教師招聘《小學教育學》真題試題每日練(2022年08月08日-351)1：取得教學勝利的內因是（）。

單項選擇題

A、老師的主導作用

B、學校的管理作用

C、教材的媒體作用

D、同學的主體作用

2：同學通過熟悉書本學問去熟悉客觀世界，這反映了下列教學過程特點中的（）。

單項選擇題

A、引導性

B、間接性

C、簡捷性

D、交往性

3：“知子莫如父，知女莫如母?！闭f明家庭教育比學校教育更具有（）。

單項選擇題

A、先導性

B、感染性

C、權威性

D、針對性

4：老師職業道德的主要范疇有（）。

多項選擇題

A、老師修養

B、老師義務

C、老師良心

D、老師公正

E、老師榮譽

5：學校德育過程的主要沖突是教育者提出的德育要求與受教育者的品德水平之間的沖突。（）

推斷題

對

錯

6：進展關鍵期或最佳期的概念是心理學家依據人的身心進展的（）提出來的。

單項選擇題

A、互補性

B、階段性

C、Ⅲ頁序性

D、不平衡性

7：少先隊是少年兒童的先進性組織。（）

推斷題

對

錯

8：《中華人民共和國老師法》規定，老師考核的機構主體是（）。

單項選擇題

A、當地教育行政部門

B、當地政府

C、老師所工作和服務的學校

D、當地教育督導組織

9：美國當代聞名教育家、心理學家布魯姆認為完整的教育目標分類學應當包括的主要部分是（）。

多項選擇題

A、認知領域

B、日常生活領域

C、情感領域

D、動作技能

E、平安領域

10：明代以后使科舉考試形成固定格式的是（）。

單項選擇題

A、八股文

B、程朱理學

C、“四書”、“五經”

D、六藝

11：依據材料回答{TSE}題：北京有一所一般的農村學校，農夫子女占了全校同學的63%。一些老師認為，農夫子女從小就會勞動，好像沒有必要進行勞動教育。而學校通過調查發覺，一班級同學80%不會系鞋帶；三班級不參與家務勞動的同學占總數的69%，在勞動中怕臟怕累的現象非常突出；五、六班級40%以上同學不能正確對待社會勞動分工。在調查同學父母職業時，有的同學對家長職務帶“長”字的就洋洋得意，家長是一般工人、農夫的就不愿填寫，這一調查使老師們感到震動。請分析：{TS}你認為是否有勞動教育的必要性?（）[單選題]

多項選擇題

A、有

B、沒有

12：我國的學校教育層次包括（）。

多項選擇題

A、幼兒教育

B、初等教育

C、中等教育

D、高等教育

E、學歷教育

13：課程設計作為教育主管部門制定的有關學校教學教育工作的指導性文件，是組織學?；顒拥幕揪V領和重要依據。（）

推斷題

對

錯

14：老師勞動手段的特別性，打算了老師勞動具有（）特點。

單項選擇題

A、示范性

B、長期性

C、簡單性

D、制造性

15：在班級授課制要求下，課程表的編制依據是（）

單項選擇題

A、課程方案

B、教學大綱

C、教科書

D、教學原則

16：教育學中所討論的教育，主要是（）的教育。

單項選擇題

A、內涵式

B、廣泛

C、狹義

D、廣義

17：一般而言，教育學的討論對象是（）。

單項選擇題

A、教育現象

B、教育事實

C、教育問題

D、教育規律

18：對被評價對象作出鑒定，區分等級，了解教育目標的實現程度，這屬于（）

單項選擇題

A、診斷性評價

B、終結性評價

C、形成性評價

D、相對性評價

19：假如教學的任務是傳授新學問，一般的教學方法主要有（）。

多項選擇題

A、練習法

B、講授法

C、談話法

D、演示法

E、讀書指導法

20：進行課堂教學設計既要設計老師教的活動，也要設計同學學的活動，并要處理好二者之間的關系。（）

推斷題

對

錯

21：主見教育應以社會為本，依照社會需要來確定教育目的的教育家有（）

多項選擇題

A、孔德

B、聲棱

C、康德

D、裴斯泰洛齊

E、涂爾干

22：對被評價對象做出鑒定，區分等級，了解教育目標的實現程度。這屬于（）。

單項選擇題

A、診斷性評價

B、形成性評價

C、總結性評價

D、相對性評價

23：科學學問的再生產有多種途徑，其中最主要的途徑是[]

多項選擇題

A、學校教育

B、家庭教育

C、社會教育

D、連續教育

24：柏克赫斯特創立的教學組織形式是（）。

單項選擇題

A、班級授課

B、設計教學法

C、道爾頓制

D、分組教學

25：近年來在世界范圍內興起的使全部人都能受到基本教育的運動是指（）。

單項選擇題

A、多元教育

B、終身教育

C、民主教育

D、全民教育

26：在備課的詳細工作中，備教材是核心環節。（）

推斷題

對

錯

27：學校教育能不能對社會進展起作用，歸根究竟要看學校教育能不能促進老師的進展。（）

推斷題

對

錯

28：提出“泛智教育”思想的教育家是洛克。（）

推斷題

對

錯

29：師德修養的行為準則是更新教育觀念。（）

推斷題

對

錯

30：我國制定教育目的的理論基礎是（）。

單項選擇題

A、《義務教育法》

B、馬克思關于人的全面進展的理論

C、我國優秀的教育傳統

D、西方先進的教育教學閱歷

查看答案

1：答案D

解析取得教學勝利的內因是同學發揮主體作用。

2：答案B

解析同學通過熟悉書本學問熟悉客觀世界，這反映了教學過程中的間接性的特點。

3：答案D

解析

4：答案B,C,D,E

解析

5：答案正確

解析

6：答案D

解析關鍵期實際反映的是人的身心進展的不平衡性。

7：答案錯誤

解析少先隊是少年兒童的群眾性組織。

8：答案C

解析識記性試題，對老師考核的機構主體是老師所工作和服務的學校。(本解析由張恩凱供應)

9：答案A,C,D

解析略。

10：答案A

解析明代以后規定八股文為科舉考試的固定格式。

11：答案A

解析

12：答案A,B,C,D

解析我國的學校教育層次分為幼兒教育、初等教育、中等教育和高等教育。

13：答案錯誤

解析

14：答案A

解析老師勞動手段的特別性，打算了老師勞動具有示范性特點。

15：答案A

解析

16：答案C

解析教育學中所討論的教育，主要是狹義的教育。

17：答案C

解析教育學是關于怎樣培育人的一門科學，而要解決培育人的問題，就勢必會在解決培育人的教育實踐活動中，產生紛繁簡單的教育現象。“當人們體會到某些教育事實對人的關系非常親密，對人的進展有某種意義，但還不了解它，同時又想知道它，弄清它，而打算去討論它時，這樣便構成教育問題。人們對教育的熟悉達到這個水平常，即把教育問題作為教育學的對象時，教育學就產生了?！币虼?，教育學的討論最根本的對象就是教育問題。

18：答案D

解析

19：答案B,C,D,E

解析

20：答案正確

解析

21：答案A,E

解析

22：答案D

解析相對性評價是對被評價對象做出鑒定，區分等級，了解教育目標的實現程度。

23：答案A

解析

24：答案C

解析

25：答案D

解析全民教育是近10年來在世界范圍內興起的使全部人都能受到基本教育的運動，特殊是使全部適齡兒童都進入學校并降低輟學