有趣的拼句游戲演示文稿現(xiàn)在是1頁\一共有30頁\編輯于星期六熱身游戲現(xiàn)在是2頁\一共有30頁\編輯于星期六現(xiàn)在是3頁\一共有30頁\編輯于星期六現(xiàn)在是4頁\一共有30頁\編輯于星期六現(xiàn)在是5頁\一共有30頁\編輯于星期六我問你答：同學(xué)們還參與過哪些比較好玩的游戲？現(xiàn)在是6頁\一共有30頁\編輯于星期六

第4課有趣的拼句游戲

—學(xué)習(xí)場面描寫現(xiàn)在是7頁\一共有30頁\編輯于星期六好詞加油站異口同聲絞盡腦汁抓耳撓腮再三催促前俯后仰捧腹大笑歡聲笑語哄堂大笑現(xiàn)在是8頁\一共有30頁\編輯于星期六拼句游戲游戲規(guī)則：1、一組的同學(xué)在紙條上寫“姓名”，二組的同學(xué)在紙條上寫“什么地方”三組的同學(xué)在紙條上寫“怎么樣的”，四組的同學(xué)在紙條上寫“干什么”2、所寫內(nèi)容越新穎、越離奇、越古怪越好，看看誰最愛動腦筋，寫的內(nèi)容最有創(chuàng)意。3、將寫好的紙條按照小組分別放在前面的紙盒內(nèi)。現(xiàn)在是9頁\一共有30頁\編輯于星期六例如：姓名：物品、孫悟空、同學(xué)名字、趙本山等地點(diǎn)：在月球上，在廁所內(nèi)，在美國，在火星等怎么樣的：心急火燎的、激動萬分的等干什么：扭秧歌，吃豆腐，睡覺，玩游戲等現(xiàn)在是10頁\一共有30頁\編輯于星期六小提示：1.請用你的火眼金睛注意觀察同學(xué)們游戲前的語言、神態(tài)、心理和動作。2.做了哪些動作、說了什么句子讓你覺得比較有趣好笑、印象較深的情景是哪些、你的心理感受？3.同學(xué)們的心情、通過游戲獲得的感受？現(xiàn)在是11頁\一共有30頁\編輯于星期六游戲開始！現(xiàn)在是12頁\一共有30頁\編輯于星期六回顧：按順序?qū)懟顒訄雒嬗螒蚯埃赫堄媚愕幕鹧劢鹁ψ⒁庥^察同學(xué)們游戲前的語言、神態(tài)、心理和動作。游戲中：做了哪些動作、說了什么句子讓你覺得比較有趣好笑、印象較深的情景是哪些、你的心理感受？游戲后：同學(xué)們的心情、通過游戲獲得的感受？現(xiàn)在是13頁\一共有30頁\編輯于星期六一、交待清楚場面的背景。

時(shí)間地點(diǎn)人物場面背景現(xiàn)在是14頁\一共有30頁\編輯于星期六

講完游戲規(guī)則，教室里非常靜，同學(xué)們絞盡腦汁的想該寫些什么？老師剛說完，同學(xué)們便熱鬧起來，教室里成了歡樂的海洋。場景氣氛的烘托大家像沸騰的水一樣。現(xiàn)在是15頁\一共有30頁\編輯于星期六二、點(diǎn)面結(jié)合寫場景。

班上的一些同學(xué)有的趴在桌上，一邊捂著肚子，一邊使勁敲桌子，有的從桌上滑到地上，笑得肚子都快爆了，大家都沉浸在歡樂的海洋里......

最好笑的就是寧葉，只見他走上講臺，看了一遍還沒讀出聲，就笑出了眼淚。只見他忍著笑，斷斷續(xù)續(xù)的讀出：“鄭老師在玉米地里歡快的喂豬。”細(xì)節(jié)描寫面點(diǎn)現(xiàn)在是16頁\一共有30頁\編輯于星期六三、你的感受與收獲收獲感受

通過這節(jié)有趣的游戲課后，我還明白了一個(gè)道理：講話或?qū)懽鲿r(shí)，用詞一定要準(zhǔn)確、恰當(dāng)，不能亂造句子，不然就會鬧出許多的笑話。現(xiàn)在是17頁\一共有30頁\編輯于星期六有趣的拼句游戲

