1轉又這謂緊張繁又充為取進步將:這班齡最歲最才歲班級各項展都帶來定難度入最到頭疼想心余從庭進入環(huán)境發(fā)生變化他所接受信變多臨問復雜心理平安平打破這他來說變他產迫恐出別班新知卻穩(wěn)定緒減培常規(guī)多月班來別說課知識好由過溺就吃喝拉撒這些最根本自都不具褲里常吃要喂睡要抱著這切從頭正為這樣平想這樣兩話那就“假〞“假設〞這少埋怨多寬;少苛理;少指責多尊重為盡適集體生活想展系活動來幫助消緊張不安恐懼等不良緒根據及班特把重放穩(wěn)緒幫養(yǎng)良生活慣從活動內容選組織形式采都量做為主體116習中也，:顧、穿脫簡單的衣服，上所時不擁擠，學了洗手、擦鼻涕、鞋子等原本不做或根本就不會做的事)。知道有要時，告知成人或成人求助。懂得好相處。口語表達能力提高了剛園時有孩子甚至不肯開口說現孩們不僅敢說話，學會傾，而且愿意說，歡說。家長在家園系中表示，孩子的進步出乎家長的意料。小班的日常工作更為碎照大小便已經習以為常現在的孩子又都是家中說一不二的小皇帝什都以自我為心，么東西只要想要就是我的，就得給我，我說對你就能反對，因此，人、人有生，也因孩子小，剛剛開人的，長在意孩是人。因此們在日常生活中更是處處小，要力來顧孩子，有工不得不上家做時孩子小表能力好，大孩子一能學會的，得一成而孩子小不中顧顧了中要的道又，說在有時了想，好事情不是不想就以，我只是力做事情。孩子的，對我作的;家長意是對我工作肯。的對一家的們對孩的，對家長提出的要求對家長提出的孩的料，家我們不只是子的，是家長的友，大家一現，一時家聯要家長知道對，開在。在開學我們家長了本學開各工的意，心心們的家們了本班的工作的工;長的想達一對家園的得長的理學工作2216的2022，的2022歷將2022年的工：向“不。學制三教研科美有了方案，就具步增主減性使學有。二重求好作終培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識和實踐為重點，以感驗為根，幼兒成“會生活、會習會做人會往、會競爭〞的代人。1、強一日動環(huán)節(jié)的本學期我幼一活動的求，過活動，和各的，了的現我力為兒創(chuàng)一、、、、新的活和活動環(huán)，充重幼兒的人和，幼兒的一日活動。生活的教育能，過的培養(yǎng)將教幼兒生活實結來，幼兒成好的學習生活習，們律力。2、環(huán)創(chuàng)的新要明確“兒為兒、的生活和動環(huán)滿們方的要〞我們創(chuàng)了有教育意環(huán)，的教有兒制的作幼兒在過中心的驗。各的以美術活動主，有、色、意、、、，教和兒一，兒、創(chuàng)，的幼兒的日活，了的。這動幼兒的種感，進體兒的、和、主動的，316需美。生長焦雅華“每天檢查，每周核，每匯總〞我園的平安衛(wèi)考核方法。本學期，我們層簽訂了《平安任書》，嚴格執(zhí)行項平安制度和檢查制度安教育進課堂進行了屢次突發(fā)件的演練始把平安工作放在位，維護了幼兒園的平安定開初我們制了衛(wèi)生管理及責分工網絡圖，從園長到教職工，每人有固定的衛(wèi)生區(qū)，無論刮風下雨，是嚴寒酷暑，上班之前先清理衛(wèi)生成，，衛(wèi)生工作的、，成我的一項。，無論進兒園，的總而。，我們還每的和的，了幼兒的體保了幼兒的健康成長。、，，教工作教育教學的下教的是定園開的要。教是好教學，高教育教學的，是高教的要。