究認為火山噴發會釋放大量熱量，引發全球變暖，但近日的研究發現，火山噴發不僅不會引發全球溫度上升，還可以削弱全球變暖的影響，以下哪項為真最能支持上述結論？（）。A.研究表明，火山爆發時地下巖漿噴出地面，與空氣接觸產生氧化反應，引起局部溫度上升。B.火山爆發能夠抑制某種分解有機物的細菌，其分解的有機物中含有甲烷。甲烷是一種可燃性氣體，可產生熱能。C.火山噴發后可帶來大規模的酸雨，酸雨能夠在短期內降低火山區氣溫，但同時也引發了農作物的蟲害。D.研究發現火山噴發物質-二氧化硫可與大氣物質形成“水粒”，并將陽光反射，減少對地面的熱輻射，延緩全球變暖。【答案】D3、在2013年度“南南合作獎”頒獎典禮上，獲得“人道主義成就獎”的是__________。A.曼德拉B.阿拉法特C.德克勒克D.甘地【答案】A4、1951年（）提出了“范例教學”的主張。．A.布魯納B.贊科夫C.瓦·根舍因D.懷特海【答案】C5、（）屬于徽派建筑。A.福建土樓B.陜西窯洞C.湘西吊腳樓D.婺源古民居【答案】D6、信息加工論認為，一系列問題狀態和轉變問題狀態的算子構成了（）A.算子系列B.問題空間C.問題解決D.問題情境【答案】B7、德育的實質是（）。A.完善學生的道德認識B.培養學生的道德情感C.將一定社會的思想道德轉化為學生個體的思想品德D.強化學生的道德行為【答案】C8、SometimesIreallydoubtwhetherthereislovebetweenmyparents.Theyareverybusyworkingto16thefamily.Theydon′tactinthe17waysthatIreadinbooksorIseeonTV.18flowerstoeachotheronValentine′sDayisevenmore19.Oneday,mymotherwassewingaquilt(床罩).I20satdownbesideherandlookedather."Mom,istherelovebetweenyouandDad?"Iaskedherina21voice.A.silentlyB.eagerlyC.peacefullyD.anxiously【答案】A9、我國近代第一個正式實施的學制是（）A.壬寅學制B.癸卯學制C.壬戌學制D.六三三制【答案】B10、Ayoungmanwasgettingreadytograduatefromcollege,formanymonthshehadadmiredabeautifulsportscarinadealer'sshowroom,and21hisfathercouldwellaffordit,hetoldhimthatwasallhewanted．A.gettoB.searchforC.turntoD.leavefor【答案】D11、與家庭教育、社區教育相比，學校教育（）。A.并不重要B.是教育的主體形式C.是必要的有益的補充D.教育形式更為靈活，是非制度化的教育【答案】B12、語文課程的基本特點是（）。A.工具性和人文性的統一B.思想性和實踐性的統一C.民族性和綜合性的統一D.情感性和言語性的統一【答案】A13、在詞語中分別填入“的、地、得”，恰當的是（）。A.①的、的②地、的③的、地④地、的B.①的、地②地、地③的、得④地、的C.①的、的②得、地③的、的④地、地D.①的、地②的、地③的、地④地、的【答案】B14、根據下面資料，回答A.completeB.brokenC.carefulD.disgusting【答案】B15、聯營企業是指兩個及兩個以上相同或不同所有制性質的企業法人或事業單位法人，按自愿、平等、互利的原則，共同投資組成的經濟組織。下列屬于聯營企業的是（）。A.經協商，某外資企業與國有企業共同出資，在某山區興建的十所希望小學B.某知名企業與一所重點大學的學科帶頭人合作，成立以研發為主的高科技企業C.甲公司是乙公司與丙公司合資興建的高科技企業，近日，甲公司與乙公司共同投資，組建的一家外貿企業D.張某是某國有企業的法人代表，近日，他與某科技術公司共同投資，建立的貿易公司【答案】C16、Teamleadersmustensurethatallmembers_____theirnaturaldesiretoavoidtheembarrassmentassociatedwithmakingmistakes.A.getoverB.lookoverC.takeoverD.comeover【答案】A17、()不是教育研究方法的特點。A.客觀性B.可驗證性C.綜合性D.倫理性【答案】D18、下列描述中屬于負強化的是（）A.