雜交水稻之父中國工程院院士雜交水稻之父袁隆平cdmicinofcdmyofnginringfthrofhybridricofnginringfthrcdmicin宣講人：時(shí)間：.XX雜交水稻之父中國工程院院士雜交水稻之父袁隆平cdmic當(dāng)代神農(nóng)氏中國農(nóng)民說，吃飯靠“兩平”，一靠鄧平（責(zé)任制），二靠袁隆平（雜交稻）。西方世界稱，雜交稻是“東方魔稻”。他的成果不僅在很大程度上解決了中國人的吃飯問題，而且也被認(rèn)為是解決下個世紀(jì)世界性饑餓問題的法寶。國際上甚至把雜交稻當(dāng)作中國繼四大發(fā)明之后的第五大發(fā)明，譽(yù)為“第二次綠色革命”。當(dāng)代神農(nóng)氏中國農(nóng)民說，吃飯靠“兩平”，一靠鄧平（責(zé)任制），學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解典型事例對于表現(xiàn)人物的作用。2、理解細(xì)節(jié)描寫和運(yùn)用數(shù)據(jù)的作用。3、了解袁隆平的科學(xué)精神和卓越貢獻(xiàn)。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解典型事例對于表現(xiàn)人物的作用。人物簡介袁隆平,祖籍江西德安,1930年農(nóng)歷七月出生于北平。1953年畢業(yè)于西南農(nóng)學(xué)院，８月畢業(yè)后分配到湖南省安江農(nóng)校任教，在長達(dá)１９年的教學(xué)生涯中，袁隆平一面教學(xué)，一面從事生產(chǎn)實(shí)踐、選擇課題進(jìn)行科學(xué)研究，開始走上了作物育種之路。中國農(nóng)民說，吃飯靠“兩平”，一靠鄧平（責(zé)任制），二靠袁隆平（雜交稻）。西方世界稱，雜交稻是“東方魔稻”。他的成果不僅在很大程度上解決了中國人的吃飯問題，而且也被認(rèn)為是解決下個世紀(jì)世界性饑餓問題的法寶。人物簡介袁隆平,祖籍江西德安,1930年農(nóng)歷七月出生于北平。PPT模板：.1ppt./mobn/PPT素材：.1ppt./suci/PPT背景：.1ppt./bijing/PPT圖表：.1ppt./tubio/PPT下載：.1ppt./izi/PPT教程：.1ppt./powrpoint/資料下載：.1ppt./zilio/范文下載：.1ppt./fnwn/試卷下載：.1ppt./shiti/教案下載：.1ppt./jion/PPT論壇：.1PPT課件：.1ppt./kjin/語文課件：.1ppt./kjin/yuwn/數(shù)學(xué)課件：.1ppt./kjin/shuu/英語課件：.1ppt./kjin/yingyu/美術(shù)課件：.1ppt./kjin/mishu/科學(xué)課件：.1ppt./kjin/ku/物理課件：.1ppt./kjin/wuli/化學(xué)課件：.1ppt./kjin/huu/生物課件：.1ppt./kjin/shngwu/地理課件：.1ppt./kjin/dili/歷史課件：.1ppt./kjin/lishi/人物簡介國際上甚至把雜交稻當(dāng)作中國繼四大發(fā)明之后的第五大發(fā)明，譽(yù)為“第二次綠色革命”。袁隆平,1930年9月7日生，中國工程院院士，現(xiàn)任國家雜交水稻工作技術(shù)中心暨湖南雜交水稻研究中心主任、湖南省政協(xié)副主席。中國研究雜交水稻的創(chuàng)始人世界上成功利用水稻雜交優(yōu)勢的第一人PPT模板：.1ppt./mobn/農(nóng)民老頭袁隆平他于1964年開始從事雜交水稻研究用九年時(shí)間于1973年實(shí)現(xiàn)了三系配套，并選育了第一個在生產(chǎn)上大面積應(yīng)用的強(qiáng)優(yōu)高產(chǎn)雜交水稻組合----南優(yōu)2號。