以責任為話題的作文20篇以職責為話題的作文（一）：懂得職責一粒種子落入泥土，便開始努力成長，因為它懂得，那是她的職責；一粒雨水從高空落下，便用生命滋潤萬物，因為他懂得，那是它的職責；一個花骨朵努力綻放，是為了讓世界多點美麗，因為它懂得，那是它的職責。他六出祁山，只為國家能早日統一；他七擒孟獲，只為民族能和諧共處。諸葛亮用一生去完成他的職責，“鞠躬盡瘁、死而后己”是他一生的寫照。他用自我的努力使孔明燈照亮于黑夜，使自我名垂千古。我懂得了，為國家效力是他諸葛亮的職責，而一個人的職責，是一個人所應盡的任務，須用一生去完成。大漠的沙石曾聆聽過她對國家不舍的琴音；塞北的寒風曾見證過她對民族和諧的期盼。王昭君僅僅是一個女子，一個柔弱的女子，卻在國家危難之際甘愿犧牲自我。因為王昭君懂得，為國家的和諧效力，這是她的職責，她應用自我的努力去完成這她本應當做的事。于是，我懂得了，職責心是一個人必備的道德修養，它不僅僅是對自我的職責，更是對他人，對社會的職責。廢寢忘食，他用赤誠之心完成了無韻之離騷；含垢忍辱，他用頑強之志鑄就了史家之絕唱。司馬遷用一部史記，講述著一個史學家應有的良知；司馬遷用一部史記，見證了一個史學家對歷史的忠貞。司馬遷懂得，他是一個史學家，他的職責就是為國家的史學盡力，他用一生詮釋了他為自我的職責所做的努力。于是，我懂得了，每一個人都應背負著職責和生活著，并用努力去完成自我的職責。職責從我們呱呱落地的那一刻起便伴隨著我們每一個人，隨著我們的成長，職責隨之變化。我此刻是一名學生，學習便是我的職責，所以我應為它努力奮斗。在社會生活中，對他人友善也是我的職責，并且懂得愛，懂得憐憫，懂得善良。更要求我們對生活有著熱愛，對世界顯現善意，對他人堅持尊重，懂得愛他人，敬畏和悲嘆每一個短促而勞碌的生命，我們才能才能真誠地服務他人，盡責社會。諸葛亮、王昭君、司馬遷……用他們高尚的心靈詮釋了他們對職責的理解，用行動對職責作出了最好的詮釋——職責是完美的，它鞭策我們面向更完美的明天，我們應毫不猶豫地擔起身上的職責，用努力為自我創造一片更完美的明天。以職責為話題的作文（二）：職責的光芒，源遠流長千百年來，人類擁有上蒼賜予的許許多多完美的品質與情感，強烈的職責感就是其中的一點美麗的光芒，在一顆顆忠義的赤子之心源遠流長。將歷史書翻開，我看到了藺相如那舉璧抵柱、智對強秦的身影和那泰然自若的神情。秦王倚仗國家強大的那點兒神氣，此刻在相如沖天的豪氣面前顯得那么蒼白無力。是什么給了相如這莫大的自信？是保護趙國子民使其免于階下囚的職責。昏暗的燭光下，諸葛亮在奮筆疾書著。在這出師的前夜，他將顧主的牽掛流傳了下了“鞠躬盡瘁，死而后已……”寫罷，是什么讓孔明如徹夜難眠？是報答先帝知遇之恩、輔佐后主強國安民的職責。岳陽樓下，滔滔江水拍打著江岸；岳陽樓上，范仲淹難抑心潮的蕩漾，放聲高喊：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”是什么使他這般情感激揚？是一切為了天下百姓的職責。藺相如、諸葛亮、范仲淹，這些偉大的人物都曾在歷史的長河中留下自我光輝的一筆。他們把謀求人民的幸福看成自我的職責，這是無比珍貴的情感。在我們身邊，也有這樣閃耀著職責光芒的“平凡人”。因為有了強烈的職責感，這些平凡人擁有了新的稱謂――“感動中國人物”。朱亞光，人生為一大事來。他一生就做了一件事，但卻是新中國血脈中，激烈奔涌的最雄壯力量。細推物理即是樂，不用浮名絆此生。這正是對國家的職責感才促成的物理星際中最耀眼的一顆！孟佩杰，在貧困中，她任勞任怨，樂觀開朗，用青春的朝氣驅趕種種不幸；在艱難里，她無怨無悔，堅守清貧，讓傳統的孝道充滿每個細節。雖然艱辛填滿四千多個日子，可她的笑容依然燦爛如花。來承擔這一家庭的職責！錢學森，在他心里，國為重，家為輕，科學最重，名利最輕。5年歸國路，10年兩彈成。開創祖國航天，他是先行人，劈荊斬棘，把智慧鍛造成階梯，留給之后的攀登者。他是知識的寶藏，是科學的旗幟，是中華民族知識分子的典范。正是這各種各樣的職責在他們的肩上，正是他們勇于擔當職責、不辱使命的做法，才鑄就了他們的輝煌。對于職責，西塞羅說得很有道理：“我們不是為自我而生，是我們的國家賦予我們應盡的職責。”