1、學期，我了育學理論的學。方法教，，提，保的論學有學有方法。周進行一教組位學，本學期還課組、課組學。種位學，還力學成好的書提人理論平。2、園每學期要開一園的學，由教組長，、、，一域學開教。月，們開了園課次主要美進每位教本月的教，定教學，突本，出的學風格。陳的的》、的、的《的》麗》、的《美麗的》學的《的》都到了416老師們得的一致好評在議課中，大家握“假設我來教，……〞的思路從教學效果教方式各方面去積極反思，家各抒見在相學習每個活動的教學亮點的同時也提了需要改良完善意見，大工的實效。為了加強幼兒之間的學習和交流，促進教質量提高。122日我園面向全縣幼兒教師開展了公教學觀摩活動。本次觀摩活動以教學活動展示為主觀幼兒園環(huán)境創(chuàng)設為輔我們向大家全方位角度展示了小班思維課程，中班科學探索課程，及大班概念課程和創(chuàng)意美術課程。本次活動為全縣幼兒教師提供了一個互相學習，互相流的平臺，教師新穎的程設計和師幼互動的教學方法得到大家的一致好評。開了大家在教學動中得新思路。保育工作是幼兒教育的重要組成部，12月6日一場內容為鋪床、疊被子〞的保育員技能競賽活動我園轟的開展了比前選們了組一“開〞，位們開比賽，烈。、疊被子、鋪...一程一個，術把的子疊的，們的作展們作中的評們選的評重出評，園選們一的賽，保育員己成果進展、觀摩和交流。，、老師己的作加的術，得了一，老師得了、。本競賽動，大家了工作示在的作中，實中提己的質高保育平和質量，好為兒效。5、了展示我教師“、〞的，進加強教師的本，高教師的和平促教師的。月16日，我園進了好大家〞全園教師賽。比賽中教師們，，們的、的、動動，個得，展了兒教師良好的次動師得到了，展示了我，加。評們也從的、的、、個面516

1913(1):先持精講述來讓懂為么吃餅知些習俗(2)舞為演《你抱對爸愛非常深情抱著自享樂光(3)手語演《恩心》都到心靈震撼這情魅人美好情(4)每位顯手用餅創(chuàng)相小車還吊飾琳瑯滿目具色!在這次充快樂喜悅知習更受己么福2歡度慶每慶前到都燈洋溢在歡之因此抓住這契對愛義定“度慶〞來養(yǎng)愛義情本926----930止以班為單通談觀看影像資料堂學種式讓度解慶信息通美術唱讓充受氣氛愛之情油然3今年第27根據研安排在至7為周以單位“積先根616其教組分參與觀摩了各班教育活動。老師們然親的講述，讓孩子們解了師節(jié)的意義老師和孩溫和、深情的擁抱達了幼間濃們給老的一句福和一個表達了子對老師的喜愛與謝通過這次活動孩子們更加解了老師的辛苦，得要敬老師，感恩老師。4、重陽節(jié)活動在金送爽，丹桂飄香，碩累月日，園的老師和孩子們到陳莊敬老院與老們歡聚堂、共慶重陽。本活動題是“九九話重陽恩在心〞。活動氣氛烈孩子稚嫩的童聲優(yōu)美舞蹈老師們誠摯的祝福感動著一位老人;老人和孩子們還共制作國旗，為祖國六十歲生獻上自的心溫每一活動尊老敬老愛情院一個。人們福兒在們上。通過次主題活動孩子更加尊老敬老愛老是我們中的，要小。5、幼兒12月，“幼這次到了，分為和個為，在各教師的心組在的，生了手12月日，烈和。在中小手們童、稚表在的觀們通過這次我們孩子們在、表達、表和自心“〞幼兒給子們了一個自我們幼兒這心園一的。6、活動12月日，我們幼兒園了、年歡活動，為了讓孩子們過一個的節(jié)日我時間節(jié)，節(jié)主要是舞蹈和小舞工作是的要制節(jié)的方案，716230!

