小學生學習計劃匯編7篇

學校生學習方案篇1

英語學習的起始時間越來越早，許多學校在一班級就已經開設了英語課。但是許多學校生在學校開設英語課時并沒有做好充分的思想預備，更沒有良好的學習習慣，方法不當，同學會覺得越學越枯燥，導致了學校生對英語產生了厭煩甚至畏懼的心理。對學校生而言學習英語畢竟有什么好的良策呢?以發揮學校生自身條件為基礎，結合英語學習的一些規律，就能找到適合他們的英語學習方法，達到事半功倍的效果。

一、以愛好為契機，多結合生活實際，學會運用語言

初學英語階段，意識還處于感性階段，老師會千方百計地在課堂上激發培育學校生的學習愛好，如通過做嬉戲、唱兒歌、畫圖畫等學校生喜聞樂見的形式來調動學習熱忱和樂觀性，讓學校生明白學習英語是件很好玩的事情。

二、留意良好學習習慣的養成

1、傾聽的習慣。

2、養成規范書寫的習慣。

3、養成正確記憶單詞的習慣。

三、注意積累，搜尋有效的記憶方法。

記憶在英語學習中占有重要地位，記憶方法直接關系到英語學習的成敗。學校生是初學者對于單詞的記憶還學問處于感性階段，如能引導得當，能發揮他們記憶的潛能。

許多人說在閱讀中背單詞，但那是需要肯定的單詞量作為基礎才行。雖然閱讀很重要，但集中精力特地背單詞還是必需的，否則單詞量太少，閱讀就完全失去了愛好。我們學習我們的母語，尚需要特地的記生詞和生字。

可以使用單詞記憶方法記憶，筆者曾體驗過“表音密碼”這個方法。這個方法最大的好處就是記憶的效果特殊好，它的原理詳細我也說不清晰，一開頭用覺得這方法挺一般的，沒什么特殊的，但是體驗完到后來(你試個幾天)，你就會發覺很奇妙了，它真的能讓你做到見詞能讀、聽詞能寫。并且從今大量的單詞不再是問題。這對于大量詞匯記憶來說是特別關鍵的。

四、持之以恒，把握將來。

學習英語要過很多關，如語音關、開口關、拼讀關、朗讀關、默讀關、快讀關、詞匯記憶關、句型轉換關、情景說話關、快速聽寫關等。過每一關都要下夠功夫，練夠火候，才能苦盡甘來。

以下六點是重點

1.上課時間肯定要充分把握

2.堅持大聲朗讀課文,可改善自己的語音,語調

3.通過學習課文,在課余時間翻譯課文

4.對于每課的語法重點,要適時總結,細致分析

5.需要背誦的課文肯定要能默寫

6.可選購一本符合自己力量的輔導書,每天適當練習

學校生學習方案篇2

期末考試越來越近了，在最終這段時間內，如何指導學校生期末復習呢?我來給大家支招：

一、別再和難題“較量”

在后期復習階段，復習的管理很有學問，同學自己要有精細的規劃，合理支配時間。復習中不要在某個學問點或某道題上卡住，打“長久戰”。越接近考試，更宜同學自己支配復習，查缺補漏，排查學問點的把握狀況，促進各科平衡，提高總體成果。

二、攻克薄弱環節

家長或老師要指導同學學會審題，討論如何從不同角度作答，啟迪思維，開闊思路。

對于同學來說，首先要保住基本分不失，對易混淆的、相近的、簡單出問題的進行比較、澄清，加深理解，分析自己把握學問的薄弱環節。

三、打好“糾錯戰”

期末復習，詳細要做到：一要回歸教材。回歸課本不同于一輪時的`全面復習，要突出重點，依據考試中暴露出的問題回扣。二要重溫錯題，提示孩子分析多次出錯的在哪里、出錯的緣由等，避開在考場上遇到類似題目重蹈覆轍。

總之，期末復習是升華學問和力量的時候，家長或老師對同學要細心指導，攻克薄弱環節，爭取向審題多要2分、向規范多要2分、向認真多要2分、向心態多要2分，使每個同學總分都有提高。

學校生學習方案篇3

一.按時作息。早上8:00起床，晚上9：30----10:00之間這個時間睡覺。

二.每天上午.下午各用2個小時仔細完成各科老師布置的寒假作業，每天至少做五頁，盡快完成，然后一條心玩，應接新的一年的到來，快歡樂樂過新年!

