第頁2023大學生檢討書高校生檢討書800字

高校生檢討書800字1

敬重的學校領導老師:

您好!我是xxxxx，在這里給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課遲到這種不良行為的深刻相識以及以后也不曠課遲到的決心。

早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調,全校同學不得曠課遲到。但是我還是無故曠課遲到。關于曠課遲到的事情，我覺得有必要說一說。事情的經過是這樣的：每次放學放假我就想提前出去所以，我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應當向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

對不起,領導和老師!我犯的是一個嚴峻的原那么性的問題。我知道，領導和老師對于我的無故曠課也特別的生氣。我也知道，對于學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最根本的責任，也是最根本的義務。但是我卻連最根本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我慢慢的相識到自己將要為自己的沖動付出代價了。

幾經深思，我確定以以下的行為向老師表達自己認錯的決心：

1、向老師認錯，寫檢查書。既然自己已經犯了錯，我就應當去面對，要相識到自己的錯誤，避開以后犯同樣的錯誤。

2、提高紀律性。我應當仔細學習學校的校規校紀，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應領先向老師請假。

3．提高自己的思想覺悟。對各門課程都應當引起重視，并且要養成良好的學習和生活作風。

4。制定學習安排，仔細克服生活懶散、馬虎大意的缺點，努力學習，以好成果來彌補我的過錯。

檢討人：xxx

xxxx年x月x日

高校生檢討書800字2

敬重的老師：

作為０５軟件工程的學生我們感到特別慚愧與可恥！因為我們不僅違反校紀校規，而且還給我們專業的輔導員丟臉，給學校丟臉．在學校三令五申，明令禁止的狀況下，我們卻明知故犯，這完全是無視學校規章制度，無視輔導員與學校領導的諄諄訓誨的放縱行為．對此，我們感到無地自容，慚愧難當！

作為大三的學生，我們已經在川大錦城學院學習生活了三個年頭，學校竭盡所能為我們創立良好的學習環境，希望我們成為內涵高，素養高的優秀的高校生．輔導員以及學校各位領導常常對我們進行思想教化，但是我們卻辜負了他們的良苦專心．作為學生，我們對學校的規章制度還明知故犯，這樣怎能給學弟學妹們起帶頭作用．我們心里非常慚愧，非常難過，在學校的各位領導以及所以師生都為構造和諧校內而努力拼搏的同時，我們不僅沒有奉獻自己的一份力氣，反倒在拉學校的后腿，我們覺得我們真的很對不起賜予我們暖和關心的學校各級領導，各位輔導員，以及已在奮斗的身邊的各位同學．同時，我們更對不起我們自己！我們問心有愧呀！

偷電，是可恥的，是敗壞學校風氣的卑劣行為，在當前的學校的這種大好開展形式下，我們卻做出了這種給學校，給專業抹黑的行為，我們應當受到懲辦，毫無怨言！

除此之外，我們發自肺腑的說，這次偷電行為，是我們第一次，也是最終一次．我們向學校領導保證，在我們剩下的高校生活中，肯定不會出現類似的狀況．我們會時刻遵守學校的各項規章制度，相互催促，不會再讓輔導員以及學校的各位領導悲觀，不會再做出任何給學校抹黑的行為．請學校領導信任我們，考驗我們！

此致

敬禮！

xxx

xxxx/xx/xx

高校生檢討書800字3

敬重的x老師：

您好，我是xx班的學生，我叫xxx，首先對于這次上課遲到的事情，我表示特別愧疚，我已經深刻地相識到了自己的錯誤。作為一名高校生，我沒能做到嚴格要求自己，我很懊悔，現在懷著愧疚和自責的心情給您寫下這份檢討書，并真摯地對您說聲對不起!希望您能寬恕。

