第頁2023初三寫人作文初三寫人作文

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不生疏吧，寫作文可以熬煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思索自己將來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是我細心整理的初三寫人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有須要的摯友。

初三寫人作文1

用鋼琴奏誕生命的輝煌！

——題記

雖命運多舛，你人能堅韌拼搏，扼住命運的咽喉，你聞名遐邇，用鋼琴證明你的堅毅，每每提起你，欽佩之情油然而生。

你如天使般駕臨 在人間，可上帝偏偏將失聰的魔杖給了你，這就證明你一生將命運多舛，可你并不屈服，照舊像小草那樣堅韌不屈地挺了起來，雙手在黑白相間的的琴鍵上飄舞，清浪漫波，宛轉好聽，即使失聰后也拿著小木板，一手把木板放在琴鍵上，另一個木板抵住牙齒，將好聽的音符款款流入心田，奏出不朽的樂曲。你的一生雖屢雖然他溘然長逝了，但他的思想，他的精神恒久在我心中發出奪目光榮，鼓勵我不斷奮進！

初三寫人作文2

老師的笑是純潔無私的笑。我們班主任張老師臨終前的笑我至今還留藏在腦海里。

張老師已經快五十多歲，皺紋爬滿了她的額頭，她的眼睛“閃閃發光〞，好似要看透學生的心靈。

那是我讀六年級時；不知怎的，我迷上了畫畫；上課也畫，下課也畫，因此我的學習特別差。一天上課，我蹲在課桌下面畫畫；突然，傳來：“楊聰〞的喊聲，我應聲站了起來。只見張老師望了望我一眼說：“坐下〞。

下課后，我來到了張老師辦公室門前，等待著一頓指責。

“楊聰，你的畫畫的確實很好，值得發揚〞張老師拍了拍我的肩膀說。對于這種迂回戰術，我束之高閣，靜默無聲。“但是，你的畫畫的好，學習不好可不行啊！〞張老師此時臉上顯現出了肅穆的神情。“那我以后在也不畫畫了〞我冷冷冰冰的說，“哎！你怎么老是不和我想到一塊去呢？〞老師皺紋攏在了一起，接著微笑著對我說：“我要你畫的時候你又不畫，不要你畫的時候你又偏偏要畫。〞

“真的嗎？〞我疑心自己聽錯了。

“以后，每個星期送一幅你畫的畫，好嗎？〞張老師摩挲著我的額頭。

“好的〞我幾乎興奮地跳了起來。

“好了，上課去吧〞

我望了望張老師，她坐在椅子上，雙手正在理著花白的頭發，沖著我笑了，啊！這種笑是多么的親善啊。

我也飛速的離開了辦公司。

誰也沒有想到，死神正在靜靜的靠近我們的張老師，至于是什么病我們自己也不知道。

這天，我抱來一幅畫來探望張老師了，不知是怎么回事，同學們也紛紛來了，剛到醫院門口。這時，一位醫生捂著臉跑了出來，看他樣子，似乎剛哭過。此時，我有種不祥的感覺。啊！我看到了；張老師正努力的睜著眼睛。我趕忙把畫遞了過去，可是張老師連說話的力氣也沒有了，只是沖了我們微微的笑了。不知是什么時候，一位醫生站在了我們身后，對著我們沉痛的說：“走吧！〞

多好的一位老師啊！臨終前，還帶給學生們一種寄予著希望的微笑。

初三寫人作文3

當手掌拍在泳池壁上的時候，這場我們與中考的第一次碰撞便落下了帷幕，我們知道，我們贏了！

出水時，才覺察手腳酸痛，呼吸不穩。本想考完洗個澡卻被泳池管理的阿姨告知不許洗，也沒地方給我們洗。于是，只能頂著一頭濕漉漉的頭發硬著頭皮走出去。一瞬間有些恍惚：剛剛經驗的一切，是真實的嗎？

馬馬虎虎換好衣服，眾“英雄〞都聚集在游泳館的門口，正是又冷又渴又餓之時，卻可憐身無分文，只能眼巴巴地看著那“可的〞二字在面前扎心。此時，卻見陳蕾穎托著一杯關東煮拿著幾條巧克力回來了，大大方方地對幾個跟她要好地女生說：“你們要吃嗎？〞“吃！〞幾只餓狼之手瞬間向她的手心伸去。“我我也想吃！〞沒經住誘惑地我，弱弱的喊了一句。本是隨口一說，沒想著，她立即走過來，竟干脆將還剩下的幾根關東煮連杯子一起塞到了我手里：“給你們！〞

