二年級上冊語文《神秘的恐龍》優秀教案及說課稿_第1頁
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PAGE1頁NUMPAGES9105知道恐龍曾是地球上的碩大無朋，它的滅亡至今是科學上的一個謎。激發學生探究科學奇妙的愛好。哪些推想呢?請你們自己讀讀課文的第2、3小節，用橫線劃出恐龍消逝的緣由

1、能正確認讀本課的9個生字，積累7個詞語，正確書寫61、能正確認讀本課的9個生字，積累7個詞語，正確書寫61、齊讀課文第一節。

陸地上的碩大無朋是(生答：象)海里的碩大無朋 (生答：藍鯨而人類的歷史只有3、400恐龍又因其浩大《神奇的恐龍》一文是較讓學生感愛好的。和神奇使大多數人在讀通課文上，他們還是須要老師對他們提出讀的要求，并沒有主動去理解課文內容，如邊讀邊劃，邊讀邊想。課堂上，須要花費的時間還是應當在有目的才能充分調動學生學習的主動性和主動性，成為學習的主子。教學生字時，以于合作精神的培育。老師只需選擇一兩個進行重點教學。如：“龐”可以查字

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