首先，請您給我一個時機，讓我向您說明一下我遲到的緣由。我是一名大四學生，現在已經起先奔波于各種聘請會。您也了解，現在的就業形勢有多么嚴峻，我不想失去任何一次珍貴的求職時機。這次上課之所以遲到了，是因為我去參與了交通銀行的一個面試。這次面試時機很難得，前面已經進行了兩輪考試，還能被留下來參與面試的人不多，所以我很重視這次時機。面試的地點被支配在了校外，面試的時間也支配得較晚，11點半才起先，輪到我的時候已經~~~~~點了。面試完以后，我沒來不及吃飯，也沒有休息，盡量往學校趕。那會兒正趕上交通擁堵，然后我就很不幸地遲到了兩分鐘，不僅打攪了您上課，還耽誤了同學們的學習，很不應當，我也很自責。說明這些并不是為了說明我沒有錯，但是請您信任我，我不是有意的，遲到并非我愿，再次對您說聲對不起!我對此已經進行了很深刻地反省。

作為一名學生，按時到校上課，不遲到，不早退，是最根本的責任，也是義務。從最初念書起先，老師就不斷地給我們灌輸時間的概念，希望我們能時刻謹記“守時〞的重要性，這不僅是對自己的負責，也是對集體的敬重，對師長的敬重。每個學校和老師都希望學生能夠得才兼備，德、智、體全面開展，營造良好的學習氣氛和成長環境。要想建立這樣一個良好的整體，就必需靠大家來共同維護，小到每個同學都應當嚴格遵守最根本的學生守那么，尤其是守時原那么。“千里之堤，毀于蟻穴。〞所以每個學生都要責任和義務嚴于律己，按時到校上下課，這不僅關乎學生個人的利益，最重要的是還影響著集體的利益，以及學校的風氣。但是我現在卻違反了這項最根本原那么，顧此失彼，沒能把上課和找工作兩件事平衡一下，所以我很懊悔，對自己不嚴格，對集體不負責，對老師不敬重。

所以我真誠的接受老師的指責教育，仔細反省，把這次檢討當作一面鏡子，提示自己知羞而改良。信任老師從這份檢討中也可以看出我的悔改之意，悔過之心，希望您可以寬恕我的錯誤，我今后肯定會嚴于律己，加倍把事情做好。同時也真誠的希望老師能夠接著關切我，支持我，并且監督我，再次對您說聲對不起!

此致

敬禮

檢討人：

20xx年xx月xx日

高校生檢討書800字4

學生主要任務是學習，就像老師忙著點名一樣，本職工作不做好，還有什么理由？曠課是錯的。所以我應當檢討！，我向老師檢討如下：

一、主動行動，追究責任，知羞而奮進。

這次發生曠課的事，對我們班，對我個人來講，都是莫大的羞愧。系領導下發通知懲辦我。我個人認為，這是應當的，我完全贊同系領導的這項決策，從這件事說明我的學習工作還不夠扎實，有較大的缺陷。兩日來，我始終在捫心自問：“好好學習，每天向上〞應是一個學生，不管是高校生，都應當時刻牢記的座右銘。

對于上課，不管我是不想去，還是老師講課講得不好，我都應義不容辭的去上他的課。

然而，我沒有盡職盡責地去努力，導致了這次不該發生的曠課發生了。

事情發生后，我進行了仔細的反思，我個人作了深刻的檢討和自我指責。

二、提高相識，狠抓落實，大力開展指責與自我指責。

當前，全院正值全力以赴創立優秀班風的頂峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調-曠課。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響。

這一方面說明白我學習工作不夠努力，另一方面，也說明我對此項工作相識不夠。

我這次拖了我班優秀班風建設的后腿，對此我深感內疚和痛心。

我成認，為完成作業而抗課的行為，我應負有不行推卸的責任。

這同時也暴露出了我的學習工作不及量、不扎實、不到位，也反映出了我對這項學習工作相識上不夠重視。

三、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。

我要以這次曠課事務作為一面鏡子時時檢點自己，指責和教化自己，自覺接受監督。當前，全院在開展創立班風活動，做為計003班的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、狠抓落實，化羞愧為動力，努力學習。以實際行動為為我班做出應有的奉獻，用自己的努力來彌補我在過去在學習工作中存在的缺乏和缺憾。我要通過這次事務，提高我的思想相識，強化責任措施。我有決心、有信念使我學得更好！