“陳蕾穎，阿有錢的啦？借點錢吶，明天還給你。〞李佳慧見她出手大方，便直言問道，她嘴里嚼著食物，手里爽快地翻出錢包，一股腦掏了十幾塊錢遞了過去。四周的“寒士〞們如逢甘霖，就差像李逵一樣，心悅誠服地叫聲“哥哥〞了。

“唉，我也好餓。還有誰有吃的嗎？〞不知是身旁哪位“寒士〞小聲問道，語氣里盡顯疲態。恰逢莊靜為路過，敏銳地捕獲到這句求助，“啊，我有，你們誰要吃嗎？〞“啊！要要要要要感謝感謝感謝〞幾位“寒士〞劇烈地話都說不清了，接過他遞過來的三條巧克力便打算分而食之。立刻，一群男生也快速將莊靜為團團包圍，爭食“佳肴〞。

可憐吾等身無分文，也不能像梁山英雄般，以“忠義〞回報這二位如宋公明般周人之急、扶人之困的“剛好雨〞。

雖然我們終會融入那千軍萬馬的洪流，去爭奪那唯一的一道獨木橋，成為對手。但同行的路上，我們更是相互扶持的伙伴，我真喜愛有大家的陪伴，相互鼓勵著，歡快樂喜地，朝那獨木橋進發！

初三寫人作文4

深秋了吧！天氣也該轉冷了，可火辣辣的太陽總是很熱忱，還如夏天一般摸樣。

不知為什么心里總有那么一些傷感，一些悲傷，少許滄桑，我想或許是因為季節的原因。秋天，原來就是一個多情的季節。秋天一到，心情就會像風吹的落葉，此起彼伏。

語文課上，我洗洗品嘗楊九天的姥姥曾帶給他的暖和。不由得想起我那過世已久的姥姥。

姥姥在我很小的時候就離開了我，或許年幼的我與姥姥很親，亦或許，曾經的我們見面僅有一些寒噓暖和的話語，關于姥姥，出現在我眼前的，只有兩個畫面，和他的一張遺像。

一個畫面，就是年輕的舅舅，一只手用勁拉扯姥姥的手。吼她，讓她上醫院，姥姥死活不愿。后來也就妥協了。姥姥進醫院后，不久就傳出了姥姥去世的噩耗。從今我就始終恨我的三舅，直至如今。長大的我早已清晰的明白三舅對姥姥的愛。但年幼的我早已將此畫面，永久于心，當做一片陰影，揮之不去，恒久的一片陰影。

其次個畫面就是我們一大家子人站在姥姥的玻璃管面前，低聲抽泣。年幼的我或許是知道姥姥地離去，亦或許只知道姥姥在美麗的盒子里面睡覺。我看了看哭泣的媽媽，又看了看哭泣的姐姐，也裝模做樣的哭了起來，盡管我一點都不想哭，以前都不覺得感傷。

遺像上得姥姥，雖缺了幾顆牙，但仍舊笑得很快樂。臉上已滿了笑容。媽媽不止一次的問過我，還記得那個疼愛你的姥姥嗎？還記得那個總喜愛抱你的姥姥嗎？我總是笑著敷衍，轉身就會抹得一塵不染。

除過我剛好錢老老陪在我身邊，我幾乎就沒怎么見過爺爺奶奶。爺爺在老家，開車須要一天。至于奶奶我也是去年才有見過她。奶奶跟爺爺并沒有住在一起。只有過年才會跟我們一同回家。這也是去年才形成的規那么，詳細是怎么一回事，我并不是很清晰。姥爺也有許多小病，常年在醫院，我也始終都是住在學校里，多以我始終對家里的老人感情很淡。