為此，他于1981年榮獲我國第一個國家特等發(fā)明獎，被國際上譽(yù)為“雜交水稻之父”。畝產(chǎn)超過800公斤獲聯(lián)合國糧食安全保障獎被選為人大代表農(nóng)民老頭袁隆平他于1964年開始從事雜交水稻研究用九年時(shí)間于掌握字詞正音正義給下列字詞注音：秈（iān）黔（qián）蕊（ruǐ）缽（bō）碩（shuò）鑒（jiàn）解釋下列詞語大相徑庭：表示彼此相差很遠(yuǎn)或矛盾很大。矢志不移：立下志愿決不改變。劫后余生：遇上災(zāi)難而僥幸活命。經(jīng)久不息：經(jīng)過很長的時(shí)間不停止。功成名就：功業(yè)建立了，名聲也有了。掌握字詞正音正義給下列字詞注音：解釋下列詞語快速閱讀整體感知思考：是什么事促使袁隆平?jīng)Q心從事水稻研究的？水稻研究對中國和世界有何重大意義？培育雜交水稻最主要的困難是什么？袁隆平是怎樣解決的？整體感知課文1、理清文章結(jié)構(gòu)并寫一份袁隆平簡況2、課文選取了哪些典型事例來展現(xiàn)人物形象的？3、文中給你留下印象最深的細(xì)節(jié)描寫是什么？4、文中多處運(yùn)用了數(shù)據(jù)，想一想：這些數(shù)字究竟對表現(xiàn)人物有怎樣的作用呢？快速閱讀整體感知思考：是什么事促使袁隆平?jīng)Q心從事水稻研究的？總寫（1---3）袁隆平其人分寫（4---30）探索之路總寫（31—40）成功和榮譽(yù)寫作特點(diǎn)：用典型事例來寫人。生動的細(xì)節(jié)描寫，用數(shù)字說話。是什么事促使袁隆平?jīng)Q心從事水稻研究的？農(nóng)民向福財(cái)餓著肚子爬高高的八面山，來回40里，為集體換良種。向福財(cái)?shù)呐畠捍夯ㄒ蚨亲羽I偷吃稻種，被向福財(cái)一巴掌打倒。描寫當(dāng)時(shí)農(nóng)民的貧窮,揭示出袁隆平?jīng)Q心從事雜交水稻研究的思想基礎(chǔ)，表現(xiàn)出袁隆平具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，以及將自己的事業(yè)與國家和人民的需要緊密聯(lián)系在一起的優(yōu)秀品質(zhì)。總寫（1---3）袁隆平其人分寫（4---30）探索之路總寫水稻研究的重大意義我國是世界上最大的產(chǎn)稻國之一，水稻種植面積為總播種面積的1/3，水稻產(chǎn)量占糧食總產(chǎn)量的40%。從國際上看，全世界約有1/2的人以大米為主要糧食，有90多個國家種植水稻。——世界意義培育雜交水稻最主要的困難是什么？如何解決？培育雜交水稻最主要的困難是解決異花授粉的問題。為了解決這個問題，袁隆平經(jīng)過反復(fù)學(xué)習(xí)和思考，提出了通過“三系”（不育系、保持系、恢復(fù)系）來利用水稻雜種優(yōu)勢的設(shè)想，并付諸實(shí)施。水稻研究的重大意義我國是世界上最大的產(chǎn)稻國之一，水稻種植面積品味與賞析為了照顧這得之不易的“秧寶寶”，袁隆平像慈母似的守護(hù)在秧田邊。然而，就是他視為生命的四分秧田，在一個星期天的早上，還是被掃蕩一空。袁隆平來到試驗(yàn)田邊，像瘋了似的在狹窄的田埂上走過來，又走過去，狂奔亂跑。當(dāng)走到一口深井旁，像發(fā)現(xiàn)了什么，把衣服一脫，“撲通”一聲跳了下去，原來他發(fā)現(xiàn)那里面有幾棵秧苗。試分析這兩段文字的精彩之處品味與賞析為了照顧這得之不易的“秧寶寶”，袁隆平像慈母似的守精彩的細(xì)節(jié)往往能加強(qiáng)通訊的思想性和藝術(shù)性，具有動人的魅力。