Word第第頁五年級學生的期末評語2你是一位聰慧可愛的女孩，能主動參與學校組織的各項活動。課堂上老師常?？吹侥愀吲e的小手，聽到你洪亮的回答聲。本學期學習成果有很大提高。但是千萬不能傲慢。老師真盼望再看到你那端正的字跡，求知若渴的神情，并和“細心”交上伴侶。你會做到的，是嗎？

3撇開學習不說，你是個可愛的男孩，但作為同學，學習是最主要的。我認為，學習成果不抱負的主要緣由在于你學習自覺性不夠，上課時簡單走神，學習上不愿下功夫。老師最盼望看到的就是你各方面的進步。好好努力，爭做一個人見人夸的好同學！好嗎？

4老師真的很喜愛你！你真是太棒了！勤奮好學，思維靈敏，課堂上精彩的回答，流利的談吐，美麗的文筆。你品學兼優，全面進展，令同學們艷羨。盼望你今后在班級管理中大膽施展自己的才能，使自己更加杰出。

5“真人不露相”這句話用在你身上最合適了。在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮、努力、上進的心，再加上你的聰慧、才智，你學什么東西都特殊快。每次語數測驗你都取得了好成果，但是你的英語成果很不抱負，盼望你能利用寒假趕上來。要是你在課堂上能大聲地發言，那老師就更喜愛你了。加油吧，你將會是個很有長進的男孩！

6你是個文明守紀，團結同學，敬重老師的好孩子。你助人為樂，把每個同學當成好伴侶，那么，老師也盼望你把好書當成“好伴侶”，多讀多看，記住“書籍是學問的源泉”。本學期你的語文和英語成果有較大提高，老師真為你興奮。在這里，老師送你兩顆心，“信念”和“決心”，盼望你好好保藏，并發揮它的作用，你的學習肯定會獲得大豐收。

7你是老師最喜愛的同學之一，源于你無論何時都掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰明，源于你一口流利的英語。無疑，你應當是優秀的。但是，你知道為什么你卻成不了最好的呢？老師信任，只要你改掉上課開小差，做小動作這些壞毛病，把精力都放到學習上，你將是我們班最棒的！

8你很聰慧，擅長思索，有很高的學習效率。通過你的努力，這學期你的各科成果均有很大進步了，可你的身邊還有“馬虎”和“懶散”這兩位伴侶，使你和優異成果還有肯定距離。聰慧的你若想獲得優異的成果，肯定知道怎么做了，對吧！信任在不久的將來，你肯定會讓同學們刮目相看的。

9你是一個文雅而又懂事的女孩，見到老師總是很有禮貌地向老師問好。對待同學，你也很熱忱、真誠。同學都情愿和你交伴侶。老師常驚異于你造句的美麗，作文的流暢。這些都顯示了你思維靈敏、豐富和細致。你學習較仔細，只是你在學習上還缺少一點鉆勁。在這里，老師真誠的盼望你記住，學無止境，只要不斷拼搏，你肯定會比如今更加杰出。

10這學期，你各方面的表現都不錯，學習成果穩步提高。我始終對你有信念，信任你能靠努力做好同學。不過，學習上還需要刻苦鉆研，不懂就問的精神。老師想送你一句話：再長的路都有終點，千萬不要回頭，再歡樂的心都有苦惱，千萬不要在意，野草遮不住太陽的光輝，困難擋不住英勇者的腳步。

11你是個文雅的男孩，在校遵守紀律，學習也挺仔細的。讓老師興奮的是，今本學期你的膽識大了不少，和同學相處融洽，可是有一點，又讓老師感到驚奇，課堂上你為什么變得有些心不在焉呢？知道嗎？假如再這樣，好成果是不會跟你做伴侶的。聰慧的你，肯定明白該怎么做吧！

12一想到你，老師的腦海中立即出現出你甜甜的笑。你的真誠、和善，加上你的勤奮和聰穎，讓你的學習和生活如此歡樂和充實。你的沉穩、機靈，讓老師感到踏實，對你布滿信念。不過，平常假如你能勤學多思，提高學習效率，你在班里肯定會特別杰出！

13你是一名聰慧、文雅而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研，課堂上能聚精會神地聽講，仔細的思索，主動的發言。你工作主動，愿意當老師的小助手；成果總是保持優良；平常你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。假如能多看些課外書，把作文寫得更詳細生動，信任你將贏得更多的掌聲！