現在我長大了，雖然仍對老人們的感情很淡，很淡。但也明白，我愛他們，他們也愛我。因為我們有血濃于水的親情。

初三寫人作文5

流星劃過了天空，帶走了愿望，卻帶不走你給我的回憶。

我們相識八年，同學七年，同桌兩年，如今又要分別，這分別或許是一時，或許是一世。畢業降至，往昔的種種畫面出現在眼前……

你是否還記得，小學時我們的誓言，你說我們要做恒久的摯友，從那時起，我們的關系就很鐵，我們經驗的一切，都是我最美的回憶。小學生活是我們最快樂的時刻，那時的我們很頑皮，幾乎每節下課都會去打乒乓球，你一板，我一扣，就打到了初中，學習任務重了，時間也少了，我們將打球換成了閑聊，你總說我打得好，其實是你讓著我的，因為我好勝心強，可能也只有你知道。

最快樂是八年級，你逐步走向平穩，我在你的帶動下，也步步高升，我們在快樂和笑聲中學習，你有時候會很緘默，因此我們后面的兩位女生都說你無聊，或許只有我知道你內心的活潑。我喜愛講笑話，你當然是我的忠實聽眾，不管我講的好不好笑，你都會協作我，這是最讓我感動的；最讓我溫馨的是成果，你成果始終比我好，每天早晨都會有好多同學問你問題，導致老師覺得我們班不活潑，在你的‘光芒’下，我成果一步步上升，最終在最終超過了你一次，也是唯一的一次，但我已經很滿意，因為你始終是我的目標。

沒有波浪的海是死海，沒有曲折的友情也不會許久，至少不是完整的。記得我們第一次吵架是七年紀，由于我自習課的活潑，你警告了我屢次，我疑心你記了我名字，上課時就像你要記錄本看，你當然沒有給，我就生起氣來，那時正值九年級籃球聯賽，大家都去看競賽，我再次向你要記錄本，你還是沒給我，我于是就沒和你說話，一個人去看競賽，你覺察我的不對勁，幾次欲與我交談，我都以緘默待之，兩星期后我們才和好，其實你當時也沒記我名字。現在想起，我當時真是太留神眼了。

我們一起的點點滴滴，都被烙在我記憶深處，恒久不會忘卻，恒久不會消逝。想對你說：你不是我生命唯一的星星，但你是最亮的那顆，和你一起走過的日子——最美。

初三寫人作文6

我是如此的了解你。

你看起來外向，活潑，愛笑，你喜愛和別人開玩笑，你想讓別人感受到你的熱忱，可有時候并不能恰到好處，引起你心底一陣陣失落。雖然你并沒有惡意。

你不喜愛去喧鬧的地方，那是因為你害怕 ，害怕 你融入不到這喧鬧的氣氛。這里充溢了嘻哈的談笑聲，而你卻固執的認為，這種環境只能更加顯現出內心那種無人理解的苦悶與孤獨。

只要有了時間，你便會拿一本令人感動涕零或科幻的書，一個人坐在那里，不受打攪，單獨為故事中的人物或悲或喜，或許有時旁邊有人經過，會在心中說一句“白癡啊〞，可你總沉醉在自己的世界里，無法自拔。

總有一些方面，你不如別人。有時候，不免要遭遇挖苦，你苦笑著，或是努力裝作不在意，一副沒心沒肺的樣子，可我比誰都清晰，你心中一陣酸澀，卻又無可奈何，也無法應對。可是又少不了阿諛奉承的人，這種人更令人惡心，雖然外表的語言很好聽，可背地里的流言更令你不堪。

你的內心很孤獨。你從來不把心事告知別人，甚至是親近的伙伴，在學校你不想信任任何人，對任何隱私都守口如瓶，正因為如此，你是一個很好的傾聽者雖然你有時并不想為他人分憂或是開導別人，因為當別人快樂的時候，你會有一絲妒意。每個人的心中都會有一只小惡魔，它時時常就會醒來。

你也一樣啊！將心中的事一吐為快，該是多么暢快呢？可信任的人不在身邊，告知其她人又害怕 這成為反目是被抓住的把柄。你同樣須要撫慰啊！可是只有在茫茫黑夜，你才能將陽光下的面具收起，才能找回自己，讓全部的擔憂與痛恨隨淚水靜默流去，消逝。