三.堅持每天課外閱讀一小時，并且摘抄好詞.好句.好段。

四.關心爸爸媽媽做力所能及的事。為家人講笑話或者小故事，給家里帶來笑聲和歡樂。

五.堅持每天在空間里寫自己的心情。

六.堅持每天在網上玩半小時動腦筋的嬉戲，提高智力。

七.堅持每天寫一篇日記，記錄自己每一天的生活。

八.堅持每周寫一篇周記，提高習作水平。

九.由我當導演和主角，策劃一次“家庭春節聯歡會”。

十.樂觀參與體育熬煉和社區的各項活動，留意平安。

十一.為新學期定一個學習方案，并預備好必備的學習用具。

學校生學習方案篇4

轉瞬間，一個學期便過去了。現在面對的己是新學期的生活了。回想上個學期自己在校的種種表現，我真覺得有些落寞與失敗。

然而過去了的就讓它過去吧！在新的學期里，我應當有新的方案，有美妙的準備，面對將來，挑戰自己，爭取各方面都有所提高。

首先，我要調整好自己的心態。

過去，我總是抱著過一天算一天的態度，根本沒重視學習，才導致成果下滑，現在我明白了：只有調整好自己的心態，把學業看成第一，才能提高自己的成果，才能充實自己的生活。

其二，我發覺自己的學習方法不當。

也是導致我成果無法提高的主要緣由，以前我總以為：只要死記硬背就能學好功課，但我錯了，有些東西當然需要死記硬背，但在死記硬背的前提下是感悟與理解。只有理解課文講的是什么，才會更輕松的把握，才能節約很多的時間，做到事半功倍，才能把更多的時間和精力用在學習上，這樣學習成果才能提高。我決心做到讓新學期有個新氣象！

在新的學期里，我還要比以往更加珍惜和同學們相處的友情。當同學遇到困難時，我要主動地伸出救濟之手，盡管自己只盡了微薄之力，但我的心愿己經傳達到了。我信任有了友情的力氣，就能沖破一切障礙，由于我幫了別人，反過來，我遇到困難時，別人也會關心我的。這樣，我在新學期的生活中我會感到是多么的歡樂！

新的學期里，我要為班級服務，我要把班級打掃得干潔凈凈。這樣，同學們才能在好的環境下學習，不過同時也是在幫我自己啦！

學校生學習方案篇5

1、方案要全面性，要有學習的詳細支配

要想真正完成好學習方案，在考慮方案的時候，肯定要對自己的學習生活做出全面的支配。應包括社會工作時間、為集體服務時間、熬煉時間、睡眠時間及消遣活動時間等。這樣，在學習時間內才可能精力充足地學習。