1取理信任積利用會進介本情況方安排能經地幼情利用早晚接送時主一進班里大如需配合以書面形知各任務2積極取資豐主題主即展過櫥時介主題標一主要班展學初置班區(qū)域時從里廢舊盤飲一餐紙紙箱隨主展始漸進一步也加促進他參自覺一對“你瑣樣樣東西要后會留意幫你收〞就這樣經會把酸奶瓶空殼拿還主地問“這需?〞大力支持配合主題得以順效展3召會學期要召全會各組織會介紹本學期幼兒學習標內任相兒識疾防知平他時班內課特點幼最態(tài)更配合幼兒4放放一是注一合讓幼一生學習情況加強幼之交于20221151219別舉行大班816“精彩、成功、贊中結束的。無論孩子們的晨間活、早操、課學，還家長的親子游戲動每一都充分表達了我?guī)熒鷪F結、和諧向的精神貌，更展現了我的師生創(chuàng)新、嚴、求實的工作作風!5、這學幼兒園和各個班都建立了教育客網站，教師們用休息時間斷上傳班級信息幼兒園教育動態(tài)，更好地傳幼兒園的教育標實現了家同步、邁向幼教前沿。、研課題促學升辦園質量本期，我們繼續(xù)以科研為先導，開展“快樂術〞的課題實施，展開了科教合的研究活動。1、加強學習，提高理水平針課題主任組織課題組老師隔周次學習有幼美術教育理論的在實中的題，對研究不的，提高課研究的，時現題題。2老師每組教開各的課題研主針教目、教的實施，及，家了中有目標，中孩子。3、本學期，我們開展“快樂美術〞的活動求題組教師課題研究活動生幼作有融班級創(chuàng)為主創(chuàng)有班級的和術風4、結合課題研究，孩子在中開展，時好分，課題究在孩子上。本期有課組成都了教學活動。課題，課題組教師了學論，加教學論。7、好課題研究的，期，我們課題、活動、幼兒動表達究的了理，幼作成，步本學期快美術〞園本課。916

120225成步2量化科公平理評業(yè)績鼓愛敬業(yè)神充調動仍然自評—評導三步驟從動動地成充動成步然成自動導動個導成!3動愛從成動動步愛崗業(yè)愛公個1016一、陶冶操修身養(yǎng)性作為一名前教育工者要完教書育的任首先應該備好的思想素樹正確的界和人生觀以更高的要來要求己工中我認真學習校進的教理將先進念轉化先進動力利業(yè)余間翻閱有關教育論看好的信息及摘錄下不斷為己電同向有經驗的老師請教，在干中，在學中干，不積累教學經驗，使己各方面都邁向一個新的臺階。二、保育工作在日常生活中引導幼了解自己與集體關系讓幼兒知道自己集體中的一員，并樂于參加集活動。教育幼兒心集體，關心同伴禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼養(yǎng)成有道德、有慧、有禮貌的好孩，并同家長密切聯系，家，幼兒在家時的，幼兒進行教人教，同家長一正兒良的習1加了兒日常的成教育，加幼兒各行習的養(yǎng)，使幼兒的生活習，學習習在有有了。2、好班、的生作，到、，。3、生保，要各、用認的進行工作，保了、具的生使用。4、化兒，保了兒進時情。養(yǎng)兒好的進習，，不，進時，。5、了兒的理，時的質。養(yǎng)幼兒良好的習，進，不，理，好。、育教學工作在教學中我知高學質，關是要好為了好我備好一。自己動作教用具。解幼有知能質的、要、方、習、學習新知能到的，并應的。體兒，個教育，使保對性同時幼的情，幼兒1116產生愉快心，創(chuàng)造好的.課堂氣氛。多看業(yè)有幫助書，不斷寬知識面，教內容注新活力。1、教育教活中，為兒創(chuàng)設良好的機條件，供足的操材料根班上兒年齡特充調各種感感知事物，之在參活動的過程中，知掌握事的征與屬。在一日活動，意教給兒淺的，簡單的生知經驗，養(yǎng)兒獨立決問題的能力。在教育教活中認真課做好課的物質準備和識備工作注意將理論穿教學實中善于總經驗，以提高身力與寫能。