劉易斯的這句話更是言辭犀利：“盡管職責有時使人厭煩，但不履行職責、不認真工作的人什么也不是，只能是懦夫，不折不扣的廢物！”朋友們，讓我們擔負起各自的職責吧！讓我們繼承這上蒼賜予祖先們的優秀品質吧！讓職責的光芒永遠在我們身上傳遞，源遠流長吧！以職責為話題的作文（三）：一滴水的職責嗨！我是一滴水，來自四面八方的河流中。哦，對了，我有許多份工作，這些工作成了我不可缺少的職責。此刻的我在一條河流里，那里面住著我的很多朋友，在那我們能夠盡情的唱歌跳舞。剛剛風伯伯向我吹來一陣風，原先是風伯伯要帶我去旅行了！我閉著眼睛，緊緊跟在他的后面，不一會兒，我碰到了小草妹妹，她用輕柔的聲音給我打招呼。我明白小草妹妹因為有了我的存在而更加美麗，動人，我一蹦一跳地進入了小草的懷里。瞧，我正和小伙伴玩得開心呢！天上的云阿姨對著我大聲地喊道：“小不點，快上來吧！人類需要你，趕緊上來和你的姐妹一齊下場雨，把干枯的土地沖洗一下，澆清那枯萎的花草，讓它們茁壯成長。這都是你的職責。”聽了云阿姨的話，我的心里有一種說不出的驕傲與自豪。因為這是我的職責，我的職責是多么的高尚啊。為了人類的繁榮富強我愿意犧牲自我。說著，我便如劍般飛速地前往天空，跟隨我的同伴一齊降落人間，為人們及時灑下了渴望已久的甘露。用我們的生命去延續動物植物的生命，換來一個永久的生命命州。我會用甘甜的水來灌溉良田；讓水果樹結出甜甜的果實，讓蘋果樹結出紅彤彤的蘋果，讓梨樹結出金燦燦的小娃娃來。我是一滴水，我必須管好我的兄弟姐妹，讓他們乖乖的待在家里，在大海里倘佯，在江河里跳舞，在小河里散步，在小溪里嬉戲，不再讓人類害怕我們，而是用贊賞的語言夸獎，我要用自已的能源，送給發電廠，發出干凈環保電力能源。那樣，機器轉的更快了，小孩讀書更認真了，大人們工作更加努力了，老人們在燈光下看電視更加開心了。此刻我又來到了生活區，開始了我的另一種生活。人們洗刷都會用到我。我的身體在家家戶戶的水管里流動著。還偶爾學學小朋友坐著滑滑梯玩一玩呢；今日我要完成最終一項任務了，可是也是最重要的一項。有一個小朋友生病了，我和姐妹們煮沸之后，要為他服用藥材。我已經進入了杯子，這時，我嘴邊浮起一些微笑，幸福地閉上了眼睛。懂得了職責，才會自立；一個人自立了，才會自強、自尊。一個有職責心的人在別人心中如同一座高高的山，不可逾越，不可挪移。我最終懂得了職責，一種無聲的諾言。以職責為話題的作文（四）：每個人都就應承擔相應的職責我們活在世上，不免要承擔各種職責，小到對家庭、親戚朋友，對自我的職務，大至國家和社會。承擔職責是每一個人走向成熟的必經歷程。對于人的成長來說，承擔職責，是走向成熟的重要標志。“最美司機”吳斌，在被突如其來的石塊砸中時，強忍著劇痛，快打方向盤，猛踩剎車，快速按下按鈕打開車門，扶著欄桿站了起來，捂著腹部對乘客說：“不要亂跑，等待救援。”然后就倒在地上。乘客得到救援，可他，卻倒在了他最熱愛的崗位上。一個人惟有對自我的人生負責，建立真正屬于自我的人生目標和生活信念，他才可能由之出發，自覺地選取和承擔起對他人和對社會的職責。正如歌德所說：“職責就是對自我要求去做的事情有一種愛”。因為這種愛，職責本身就成了生命好處的一種實現。吳斌用他的實際行動，完美的詮釋了“盡責”兩字。不僅僅僅是普通司機吳斌表現出強烈的職責意識，時光追溯到漢朝，蘇武作為一朝之使節，他高遠的職責意識更是令人所贊嘆。公元前100年，蘇武被匈奴所擒，應對美女酒色不為所動，匈奴迫于無奈將其流放，應對“公羊下崽”這種不可能完成的要求，他選取了堅守，選取了忍耐，他孤身一人與羊群相伴19年，始終不辱漢使節氣，他用自我寶貴的歲月，雄振漢朝之風。在孤寂、荒涼的歲月，他用忍耐與堅守持續了漢使之節操。公元前81年，匈奴與漢和好，一朝漢君將其保回，回朝之際，名振四海，流芳千古，經磨難而不屈的堅貞不渝的民族節氣和愛國之心，千百年來一向被人們所傳頌。僅有每個人都對社會，對國家負責，真正做到視天下為己任，整個社會才能向前發展。正如范仲淹所說“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。因為承擔職責，社會才得以發展。相反，如果這些人把盡責看做從外面加給他的負擔而勉強理解，看做純粹的付出而索求回報，整個社會乃至國家都會停滯不前。