文中寫文化大革命中袁隆平將劫后余生的四缽秧苗發(fā)展到四分秧田時(shí)，他“像慈母似的守護(hù)在秧田邊”；而當(dāng)這四分秧田又被掃蕩一空他在一口深井里發(fā)現(xiàn)了僅有的幾棵秧苗”時(shí)，他竟奮不顧身“把衣服一脫，‘撲通’一聲跳了下去”。這些細(xì)節(jié)描寫，把一個遭受苦難而又執(zhí)著追求理想充滿獻(xiàn)身精神的科學(xué)家形象活脫脫地勾勒了出來，令人久久難忘精彩的細(xì)節(jié)往往能加強(qiáng)通訊的思想性和藝術(shù)性，具有動人的魅力。文知識歸納本文是一篇人物通訊。按時(shí)間順序報(bào)道了袁隆平在雜交水稻方面對中國和世界的卓越貢獻(xiàn)。寫作特點(diǎn)：

.運(yùn)用典型事例刻畫人物性格。B.運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫使人物形象豐滿生動。C.用數(shù)字說話使文章富有說服力。知識歸納本文是一篇人物通訊。按時(shí)間順序報(bào)道了袁隆平在雜交水稻練習(xí)找出文中的數(shù)字說明，試以一處為例說明它的好處。學(xué)了這篇文章后，請你根據(jù)自己的積累說出袁隆平在國內(nèi)和國際上獲得的獎項(xiàng)。你認(rèn)為應(yīng)該學(xué)習(xí)袁隆平身上哪些優(yōu)秀品質(zhì)？找出文中的數(shù)字說明，試以一處為例說明它的好處。中國雜交水稻之花在世界各地結(jié)出豐碩之果，產(chǎn)量最高的比當(dāng)?shù)仄贩N增產(chǎn)百分之五十，一般增產(chǎn)百分之二十到百分之三十。這一段數(shù)字說明，非常確鑿真實(shí)地寫出了雜交水稻給人類帶來的福音說明了雜交水稻的優(yōu)越性，從而突出了袁隆平的卓越貢獻(xiàn)。練習(xí)找出文中的數(shù)字說明，試以一處為例說明它的好處。學(xué)了這篇文學(xué)了這篇文章后，請你根據(jù)自己的積累，說出袁隆平在國內(nèi)和國際上獲得的獎項(xiàng)。

隨之而來的一系列的榮譽(yù)1979年，雜交水稻作為中國第一個農(nóng)業(yè)技術(shù)專利轉(zhuǎn)讓美國。1979年獲全國勞動模范稱號。

1981年獲新中國建國以來第一個國家特等發(fā)明獎。1985年獲聯(lián)合國世界知識產(chǎn)權(quán)組織“杰出發(fā)明家”金質(zhì)獎?wù)隆?987年獲聯(lián)合國教科文組織頒發(fā)的“科學(xué)獎”。1988年獲英國朗克基金會“朗克基金獎”。1989年被國務(wù)院授予全國先進(jìn)工作者稱號。學(xué)了這篇文章后，請你根據(jù)自己的積累，說出袁隆平在國內(nèi)和國際上1991年受聘聯(lián)合國糧農(nóng)組織國際首席顧問。1993獲得美國菲因斯特拯救饑餓獎。1995年被選為中國工程院院士；獲聯(lián)合國糧農(nóng)組織頒發(fā)的“糧食安全保障榮譽(yù)獎?wù)隆薄?996年獲首屆“日經(jīng)亞洲技術(shù)開發(fā)大獎”1997年在墨西哥獲得“先驅(qū)科學(xué)家”榮譽(yù)稱號。1998年獲“日本越光國際水稻獎”。1999年經(jīng)國際天體命名委員會批準(zhǔn)，中國科學(xué)院北京天文臺施密特ＣＣＤ行星項(xiàng)目組發(fā)現(xiàn)的一顆行星為被命名為“袁隆平星”。1991年受聘聯(lián)合國糧農(nóng)組織國際首席顧問。1993獲得美國菲

00年5月31日以袁隆平名字命名的袁隆平

農(nóng)業(yè)高科技股份有限公司股票“隆平高科”在深交所上網(wǎng)定價(jià)發(fā)行。這是中國證券市場首次以科學(xué)家名字命名上市公司和股票。00年8月以袁隆平名字命名的高等院校“袁隆平科技學(xué)院”在湖南成立，袁隆平出任名譽(yù)院長。這是中國首家以科學(xué)家姓名命名的高等院校。00年5月31日以袁隆平名字命名的袁隆平

