本文格式為Word版，下載可任意編輯——地籍測量實習報告

房屋面積調查,包括界址點坐標測量。

試驗報告(一)房屋面積調查

一試驗目的：

1丈量一棟房屋面積的邊長，計算該房屋的基底的面積、建筑面積，繪制房屋的

平面草圖。

2丈量并計算該房屋的共有面積，根據共有面積分攤的原則和方法對共有面積分層進行分攤計算。

3把握用鋼尺進行房屋丈量的測量、記錄、計算的方法。

4把握房屋基底面積、建筑面積計算的方法，把握房屋建筑面積計算中計算全部建筑面積、計算一半建筑面積和不計算建筑面積的范圍。5把握共有面積的含義、構成和計算。

6把握共有面積分攤的原則及分攤計算的方法。

二試驗任務：

1房屋丈量。

2繪制的房屋平面圖和房屋分層平面圖。3計算房屋建筑面積和占地面積。4編寫試驗報告。

三試驗儀器設備：

1本試驗安排2個課時，試驗在野外進行，計算工作可在日后完成。

2每個小組準備經檢驗的鋼尺一副，記錄板一塊，自備鉛筆一直，小三角板一塊。3每個小組邊長鋼尺量距記錄表兩張，空白房屋平面圖一張，共有面積計算表一張。

四試驗方法和步驟：

首先選定校內或校外一棟多功能的多層獨立建筑物，層數在10層左右為宜。試驗小組由4人組成，兩人量距，一人記錄，一人協助。

1．沿房屋外墻勒腳以上用鋼尺丈量房屋的邊長，每邊丈量兩次取其中數，如房屋的占地面積與房屋底層建筑面積不相等，還要丈量房屋占地范圍各邊的邊長。

2．繪制房屋的平面示意圖，并注記每個邊邊長數據。

3．用鋼尺丈量房屋的共有部分的邊長，假使每層狀況不同，要分層丈量。4．繪制房屋共有示意圖分層，并計算各層的分戶建筑面積和共有面積。

5．按房屋的幾何形狀，利用實量數據和簡單的幾何公式計算房屋的建筑面積和房屋的占地面積。

6．按同樣的方法計算房屋的共有面積，并利用以下公式計算客戶的分攤面積：

K=∑δpi／∑Piδpi=KPi

式中：δpi為各戶應分攤的共有面積；Pi為參與分攤的共有面積；∑δpi為需要分攤的面積。

房屋面積調查,包括界址點坐標測量。

五試驗內容：

本試驗我們選在周六上午測量章輝樓一二層，對其邊長，須知量用皮尺進行測量，測得的數據回去后對其建筑面積、占地面積、分攤面積等進行測算。

開始在室內我們聽從老師的指導，對試驗的目的，任務，方法和步驟有了大致的了解后，經組員間相互商討，開始正式室外實踐。

首先，我們找到章輝二樓各個樓層示意圖，并草描在紙上；然后根據草圖對兩層建筑構造有一個大約的了解。由于同學都到一樓測量，“人滿為患〞，所以我組決定“另辟蹊徑〞，首先開始二樓的測量。我們對所需計算墻體面積，走廊面積，房間面積等邊長的相關值進行了測量，在測量中安排兩人讀數，以保證讀數的確鑿性，一人看圖，兩人拉尺，一人計數，分工明確合理。在二樓主要注意的是一些花壇的邊長要進行測量分攤，對一些細小的寬度進行忽略不計，取舍之間也經過大家商討，將測得的數據記錄在草圖上。然后進行一樓內部及占地面積的測量，在一些草木叢生的地方我們也力圖到達，盡求精準。

之后，我們回歸室內計算數據。統計要求的面積。

六本卷須知：

1鋼尺操作要做到三清：零點明白—尺子零點不一定在尺端，有些尺子零點前還

有一段分化；讀數認清—尺子讀數要認清m，cm的注記和mm的分化數：尺段記清—尺段較多時，簡單發生漏記的錯誤。

2鋼尺簡單損壞，為維護鋼尺，應做到四不：不扭、不折、不壓、不拖。用完擦凈后才可卷入尺殼內。

3丈量用的鋼尺需進行驗校，合格后方能使用。

4丈量邊長讀數取cm。邊長要進行兩次丈量，兩次丈量結果較差應符合下式規定：ΔD=0.04D(D的單位為m)

1房屋面積測算的中誤差Mp按下式計算：Mp=(0.04p+0.003P)式中：P為房屋面積，單位為m.