以職責為話題的作文（五）：守住職責在挫折面前，守住信念，它會讓你成為野火燒不盡的綠草；守住崗位，它會讓你成為獨掛中天的那輪皎月；而守住職責，他會讓你成為黎明前劃破漆黑之空的啟明星。記得那是一次很重要的數學測驗，在考試之前，教師還有言在先：“這次題目很難，得滿分的同學，我會發一個精美的獎品”測驗完畢后，教師將班里幾個數學成績較好的同學留下來幫忙閱卷，其中包括我，教師還有事就先出去了。正當我細心的閱著同學們的試卷時，發現有一位我平時最要好的朋友在忙著翻找他的試卷，我充滿狐疑看著他，他卻像發現新大陸似的在我的這撂卷子找到了他的。他迅速的把他的試卷抽出來與我手中的答案核對一遍。欣喜若狂的同時，壓低聲音對我說：“好朋友，咱們平時交情那么好，瞧，此刻我只做錯了一道題，只要你高抬貴手，幫我改過來，我就能拿到全班第一的好成績，并且得到我心儀已久的獎品。”看著他那充滿期待與討好的眼睛，我遲疑地想：我們平時關系十分不錯，記得有一次我在跑步時扭了腳，他還把我扶到了教室，這點忙，我還是幫他吧……可我轉念又一想，教師是那么的信任我，我怎樣能……不行！我應守住職責。我說：“那怎樣行啊，教師這么信任我，讓我自我在那里判卷子……”沒等我說完，他就瞪著我說：“還說是朋友呢，這點忙都不幫，這對你可不費吹灰之力。你看著辦吧……”說完，他就跑出了教室。我這是又想起教師對我那充滿期待與信任的眼神，于是我更堅定了我要守住職責的想法，毫不猶豫的在他的卷子上寫下了大大的“99”。等他回來時，我又看見了他。他看了我一眼，問我改了嗎，我直截了當地說：“沒改。我不能以公謀私，這是教師給我的職責，如果你要怪我，我們這朋友真是做不成了，我相信你必須會想明白的……”過了好幾天，他也沒有理我。我開始挺后悔的，但之后又覺得自我做的對，因為我守住了自我應盡的職責。我此刻要感激教師對我的信任和朋友最終對我的理解。而使我更自豪的是我守住了我的職責，當上了黎明之前，劃破漆黑之空的啟明星。以職責為話題的作文（六）：生活的職責應對生活的職責，許許多多的職責要我學會堅強，不再逃避，真正的長大有時也是一種職責！這只是三個小故事，在我們的生活中，你、我或她都曾發生過或經歷過許許多多的感動，有些會使我們歡樂，有些會使我們流淚，可是不論我們怎樣，生活總還是要繼續的。尊重與自尊，相信奇跡和承擔職責，這就是生活繼續的動力，同樣也是讓我們更完美的條件。縱然生活不可能是一帆風順的。潮起必有潮落，當我們的生活富足的時候，我們內心的準則自然就會提高，物質得到滿足后，精神就必然也要尋求滿足。客觀地來說，當我們吃不飽穿不暖的時候，我們首先只會思考到如何來滿足物質上的需要，也就是如何才能生存下去。僅有當我們的生存不再成為問題，也就是我們所需要的物質享受能夠得到滿足時，我們自然要向更高境界提升自我，來真正體現自我的價值，那么，我們的生活準則也就提高了，我們會要求自我做一個無愧于良心的人，我們能夠去幫忙需要幫忙的人，我們會要求自我做一個有尊嚴，對人類有貢獻的人，甚至，我們能夠想要并要求自我做一個能夠流芳百世的人。貧窮能夠是高尚的，富有能夠是鄙俗的。歸根結底，就是我們是如何去看待生活，又如何去生活的。善者能夠無愧于心，惡人亦能夠無愧于心。其實，吃飽穿暖也好，無愧于心也好，就應是同時存在；而生活的準則又是在不斷變化著的。可能昨日你很富裕，這天你一貧如洗，明日便背信棄義；也可能，昨日你一貧如洗，這天你富可敵國，明日還是背信棄義；可能昨日你背信棄義；這天你良心發現；明日便財德兼備；也可能昨日你助人為樂，這天你助人為樂，明日就舍己為人。可能……這個世界有太多的可能。生活的準則就像是一條完美的曲線，隨著人生的起伏而起伏。它與我們的人生曲線能夠完全吻合，當我們的人生處于低谷時，我們的生活準則能夠同樣在低處徘徊；同樣，當我們的人生處于低谷時，我們的生活準則能夠處于高峰，這兩條曲線能夠成為一個完美的軸對稱圖形。另外，生活的準則也能夠是一條比什么都直的直線，能夠是一條向上的射線，更能夠是一條向下的射線。生活就是這樣的，生活的準則就是生活！也能夠說，生活的準則就是人，就是我們自我！以職責為話題的作文（七）：我的職責我是班里的勞動委員，我之所以能當選，就是因為班里沒有第二個候選人。