為努力表現的學生點個贊B.對學生錯誤行為進行批評C.讓課上看漫畫的學生值日D.因室內喧囂嘈雜而暫時離開【答案】D19、個人的價值高于社會的價值，應根據個人的本性和個體發展的需要來確定教育目的，這（）的觀點。A.宗教本位論B.社會本位論C.個人本位論D.文化本位論【答案】C20、某兒童認知結構中已經具有抽象概念，思維可以逆轉，按照皮亞杰的認知發展階段理論，該兒童此時的認知發展處于_____。A.感知運動階段B.前運算階段C.具體運算階段D.形式運算階段【答案】C21、孩子喜歡吃肉，媽媽要求孩子先吃菜再吃肉，媽媽的做法屬于（）A.消退B.強化C.懲罰D.替代【答案】B22、在小學數學材料中，面積公式的推導過程包含的主要數學思想是()。A.函數與方程思想，集合與對應思想B.分類與整合思想，集合與對應思想C.數學模型思想，公理化思想D.有限與無限思想，化歸與轉化思想【答案】D23、學習環境管理策略是屬于學習策略的（）策略。A.認知策略B.元認知策略C.組織策略D.資源管理策略【答案】D24、我國教育史上第-個具有資本主義性質的學制是（）A.癸卯學制B.壬子學制C.壬戌學制D.壬子癸丑學制【答案】D25、下列關于戲劇理論表述不正確的一項是（）。A.中國的戲劇,古代和現代有很大不同。……又稱為“新戲”、“文明戲”。B.話劇是一種以演員的……為主要表現手段的戲劇形式。C.戲劇分很多種類,按藝術形式和表現手法不同，……、課本劇、悲劇、喜劇、正劇（悲喜劇）。D.缺【答案】C26、馬王堆漢墓帛畫描繪的主題思想是（）。A.天地神話B.引魂升天C.墓主生滄D.仙人出行【答案】B27、根據下面資料，回答題A.Ithassomethingtodowithchildren'slevelofintelligenceB.ItgiveschildrenfreedomtochoosewhattheywanttodoC.ItcontributeslittletoacademicperformanceD.Childrenlearnmorequicklythroughitthanthroughpassivelearning【答案】D28、辯證唯物主義者認為，心理是腦的機能，（）是心理的器官A.神經系統B.大腦皮層C.神經元D.腦【答案】D29、需要較高喚醒水平的運動項目是（）A.射擊B.舉重C.射箭D.飛鏢【答案】B30、針對部分中學生沒有形成正確的消費觀、休閑娛樂觀，我們要加強教育的是（）。A.生命教育B.生存教育C.生態教育D.生活教育【答案】D31、學高為師，身正為范，說明教師勞動具有（）特點A.復雜性B.創造性C.示范性D.長期性【答案】C32、--Wasitnotuntillastweek__________hedecidedtogiveupsmoking?A.when;assoonB.that;immediatelyC.did;thatD.that;till【答案】B33、___ofthetwinswasarrested,becauseIsawbothatapartylastnight.A.NoneB.BothC.NeitherD.All【答案】C34、為實現德育目標，教育者與受教育者參與德育活動所采用的一系列活動方式的總和是（）。A.德育方法B.德育原則C.德育途徑D.德育渠道【答案】A35、使學生形成新的人生觀、自然觀，認識與自然關系的美與惡，人與自然的交往行為，體現了學校教育的（）。A.政治功能B.經濟功能C.文化功能D.生態功能【答案】C36、下列關于認知風格表述正確的是（）A.場依存型的人比場獨立型的人更多地利用來自身體內部的線索B.認知風格主要影響學生的學習方式C.區分沖動型和沉思型的標準僅僅是反應時間D.發散型認知風格優于輻合型認知風格【答案】B37、根據下面資料，回答題A.cleanB.keepC.weakenD.refresh【答案】A38、《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010--2020年)》提出我國教育丁作的根本要求是（）。A.育人為本B.提高質量C.促進公平D.改革創新【答案】A39、“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的作者是（）。A.龔自珍B.辛棄疾C.陸游D.柳永【答案】A40、根據下面資料，回答A.pictureB.loveC.hopeD.note【答案】D41、分析法是()。A.從結論出發，逐步尋找充分條件的證明方法B.由因導果的證明方法C.每步推理都是尋找必要條件的證明方法D.