14你有禮貌、愛勞動、講衛生、發言主動。瞧，老師一連串數出你這么多優點，看來這學期你進步不少。老師看在眼里，喜在心里?？墒悄阌袝r仍貪玩，遺忘了自己該做的事，也讓老師絕望。好孩子，你那么聰慧，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。在此，老師贈你一句話：少年不努力，老大徒傷悲。請你好好想一想，今后該怎么做？

15你在校敬重老師、團結同學，關懷集體是你的優點?？吹侥銓Ｐ穆犝n時發言是那么主動，老師是多么興奮。可你有時也很讓老師生氣，作業不準時完成，字跡潦草，上課有時玩玩具，讓老師難過。你知道嗎？假如你改掉這些壞毛病，你確定會成為一名好同學，老師期盼著這一天。

16本學期，你始終在努力，老師留意到了，也看到了，你想學，想取得更好的成果。記得有一次默寫，你仔細預備，結果只錯了一個字，多令人興奮啊！知道嗎？“天才出于勤奮”。假如你比別人多花時間學習，勤學多思，是不會比別人差多少的。老師盼望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更杰出的同學。

17在老師心目中，你始終是一個勤奮好學的孩子。上課仔細聽講，主動參加課堂商量，按時仔細完成各科作業。你樂于關心同學，喜愛勞動。不過，你的寫作水平總達不到老師對你的要求。記?。簩W無止境，只要不斷拼搏，肯定能獲得更大的豐收！

18在老師心目中，你是個可愛的女孩。你敬重老師，團結同學，主動參與公益勞動。上課用心聽講，時而也能聽到你精彩的發言。不過，老師覺得這學期你在學習上沒有明顯進步。在這里，老師盼望你認準目標，腳踏實地向前進，信任在收獲的季節里，你會品嘗到辛勤奮斗的甜果！

19你是個聰慧的男孩，具有肯定的才華。課堂上你也常出人意料說出驚人妙語，老師不禁為你感到傲慢，可是你知道嗎？要想成才，必需和“勤奮”交上伴侶，不是有句話“勤奮出天才”嗎？信任，聰慧的你肯定知道怎么做吧！老師期盼著你給老師和同學們帶來驚喜。

20你是一個討人喜愛的男孩，上課仔細聽講，有時也能聽到你精彩的發言。你主動參與各項活動，喜愛勞動，關懷集體。假如你能按質按量完成各科作業，主動舉手發言，仔細練好鋼筆字，平常以高標準嚴格要求自己，你肯定會特別杰出！

21你是一個天真可愛的男孩。見到老師，你總是很有禮貌地向老師問好。你主動參與學校開展的各項活動。上課時，間或也能聽到你精彩的發言。只是你在學習上還缺少一點鉆勁，所以學習成果總不那么抱負。假如你能發奮讀書，勤學多思，你的學習成果肯定會取得很大的進步。

22在老師眼里，你是個文明守紀、團結同學、敬重師長的好同學，在同學眼里，你是個樂于助人、工作負責的好干部。你學習比較仔細，老師覺得批閱你的作業是一種美妙的享受。在這里，老師真誠地送你一句話：學習如逆水行舟，不進則退，要到達自己抱負的境界，必需持之以恒，不懈努力才行。

23雖然平日你悄悄無聞，卻看得出你樣樣要強，你用實際的行動證明，你無愧于好同學的稱號，你用點滴汗水，澆灌著勝利的花朵。你的寫作水平，這學期大有提高。你有助人為樂的精神，但你還有不少缺點，老師正以更高標準要求你。愿你揚長避短，老師永久是你忠實的伴侶。

24在老師心目中，你始終是一個有上進心的孩子。上課仔細聽講，主動參加課堂商量，按時仔細地完成各種作業。你樂于關心同學，喜愛勞動。不過，你的寫作水平總達不到老師對你的要求。假如你多看課外書，勤練筆，學會自己修改作文，你肯定會寫出好作文來。

25你是一個靜默、文雅的孩子，老師布置的任務肯定會仔細完成，從你工工整整的字跡可以看出你對待學習特別仔細。但是，在學習上有不懂的問題不敢提出疑問，不知道你是否發覺了自己這一缺乏。盼望在今后的學習中，不懂就問，大膽地問，勝利將屬于你。