這個班干的任務就是每一天不辭辛勞地打掃班級衛生。俗話說“勞動最光榮”，可是我卻漸漸地被同學疏遠——下課時，我在屋子里擦黑板。擦了一遍不干凈，兩邊不干凈，三遍還不干凈，只好整天下課都在屋里擦黑板。值日生哪去了？答案是：早就出去玩了。為什么我要天天擦黑板？中午時，我需要剛剛吃完飯就去掃除，我不能顧著自我，不能顧著玩，只能顧著我面前那永遠掃不完的垃圾。我自我哪能干得過來呢？我想問：值日生哪去了？答案是：早就出去玩了。如果我出去找他們，他們就會說：“算了吧，你就與垃圾為友吧。你根本沒什么朋友。”的確，我的“工作”是我本來就不多的朋友不想與我做朋友，所以我只能手握著掃帚，在垃圾桶前，一個人凝望著窗口發愣。這時教室里靜得出奇，我仿佛只能聽見空氣的聲音。你可明白我在想什么？我想到了同學的諷刺，又想到了那些永遠掃不完的垃圾，然而，我又想到了另一些東西……我想，每個班干都有自我的職責，比如班長協助教師管理班級，學習委員來幫忙同學提高整體成績，文娛委員來負責班級的文娛活動，而誰去管那些垃圾？誰來讓這個班級整潔而明亮？誰帶領大家來勞動？是勞動委員。我深知當勞動委員的難度，可是憑著一顆為班服務，為同學服務的誠心，我難道不應當去做嗎？別人都說“當勞動委員有什么好，既辛苦又勞累，還得不到同學的支持，反而有時候還會招來部分同學的辱罵，還是別當為好。”可是，我又對自我說，難道你忘了嗎？你在競選演講時說到的：“我必須會做到：1.督促同學堅持教室整潔，不斷養成整潔衛生的良好習慣。2.組織同學搞好衛生包干區的打掃和其他公益勞動，負責勞動工具的借還。3.負責保管教室的清潔工具，并固定放置適當地方，以不影響教室的整潔。4.以身作則，努力勞動。”了嗎？如果有人問，你為什么要拼命地干活？我的回答是：“因為這是我的職責！”我的職責就是讓我們的班級如同天空中的白云般剔透，無暇！以職責為話題的作文（八）：職責爸爸常對我說：“一個人，要有職責心，要對自我的所作所為承擔職責！”我很疑惑，職責真的那么重要嗎？有一次，我們玩扔石頭的游戲，看誰扔得遠。我們在一處平坦的地方，準備好石頭，往遠處扔去。小曼先扔，她扔了過去。該我了，我用力一扔，比小曼扔得遠。正在我慶幸的時候，“嘩嚓”一聲，鄰居家的瓦碎了。原先，我把石頭扔到人家的房頂上了。“那戶人很少在家里居住，打碎他家的瓦，他就應不會介意吧！”我心想。可是，萬一他的家具被雨水淋濕了、壞了怎樣辦？爸爸不是讓我要有職責心嗎？我回家后，告訴了爸爸。爸爸說：“咱家還有剩余的瓦能夠賠給人家，但你不能白拿，得用錢來買！”“我怎樣會有錢？”我想。爸爸又說：“我明白你沒錢，可你能夠在家做家務掙錢啊！”于是，我開始了做家務歷程。我做了一個月，才做夠50元。誰叫我不勤快，做一個月才湊夠數！之后，爸爸幫那戶人家補好了房頂。我也真正懂得了什么叫職責。一次偶然的機會，我在街上看到一位流浪的老奶奶。她跪在地上，雙手支撐著身體，面色蒼白，頭發凌亂，衣服上補丁很多。面前擺著一個破罐子。破罐子里顯然沒有幾塊錢，我走上前去，放下了幾元錢。她急忙道謝。這一刻，我想到了職責，老人的兒女沒有盡到贍養老人的職責和孝心。只要每個人多一點職責心，世界將會變得更加和諧與溫馨！以職責為話題的作文（九）：職責孩童時代，我們的長輩總是教育我們要做一個誠實的人，要做一個懂得孝敬老人的人；此刻我們長大了，我們坐在寬敞的教室里聽教師講課，我們在浩瀚的知識海洋里探求各種文化知識，為將來能夠成為一名有知識的、有本事的人，我們在匡實基礎；將來，我們都會長大的，無論我們做什么，努力做好它確是最為首要的。細細想來，人的一生就是做什么樣的人的一生，當我們決定做什么的時候，其實潛在的要求已經在影響我們的舉動了，那就是“職責”二字。一個成功的人必然是一個有職責心的人。記得美國著名心理學家弗洛姆說過：“職責并不是一種由外部強加在人身上的義務，而是我需要對我所關心的事件做出反應。”我覺得這話很對，當我們準備要做什么的時候，當我們在做什么的時候，如果我們心不在焉，我們肯定做不好，甚至會半途而廢，可是我們如果清楚自我的職責，明確目標后，我們必須會盡心盡力，千方百計做好的。以往看到一個故事，說一個汽車司機，一次行車中，他突然心臟病發作，在生命的最終片刻，他果斷地把車停在路邊，拉下手動剎車閘，打開車門，讓乘客安全下車，將發動機熄滅。