從已知條件出發，推導出結論成立的證明方法【答案】A42、最早提出學習過程是“學一思一行”統一的過程的教育家是__________。A.孔子B.孟子C.荀子D.墨子【答案】A43、提出“良好的教學應走在發展前面”的著名論斷的心理學家是（）A.皮亞杰B.埃里克森C.布魯納D.維果斯基【答案】D44、一位老師把大把時間放在維護自己與新同事關系上，說明其外在生長中的（）A.關注任務階段B.關注生存階段C.關注教學D.關注學生【答案】B45、下列關于文學常識說法錯誤的一項是（）。A.《歸去來兮辭》是一篇辭賦。“辭”是一種古代文體，賦的一種，一般要押韻。B.序文包括書序、贈序兩種，《滕王閣序》是作者在送別之后所作，所以為贈序。C.“四書五經”是《四書》和《五經》的合稱，是中國儒家經典的書籍。《五經》指的是《詩》《書》《易》《禮》《樂》。D.星分翼軫：古人習慣以天上星宿與地上區域對應，稱為“某地在某星之分野”。古人用天上二十八星宿的方位來區分地面的區域。翼、軫，星宿名，屬二十八宿。【答案】C46、Idon′tcareaboutthegoodsalaryofferedbythecompany.WhatIneedisa(n)_____________post.A.awardingB.challengingC.competingD.creating【答案】B47、Itwas________hesaid________disappointedme.A.what,thatB.that,thatC.what,whatD.that,what【答案】A48、司法機關平等?各類企業合法權益，?涉產權刑事申訴案件清理力度，依法?糾正一批涉產權冤錯案件。這有利于營造公平公正的法治環境，保障公民人身權、財產權等基本權利。A.保障加大區別B.保護加強甄別C.保護加大甄別D.保障加深鑒別【答案】C49、“學習對比與和諧、,,”此目標源自《義務教育美術課程標準》（）的課程內容。A.第二學段設計,應用B.第三學段造型,表現C.第二學段造型,表現D.第三學段設計,應用【答案】A50、下列運動員中，獲得2004年雅典奧運會女子排球冠軍的是A.孫雯B.朱婷C.李娜D.馮坤【答案】D51、先行組織者教學技術的提出者是美國著名心理學家（）。A.斯金納B.布魯納C.奧蘇貝爾D.桑代克【答案】C52、下列屬于華彥鈞的作品是（）。A.《空山鳥語》B.《良宵》C.《病中吟》D.《聽松》【答案】D53、根據動機影響范圍的大小可以把動機分為（）A.近景性動機和遠景性動機B.直接動機和間接動機C.意識到的動機和沒有意識到的動機D.廣泛性動機和狹隘性動機【答案】A54、"Helooksnormal."That′swhateverybodysayswhenItellthemmysonwasjustdiagnosedasautism(孤獨癥).Theyallsayitwithoutexception.A.tireDB.boreDC.discourageD.upset【答案】D55、下列說法中錯誤的是（）。A.著名作家雨果是英國人，其代表作是《霧都孤兒》。B.《天方夜譚》是古代阿拉伯最優秀的大型民間故事集，又名《一千零一夜》。C.十九世紀英國著名浪漫主義詩人雪萊的《西風頌》《致云雀》膾炙人口。D.丹麥童話作家安徒生的作品有《海的女兒》《賣火柴的小女孩》《丑小鴨》等。【答案】A56、“權力型”人格類型的價值觀是（）A.追求美感B.追求實用C.追求信仰D.追求地位【答案】D57、“十年樹木，百年樹人”體現的教師勞動特點是（）。A.復雜性B.創造性C.長期性D.示范性【答案】C58、“既追求讓所有人都受到同樣的教育，又追求教育的自由化”體現教育特點是（）。A.教育全民化B.教育終身化C.教育多元化D.教育民主化【答案】D59、為美術學科教學提供理論基礎的是（）。A.美術學B.美學C.教育學D.心理學【答案】C60、學習后立即睡覺，保持的效果往往比學習后繼續活動保持的效果更好,這是由于（）A.過度學習B.記憶的恢復現象C.無倒攝抑制的影響D.無前攝抑制的影響【答案】C61、（）的學生平時易受暗示，屈從于權威，按照他人的意見辦事，不善于適應緊急情況。A.場依存性占優勢B.場獨立性占優勢C.思考型D.沖動型【答案】A62、每個學生的本質都是好的，每個孩子都會成為好孩子,這體現了（）A.行為主義思想B.人本主義思想C.認知心理學的思想D.