我是如此的了解你，你，就是另一個我，生疏的我。

初三寫人作文7

同樣的時間，同樣的飄雪，漫天的.白色似在哭訴你的不舍。

——題記

“我要的翱翔/不是借雙翅膀/將來是個不能代替的遠方/用旅途的孤寂來束縛成長/直到遇見了你一起翱翔……〞許飛的歌聲回蕩在耳畔，撥動了我的心弦。我要的翱翔，與你同在的，翱翔。

姐，是你，在我倔強地不愿告知父母我的難過時，在因特網的那一端，電波傳來你的真摯關心。是你的話，劃破整個世紀的陰霾，暖和我心。

姐，或許你不知道，沒有你，就不會有現在的我。你仿佛墜入人間的天使，是你的出現，讓我愛上學習，也是因為你的出現，讓我明白不應枉費青春。

記得你和我說過的你曾經的夢想，你曾經夢想的將來。你說你喜愛看孩子們望著你那充溢對學問的渴望的雙眸；你說你喜愛看孩子們吸取學問后滿意的表情；你說你喜愛聽孩子們用稚嫩的腔調叫著你“老師〞。我可以感受到，你話與話間透露出的留戀與無奈。你屢次提示我要確定一個目標，于是，在我的深思熟慮后，我建好確定告知了你——一個“老師〞的夢。我清楚的感受到電波那端你的驚異。

記得兩年前我患了“神經性頭痛癥〞，那鉆心的難受讓我想到了放棄，讓我想到只要有一個好身體，什么都不重要。我打告知你，那邊的你的緘默，你的哽咽，你的哭泣，以及你帶著哭腔的責怪，讓我醒悟：身體好當然重要，可我還要有夢想啊！對不起是我傷了你的心，辜負了你的期望。那以后，我更加賣力，想得到你的寬恕，雖然我知道你并未真生我的氣。

我至今仍記得你對我說的最終一句話：戀兒，不要放棄，要不停的飛，翱翔屬于你的藍天。

你始終未讓我目睹你的芳顏，你說與其讓我望見病態的你，不如讓我保存著對你的漂亮夢想。我不怪你拋下我，因為我知道，那是對你的解脫。

姐，我會聽話的不會放棄，用你賜予我的力氣，扇動我自己的翅膀，帶著我們共同的夢，飛向將來……

花兒的翅膀凋落時翱翔，

鳥兒的翅膀飽滿時翱翔，

我有一雙翅膀，

因為愛和夢想才翱翔

……

初三寫人作文8

父親是地道的農夫，他烏黑的面龐，矮矮的個子，深邃的雙眸，笑起來一臉時間留下的皺紋，成天奔跑于農田、工廠、家庭之間。

聽說父親當年不甘忍受貧困，努力學習，成果甚好，曾經是班里的班長。只是在至關重要的那一段時間，爺爺去世了，作為家里排行老大的他只得輟學回家務農。所以，在我誕生后，他把全部的希望都寄予在了我的身上，全力教化我。在我很小的時候，故事書一本接一本看，其實只是對那些插圖樂此不疲。時間久了，我對書產生了一種不舍之情。有時，我被圍在一堆故事書之間，竟不知看什么好了。父親耐性的一本一本地給我講。無論是晚上睡覺前還是早晨醒來，我躺在被子里，父親便給我講故事，書上有的，沒有的，他都給我講，我總是聽得全神貫注。

還記得父親教我算數，每天不厭其煩，那時我太過愚笨，什么也不會，他急了，甩開手就走，我眼里含著淚，怯怯的不敢言語，媽媽看著哽咽的我，很心疼但也不敢說什么。我有時候貪玩或題做不對，他便把我訓斥一頓。好幾次，我被關在大門口，抑或是站在某一個角落，一站便是一兩個小時。

慢慢地我長大了，以為這種日子已經過去了，哪知初中一年級時語文老師讓寫日記，我哪懂得什么日記，父親自把手教我，并規定我每日都寫。剛起先，我每晚熬到十點鐘，寫不好照舊不讓睡覺，看我實在支撐不了，父親便會無奈的擺擺手說：“睡覺吧，明天再說。〞次日早晨我會早早的被叫起完成剩下的日記內容。