現在我已經相識到了自己的錯誤，準備今后改正壞毛病，堅持做到不曠課，不早退，并調整好心態，每天向上！

萬丈高樓從地起，水積成洋，沙積成塔，學問是學出來的，學問是上課出來的。我竟然以做作業為借口進行曠課，實在是罪無可恕！

我不應當逃課！

短短1000字，不能表述我對我自己的指責，更多的責罵，深在我的心理。我錯了，我逃課了。我錯了，我不該逃的。但是，浪子回頭金不換。我希望老師能給我改正重新做人的時機。老師能給我改正的時機，我會化懊悔為力氣，努力地上課、上課、再上課。

高校生檢討書800字5

我是你的學生：XXX。今日我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻相識以及再也不曠課的決心。

早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得曠課。但是我還是無故曠課。關于曠課的事情，我覺得有必要說一說。事情的經過是這樣的.：。。。。。。(說明曠課的經過和緣由)。。。。。所以，我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應當向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

對不起，老師！我犯的是一個嚴峻的原那么性的問題。我知道，老師對于我的無故曠課也特別的生氣。我也知道，對于學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最根本的責任，也是最根本的義務。但是我卻連最根本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我慢慢的相識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教育言猶在耳，肅穆仔細的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的相識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的敬重不夠，以后我將對老師有更多的敬重.對重要事項重視嚴峻缺乏。平常生活作風懶散，假設不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的相識錯誤，也是為了讓老師你能夠信任學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：

思想上的錯誤：對于自己不是很感愛好的課程的重視不夠。對于這一點，我起先反，我還有去拼搏的實力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師賜予我一個做好學生的一個時機，我會好好改正的，認仔細真的去學習，那樣的生活充溢，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程原來就很緊，學起來就很費力，在今后的學習生活中，我肯定會好好學習，各課都努力往上趕。

記得剛進入學校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學習還能接受，可在紀律方面卻出現了問題，在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環境下，我犯下這么嚴峻的錯誤，學校對我是應當嚴懲的，我不知多少次大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。在這半月中，我每天還是按時就起床，想想我在學校也生活了近兩年了。對學校已有很深的感情，在今后學校的我，會已新的面貌，出現在學校，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己，我會把握這次時機。將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的學問學好，更要學好如何做人。

高校生檢討書800字6

敬重的老師：您好!

我是ｘｘｘ班的ｘｘｘ，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀的決心?；叵肫鹱蛱彀l生的打架事情，讓我懊悔不已。作為一名在校高校生，打架斗毆實屬不對。作為一名高校生，就要有高校生的樣子，團結，友愛，是我們的本分。沖動不能解決任何事情，相反會弄巧成拙，破壞同學關系，失去老師信任。我對我的做法感到愧疚。在此，寫此書以示悔過。

事情經過是這樣的，(說一大堆經過)雖然事情的起因并不在我，但我動手打人，就是我的錯。不管發生什么事情，心平氣和的講明白，就可以大事化小，小事化了。多一事不如少一事。作為一個學生，學會學習，并要懂得怎樣在生活中做一個強者。遇到事情，我應當冷靜面對。打架可以解一時之氣，但并不能解決事情。打架不僅給自己丟了顏面，也給學校，老師，班級及父母，臉上抹黑。學生要有學生的責任，在對方撞人后，我卻與他發生了肢體沖撞，這種社會習氣，沒有素養的表現，實在是不應當在學校發生，我為我所的事情感到羞愧與愧疚。

在深刻的自我反思之后，我確定有如下個人整改措施：

1.根據要求上交內容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴峻后果。

2.思想覺悟不高，對重要事項重視嚴峻缺乏。就算是有相識，也沒能在行動上真正實行起來。

3.尊師重道，無論何時何地都不與老師頂嘴。

xxx

xxxx/xx/xx

高校生檢討書800字7

敬重的系領導：

您好!我是某某級酒店管理1班的學子xx-x，因曠課而寫這份檢討書，面對這突如其來的這些曠課。我很茫然，也很無奈!就那區區的十三節曠課，讓我背負了受處分的責任!我不怪任何人，確實我曠了那么多節課呢!但此時心中稀里糊涂的回想起我哥結婚的那段時間了!我沒有請假就跑回家了，或許是我不喜愛去系辦請假吧!或許是我不喜愛向班干部請假吧!或許是我的一個借口!但一一直我喜愛做什么就做什么呢!但對于重要的課程我沒缺過，我很英勇的說!