農(nóng)業(yè)高科技股份有讀下文，并結(jié)合本文，說說袁隆平身上有哪些優(yōu)秀品質(zhì)？面對千億身價(jià)，袁隆平一笑置之。他說：“人的身上，最值錢的東西，是腦袋里的知識。我這么個糟老頭子，才一米六高，六十公斤重，連骨頭賣了都值不了幾個錢。我一個月工資1600多元外加院士補(bǔ)助、其他津貼、顧問講學(xué)費(fèi)、稿費(fèi)，掐指一算，也有幾千元，夠花了。”1.農(nóng)民向福財(cái)買稻種。——心系農(nóng)民為民分憂2.試驗(yàn)秧苗慘遭破壞——不屈不撓獻(xiàn)身科技3.不慕名利讀下文，并結(jié)合本文，說說袁隆平身上有哪些優(yōu)秀品質(zhì)？面對千億身拓展與遷移查找有關(guān)袁隆平的資料，談?wù)勊氖论E對你有何啟示。成功的啟示，我培養(yǎng)靈感有四個字，這就是知識+汗水。文字說明：教學(xué)目標(biāo)：.整體把握文章內(nèi)容。B.能概括所選取的典型事例。C.理解細(xì)節(jié)描寫和運(yùn)用數(shù)據(jù)的作用。D.理解課文所要表現(xiàn)的袁隆平的科學(xué)精神和卓越貢獻(xiàn)。附兩張幻燈片：有關(guān)雜交水稻的知識。拓展與遷移查找有關(guān)袁隆平的資料，談?wù)勊氖论E對你有何啟示。成本課件為兩課時(shí)，共有五大部分。（1）人物簡介（5分鐘）（2）掌握字詞，正音正義（5分鐘）（3）快速閱讀，整體感知（分鐘）（4）練習(xí)（10分鐘）（5）拓展遷移（5分鐘）本課件為兩課時(shí)，共有五大部分。（1）人物簡介（5分鐘）相關(guān)知識秈：早熟而無黏性的稻子。強(qiáng)優(yōu)勢雜交水稻：我國科技工作者袁隆平、李必湖、張先程等人培育而成。以其根系發(fā)達(dá)，分蘗性強(qiáng)，莖稈粗壯，穗大粒多，米質(zhì)優(yōu)良，適應(yīng)性強(qiáng)，抗逆性強(qiáng)的優(yōu)點(diǎn)，經(jīng)過幾年的試種和推廣已經(jīng)產(chǎn)生了巨大的經(jīng)濟(jì)效益。雜交水稻是我國農(nóng)業(yè)方面的一項(xiàng)重大發(fā)明，它突破了“水稻是自花授粉作物，雜交沒有優(yōu)勢”的觀點(diǎn)，找到了新的雜交方法，為大幅度提高水稻產(chǎn)量開辟了新的途徑，居于世界領(lǐng)先水平。相關(guān)知識秈：早熟而無黏性的稻子。強(qiáng)優(yōu)勢雜交水稻：我國科技工作雜種優(yōu)勢：就是把兩個遺傳基礎(chǔ)不同的品種或類型，一個作母本，一個作父本進(jìn)行有性雜交，所產(chǎn)生的第一代雜種，在生長勢、適應(yīng)性等方面勝過母本和父本，這種“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”的現(xiàn)象，稱為雜種優(yōu)勢。水稻的三系：雄性不育系，雄性不育保持系，雄性不育恢復(fù)系雜種優(yōu)勢：就是把兩個遺傳基礎(chǔ)不同的品種或類型，一個作母本，一寫作練習(xí)將本則通訊改寫成一則消息，要求四百字左右。提示通訊與消息的區(qū)別：1、通訊報(bào)道的事實(shí)比較詳盡，完整，而消息則是簡略的概述。2、通訊比消息更具形象性、生動性，所以也更具感染力。3、通訊文體比較自由。4、通訊主題鮮明，結(jié)構(gòu)完整。5、表現(xiàn)手法不同。6、通訊較消息的時(shí)效性差。寫作練習(xí)將本則通訊改寫成一則消息，要求四百字左右。提示通訊知識拓展聰明出于勤奮，天才在于積累。----華羅庚靈感不過是“頑強(qiáng)的勞動而獲得的贊賞”。--