26你是個有進取心的同學，關懷集體，關懷老師，善解人意。課堂上，老師能看到你高舉的小手，這讓老師非常欣喜。你的數學成果很不抱負，由于有時你的留意力不集中，不太喜愛思索。記住，課堂上仔細聽講，主動思索才是最重要。加油，老師信任你是最棒的！

27你是一個活潑可愛的男孩，清掃衛生總是不怕臟，不怕累，沖在前頭。但是，你交的一個壞伴侶卻老是使你的成果上不去，那就是“貪玩”。假如你能仔細讀書，仔細聽講，仔細完成作業，那么，下一個學期的進步同學，你肯定會當上的。

28在老師眼里，你是一個文雅而又可愛的女孩。你喜愛勞動，主動參與學校開展的各項活動。對待同學，你也很熱忱、真誠。不過，你上課的時候總是那么清靜。老師覺得，你應當以好同學為典范，主動發言，大膽發表自己的見解，你肯定會取得更大的收獲。

29在班上，老師和同學很少聽到你的笑聲，每次數學考試你常落隊，因此你常與同學不合群，單獨一人呆呆地望著窗外。老師想告知你一個小隱秘：同學們和我都很想你加入班集體中來，一起學習，一起玩耍。不知你可否轉變一下自己的生活方式？我信任你肯定能行！

30假如說，每個人都有屬于自己的學問海疆，那么，你的海疆無疑是非常寬廣的。在吸取課外學問方面，你付出了極大的熱忱，但在課內學問的穩固上，你是否同樣毫不松懈呢？假如你能合理地支配時間，課內外學問相輔相成，老師信任，聰慧的你會很杰出的！

31你的各科成果優秀，這是你勤奮所獲。令老師欣慰的是你并不因此而滿意，你會為自己的間或失誤而深思。你很和善，你盼望每個同學都如你一樣杰出，這是多好的美德。生活中總會有委屈與誤會，有時假如能用你的聰明去化解誤會，能用你的心承受點兒委屈，這不也是一種很好的熬煉嗎？

32無論于何時何地，遇到老師時，你總是親呢地叫聲好，無論于何種勞動場合，你的身影總是最為勞碌，可以說你是班里最喜愛勞動的孩子。老師多么盼望你對待學習能像勞動那樣主動、主動、仔細。假如這樣，你定將成為一個品學兼優的孩子。你的父母也會為你而驕傲！

33你在打乒乒時，總是那么的專注，那樣的仔細，超群的技藝使對方措手不及，深得老師的贊許，同學的喝彩。要是有一天，你在課堂上也像打乒乒球那樣的專注、仔細，那更能博得同學們的稱頌，老師也會為見到一個嶄新的你而倍感欣慰！

34“此時無聲勝有聲?！蹦阍诎嘀锌偸悄敲辞那臒o聞，堪稱遵守紀律的典范。你不甘于平凡，在同學們冥思苦想時，你總能面帶微笑，英勇地舉起你自信的手，回答總是獨樹一幟又合情合理，這正是你進步最大的地方！劉老師喜愛如今的你，更喜愛將來的你。信任你在將來的日子里能夠更多地發覺自己，展現自己，成為一個既能笑到最終，又笑得最美的孩子！

35“時間，給勤奮者帶來收獲，給懶散者留下空虛?！彼瓦@句話給你，就是要告知你，滴水穿石并非由于滴水的力氣大，而是功夫深；成果優良不是天資高，而是學習勤。選擇做個勤奮的人，還是成為一個懶散的人，時常只在自己的一念之間。好孩子，為了劉老師對你的偏愛，努力做個勤奮者吧！

36你稚嫩纖秀的外表包裹著的是一顆奮斗的心靈。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”看到你很專心很執著地學習，總是那么令人感動。學習上你各科平衡，但不知為何很難有更大的突破。盼望今后在學習你能更大膽地表現自己，多問，多思索，多練習。信任，勝利的花朵在汗水的澆灌中會更加艷麗。

