教師招聘《小學教育學》真題試題每日練(2022年08月17日-5789)1：以學習成果為中心，在老師指導下使用結構化的有序材料的課堂教學是（）

單項選擇題

A、發覺教學

B、指導教學

C、情境教學

D、程序教學

2：至今仍有樂觀意義的教學相長、啟發誘導、循序漸進、長善救失、藏息相輔、師嚴而道尊等思想是（）中提出的。

單項選擇題

A、《學記》

B、《論演說家的教育》

C、《雄辯術原理》

D、《大教學論》

3：老師偏愛優等生，不會對師生關系造成影響。（）

推斷題

對

錯

4：孔子的教育主見包括（）。

多項選擇題

A、兼愛

B、有教無類

C、學而時習之

D、教學相長

5：“化民成俗，其必由學”、“建國君民，教學為先”出自（）

單項選擇題

A、《論語》

B、《高校》

C、《中庸》

D、《學記》

6：隋唐以后盛行的科舉制度毫無樂觀意義。（）

推斷題

對

錯

7：制約課程的三大因素是（）

單項選擇題

A、社會、學問和兒童

B、課程方案、教學大綱和教科書

C、政治、經濟和文化

D、學問、力量和需要

8：其次次世界大戰以來消失的聞名教育家及其論著有（）。

多項選擇題

A、布魯納的《教育過程》

B、杜威的《民主主義與教育》

C、布盧姆的《教育目標分類學》

D、盧梭的《愛彌兒》

E、贊科夫的《教學與進展》

9：教育學作為一門課程在高校里講授，最早開頭于盧梭，他于1776年在德國的哥尼堡高校的哲學講座中講授教育學。（）

推斷題

對

錯

10：短時記憶中信息主要以（）形式存儲。

單項選擇題

A、視象代碼

B、聲象代碼

C、語義代碼

D、圖式

11：教育活動中兩個最活躍的因素是（）。

單項選擇題

A、老師和同學

B、教科書和教學媒體

C、教學內容和教學方法

D、教學方法和教學策略

12：正確的提問操作應當是（）。

單項選擇題

A、和個別同學相互問答

B、面對全體提問，大家一起回答

C、面對全體提問，指名個別回答

D、老師自問自答

13：堅持性善論，主見兒童是德育的主體，德育必需以兒童為中心，敬重兒童的進展需求。這一理論特征反映的德育模式是（）

單項選擇題

A、仿照模式

B、認知模式

C、體諒模式

D、行動模式

14：教育生物起源論和教育心理起源論之所以反科學，是由于它們的共同點都是否定了教育的（）。

單項選擇題

A、階段性

B、社會性

C、永恒性

D、繼承性

15：“傳授——接受”模式是現代教學中最具有代表性的教學模式之一。（）

推斷題

對

錯

16：一般來講，學校階段相當于人生進展的（）。

單項選擇題

A、幼兒期

B、少年期

C、童年期

D、青年期

17：“一個壞的老師奉送真理，一個好的老師則教人發覺真理。”這句名言出自（）

單項選擇題

A、裴斯泰洛齊

B、赫爾巴特

C、第斯多惠

D、烏申斯基

18：師范學校的消失，與老師成為一種獨立的社會職業，從時間上來說（）。

單項選擇題

A、是同時的

B、師范學校消失得早

C、老師成為一種獨立的社會職業的時間早

D、說不清晰

19：下列選項屬于精細加工策略的是（）

單項選擇題

A、提問

B、劃線

C、列提綱

D、利用表格

20：德育工作既要急躁細致，又要寬嚴相濟，有松有緊。（）

推斷題

對

錯

21：在下列教學組織形式中，有利于高效率、大面積培育同學的是（）。

單項選擇題

A、個別教學制

B、班級授課制

C、分組教學制

D、道爾頓制

22：依據材料回答{TSE}題：彭老師在給同學上閱讀課時，突然，有同學興奮地喊起來：“哇，好大一只鳥啊!”同學們立即把目光都移向了窗外，奇怪???地問：“在哪兒啊?”明顯，他們的留意力轉到教室外那只大鳥上。彭老師見機一動，也表現出劇烈的奇怪???心，急迫地問：“在哪里?”彭老師順著孩子們手指的方向望去，果真有一只美麗的大鳥，大鳥受了驚，飛走了。同學們只好回到座位上，意猶未盡，彭老師見狀打開了話題：“同學們，你們為什么喜愛這只鳥啊?”“由于很好看，由于它長得很大，很漂亮……”同學們爭先恐后地說個不停，立刻又變得愛好盎然。下課