好長好長一段時間，我都在這種充溢壓抑的氣氛中生活著，不敢言語，不敢痛快的玩鬧。這一切的一切，使我擁有了今日的好成果，但也在無形中鑄就了今日的我。我習慣了冷漠，習慣了自我保護，習慣了被別人仰視，我不會再為誰而把自己變更。但也正是我兒時的“哀思〞生活，使我不至于被人落在后面，而是走在了別人的前面。一次次優秀成果的取得，使我走在了同齡人的前列。在別人的目光里我不知道我會怎樣，但我感覺我長大了。

我照舊要感謝他，我的父親。

初三寫人作文9

在我成長過程中，有許多我敬重的人，然而其中最讓我敬重的人，可能要屬我的爺爺了。下面，就讓我來介紹一下我的爺爺。

他不是刺眼的大明星;不是聞名遐邇的大名人;也不是萬人崇拜的大領導。他只是一個平凡的不能再平凡的，一般的不能再一般的人，也是我最敬重的人。

他相貌平平，一張飽經風霜的臉上爬滿了皺紋，瘦骨如柴的身體顯得他很嬌小，給人一種弱不經風的感覺，但他看上去很健康很精神。她就是我最尊敬，敬重的爺爺。

我們家的兩個舅舅和我爺爺是同母異父的關系，雖不是親生的，但我爺爺從未嫌棄過他們。聽媽媽說，他們從下就跟著我爺爺生活了，爺爺也特別疼愛他們，從來都不打他們罵他們。小時候，爺爺有什么好吃好喝的都給他們。也很關切他們，生怕他們餓著了冷著了，總之對他們是關心備至，給他們的愛賽過給我媽媽的愛。每次過年錢也比我媽媽拿的多，到現在也是如此。現在爺爺老了，舅舅們也成家立業了，都有了各自的家和孩子，可爺爺對他們的愛依舊沒變。

還記得每次過年的時候，爺爺給舅舅們的孩子的壓歲錢總是比給我的多，對舅舅們的孩子也猶如對自己的孫子一樣疼愛。我原本還因此而埋怨爺爺的。可現在想想，其實爺爺并不是偏心眼，也不是不喜愛我，而是我們家庭的關系很特別，爺爺這么做是盡量想把一碗水端平而已。

爺爺的愛是多么宏大無私而又平凡，同時他也是這么的和藹簡潔。敢問現在還有那個從組家庭的家長能這么無私毫無保存的去疼愛不是自己親生的孩子喃?唯恐再也沒有了吧。是啊，就是爺爺這種愛打動了我，感化了我。我最好最敬重的爺爺，祝你每天過得華蜜歡樂!

這就是我心目中最敬重的人，在我心目中，爺爺是任何人都無法替代的，爺爺恒久是我的典范，我的驕傲。

初三寫人作文10

從我一誕生起先，媽媽就悉心照料我。在我生病的時候，恒久是她把我送到醫院陪伴我，在我遇到困難的時候，總是她鼓勵我，讓我不要泄氣。當我被同齡孩子欺壓的時候，只有她自告奮勇，第一個保護我。

今年媽媽給我生了一個小妹妹。每當我看到媽媽如何照看妹妹就想到媽媽如何照看幼時的我。

記得一個暴風雨的夜晚，我發燒了。媽媽心急如焚。她對我說：“都燒成39度了，去醫院吧!〞“算了吧，都12點了。喝點退燒藥就行了。〞我漫不經心地說。“那怎么行!假設不即使治療的話，出了什么事該怎么辦?〞媽媽急迫地說。“快，去醫院。〞媽媽說。媽媽拿出1000元錢放在口袋里，抱著我去了醫院。

在去醫院的路上，下著瓢潑大雨，媽媽的臉上滿是雨水，在風雨中，路上的行人寥寥無幾，在雨中，我已經分不清哪是雨水，哪是汗水。

到了醫院，媽媽讓我在座位上等她，過了一會兒，媽媽來了，抱著我走進輸液室。我在朦朧中看到媽媽和護士交談著什么，然后就坐在我的身邊過了一會兒我就在媽媽的守護下睡著了。