之后他永遠地停止了呼吸。試想一下，如果他不那樣做，后果會怎樣？在轉眼即逝的生命瞬間，他將他人的生命看得比自我的還要重要，這就是職責，這就是做人的準則。細想自我，平時應貪玩將大好時光白白流失掉，事后回想又萬般后悔；做作業經常馬虎出錯，到了訂正的時候每每才說：“呀，我怎樣又粗心了？”其實這就是做人不合格的表現。如果事事都是這樣，我做人還有什么意義呢？我們常常拜讀一些偉人的名言，時時感嘆偉人說得是那樣的好，可是我們要明白，任何一個偉人的成功，都是建立在他的堅定的信念和永恒的職責心基礎上的。反過來世界上偉人畢竟是少數，平凡的人隨處可見，可是像上頭說的司機那樣，做有職責的凡人，那才是我們真正應當效仿的。在這個世界上，最渺小的人與最偉大的人同樣有一種職責，這是永遠不變的真理。做人就要做一個有職責心的人，這必是我們此刻和將來為自我樹立的做人的基本準則。以職責為話題的作文（十）：職責感職責感，是衡量社會道德水準的標志。有職責感的人多了，社會就提高；有職責感的人少了，社會就倒退。在這天，人們常說我們的社會道德滑坡，所以捍衛禮貌，重新支起道德的支柱，是時代賦予我們的歷史職責。明末思想家顧炎武說過，天下興亡，匹夫有責。作為個人，無論是居廟堂之高，還是處江湖之遠，都就應為國家做貢獻，都對國家的興亡負有職責。春秋時期魯國平民曹劌，在齊軍襲擾魯國的時候，主動獻策，為國分憂。這種意識是一筆寶貴的精神財富。武漢市鄱陽街有一座建于1917年的6層樓房，該樓的設計者是英國的一家建筑設計事務所。20世紀末，也即那座叫“景明大樓”的樓宇在漫漫歲月中度過了80個春秋后的一天，它的設計者遠隔萬里，給這一大樓的業主寄來一份函件。函件告知：景明大樓為本事務所在1917年設計，設計使用年限為80年，現已超期服役，敬請業主注意。80年前蓋的樓房，不要說設計者，連當年施工的工人，在世的也都應到了期頤之年了吧？然而，至今竟然還有人為它的安危操心！操這份心的，竟然是它的最初設計者，一個在異國的建筑設計事務所。這個更新換代了數茬人的機構，經過近一個世紀的變遷，仍守著一個職責、一份承諾。應對中國某些豆腐渣工程，那種對人生命和國家財產的漠視與不負職責，我們需要的不只是反思。愿我們所有的人都把職責感攜帶在人生的道路上，讓人生散發出金子般的光輝。以職責為話題的作文（十一）：職責在我們人生的道路上，有很多東西一向陪伴我們前行，其中有歡樂，有悲傷，有喜悅，也有憂愁。可是，還有一樣東西，我們有時感覺不到它的存在，可是它會在不知不覺中卸落在我們身上，并且隨著年齡的增長它的份量越來越重。它，我們稱之為職責。20世紀初，有一位美國意大利移民叫作弗蘭克，他經過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。可是，不久后銀行遭到了搶劫，他破了產，儲戶們也都失去了存款。當他帶著妻子和兒女準備從頭開始的時候，他決定償還那筆天文數字般的存款。所有人都勸他：“你為什么要這么做？這件事情你是沒有職責的。”可是，他卻回答說：“是的，在法律上也許我沒有職責，可是，在道義上，我有職責，我應當償還這筆'債'。”而這么做的代價就是三十年的艱苦生活，當他寄出最終一筆“債務”時，他輕嘆：“此刻我最終無債一身輕了。”弗蘭克用一生的付出和汗水書寫出兩個工整的字，那就是“職責”。他寄出的不是債務，而是他那閃著光芒的真心。勇于承擔自我的職責，即使是還債又能怎樣？他用自我的行動證明了自我，他帶給了社會巨大的精神財富，讓我們都明白什么是職責。職責有時候很小，小到黃香溫席，孔融讓梨；職責有時候又很大，大到“天下興亡，匹夫有責”，大到“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”……從小，我們就融入在職責的氛圍中，明白不能破壞花草，不能亂丟垃圾，要做到“紅燈停，綠燈行”，可是我們只明白應當這樣做，卻不明白這樣做的原因是什么，直到如今才明白，這是我們的職責，是我們應盡的義務，只是這種職責很小，小到無人注意，小到不值一提。此刻，我們已經是初二的學生了，我們肩負著學習的使命，父母的期望和教師的淳淳教導。