精神分析的思想【答案】B63、NowandagainIhavehadhorribledreams,butnotenoughofthemtomakemelosemydelightindreams.Tobeginwith,Iliketheideaofdreaming,ofgoingtobedandlyingstillandthen,bysomequeermagic,wanderingintoanotherkindofexistence.AsachildIcouldneverunderstandwhygrown-upstookdreamingsocalmlywhentheycouldmakesuchafussaboutanyholiday.Thisstillpuzzlesme.Iammystifiedbypeoplewhosaytheyneverdreamandappeartohavenointerestinthesubject.Itismuchmoreastonishingthaniftheysaidtheyneverwentoutforawalk.MostpeopleoratleastmoreWesternEuropeansdonotseemtoacceptdreamingaspartoftheirlives.Theyappeartoseeitasanirritatinglittlehabit,likesneezingoryawning.A.theshortmomentsithasrelievedpeoplefromtheburdenoflifeB.experiencingtheimpossibleorunrealistic,evenbrokenpartsoflifeC.therefreshingpoweritendowspeoplewhentheywakeupinthemorningD.themysteryitbringswhenindreampeoplecanpredicttheirfuture【答案】B64、問題是給定信息和要達到目標之間有某些障礙需要被克服的（）。A.刺激情境B.即定疑問C.思維狀態D.思維起點【答案】A65、在體操平衡類動作教學中，為了降低動作難度，易于學生完成，教師可采用的方法是A.降低重心，增大支撐面B.提高重心，減小支撐面C.降低重心，減小支撐面D.提高重心，增大支撐面【答案】D66、被胡錦濤總書記評價為“新時期學習實踐雷鋒精神的優秀代表”的是__________。A.喬安山B.孫炎明C.郭明義D.王萬青【答案】C67、《福建省中長期教育改革和發展規劃綱要(2010--2020年)》提出工作的根本要求是堅持（）。A.優先發展B.改革創新C.育人為本D.促進公平【答案】C68、給浮囂以_____，給躁急以清冽，給高蹈以平實，給粗獷以明麗。唯其這樣，人生才見_____，世界才顯精致，歷史才有_____。填入畫橫線部分最恰當的一項是（）。A.安靜明亮韻味B.寧靜靈動風韻C.僻靜色彩蘊味D.幽凈意義意味【答案】B69、“學生過于安靜、拘謹，由于懼怕教師而反應遲鈍、呆板，被動地回答問題。”導致此課堂氣氛的教師領導方式是（）。A.民主型B.放任型C.冷漠型D.專制型【答案】D70、根據下面資料，回答A.qualityB.conclusionC.valueD.frustration【答案】C71、It′ssaidthatthepowerplantisnow__________largeaswhatiswas.A.twiceasB.astwiceC.twicemuchD.muchtwice【答案】A72、現階段我國教育目的的重點是（）。A.發展學生的智力B.發展學生的個性特長C.培養學生的思想政治素質和道德品質D.發展學生的創新精神和實踐能力【答案】D73、“在較大群體內產生循環感染，反復振蕩、反復循環，引發強烈的沖動性情緒，導致非理性行為的產生”，這說明社會感染具有（）的特點。A.全面性B.雙向性C.接受的迅速性D.爆發性【答案】D74、閱讀下面的文字，完成后面題。A.人如果長時間大劑量服用三聚氰胺就可能導致產生腎結石，繼而誘發癌癥。B.三聚氰胺導致寵物死亡的作用機理，截至目前，科學家還不能做出明確解釋。C.三聚氰胺含有大量的氮元素，如果合理利用，作為化肥使用，可以提高糧食作物的品質。D.三聚氰胺能在化驗中冒充蛋白質，所以可被黑心商人選作食品或飼料添加劑，以使劣質產品蒙混過關。【答案】C75、一般人們認為標準化考試與學校課堂之間關系（）。A.比較密切B.缺乏學業效度C.很不協調D.基本協調【答案】C76、“憂勞可以興國，逸豫可以亡身”出自于（）。A.歐陽修《新五代史·伶官傳序》B.蘇洵《六國論》C.曾鞏《墨池記》D.王安石《答司馬諫議書》【答案】A77、人本主義心理學的代表人物是（）A.馮特和鐵欽納B.馬斯洛和羅杰斯C.華生和斯金納D.