2房屋建筑面積使用單位為m2，面積數取值位為0.1m2。

七誤差分析

測量過程中：

儀器誤差：皮尺因不斷拉伸而使讀數誤差；天氣暑熱使皮尺熱脹冷縮

人員誤差：讀數不夠確切；在拉皮尺時松動使讀數偏差；房間中i點沒有對齊

計算過程中：

樓梯的分攤成難為點。原本該測量樓梯梯度面積再分攤到兩層在各層再按面積分攤。可是實際操作中，我們只測量了投影面積，然后按面積比例分攤。由于前期測量有誤差，使后面的面積分攤也就存在誤差。

八數據匯報：

1占地面積--2937.962一樓建筑面積—2104.54

房屋面積調查,包括界址點坐標測量。

二樓建筑面積—1563.15

總建筑面積—2104.54+1563.15=3667.693公用面積--1159.11+168=1327.114應分攤面積--182.96+168=350.96表格：

表一：一樓面積數據

房屋面積調查,包括界址點坐標測量。

表二：二樓面積數據

房屋面積調查,包括界址點坐標測量。

九房屋平面圖和房屋分層平面圖1一樓外輪廓平面圖

:

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2一樓內部平面圖

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3二樓內部平面圖

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(二)界址點的測量

一試驗目的：

把握極坐標法，交會法，分點法，直角坐標法測量界址點的野外操作和內業計算。

二試驗任務：

1.用極坐標法，交會法，分點法，直角坐標法中的其中一種方法測量4-5個界址點2.編寫試驗報告一份

三試驗儀器設備

電子經緯儀一部，花桿一根，皮尺一個

四試驗方法與步驟

本試驗在章輝樓室外測量，場地開闊，各小組盡可能不相互干擾。在大一測量學實習的基礎上，我們較快把握了測量的方法和步驟。我們選用極坐標法進行測量界址點。即在一控制點上設站，測出已知方向和界址點之間的角度，用皮尺量測測站點和界址點之間的距離，來確定界址點的位置。

首先我們在室外選擇好一個可以不受干擾觀測到足夠多界址點的控制點，以及選擇好我們要測量的界址點，并選擇指北（大約指向誠毅大門）的方向為已知方向。并在草圖上標出我們選擇好的五個界址點。并大致標出控制點的位置和指北方向。以便數據的記錄和后期制圖。

然后我們開始在選擇好的控制點上架設經緯儀。一名組員負責跑桿，一名組員儀器操作測量角度，還有一名負責記錄。分工合作，獲得角度數據。當然為了每個組員都了解操作的每個過程，在講解之余，我們輪番操作和記錄，讓每個組員都嘗試一遍，又由“各有所長〞的組員負責自己的任務。加快室外測量時間。

接著我們開始距離測量。一個組員固定起點，一名組員負責終點，一名組員負責記錄數據，記數的和終點的同學同時讀數，避免測量人員馬虎造成的誤差，其他組員幫忙調整中間皮尺的平整和拉直。盡可能的減小皮尺易伸縮造成的誤差。

很快我們便完成了室外操作。整理好儀器，交還給老師。接著回到室內根據所測的角度和距離數據算得五個界址點的坐標。

五誤差分析：

本次測量最大的誤差仍是皮尺誤差。實習當天為陰天，有細密的小雨，加上控制點至五個界址點間不可避免存在草地和突起的高地，使得兩點之間不是一條嚴格意義上的直線，即使組員相互幫助使之盡量保持直線，但依舊存在誤差。

房屋面積調查,包括界址點坐標測量。

六坐標成果：

取控制點O坐標為（10，10）A,,37.2452938,26.02921961,0B,,37.2445203,37.65387667,0C,,15.332389015,29.37373867,0D,,7.594462941,29.37294296,0E,,7.532328821,22.85807986,0

房屋面積調查,包括界址點坐標測量。

（三）數字測圖軟件的學習和使用

一實習過程

學生上機操作課上，指導老師簡單講授了南方CASS成圖軟件的特點，功能及其使用方法。并對CASS成圖軟件的使用簡單操作通過投影屏幕和現場演示講解了制作宗地圖的操作過程。在課后同學們單獨完成一份成圖。

二成果展示

房屋面積調查,包括界址點坐標測量。

界址點坐標：

房屋面積調查,包括界址點坐標測量。

房屋面積調查,包括界址點坐標測量。

實習后的感想：

（房屋面積調查）本次實習條件不算艱苦，但工作量有些大，一開始對需要進行測量的邊長不是很了解，隊員們有一些爭執，耽擱了一些時間，但最終大家達成統一，較快的完成了最終的測量。經過測量大家對建筑面積、占地面積、分攤面積的概念有了更好的了解，在進行測后的數據處理階段，全體隊員都有參與，這樣更好的達到了實習的目的，大家對這一實習的目的也有了更加深刻的了解。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行〞動手實踐過后使我們更加深刻的理解書中的概念，也使我們更好的運用到以后的工作學習中。

（界址點測量）在房屋面積調查之后我們進行了界址點的測量。由于有了大一測量學為期一周的戶外實習做基礎，我們對此次測量更為得心應手。在經緯儀的對中和水準器調平中，我們組多虧了文山的熟練操作，比其他組更迅速的完成了準備工作，而經緯儀的操作和讀數則多虧了羚霏精準而嫻熟的操作，加上組員輪番跑桿，認真讀數。我們很快完成了任務，身為組長，我特別高傲。組員的積極協同和中肯的建議都讓我們組高效，并在一種輕松活躍的狀態下率先完成測量工作。在室內數據計算中，我們也相互商討，你讀數，我按計算機的在相互檢查錯誤中完成枯燥的數據計算。

（CSAA成圖）接著我就第一時間將算好的數據發至各個組員的郵箱。讓對CASS有一定了解的組員先進行軟件操作。在上機課后，大多組員還是云里霧里的，只有文山熟悉操作過程。于