這一切的一切，都讓我們深深的感受到職責的存在，職責的意義。穆尼爾·納素曾說過：“職責心就是關心別人，關心整個社會。有了職責心，生活就有了真正的含義和靈魂。這就是考驗，是對禮貌的至誠。它表此刻對整體，對個人的關懷。這就是愛，就是主動。”是啊，職責是我們身上不可或缺的一樣東西，是它讓我們明白自我存在的意義，明白自我應當回報社會，讓我們一齊學會負職責，讓這個社會變得更加和諧，更加充滿真情真意！以職責為話題的作文（十二）：應對生活的職責應對生活的職責，許許多多的職責要我學會堅強，不再逃避，真正的長大有時也是一種職責!這只是三個小故事，在我們的生活中，你、我或她都曾發生過或經歷過許許多多的感動，有些會使我們歡樂，有些會使我們流淚，可是不論我們怎樣，生活總還是要繼續的。尊重與自尊，相信奇跡和承擔職責，這就是生活繼續的動力，同樣也是讓我們更完美的條件。縱然生活不可能是一帆風順的。潮起必有潮落，當我們的生活富足的時候，我們內心的準則自然就會提高，物質得到滿足后，精神就必然也要尋求滿足。客觀地來說，當我們吃不飽穿不暖的時候，我們首先只會思考到如何來滿足物質上的需要，也就是如何才能生存下去。僅有當我們的生存不再成為問題，也就是我們所需要的物質享受能夠得到滿足時，我們自然要向更高境界提升自我，來真正體現自我的價值，那么，我們的生活準則也就提高了，我們會要求自我做一個無愧于良心的人，我們能夠去幫忙需要幫忙的人，我們會要求自我做一個有尊嚴，對人類有貢獻的人，甚至，我們能夠想要并要求自我做一個能夠流芳百世的人。貧窮能夠是高尚的，富有能夠是鄙俗的。歸根結底，就是我們是如何去看待生活，又如何去生活的。善者能夠無愧于心，惡人亦能夠無愧于心。其實，吃飽穿暖也好，無愧于心也好，就應是同時存在;而生活的準則又是在不斷變化著的。可能昨日你很富裕，這天你一貧如洗，明日便背信棄義;也可能，昨日你一貧如洗，這天你富可敵國，明日還是背信棄義;可能昨日你背信棄義;這天你良心發現;明日便財德兼備;也可能昨日你助人為樂，這天你助人為樂，明日就舍己為人。可能......這個世界有太多的可能。生活的準則就像是一條完美的曲線，隨著人生的起伏而起伏。它與我們的人生曲線能夠完全吻合，當我們的人生處于低谷時，我們的生活準則能夠同樣在低處徘徊;同樣，當我們的人生處于低谷時，我們的生活準則能夠處于高峰，這兩條曲線能夠成為一個完美的軸對稱圖形。另外，生活的準則也能夠是一條比什么都直的直線，能夠是一條向上的射線，更能夠是一條向下的射線。生活就是這樣的，生活的準則就是生活!也能夠說，生活的準則就是人，就是我們自我!以職責為話題的作文（十三）：職責社會上的每一個人都有自我的職責，有輕有重，但對每一個人來說都是必須要完成職責的。有一位名人在《實話實說》欄目中講述了一個令人感慨的故事。他到瑞士訪問的時候，在一個洗手間里，他聽到隔壁小間里一向有一種奇特的響動。由于這響動時間過長，并且也過于奇特，所以不覺吸引了他的好奇。于是，在好奇心的驅使下，他經過小門的縫隙向里探望。這一看使他驚嘆不已。原先，小間里一個僅有七八歲的小男孩正在修理馬桶的沖刷機構。一問才明白，是這個小男孩上完廁所以后，因為沖刷設備出了問題，他沒有把臟東西沖下去，所以他就一個人蹲在那里，千方百計地想修復那個沖刷設備。而他的父母、教師當時并不在他的身邊。這件事令這位名人十分感慨，一個僅有七八歲的小男孩，竟然有如此強烈的負責精神，能夠說這種負責精神已經滲透到了他全身的每個細胞、每根神經、每滴血液，已經完完全全成了習慣。職責心是一種十分重要的素質，是做一個優秀的人所必須的。我想來想去都找不到更完美的答案，既然我連自我職責都不明白是什么那我還去完成職責，何來職責一說．我把頭又一次拋向了期望能夠找到遠遠藍天，小鳥在飛，太陽在照耀整個大地，云朵在撫摸著天空，仿佛什么事情也不用它操心似的．可是……我突然明白了什么，是職責嗎？是我的職責嗎？我想應當不是，而是大家的職責，所有事物的職責，所有東西的職責，這不僅僅是我的職責也是未來的職責，那就是——存在．一個人存在的價值，一樣事物存在的意義，大概僅有在你懂得了你存在于這個世界的價值與意義你才擁有你最由衷的職責，你才會從心里去完成屬于你和大家的職責，以至于擁有職責．做人必須要有職責感。