詹姆士和杜威【答案】B78、國家根據一定的教育目的和培養目標制定的有關學校教育和教學工作的指導性文件是（）。A.教學大綱B.課程計劃C.教科書D.課本【答案】B79、在我國，基層人民政府可以依法設立的派出機關是（）A.行政公署B.街道辦事處C.居民委員會D.信訪辦公室【答案】B80、運動中腹痛發生率較高的運動項目是（）A.100米跑B.三級跳遠C.跳高D.1500米跑【答案】D81、WhenRichardsaid,"Youaremuchmoreagreeableandprettiernow",Joan′sfaceturnedredattheunexpected_____________.A.contributionB.complimentC.comparisonD.command【答案】B82、一個人只要有（），才能鑒定為“健康”。A.生理正常B.心理正常C.生理、心理都正常D.生理、心理都正常，并且對社會有良好的適應能力【答案】D83、在操作技能形成階段中，表現出多余動作消失這一特點的階段是()。A.操作整合B.操作熟練C.操作定向D.操作模仿【答案】B84、Theresidents,___________hadbeendamagedbytheflood,weregivenhelpbytheRedCross.A.alltheirhomesB.allwhosehomesC.allofwhosehomesD.alloftheirhomes【答案】C85、根據下面資料，回答題A.andB.butC.eitherD.also【答案】A多選題（共30題）1、一般來講，成就動機水平較高者具有的特征有（）。A.具有挑戰性與創造性B.具有堅定信念C.能夠正確歸因D.計較個人得失E.不打無把握的仗【答案】ABC2、教育現代化的主要內容有（）。A.教育觀念現代化B.教育內容現代化C.教育管理現代化D.教育方法現代化E.教育方式成人化【答案】ABCD3、國家、社會、學校和家庭對未成年人提倡“五愛”公德五愛”的具體內容是（）A.愛祖國B.愛人民C.愛勞動D.愛科學E.愛社會主義【答案】ABCD4、性格的特征差異分析一般是從（）方面進行的。A.對現實態度的性格特征B.性格的理解特征C.性格的情緒特征D.性格的社會特征E.性格的意志特征【答案】ABC5、圍繞班級授課制改革的展開，又出現了()等新的教學組織形式。A.分層教學B.小組合作學習C.小班教學D.復式教學【答案】ABC6、小學生學習有進步，老師就獎勵一張“點贊卡”。這種強化屬于（）A.內部強化B.外部強化C.負強化D.正強化【答案】BD7、下列選項中屬于社會公益勞動的項目是（）A.打掃教室衛生B.植樹造林C.擁軍優屬D.幫老助殘E.幫父母做家務【答案】BCD8、初三學生李志不愛學習，學習成績經常拖班級后腿，老師和家人都覺得孩子很笨。但據其同班同學反映，李志喜歡搗鼓機器人，曾獲得機器人大賽一等獎，能靈巧地幫女同學修好斷嬸的發卡．也是班里的義務電工和桌椅板凳修理工。雖然他的學習成績不是很好，但由于他樂于助人,說話幽默，很受同學們的歡迎。A.邏輯-數學智力B.肢體-動覺智力C.人際智力D.內省智力【答案】BC9、延安整風運動的主要內容有（）A.反對官僚主義以整頓作風B.反對主觀主義以整頓學風C.反對宗派主義以整頓黨風D.反對黨八股以整頓文風【答案】BCD10、以下選項，屬于加德納多元智能維度的是（）。A.邏輯—數學智力B.音樂智力C.成功智力D.人際智力【答案】ABD11、影響課堂管理的因素包括（）A.教師的領導風格B.班級規模C.班級的性質D.對教師的期望E.學生課堂問題行為【答案】ABCD12、以下哪些是記憶的品質（）A.敏捷性B.持久性C.準確性D.準備性E.靈活性【答案】ABCD13、廉潔從教的內容包括（）A.堅持高尚情操B.發揮奉獻精神C.自覺抵制社會不良風氣D.不利用職權之便牟取私利【答案】ACD14、教育民主化的表現有（）A.教育普及化的開始B.“教育機會均等”口號的提出C.教育法制化的形成D.教育形式多樣化E.教育民主化的質量和水平不斷提高【答案】ABC15、下列學生身心發展規律與教育措施匹配正確的選項A.身心發展的順序性一循序漸進B.身心發展的差異性-材施教C.身心發展的不平衡性一均衡教育D.身心發展的互補性一抓關鍵期【答案】AB16、教書育人的正確方法包括（）A.轉變教育觀念,改革育人的模式B.積極進行教學改革，提高課堂教學的質量C.嚴格照搬教材D.把教書育人滲透到課外活動和社會實踐中去【答案】ABD17、聘任教師的形式有（）。A.招聘B.續聘C.解聘D.不聘E.辭聘【答案】ABC18、教育具體而實在的規定性表現在()。A.有意識地傳遞社會經驗B.具有經濟功能C.