隨機事件一、學習目標通過對生活中各種事件的判斷，歸納出必然事件，不可能事件和隨機事件的特點，并根據這些特點對有關事件作出準確判斷.二、過程與方法歷經實驗操作、觀察、思考和總結，歸納出三種事件的各自的本質屬性，并抽象成數學概念.三、情感態度與價值觀體驗從事物的表象到本質的探究過程，感受到數學的科學性及生活中豐富的數學現象.四、學習重點隨機事件的特點五、學習難點對生活中的隨機事件作出準確判斷.六、學習過程（一）學前準備1.自學課本125-126頁，寫下疑惑摘要：2．下列問題哪些是必然發生的？哪些是不可能發生的？(1)太陽從西邊落山；(2)某人的體溫是100℃；(3)a2+b2=－1(其中a,b都是實數)(4)水往低處流；(5)酸和堿反應生成鹽和水；(6)一元二次方程x2+2x+3=0無實數解.3．引發思考我們把上面的事件（1）、（4）、（5）、（6）稱為必然事件，把事件（2）、（3）稱為不可能事件，那么請問：什么是必然事件？什么又是不可能事件呢？它們的特點各是什么？（二）自學、合作探究活動1：5名同學參加演講比賽，以抽簽方式決定每個人的出場順序.簽筒中有5根形狀大小相同的紙簽，上面分別標有出場的序號1，2，3，4，5.小軍首先抽簽，他在看不到紙簽上的數字的情況從簽筒中隨機（任意）地取出一根紙簽.請考慮以下問題：（1）抽到的序號是0，可能嗎？這是什么事件？（2）抽到的序號小于6，可能嗎？這是什么事件？（3）抽到的序號是1，可能嗎？這是什么事件？（4）你能列舉與事件（3）相似的事件嗎？（根據學生回答的具體情況，教師適當地加點拔和引導.）活動2：小偉擲一個質地均勻的正方形骰子，骰子的六個面上分別刻有1至6的點數.請考慮以下問題，擲一次骰子，觀察骰子向上的一面：（1）出現的點數是7，可能嗎？這是什么事件？（2）出現的點數大于0，可能嗎？這是什么事件？（3）出現的點數是4，可能嗎？這是什么事件？（4）你能列舉與事件（3）相似的事件嗎？思索、交流（1）上述兩個活動中的兩個事件（3）與必然事件和不可能事件的區別在哪里？（2）怎樣的事件稱為隨機事件呢？（三）應用練習，鞏固新知練習：指出下列事件中，哪些是必然事件，哪些是不可能事件，哪些是隨機事件.（1）兩直線平行，內錯角相等；（2）劉翔再次打破110米（3）打靶命中靶心；（4）擲一次骰子，向上一面是3點；（5）13個人中，至少有兩個人出生的月份相同；（6）經過有信號燈的十字路口，遇見紅燈；（7）在裝有3個球的布袋里摸出4個球（8）物體在重力的作用下自由下落.（9）拋擲一千枚硬幣，全部正面朝上.（四）學習體會1.如何對生活中的必然事件，不可能事件，隨機事件做出準確判斷？2.體會隨機事件有什么特點？（五）自我測試1.指出下列事件中，哪些是必然事件，哪些是不可能事件，哪些是隨機事件？（1）同旁內角互補，兩直線平行.（2）平坦明天下大雨.（3）1+1=3.（4）擲一次骰子，向上一面是6點.（5）11個人中，至少有兩個人出生的月份相同.（6）中國足球隊奪得世界杯冠軍.（7）在裝有3個紅球的布袋里摸出綠球.（8）對頂角相等.（9）拋擲一千枚硬幣，全部反面朝上.（10）數學測試你得滿分.（六）中考真題1.（2022浙江杭州）“是實數,”這一事件是（）A.必然事件B.不確定事件C.不可能事件D.隨機事件2.（2022浙江臺州市）下列說法中正確的是()A．“打開電視，正在播放《新聞聯播》”是必然事件；B．某次抽獎活動中獎的概率為，說明每買100張獎券，一定有一次中獎；C．數據1，1，2，2，3的眾數是3；D．想了解臺州市城鎮居民人均年收入水平，宜采用抽樣調查．3.（2022福建晉江）下列事件中，是確定事件的是().A.打雷后會下雨B.明天是睛天C.1小時等于60分鐘D.下雨后有彩虹4.（2022湖南長沙）下列