37班里有你，就有了主動，有了無私，有了正氣。同學們對你的信任與觀賞，溢于言表。大家信服你樸實的為人，你沉著的氣度，你遙遙領先的學業成果，你的一切一切……連劉老師都禁不住要為你喝彩。感謝你！你的勤奮與執著，充分顯示了咱班“誰與爭風”的錚錚豪情，足以感動和震撼每一個人。劉老師為有你這樣的同學而欣慰。盼望你能把自己的聰慧才智，更大膽的運用到班級工作中來，勇挑重擔，讓同學們感受到一個更了不得的你，好嗎？

38“路，是腳下的杰作，它屬于不畏困難險阻的人?！蹦闶莻€文雅，少言寡語的小姑娘，聰慧好學，穩重老實，助人為樂。你在班里從不張揚，總是悄悄地用自己優秀的學習成果證明著自己的實力。有你這樣的同學，劉老師既放心又驕傲。劉老師想對你說：“你的聲音很秀麗，你的笑容很絢爛，放開你的心扉，多多與大家溝通，把你的歡樂與每一個人共享，好么？”

39聰敏的你總愛用一些善意的謊言來應對老師和自己的學業，因此免不了受到老師和同學的'責備，這多惋惜呀！“謊話總有被揭穿的一天。”老師想告知你，其實，學習對于每個人來說，學得好學得壞是一回事，有沒有去學又是一回事。你有聰慧的頭腦，對問題也常有自己的看法，但愿你選擇做一個老實守信的人，多學多問，以此證明你是強者。

40你是一個讓老師既放心又傲慢的孩子。你的和善，你的樸實，你的寬容，你對班級所做的一切一切，無時無刻不在震撼著劉老師的心。你有較強的組織才能，良好的學習成果，高尚的人格精神。劉老師何其驕傲，能擁有你這樣優秀的同學；班級何其幸運，能擁有你這樣負責的班干部?！?/p>

41課堂上的你總能一語驚人，讓大家感受到一種同齡人難以到達的深度和高度；舞臺上的你光榮照人，讓大家在享受美的同時回味無窮。大家信服你過人的才華，可愛的為人，沉著的氣度。但有時在成果面前，你喜愛停下來細細品嘗一番，而忽視了人家正在奮起直追。“秋天的碩果，不屬于春天的賞花者，而屬于春天的耕耘者?！迸瓮憬潋溄湓?，充分發揮自己的聰慧才智，讓劉老師引以為榮。

42你是個愛美的女孩，“愛美之心，人皆有之。”但我覺得，“用金銀裝飾自己，不如用學問充實自己。”永久記得你在課堂上的精彩發言，當時大家的掌聲是何其強烈！這足以說明你是個很有潛力的孩子。為何你的學習方面始終起色不大呢？想想自己在學業上花費了多少心思和時間吧！劉老師盼望你能在今后的日子里找到差距，奮起直追，成為一個勤奮好學的同學！

43活潑好動的你，常在不經意間犯下這樣或那樣的小錯誤，所幸的是，你總能虛心接受老師的看法，并準時改正。對待學習，你的看法也比以前大有進步，能準時完成各科作業，字也寫得美麗規范了。本學期你擔當班級調解委員，能準時處理好班級課間突發大事，功不行沒。劉老師想送你一句話，“真正的強者不是靠拳頭，而是靠美德博得大家的敬重?！弊鰝€名副其實的男子漢，好嗎？

44“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”你在語文方面有很大的進步，源自你平日不懈的努力?！安胖巧鋈N果實：擅長思想，擅長說話，擅長行動。”你能虛心接受老師和同學的看法，改正自己的缺點，讓老師感到你在一每天地成長，并享有才智。但你的數學和英語成果有待提高，盼望你利用寒假努力學習，迎頭趕上！

45始終以來，從你的言談舉止中透露出的點點自卑，常使我感到一絲擔心。自卑不僅是你學習的障礙，更是勝利的絆腳石。進入五班級，在你的努力之下，昨天的你一次次與你揮手告辭?？吹饺缃竦哪阈δ樏髅娜绱海液苄牢浚豢吹侥銤崈艄ふ臅鴮懀液苄老?。最讓我興奮的還是你在紀律上的改變，克服了自身的隨便性，變得仔細多了。你越來越像個小紳士了。盼望你能乘勝追擊，化自卑為自信，有更大的進步！

46本學期后段時間，你能比較仔細聽老師講課，舉手回答下列問題。課下，你能準時地完成老師留的作業。但老師覺得你的性格中缺少一股“闖”勁，缺乏參加競爭意