以培養人為直接目標D.人類特有的有意識的活動【答案】ACD19、2001年，全國基礎教育工作會議旗幟鮮明地把課程改革作為一項政府行為，明確了基礎教育對促進社會主義現代化建設具有的作用是（）A.前沿性B.全局性C.基礎性D.先導性E.時代性【答案】BCD20、小學生中易產生的心理障礙有()。A.兒童多動綜合癥B.學習困難綜合癥C.兒童過度焦慮反應D.兒童厭學癥E.兒童強迫行為【答案】ABCD21、問題解決的基本特征有（）。A.結構性B.目的性C.認知性D.序列性E、創造性【答案】BCD22、教師職業道德的主要范疇包括（）。A.教師義務B.教師良心C.教師公正D.教師榮譽【答案】ABCD23、研究表明,容易產生職業倦怠的是（）。A.A型人格的教師B.B型人格的教師C.外控型的教師D.低自尊的教師【答案】ACD24、教學活動的構成有（）。A.上課B.作業C.輔導D.成績評定E.社會實踐【答案】ABCD25、班級管理的內容主要包括()A.班級系統管理B.班級制度管理C.班級教學管理D.班級活動管理【答案】BCD26、課堂管理的目標可以概括為（）。A.為學生爭取更多的時間學習B.為教師爭取更多的時間教學C.幫助學生自我管理D.爭取使更多的學生投入學習【答案】ACD27、學校可以解聘教師的情形有（）A.不能團結同事，其他教師不愿與之共事的B.故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的C.教師不受學生歡迎D.品行不良、侮辱學生，影響惡劣的E.體罰學生，經教育不改的【答案】BD28、桑代克的嘗試一錯誤學習理論的基本規律有（）。A.效果律B.強化律C.練習律D.消退律E.準備律【答案】AC29、班杜拉認為，人的行為受行為的（）的影響。A.期待B.誘因C.結果因素D.先行因素E.需要【答案】CD30、教育心理學家古柏史密斯提出。培養學生自尊心的先決條件有（）。A.歸屬感B.重要感C.成就感D.力量感【答案】BCD大題（共10題）一、閱讀古詩《草》教學片段，談談對低年級古詩教學的借鑒意義。師：回家后誰愿意把這首詩背給奶奶聽？（眾生舉手，師請一男生到臺前）現在我當你的奶奶，奶奶沒什么文化，耳朵有點聾，請你注意喲。生：奶奶，我背古詩給你聽好嗎？師：好。背什么古詩？什么時候學的？生：背《草》，今天上午剛學的。師：那么多花不寫干嘛寫草啊？生：（一愣）嗯，因為.....因為草很頑強，野火把它的葉子都燒光了，可第二年它仍然能長出新芽。師：哦，我明白了，背吧！（生背）師：“離離原上草”是什么意思？我聽不懂。生：這句詩是說：草原上草長得很茂盛。師：還有什么“一歲一窟窿”？（眾笑）生：不是“一歲一窟窿”，是“一歲一枯榮”。枯就是干枯，榮就是茂盛，春天和夏天草長得很茂盛，到冬天就干枯。【答案】①新課標指出，閱讀是學生的個性化行為。要珍視學生獨特的感受、體驗和理解。在案例中，教師引導學生說出作者寫草體現出這一點。②新課標指出，這位教師的教學符合詩歌的文體教學。閱讀詩歌，應通過品味語言來想象詩歌描述的情境，體會作品的情感，重視誦讀。該案例中通過模擬學生背誦并講解詩文內容來體會草的品質。③新課標指出，應充分發揮師生雙方在教學中的主動性和創造性。學生是語文學習的主體，教師是學習活動的組織者和引導者。案例中，教師讓學生通過自學理解詩歌，引導學生自主學習，并且創設了自主合作探究的學生方式，真正實現“學生是主體，教師是引導者”的模式。④新課標指出，要充分發揮語文課程評價的激勵功能。案例中，教師及時的評價了學生，多以鼓勵性的評價為主，這樣可以增強學生的自信心。二、判斷題。（在正確的后面打“√”，錯誤的后面打“×”)（1）語文教學實施中，要重視培養學生良好的語感和整體把握能力。（）（2）口語交際教學需要采用大量講授口語交際原則、要領的方式。（）（3）識字、寫字是低年級的教學重點，因而在低年級要“多認多寫”。（）（4）要引導學生通過觀察、調查、訪談閱讀等途徑獲取寫作材料。（）【答案】（1）對（2）錯（3）對（4）對三、白鷺郭沫若白鷺是一首精巧的詩。色素的配合，身段的大小，一切都很適宜。白鶴太大而嫌生硬，即如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺得大了一些，而且太不尋常了。然而白鷺卻因為它的常見，而被人忘卻了它的美。那雪白的蓑毛，那全身的流線型結構，那鐵色的長喙，那青色的腳，增之一分則嫌長，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。在清水田里時有一只兩只站著釣魚，整個的田便成了一幅嵌在琉璃框里的畫面。