其次天早上，暖和的陽光照射在我的臉龐上，我醒了。看到身旁的媽媽打著盹，我不忍心吵醒她，我輕輕地下了床像只小老鼠一樣在地面上走著。此時我的肚子早已餓地咕咕叫。看到桌子上有面包，我就前去拿起面包，可不留神遇到了桌子，把媽媽吵醒了。媽媽一醒來就問我：“怎么不多睡會兒，來，我摸摸，退燒了沒?〞看到媽媽那雙乏累的眼神，想起媽媽昨天一夜未眠。我的眼淚在眼眶里打轉……

對于我來說，媽媽是春日里的陽光，照射著我。她還是教給我生活常識的老師。

小草，因為有陽光和水的培育才能長大。

母親，媽媽，一個宏大而崇高的稱呼，有多少宏大的母親用自己的生命換來孩子的生命。有多少宏大的媽媽用自己的愛換來孩子生存的奇跡。

讓我在這里懷著那顆充溢敬意的重新叫您一聲：“媽媽。〞

初三寫人作文11

直到今年夏天，我們已經分開整整六年了吧？

那年的蟬鳴，我至今還隱隱記得。

當時，是我最失意、最不知所措的時候。而你，出現在了我的眼前。

那是小學三年級的一個暑假，我去爸爸那里散心。那時候，最疼愛我的爺爺剛過世沒多久。

在爸爸工作的花園里，看到一朵藍紫色的睡蓮靜靜地生長在那里，好似從遠古時期就始終存在。那么的美艷、那么的渾然天成。

動了想把它占為己有的念頭，我一步一步地走下那個我以為并不是很深的水池里。

到它身邊的時候，才真正地被它的美所撼動，一雙剛要伸出去的手又收了回來。

可是回頭一看，才覺察水已經浸到了我的肩膀，突然失去了行走的實力。是被嚇到了吧？

水那么深，我究竟是怎么走過來的啊？

我的身軀微微顫抖。該怎么辦呢？

四周的蟬鳴聲使我愈加恐慌。究竟現在的我應當怎么做呢？

“上來吧，我幫你，請不要害怕 。〞

她是誰呢？我在心里犯起了嘀咕。

“快點上來吧，這樣下去你會著涼的。〞說著，她把手伸向了我。

幾乎是不由自主地也把手伸向了她。因為覺得，她是個好人。

在刺眼的陽光下，看不清她的臉龐，白皙而又修長的手指與她那一身白色的公主裙交相輝映。假設不是背后沒有長出一對白色的羽翼的話，我是否會誤以為是天使隕落凡塵了呢。

“你沒事吧？沒關系吧？〞

“嗯，我沒事了，感謝。〞

“沒事就好。〞說著，她露出陽光般的微笑。

這么漂亮的人，與我這個落水狗還真是構成了很劇烈的比照呢。

“去換件衣服吧，都濕了，我叫小七，以后請多多指教。〞

“嗯。〞

就這樣簡潔的，我這個落魄的小丫頭與這個天使般的女孩成了好摯友。

今年的蟬鳴，好似特殊悅耳。希望小七，過得華蜜。

初三寫人作文12

媽媽真煩。這不，我吃過飯剛要出門，媽媽又說：“路上留神點。〞這語調聽了十幾年了，膩煩了。

我頭也不回地徑直向前走，回首間，卻望見媽媽眼里一串淚花在閃耀。

其次天中午，幾個同學來找我上學，我欣喜地邁出了門。媽媽和平常一樣，吩咐著：“路上留神點。〞我依舊在和同學談笑著，似乎什么也沒聽見似的。路上，同學們談起了我媽：“你媽真好玩，出門前還要跟你說‘路上留神點’。〞“是啊，似乎還當你是3歲小孩〞，“不是的，她今日只是隨口說了一聲，正好讓你們聽見了。〞我很為難的為自己辯白，心中涌起了不滿。

晚上回到家里，我和媽媽吵了起來，因為今日讓我很是面子：“以后你別總是說什么留神點的，讓同學都笑話我。〞“我也是為你好啊……〞“為我好以后就別說了，我都已經是初中生了。〞我的嗓門越來越大。媽媽也不再說什么了，我清晰的看到，媽媽的眼中淚花不只是在閃耀，而是……