2、支配好常規學習時間和自由學習時間

學習時間可以分為兩部分：

一是常規學習時間，主要用來完成當天老師布置的學習任務，消化當天所學的學問。

二是自由學習時間，是指完成了老師布置的學習任務后所剩下的時間。這部分時間一般可以用來補課或提高深造。

學習較差的同學，隨著學習水平的提高，應經受常規學習時間漸漸削減，自由時間漸漸增加的過程。

凡是體會到由于抓住了自由學習時間而給學習的全局帶來好處的同學，就會努力去提高常規學習時間內的學習效率，以便增加自由學習時間，使學習的主動權越來越大。

3、長方案和短支配長方案和短支配是指在一個比較長的時間內，應有個大致方案

由于實際的學習生活往往無法猜測，所以，長方案不行能太詳細，不行能把每天干什么都列出來。

但是，在學習上方案要解決哪些問題，心中應當有數。應把一個在短期內無法完成的學習任務分到每周、每天去。

這樣，在每天學習時，就會明白今日的學習在學習全局中的地位。

有了詳細的短支配方案，長方案中的任務可以逐步得到實現;有了長方案，就可以在完成詳細學習任務時具有明確的學習目的。

4、從實際動身來制訂方案在訂方案的時候，不要脫離了學習的實際狀況

主要指以下幾方面：

1.自己學問和力量

2.每個階段的學習時間

3.學習上的缺欠和漏洞

4.老師教學的實際進度從實際動身還要留意的一點是不要平均使用力氣，要抓住重點。

5、方案要留有余地方案終歸不是現實，而只是一種可能性

要想把方案完成現實，還要經過一段很長的努力過程，在這個過程中自己的思想會發生變化，學習的各種條件也會發生變化，方案訂得再實際，也不免消失估量不到的狀況。所以，為了保證方案的實現，訂方案時就不要太滿、太死、太緊，要留出機動時間。

6、提高時間的利用率早晨和晚上

或者說一天學習的開頭和結尾部分的時間，可以支配著重看記憶的科目，如外語等;

當心情比較開心，留意力比較集中，時間又比較長，這時候可支配比較枯燥，或自己又不太喜愛的科目;

零星的時間，留意力不簡單集中的時間，可以支配做習題或去學習自己最感愛好的學科。

除此以外，還要留意學習時間和體育活動要交替支配，文科和理科要交替支配，相近的學習內容不要集中在一起學習，等等。

這樣支配，在同樣多的時間內，由于支配了合適的內容，就會收到較好的效果。

7、注意效果

不斷調整在方案執行到一個階段之后，就應當檢查一下效果如何，如效果不好，應找到緣由，準時調整。

主要檢查以下這些內容：方案提出的學習任務是否已經完成?自己是否基本按方案實施?學習效果如何?沒有完成方案的緣由?

通過檢查，馬上實行相應的措施，準時轉變方案中的不合理部分。

通過制定學習方案，信任學校生的學習愛好會被激發出來，越來越愛上學習。

學校生學習方案篇6

新學期開頭了，我已經是一名三班級的學校生了，我要做一個德、智、體、美、勞全面進展的好同學：

1、不講臟話，要懂禮貌、敬重老師、愛惜同學。

2、上課仔細聽講，樂觀發言，做作業時不馬虎，要細心。

3、多鍛練身體，喜愛體育運動。

4、不隨地吐痰，見臟就撿，不亂扔垃圾，不偷懶，喜愛勞動。我肯定會努力做到這幾點，做一名優秀的學校生。

學校生學習方案篇7

暑假立刻就要結束了，我也將進入學校新的一個學期，我將以嶄新的精神面貌跨進這一學期，做到百尺竿頭，更進一步，把我的學校生活劃上一個圓滿的句號。

在新的一學期里，我要做到上課仔細聽講，不做小動作，不說小話，爭取把老師講的學問全部消化;不懂的地方，肯定向老師和同學請教，至到弄懂為止。每天按時整理上課筆記，當天的學問當天復習，當天把握。

還要仔細完成老師布置的作業，絕不馬馬虎虎，并且當天的作業當天完成，不再到學校趕作業。

堅持做課前預習，不再像上學期一樣三天打魚，兩天曬網，預備一個新的作業本，把不懂的地方和預習作業寫在作業本上。

星期六連續到楊老師處學習英語，晚上參與青少年活動中心組織的聲樂班。

星期天上午參與奧數學習，下午看一點課外書。

在學校最終的一學期里，我要擠出時間，多學習，爭取考好每一科，做一個好同學。

學校生學習方案

不知不覺，我已經踏入了新學期的門檻，開頭了新學期的生活。新學期，收收心，要很快投入到緊急的學習中。

為此，我打算列出以下的學習方案，時刻提示我在今后的學習中努力勤奮：

1：每天都不能松懈。對于學問不能馬虎,有不會的問題,要經過一番思索,假如真的不會再去請教老師或同學。

2：每節課都要仔細聽講，特殊是老師分析題目的時候，更要認真聽，不能心不在焉

3：上課仔細聽講、仔細記筆記、回家仔細做作業。此外，要每天把當天所學了的課程都復習一遍，還要把其次天要學的課程預習一遍。

4：寫作業是一個特別重要的環節，仔細認真完成作業能發覺不足并且可以鞏固學問