田的大小好像是有心人為白鷺設計出的鏡匣。晴天的清晨每每看見它孤獨的站立在小樹的絕頂，看來像不安穩，而它卻很悠然。這是別的鳥很難表現的一種嗜好。人們說它是在望哨，可它真是在望哨嗎？黃昏的空中偶見白鷺的低飛，更是鄉居生活中的一種恩惠。那是清澄的形象化，而且具有了生命了。或許有人會感到美中的不足，白鷺不會唱歌。但是白鷺的本身不就是一首很優美的歌嗎？——不，歌未免太鏗鏘了。白鷺實在是一首詩，一首韻在骨子里的散文詩。賞析文中劃線的句子。【答案】緊接著用了一連串生動形象的排比句，具體狀寫白鷺的蓑毛、長、身段、腳，贊美白鷺平凡樸素的外在美。四、一次公開課過后，我把課堂上用過的精美卡片作為獎勵發給同學們，然后對他們課堂上踴躍的表現給予表揚。從這以后，我漸漸發現我班注意力不集中的宋振銘同學在課堂上的聽課狀態有了明顯的好轉。一個偶然的機會，他母親說自從你給了他那個‘特殊的獎勵’后，他對自己的要求嚴格了。”詢問后我才知道，我獎勵給同學們的卡片中僅有一張是最大的，在我按順序發的時候，恰好這張被宋振銘得到了，他回家后對母親說:“老師可能覺得我這節課表現最好，所以把最大的一張送給我”。現在這張卡片還貼在他的床頭，誰都不準碰。他說那是“特殊的禮物”。我一次無意中的舉動，卻造成了一個“美麗的誤會”。請你就此案例談談你的看法。【答案】一個肯定的目光，一句激勵的話語，一次贊美的微笑，都會為孩子的生命注人無窮的動力，甚至為他的一生奠基。一次美麗的“誤會”，改變了孩子的學習態度，這份“特殊的禮物”在孩子的美好心靈里是一份至高的榮譽，這份榮譽也將一直激勵著他，成為他前進的動力。新課標中強調對學生的評價方式，這種新的評價傾注了更多的情感與人文色彩。這樣一種發自內心的評價更容易被學生接受。（言之有理即可）五、沉重的漂流①在離虎跳峽不遠的地方，我意外看見了一個樸素的紀念館——-長江漂流紀念館。②我屏著氣踏進門，又屏著氣看完所有的展品。③人們熟悉那種一般意義上的漂流：青山倒映，綠水長流，漁歌歡唱，竹排扁舟……這種漂流，很多人都經歷過，很多人都喜歡;這種漂流，是輕松的漂流，閑適的漂流，女性化的漂流。④而我此刻看到的漂流，卻是險惡的漂流，沉重的漂流，完全屬于男子漢的漂流。這種漂流的分量，你只有到虎跳峽旁邊去才能掂量出來。那落差幾十米的長江之水，挾著一股寒氣，奔騰而來;它含著天的威勢，山的力度，以沖決一切的勇氣，滾滾東去，激流飛濺，白浪滔天，霧滿峽谷，聲震九霄……在這個地方漂流，轟轟烈烈，大起大落，大喜大悲。有人說，這才是真正意義上的漂流。⑤然而，這又是必須付出代價的漂流。男人們高起堅硬的頭顱，向著急流和險灘挺進。有人在天與地的縫隙中，重新呼吸到了生命的空氣;也有人在水和石的沖擊下，永遠沉入了另一個世界。生還的是英雄，而人們更愿意記取的，是那些死去的硬漢姓名：堯茂書、孔志毅、楊洪林……⑥我用凝滯的目光撫摩漂流者的照片。關于他們的漂流，一直是一個沉重的話題，一種聲音說，這是盲目的沖撞，是無謂的犧牲，是狹隘的英雄主義;另一種聲音說，任何時代都需要冒險精神，沒有冒險精神的民族，是沒有希望的民族。在這兩種聲音面前，我忘卻了思索。我不知道哪一種聲音是對的。我只覺得有關于此的全部吶喊，都是帶血的。⑦不論世界怎樣評判，此刻面對堯茂書他們的眼睛，我內心決不敢輕薄。我捫心自度，我哪里有他們那樣的勇氣!不要說長江漂流、黃河漂流，就是在家鄉的黃浦江上，我也未見得敢劃一只小船，去與風浪搏斗。也許白天敢，黑夜就不敢;人多敢，獨身就不敢。我想，世界上的人，本來就分英雄與敬仰英雄的兩類，而我，雖然身為男人，卻只能屬于敬仰英雄的那一類。⑧長江與黃河的漂流，在殉難者的名字刻下一排后，終于悲壯地沉寂下來。這些年，在浙江，在福建，在江西，在云南……我看到的漂流，都只是那種充滿了詩情畫意的清波蕩舟。男的女的，穿的花花綠綠的，赤著腳，玩著水，還唱著情歌，喀嚓喀嚓按著照相機，坐在小竹椅上，催船工把竹排劃得快些再快些。稍微有點浪涌過來，打濕了裙子和褲子，他們就尖聲叫起來，把笑聲灑得一江都是。⑨然而，要論詩，只有堯茂書他們的漂流，才稱得上是一首詩。那是一首英雄的詩，悲壯的詩，生與死搏斗的詩，人與天爭鋒的詩。在那首詩里，男人嘶啞的喉嚨，呼喊的詩征服自然的雄心;他們的一腔熱血，染紅了太過平淡的歷史。紀念碑不會為輕歌曼舞紅男綠女而立，紀念碑只屬于那些把生死置之度外的戰士。⑩長江水呼嘯東去，紀念館默默肅立。沒有四波的輕，掂不出大山的重。在這里，打漂流的犧牲者口眼不閉。因而，只要站在江邊側耳諦聽，你就會聽到有一首無字的歌，震響天際，繚繞不息……文章的標題為“沉重的漂流”，你是如何理解“沉重”的？（3分）【答案】①長江漂流因付出生命的代價而顯得沉重；②長江漂流所引出的關于生死價值的討論是一個沉重的話題；③長江漂流的壯舉因后繼無人而顯沉重。