多項選擇題

A、敬重同學的愛好與愛好

B、利用教學機靈，把突發大事轉化為有意義的教學活動

C、適當地發揮了老師的主導作用

D、充分調動了同學的主動性

23：同學管理的終極目的指向（）。

單項選擇題

A、學業勝利

B、升人高一級學校

C、人性完善

D、適應社會

24：世界上最早的一篇特地論述教育、教學問題的論著是（）。

單項選擇題

A、《論語》

B、《學記》

C、《抱負國》

D、《雄辯術原理》

25：在同學學業評價中，信度體現了學業測驗的牢靠程度。（）

推斷題

對

錯

26：（）是提高教學質量的重要保證。

單項選擇題

A、科學的教材設計

B、優秀的老師

C、同學學習的樂觀性

D、正確的教學原則

27：“一個壞的老師奉送真理，一個好的老師則教人發覺真理”，這句話體現了教學的[]

多項選擇題

A、直觀性原則

B、鞏固性原則

C、啟發性原則

D、因材施教原則

28：教育的最基本途徑是（）。

單項選擇題

A、教學

B、課外活動

C、社會實踐

D、校外活動

29：考試命題的質量指標主要有（）。

多項選擇題

A、信度

B、效度

C、區分度

D、難度

30：課程有不同的分類標準，依據課程的任務分類，可以把課程分為（）。

單項選擇題

A、國家課程、地方課程、學校課程

B、必修課程、選修課程、活動課程

C、相關課程、廣域課程、核心課程

D、基礎課程、拓展課程、討論課程

查看答案

1：答案B

解析

2：答案A

解析

3：答案錯誤

解析

4：答案B,C

解析孔子的教育主見有教無類、學而時習之、學以致用等。

5：答案D

解析

6：答案錯誤

解析隋唐以后盛行的科舉制度使得政治、思想、教育的聯系更加制度化。

7：答案A

解析

8：答案A,C,E

解析略。

9：答案錯誤

解析教育學作為一門課程在高校里講授，最早開頭于康德，他于1776年在德國的哥尼堡高校的哲學講座中講授教育學。

10：答案B

解析感覺記憶以視象和聲象形式存儲，短時記憶中的信息主要以聲象代碼的形式儲存，長時記憶的編碼形式以語義代碼為主，也有視象代碼。

11：答案A

解析老師和同學是教育活動中兩個最活躍的因素，他們相互作用，相互依存，推動教育過程的進展。

12：答案C

解析

13：答案C

解析

14：答案B

解析生物起源論和心理起源論的根本錯誤在于沒有把握人類教育的社會性。

15：答案正確

解析

16：答案C

解析依據對學校階段的規定可知。

17：答案C

解析

18：答案C

解析老師成為一種獨立的社會職業比師范學校的消失早。老師成為一種獨立的社會職業開頭于奴隸社會時期，伴隨著學校的消失。

19：答案A

解析

20：答案錯誤

解析這句話有三層意思：第一層即“急躁細致”，完全正確。由于德育工作對象是活生生的人，是沒有成人的兒童、少年或剛剛成人的青年，必需急躁細致。其實，對于成年人的政治思想工作也需要急躁細致，解放后對戰犯的改造，就是典型范例。其次層“寬嚴相濟”，也對。“相濟”即相互調濟、相互促成。例如，表揚、批判是德育工作經常用的方法，使用時要依據德育對象的不同，敏捷使用，對未成年人要以表揚為主、批判為輔，即寬嚴相濟。既使純粹的批判，也要與人為善，要鼓舞同學，關心其熟悉自己的錯誤，有信念改正錯誤。即允許同學犯錯誤，更要允許同學

21：答案B

解析班級授課制是最普遍的教學組織形式，它能夠高效率、大面積培育同學。

22：答案A,B,C,D

解析

23：答案C

解析

24：答案B

解析我國的《學記》是世界上最早的一篇特地論述教育、教學問題的論著。

25：答案正確

解析

26：答案D

解析教學原則是依據肯定的教學目的和對教學過程規律的熟悉而制定的指導教學工作的基本準則和要求。教學原則貫穿于各項教學活動