聽到自律委員叫我去開會的時候，我帶著一份驚訝，一份傷感的走進老師。406教室的氣氛讓我的心和驚慌糾結在一起!心始終的在想就那區區的十幾節課會那么嚴峻嘛!聽到何老師說的不好之外在也沒什么好的了!才覺察自己的想法錯了!但我欣然的接受指責和責罵，甚至才覺察我來都海職院究竟是得到什么呢!心不由的安靜下來呢!今晚上的天氣有點冷，但無法抑制我心中那份過錯!在此感謝領導給我這次改正自新的時機，也感謝何老師這樣的指責我們，讓我不得沒有信服你的理由!

從今以后我會對我的行為負債，我會改，試著去努力做好一個屬于自己的我。不管是紀律上，還是人格上，我都會試著去變更呢!也很感謝你們給我寫這份檢討書，讓我和你們進一步靠近呢!也感謝你們給過我呈現過屬于自己舞臺的地方!新年快到了，通過這份檢討書，這只笨拙的筆為你們寫上我的祝愿呢!祝你們圣誕節歡樂，身體健康，每天快樂，萬事如意!

冷冷的風刮落最終一份安靜，夜也深了，學校的燈也快熄了，就寫到這了!

檢討人：xx-x

高校生檢討書800字8

俗話說“脾氣差就是慣的〞，我是從小生活在蜜糖里，長大以后依舊生活在蜜糖里，似乎一個長不大的孩子。小時候是媽媽慣我，那是因為我是媽媽身上的肉。

我錯了，脾氣差已經不對，亂發脾氣就更不對了。

有人說“長的丑不是你的錯，出來嚇人就是你不對了〞。脾氣差還不能說我錯的特別徹底，因為我可以對路邊的大樹發脾氣，可以對樹下的螞蟻發脾氣，可以對螞蟻的大便發脾氣，這樣最多路上的人把我當作一個傻x。。

這次犯錯誤，在家休息的這兩天里，自己想了許多東西，反省了許多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻相識到自己所犯錯誤的嚴峻性，對自己所犯的錯誤感到了慚愧。

學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提示學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校公布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應當的。也是對老師的不敬重。應當把老師說的話緊記在心，把學校公布的校規校紀緊急在心。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種損害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到得才兼備，全面開展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應當的，假設每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生賜予懲辦也是應當的，自己想了許多，也意識到自己犯了很嚴峻錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應當為自己的犯的錯誤付出代價，我也情愿要擔當盡管是擔當不起的責任，尤其是作在重點高校接受教化的人，在此錯誤中應負不行推卸的主要責任。我真誠地接受指責，并情愿接受學校賜予的處理。

對不起,老師!我犯的是一個嚴峻的原那么性的問題。我知道，老師對于我的犯校規也特別的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最根本的責任，也是最根本的義務。但是我卻連最根本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事務作為一面鏡子時時檢點自己，指責和教化自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞愧為動力，努力學習。我也要通過這次事務，提高我的思想相識，強化責任措施。

在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環境下，我犯下這么嚴峻的錯誤，學校對我是應當嚴懲的，在家的日子里，我不知多少次在家大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違反了家長的心愿，也是對家長心血的一種否認，我對此很慚愧。

對于這一切我還將進一步深化總結，深刻反省，懇請老師信任我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。我已經意識到我的錯誤了，而且相識到了此次錯誤嚴峻性。我知道我那天確實是太沖動，太不冷靜了。我錯了，脾氣差已經不對，先動手打人就更不對了。我應當多為別人著想，多忍讓，多包涵她。我以懇切的看法成認我的錯誤，我身上確實存在問題，我已經很深刻地相識到了這一點。通過這件事，我充分相識了自身的嚴峻缺陷。我知道自己應當仔細檢討自己的行為，仔細對自己的脾氣、性格進行深刻的反思。我確實脾氣急躁，不夠冷靜，應當通過這件事醒悟地相識自己的錯誤，主動改正。其次，我還應當團結同學。而我不但沒有那樣做，反而還破壞同學之間的安定團結。在這一點上我做的也是非常非常的不夠。再次進行深刻地自我檢討。事情已經發生了，我應當主動的面對它，解決這件事。現在我能做的，除了反省自己的錯誤，檢討自己之外，唯一的就是希望能夠把這件事以很好