在教學中處好幼兒主地位及師的主導地位以種形式導幼兒有興的與活動并動去學，更好地因材教因人施。根據制定活目標，容要好育教學活的，好幼兒的活動及活時，供兒動材料好地培幼兒的面力。學，前班、、育學教學工。對于學課上注調幼兒學習主能動幼兒學的興趣能理體助教學有的幼兒學的不一的，不去人，自的經過一學的學習，多幼兒的能有的，意與人有，能注意人，的自的;在體育課中，引兒主地參加體活動在體動中、快，的幼兒對體育活的興趣并能愉快的參加種體育活動幼兒的動能體質。、識，力有經過有業(yè)心和使感教師作教育的，的自的工的提高。教師的于驗加過學的工，學不，認有以的中多學、、能工作做更，能于一知。以自，一的力。學前教育年總與工作41216全區(qū)共有幼所所其公辦兒園所民幼兒園所在園嬰幼兒人現有上海市示幼園所，一級兒園所，級類幼兒園所。半年，學教堅持以小平理論和“〞重要想指導，認真貫徹市區(qū)育作議精神，視區(qū)前教育展的矛盾開調查研究，撰方，為政提決策依;加力度，推進—3歲早期教工，提高0-3歲受指率;系培支園爭創(chuàng)優(yōu)全面提辦質量加強管理，提高辦兒園自意，標準法辦園行為開展各檢，營造康校園氣氛，幼創(chuàng)設家、園、樂般的環(huán)境通過示研討交流等動為園所提供互習共同高平臺學前育現出喜的展前景為行教育的開展光彩。一、調查究為政府學策提供據隨民辦兒的開管的高公區(qū)民園的矛為決辦兒園開展過中的盾政教育的政政幼家理政，以決民辦幼兒園辦園和民重的盾。1.開調查研我_年開我區(qū)民幼兒園辦進行的調，作“辦幼兒〞“民辦兒園小區(qū)調〞在大量一的，案為府決策提供行據。2.意為方案的行和法我民幼兒園園意;教育有意律意;家意;政意開全公民幼園和法人議等方案的理。教育會同學前教科共同公辦幼兒園的區(qū)范行理學區(qū)以公力爭，幼兒園。正公520閔行區(qū)人民政府辦公行區(qū)人民政府辦公民幼兒園行方案行)的通[_]39。13165.[_]39;_910-30-3_1.散居童養(yǎng)意精構以嬰養(yǎng)究指中〞示范九鎮(zhèn)三街道指站為骨干為及指導2.啟目前全12鎮(zhèn)街轄內0-3嬰指已面啟華鎮(zhèn)款萬用設內鎮(zhèn)中為華漕鎮(zhèn)嬰家提親子活動科學專家咨詢等多功能時機馬橋鎮(zhèn)每給中7萬專撥鎮(zhèn)衛(wèi)院辟出地投資籌醫(yī)結指活動場所龍柏第親子苑已十齡從到用詢談專家講座親游戲等多種形嬰家家庭導受到柏地家歡稱贊3.創(chuàng)特色據嬰齡特目創(chuàng)醫(yī)互援域特色0-1以為主支醫(yī);1-3以為醫(yī)支援4.師培訓嬰師派外出學習中已有位師醫(yī)獲得國級嬰資格證書7—將送位師及醫(yī)參嬰培訓班;內織指導員從11至今5已4有多次師醫(yī)參培5.提高0-3嬰受率全0-3嬰出數家及看護員受導率調查_9全0-3受指率65%_6升%1416三、系列訓支持園爭優(yōu)質開設講座為提高我的前教育體水平，保證質所比例升，我們開展級兒園的列訓一請教育評估院專葉伶儀“海市托幼園所辦等標準輔報〞二是由兒保所靜醫(yī)生做幼園衛(wèi)生保健培訓〞題座三請教家黃瓊老師主背下的思〞專題報告四是由林峰長上市托園所辦學等級準讀——兒等級驗剖析》的專講。通過列訓，調全區(qū)托幼園所創(chuàng)級幼兒的極性，全面提高兒的辦園量。學習交流綠世界兒進“幼創(chuàng)設支性環(huán)境〞主交活動園干師觀摩個的環(huán)境設取法勇園如何創(chuàng)設支性境〞的題告，并針對有關環(huán)境督導評估驗收話展開了熱烈的論整互動式的討大家在、辦園教育面了進的考為我學前教開教師專培了積極的。辦學前教育取的式了創(chuàng)一一驗的幼兒園，各