小班健康活動教案《滾滾樂》

小班健康活動教案《滾滾樂》1

設計意圖：

依據小班幼兒具有活潑好動、奇怪???的特點，利用生活中一切滾動的物體激發幼兒活動的愛好。滾個不停的各種球、輪子、罐子、瓶子等這些運動的物體，滿意幼兒的奇怪???心，引發幼兒嘗試活動身體與滾動的物體一起玩耍。在玩中體驗滾動帶來的樂趣，從而感受運動的歡樂。

活動目標：

1.讓孩子們嘗試活動身體。

2.體驗滾動帶來的歡樂。

活動預備：

大球、小球、輪子、篩子，一切能滾動的物體，彩綢，音樂磁帶。

活動過程：

一、激發幼兒愛好，導入課題

1.幼兒和老師伴隨音樂《我會轉》一起進入活動室。

2.熱身運動：《健康歌》

二、感受球的滾動

1.出示大球，與大球媽媽抱抱、親親。

2.大球媽媽與幼兒做“親親”嬉戲，幼兒感受球的滾動。

3.幼兒活動身體感受滾動。

4.玩各種球，感受滾動的歡樂。

(1)小伴侶自由玩球，鼓舞幼兒想出不同的'滾球法。

(2)老師個別指導與幼兒互動

5.集中共享溝通

讓球寶寶們休息一下吧，讓幼兒說說自己是怎樣與球寶寶滾動的。

三、感受其他物體的滾動

1.提問幼兒還有什么物體是滾動的，引出大輪子。

2.幼兒與大輪子爸爸和輪子寶寶一起滾動嬉戲。

3.集中溝通運動的感受(快樂、歡樂).

四、拓展思維，發揮幼兒的想象力

1.出示彩綢，引導幼兒怎樣才能讓彩綢與幼兒一起滾動。

2.啟發幼兒不同的滾動法。

五、放松活動《洗洗澡》、用彩帶做滾滾車回家，活動結束

小班健康活動教案《滾滾樂》2

活動設計背景

看孩子們在地上滾爬由此設計本教學內容

1。以喧鬧公路、車輛圖案為主的墻飾，鼓舞幼兒隨時添加。

2。墻面上張貼一些常見車輛掛圖供幼兒觀看。

3。布置一個車展中心，將幼兒從家中帶來的各種玩具車展現出來，供幼兒觀看、擺布、發覺。

4。在戶外放置輪胎、可樂瓶、鐵罐、球等會滾動的物體，供幼兒滾動。

5。幼兒園供應自行車、三輪車、碰碰車供幼兒活動。

活動目標

1．在嬉戲中引導幼兒圣體自由滾動，進展動作的協調性。

2．懂得在滾動身體時留意平安，不碰撞。

3．情愿并開心地參加運動，感受滾動帶來的樂趣。

4．培育競爭意識，體驗嬉戲帶來的挑戰與歡樂。

5．樂于參加體育嬉戲，體驗嬉戲的樂趣。

教學重點、難點

1．在嬉戲中引導幼兒圣體自由滾動，進展動作的協調性。

2．懂得在滾動身體時留意平安，不碰撞。

活動預備

公路上跑動的汽車、摩拖車、自行車、三輪車、電動車，工地上的挖土機、水泥攪拌機，小孩子們玩的小推車、碰碰車、踏板車等等，很簡單吸引著他們的留意力。除了車子造型吸引著小孩子，車子的聲音同樣令小孩子著迷。觀察警車，小孩子嘴里會發出“完了完了”的聲音，觀察急救車，小孩子們的嘴里會發出“哎喲哎喲”的聲音來，還有滾個不停的輪子、罐子、瓶子等這些運動著的物體，給幼兒驚異，引幼兒遐想，引導著幼兒去觀看、去操作、去發覺、去主動建構自己的學問和閱歷。

選擇生活中幼兒常見、熟識又感愛好的主題——滾滾樂，在這個主題活動中，我們將和幼兒一起玩車，查找、發覺各種滾的東西，在玩中建構汽車的學問；在玩中知道為什么要遵守交通規章，養成良好的乘車習慣。

活動過程

熱身運動供應多種會滾動的玩具，讓幼兒探究。如：彈子球、溜溜球、積木、各種瓶子、果核、果仁等。

1。供應彩色油泥，讓幼兒制作各種外形的物體，了解哪些會滾，哪些不會滾。

2。供應顏料盒、彈珠、大輪子、大小瓶子、果核、果仁供幼兒滾畫。供應紙板恐龍車、雪花膠粒、扣子、油泥等供幼兒制作恐龍車。

3。供應卡紙、大小紙盒、果奶瓶、一次性紙杯等供幼兒。

教學反思

1本節課幼兒興致很高，教學目標基本達到。

2在活動的過程中和想象中的又肯定差距但不是很大，在活動時應留意幼兒的平安。避開幼兒相互碰撞。

3在活動時應照看幼兒的體力活動量不要過大，在活動時應留意幼兒的平安。避開幼兒相互碰撞。

4在活動時應照看幼兒的體力活