我們在那里生活和學習，不僅僅要對自我的一言一行負責，還要對關愛我們，為我們嘔心瀝血的爸爸媽媽和教師負責。作為社會的一員，我們還要學會對國家、對社會負責。那么，就讓我們從身邊的每一件小事做起，努力使自我成為一個有職責心的人.最終，送大家一句話：花有果的職責，云有雨的職責，太陽有光明的職責。世界上萬事萬物，都有自我的職責。我們每個人，都應當承擔自我的職責，做一個有職責感的人。以職責為話題的作文（十四）：無論是呱呱落地的嬰兒，還是社會中生活的成年人，都是在職責心的光環下，去履行自我的義務，踐行自我的行動，開拓自我的視野，放飛自我的夢想。身處在街道兩旁的警察，便構成了生活中最亮的一道風景線，并且他們穿梭在車道之間，穿梭在煙塵之間，穿梭在風雨之中，依舊堅定不移的守在自我的崗位上，是職責心的太陽，在他們的內心中發著光芒。因為有了職責心，他們不怕困難，迎難而上;因為有了職責心，他們擁有勇氣，勇往直前;因為有了職責心，他們彰顯品德，以德服人;因為有了職責心，人民警察的身影閃爍著耀眼的光芒!奔波在病房里的醫生，護士，便構成了生活中最美的一群白鴿，并且她們在各行其責時，在各自救人時，她們也是被職責心的光芒所籠罩著，在職責心的光芒中，她們忘記了白天與黑夜，站在自我的工作崗位上;她們放下了身段與價值，做好自我的分內工作;她們拋下了辛苦與汗水，把握自我的工作時間，在病房里奔波的她們，是一群在職責心的光芒中高飛的白鴿!站在那三尺講臺的園丁，用自我的默默付出，去印證”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的誓言，用自我辛苦的汗水，去滴灌一棵棵幼苗和一朵朵嬌艷的鮮花，教會他們做人，教會他們處事，教會他們感恩。在深夜里，依舊亮著燈的那間屋子，便是教師最好的印證，那是因為他們頭上閃爍的是職責心的光芒。走進學校的我們，作為學生，生活在職責心的光芒之下，我們擁有的職責也是更為重要的。在學校，彎腰撿起地上的碎紙片;隨手拔起土地上的雜草;隨手關掉”孤單”的水龍頭，是職責心的普照。在家里，與父母交談在校的生活與感受;與父母在一齊做有意義的事;幫父母處理力所能及的家務，是職責心光芒的提升!職責心的光芒是一種精神，鼓舞人們向上;職責心的光芒是一種力量，鼓舞人們前進;職責心的光芒是一種信念，鼓舞人們堅守。我們伴著這種職責心的光芒走向輝煌!以職責為話題的作文（十五）：職責每年每月每日，成千上萬件事向人們撲來。在忙碌的生活中，人們手忙腳亂，疲憊不堪。雖然如此艱辛，卻始終持之以恒。因為有一個沉重的鎖鏈無情的套在我們的身上--職責。在學校里，我們努力學習，這是職責。在家里，我們幫父母做點家務活，這是職責。出門在外，為社會做點事，這是職責。大千世界，草有職責，花有職責，大樹有職責。無論什么生命，都有自我不可推卻的職責。對自我負責，也要對別人付責。在全國每年都有上千起交通事故，發生的原因種種，可說來說去，這不是沒有職責心嗎？如果汽車司機有著對自我對別人付責的心態，按規張制度辦事，那還會有這么多人白白喪生嗎？職責，是重如泰山的承諾。它推動著一代又一代的人勤勤懇懇的在各自的崗位上奉獻著。在今年全國遭受“非典”的襲擊下，600萬醫護人員勇敢的沖向了第一線。他們英勇，他們無畏。在同“非典”的戰斗中，誰也沒害怕，誰也沒退縮。任憑“非典”有多么可怕，卻無法吞咽醫護人員那顆強烈的職責心。病人來了，每個人不分晝夜，細心照顧；有的醫護人員倒下了，就立刻有人補充上來。在這場沒有硝煙卻比槍林彈雨更危險的戰斗中他們沒有辜負國家和人民寄予他們的厚望。最終，“非典”被制了，這是用醫護人員沒日沒夜的奉獻和那顆強烈的職責心換來的。如果他們沒有一顆強烈的職責心，那就不明白這場風暴還要刮多久，還要奪去多少人無辜的生命。古希臘人說，人是背著一個包袱走路的。包袱里有家庭，事業，友情，兒女……歷經艱辛，卻無法丟棄其中任何一件。因為這上頭寫著兩個字：職責。在生活中，處處都有職責的考驗。不經意的撿起一張廢紙是保護環境的職責；幫忙體弱多病的老人和小孩，是尊老愛幼的職責；替別人解決困難，是助人為樂的職責。職責，是社會的地基。沒有它，高樓大廈在微風中就會輕易動搖。對自我付責，職責是嚴格的教官；對別人付責，職責是生命財產安全的保證；對國家付責，那是社會提高的條件。