六、Inourcomparison-soakedculture,it′shardtoavoidslippinginto"Whycan′tI"mode.Whenoneofmycolleagues(51)__________Ithinkisnotbetterthanmepublishedanewbook,Icouldn′thelp(52)__________(complain)how(53)__________(achieve)itseemedtomeandwhatbadluckIhad.Negativefeelingslikethismadelifedarkforus.Howtogetridoftheharmfuleffectsofcomparisonneedsexploring.Here′swhatIlearned:Don′tcompareyourinsidestosomeoneelse′soutsides.ThefirsttimeIheardthisexcellentadvice,I(54)__________(suffer)fromterribleenvy.Myprofessor′swarningshockedmethat"Youhavenoideawhatit(55)__________(take)forthemtogetthere".Don′tjustoweittopureluck.Instead,youshouldfadoutwhat′sreallygoingonbehindthescenes.Shewasabsolutelyright,yetit′smuch(56)__________(easy)toenvywhatthey′vegotthanitistoasktheseriousquestion:Whataretheymodelingforme?Whathavetheydonetoget(57)__________theyaretoday?Whenwereflect(58)__________thesequestions,weshiftimmediatelyoutofcomparisonmodeandturninwards.Transformcomparisonintocelebration.Admirationandenvyareresponsespointingustowardwhatwevaluemost.Andoncewebecomeawareofwhatwevalue,wearemuchbetterpositioned(59)__________(create)arichlysatisfyinglife.Ifyounoticeyourselfadmiringpeoplewhotakecreativerisks,bringyourfullattentiontothepartofyouthatwantstobebraver.Usethesuccessofothersasamirror.Nexttimeyoucatchyourselfadmiringorenvyingsomeone′ssuccess,takeamomenttoconsider:Whatqualitiesintheminspireme?WheredoIpresentlydisplaythesequalities?Rememberthelightweseein(60)__________canhelpusseeourown.第（51）題答案【答案】who。解析：考查定語從句。本句缺少連接詞，根據語境判斷為定語從句。從句中缺少主語，且先行詞為colleagues，故用who來引導。七、某小學組織該校一至三年級學生到某市熙春公園秋游。學生離校前，班上教師對學生去秋游進行了秋游安全注意事項的教育。秋游中教師對學生開展各項活動進行了嚴格管理。休息期間，小學生陳某等學生私自脫離教師的管理溜到公園內的乘坐纜車，由于管理人員操作不慎陳某從車上墜地，造成陳某“脾破裂，腎挫傷”。學校應該承擔賠償責任嗎？【答案】學校不應承擔賠償責任。因為學校在組織校外活動中僅對學生負有進行教育、管理、保護的法定職責義務，學校已盡了職責義務，陳某等人不服從管理而私自跑去坐車摔傷。被告某學校無過錯。八、請分析下面教學案例體現的教學原則和教學方法。一位教師在教一年級學生學習“兩數相差多少的應用題”一課時，老師為了讓小朋友們都能夠親身感受和體會到老師教給他們的“比”的方法的可靠性，于是利用一年級學生愛唱愛跳和對比賽等具有獎勵性的活動感興趣的性格特征設計了一個問題情景，