又是一個中午，她們一起來找我上學。在同學的面前，媽那翕動幾次的嘴唇，最中沒有吐出一個字。在路上，同學有談論起我媽。“你媽今日真的沒有說呢！〞“這下你可以宣布你長大了。〞我們一邊聊著，一邊走著。“啊，留神。〞我們連忙都向路邊散去，躲過了一輛‘笛笛’鳴著的汽車。隨后，我們又匯到了一起。“其實你媽還是很愛你的……〞一句話，引得我心潮翻滾起來。

路上，人來人往，車水馬龍……

這天早上，我吃完飯后，我遲疑著總不出門，眼睛緊盯著媽媽的雙唇。媽媽欣慰的笑了，輕聲說：“路上留神點。〞“我知道了。〞我甜甜的容許了一聲。我望見，媽媽的眼里有一串淚花閃耀。我明白這是媽媽對我的一種呵護，一種無微不至的呵護。

路上，我留神的避開了每一輛車，留神的邁出每一步，心中感謝母親對我的這種愛的呵護，被關愛的華蜜，充滿心田……

初三寫人作文13

午后的驕陽如碳般烤著大地，發蔫的青草像犯人一樣耷著腦袋。熱騰騰的大地似乎要把一切焚盡，看著面前綠油油的麥田，不禁把思緒拉到那個驕陽下……

八月的午后，陽光總是一樣的刺眼。望著面前綠的滴水的麥葉總讓人心里一陣涼快。遠方的田里，母親那白色的身影在綠色中特別惹眼。陽光鍍在她身上，變成溫順的光環，像天使一樣雪白。油亮亮的麥田里，只有母親一個人在彎腰。連蚱蜢也躲進那片翠綠深處了。

知了在那驕陽下照舊扯著嗓子來唱他那最美的演奏……

不忍母親在驕陽下的辛苦，我連奔過去幫助。八月的風，打在臉上也是一陣火辣辣。

母親如雨般的汗水滴在焦炭似的大地上，突然冒出一股白煙，母親見我奔來，趕忙叫我回去。“這天，太熱，去樹下涼快去吧！〞說完又忙彎下腰那片綠色。突然間，心里不知生了什么感覺，酸酸的，仿佛吃了二茬葡萄一樣。

兒時母親每次下地總不讓我干活。看著母親拉著木板車上的我，總是給我講“很久很久以前……

〞母親深愛著她的大地，孕育著生命的大地。為她付出的就像自己的生命一樣多。

心里酸酸的感覺促使我追上母親，搶下她手中的鋤頭“媽，你回去，以后這活我來干。〞母親這次沒有說什么，只是暖和的笑。仿佛間，世界像失去了引力，太陽也失去了它應有的光環。她只是靜默的走過來，替我戴上帽子和厚褂，走向了樹蔭。那一天心里很甜。

八月的熱風又吹回了飄渺的思緒。一就是眼前綠油油的麥田，照舊是烤人的大地。恍惚間，我又看到了那道白影。暖和的微笑，鍍滿了陽光的輝煌，像天使一樣走進了我的心里。

初三寫人作文14

愛笑的孩子，松軟的內心

——題記

她是一位清秀美麗的女孩，開懷大笑，堅毅無畏散發著金光的向日葵，是她給我的第一印象。她微笑時的眼眸純潔得像山谷里幽靜的清泉，轉動到眼眶的任何角落都帶過一汪晶瑩。她喜愛用素色蝴蝶結將那一頭“瀑布〞束在腦后，前額的流蘇躍動成章。

外表的歡樂是隱藏脆弱的內心。

在一次同學生日聚會上，我和她坐在餐廳靠窗的位子。她出神地望著窗外，夜晚的霓虹燈光打在她白皙的臉龐上，穿過睫毛縫隙間燈光透下斑駁碎影，此時她寧靜得似與這熱鬧世界格格不入，我無法將平日那有銀鈴般笑聲的女孩將此時面前一碰即碎的瓷娃相聯系。

時間在談笑中，嬉鬧中，發愣中飛逝而去。她的媽媽來催回家，因為過了時間點她被罵了一頓。“這么晚，爸媽不來接嗎？〞我問。她搖搖頭，說“爸媽在家里照看妹妹，我自己打車回去。〞我倆隔著同學的打鬧聲，寥寥幾句，我能感受到對面女孩傳來的無助。

女孩見我發愣，笑著說：“沒什么，我都習慣了……〞又是那樣的微笑，可她微微低頭，流蘇遮