今天，作文梁老師一走進(jìn)教室就笑瞇瞇地說：“今天，我們來玩一個(gè)游戲。”“是什么？”同學(xué)們的眼神“刷”地一下集中在老師的嘴巴上。只見老師不緊不慢地說：“這個(gè)游戲叫拼句游戲。”“耶！”同學(xué)們的眼神從急切轉(zhuǎn)到激動。梁老師老師示意大家安靜下來，給每人發(fā)了一張小紙條，并講了游戲規(guī)則。講完游戲規(guī)則之后，同學(xué)們有的迫不及待地寫起來，有的望著天花板發(fā)呆，還有的是認(rèn)真思考后才寫下搞笑的句子。梁老師見我們都寫好了，就讓同學(xué)來讀。“馬愷陽在公園里呆頭呆腦地一邊看電視一邊吃東西。”同學(xué)們聽了都笑地前仰后合，我也笑的直不起腰來。最好笑的就是寧葉，只見他走上講臺，看了一遍還沒讀出聲，就笑出了眼淚。只見他忍著笑，斷斷續(xù)續(xù)的讀出：“鄭老師在玉米地里歡快的喂豬。”剛才還鴉雀無聲的教室立刻爆發(fā)出了震耳地笑聲。還有“長了包的馬翌天在廁所里認(rèn)真地洗澡。”“馬航在廁所里偷偷地跳芭蕾舞。”……幾個(gè)被寫在紙條上的人哭笑不得。班上的一些同學(xué)有的趴在桌上，一邊捂著肚子，一邊使勁敲桌子，有的從桌上滑到地上，笑得肚子都快爆了，大家都沉浸在歡樂的海洋里......“叮鈴鈴”，快樂的時(shí)間總是過得很快，不一會兒就下課了。通過這節(jié)有趣的游戲課后，我還明白了一個(gè)道理：講話或?qū)懽鲿r(shí)，用詞一定要準(zhǔn)確、恰當(dāng)，不能亂造句子，不然就會鬧出許多的笑話。現(xiàn)在是18頁\一共有30頁\編輯于星期六例文分析1、文中的時(shí)間、人物、地點(diǎn)？2、文中用了哪些好詞，畫出來。3、分別找出文中描寫點(diǎn)和面的部分。現(xiàn)在是19頁\一共有30頁\編輯于星期六習(xí)作提綱開頭：交代游戲的名稱以及進(jìn)行的時(shí)間、地點(diǎn)、人物中間：點(diǎn)面結(jié)合介紹游戲的過程，以及場面的氣氛。結(jié)尾：寫出自己在此次游戲活動中的感受和收獲。現(xiàn)在是20頁\一共有30頁\編輯于星期六鳳頭

1.“哈哈.....”一陣陣笑聲從我們教室里傳了出來，咦？猜猜這是在干什么呢？告訴你吧，我們在玩拼句游戲呢！2.這節(jié)課是作文課，石老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室，“我們來做個(gè)游戲好嗎？”老實(shí)說。“好！”大家異口同聲地回答道。只見老師在黑板上寫了四個(gè)字——拼句游戲。現(xiàn)在是21頁\一共有30頁\編輯于星期六豹尾

1.下課鈴響了，同學(xué)們?nèi)猿两谟螒虍?dāng)中。通過這個(gè)妙趣橫生的小游戲，我明白了，用詞的準(zhǔn)確性是多么重要！2.“哈哈......"教室里的笑聲一浪高過一浪，拼句游戲真好玩！通過這個(gè)游戲，我也明白了以后不能亂造句子，不然可要鬧笑話呢！現(xiàn)在是22頁\一共有30頁\編輯于星期六有趣的拼句游戲

最愛拼句游戲

一次有趣的XX

一節(jié)有趣的作文課要求：結(jié)合本課所學(xué)知識點(diǎn)完成一篇習(xí)作。字體工整，語句通順。字?jǐn)?shù)不少于350字。習(xí)作現(xiàn)在是23頁\一共有30頁\編輯于星期六作業(yè)1、好詞抄一，默一。2、背誦《海德智囊》詞語大集結(jié)16--21，多音多義字16--21，誦讀經(jīng)典12--16。3、海德智囊朗誦《我是環(huán)保小衛(wèi)士》、《保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)》。4、養(yǎng)殖綠豆芽，觀察并記錄變化過程。現(xiàn)在是24頁\一共有30頁\編輯于星期六觀察前第一天1.挑選一些飽滿的綠豆，用清水浸泡5—6小時(shí)。2.把毛巾浸濕，疊好放在筐子里，并把浸泡的綠豆放入，盡量鋪勻一些，好接觸空氣。3.把紗布浸濕，蓋在筐子上面，放到光照下。現(xiàn)在是25頁\一共有30頁\編輯于星期六雙響炮雙響送大禮，學(xué)習(xí)進(jìn)步在一起活動時(shí)間：3月1日-3月30日現(xiàn)在是26頁\一共有30頁\編輯于星期六1、每帶1名同學(xué)試聽，兩人都可獲贈一張抽獎券，到前臺抽取獎品。

2、每成功介紹一個(gè)同學(xué)報(bào)名成功，老學(xué)員都可獲得獎勵(lì)海德幣100元、禮品積分100分（20元價(jià)值）、現(xiàn)金紅包100元綜上所述：老學(xué)員：抽獎券、100元、100分禮品積分、100元海德幣