拋棄它，感到了站暫時的簡便，卻丟失了一生的光彩。職責，是不可丟棄的使命，它肩付在人們的身上。讓我們每個人都富有職責心，去戰勝與一次次突如其來的考驗吧！以職責為話題的作文（十六）：初三，我多了份職責時光總是在不經意之間匆匆流逝――在學生朗朗的讀書聲中；在教師沙沙的寫字聲中；在父母喋喋不休的嘮叨聲中。就這樣，我們匆匆進入了初三。到了初三，不得不承認的是，壓力大了，休息少了；作業多了，娛樂少了；主課多了，副課少了……諸如此類的變化，讓我們在一時之間難以適應。可是，僅有一點，我一向清醒的明白――我的肩上又多了一份職責，一份身為學生應盡的職責。而那件事更讓我了解了這點。那是一場考試，一場極普通卻又個性的考試。普通是因為在初三這個個性的時段里，考試已實屬家常便飯，仿佛在這個時光段里不考試總覺得生活中缺少些什么。而個性則是因為――考試的前一節課，教師拿著份名單進入了教室。“我報到名字的這些人，等會周練去414考試，那里沒有人監考，我選你們去是因為我相信你們，所以……”話音還沒落下，班里就已經沸騰起來了。“啊~怎樣能夠這樣，你相信他們么？”小A和同桌討論起來。“我不信誒~這次他們必須考得超好的！”“就是就是！不公平啊。”大家都在紛紛猜忌著，我心中也有著幾分的不信任。的確，在初三這個時光段里，每一場考試，每一個分數，都顯得無比重要。誰不愿意考一個好分數呢？誰會放著這么好的機會不去利用呢？只可是，教師心意已決，誰都無法改變。考試快開始了，在大家羨慕的眼光中，那些人離開了教室。在排座位時，教師突然發現我多出來了。于是，在眾人嫉妒的眼神中，我奔向了414，當我趕到時考試已經開始了。掃了一眼教室，果然沒有看到教師。我從講臺上拿好試卷，看到大家都坐在各自的位子上安靜的答題，就和教師在教室里監考一樣。大家就應也都不想辜負教師給予的那份信任吧。我想，其實在我坐下的那一剎那，所有的猜忌就已經煙消云散了。那里是絕對不會出現作弊等惡況的。至于原因，這便是那份職責所起的效果了吧。為了不辜負教師所給予的那份信任吧。我們要為我們自我的舉動和選取承擔相應的職責。不能夠再像從前一樣，隨便打鬧做事了。只因，初三的我們，肩上多了一份職責。人生就猶如在沙灘上漫步，走過的每一步都會留下足跡。而我們則需要時常回頭看看身后這些不一樣大小、不一樣深淺的足跡。從中明白肩上的職責，也能從中看到自我的成長與提高。職責是你不想做可是又務必做的事情；職責是我們與生俱來的一種約束；職責是一個民族走向輝煌的必要條件。讓我們承擔起肩上的職責，攜手走向更遠的未來吧！以職責為話題的作文（十七）：夕陽掩映人心，那天邊泛起的陣陣紅暈似乎在向人們說道它肩負的職責，在天底下欣賞殘陽的人們也在用篤定的眼光回應著它。晚風拂過天際，職責的馨香傳遍了天崖海角，在它拂過的每一個角落都開出了美麗馨香的花朵。職責是一朵平淡的花，卻綻出了濃郁真實的愛。2013年9月6日，央視主播朗永淳在微博中的一則‘’日記〞爆紅，也感動了無數網友，被稱贊‘’原先平淡真實的愛才最動人。〞向來深受觀眾喜愛的郎永淳作為央視知名主播之一，在熒屏上知性而嚴謹，可是他的家庭生活卻極少受到外界關注。他的那份陪讀日記中沒有刻意煽情，樸實的文字卻感動他人。這樣一個家庭里的一聲親切的問候或一次悉心的攙扶，這些事細小到一粒塵埃，卻由里到外的散發著濃濃的愛意，也看到了是每個家庭成員都在用自我薄弱的力量在擔負責仼。郎永淳的家庭生活雖然頗顯平淡，但那種濃郁真實的愛意就是因為在平淡中擔負起了職責，愛也就從職責的肩臂上升起來，永恒而感人。職責是對文化的尊重和傳承歷史的財富。當電影電視網絡對青少年的課余生活構成包圍之勢，我們看到，對于傳統文化，詩詞古語，綜藝在調侃，影視在亂用，廣告在篡改。同時，不少網友也認為隨意亂改是對中國文化的褻瀆。現今的電視網絡應當承擔起社會職責，應當尊重知識，尊重歷史傳統文化，而不是用傳統來作秀玩弄。如果歷史留存下來的文化還會被人們作弄，那么古人給今人留下的文化財富也將被消耗殆盡。當人們面現今中國社會的過度鋪張浪費現象時，人們便會想到諸葛亮的‘非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。〞當那些背井離鄉的人兒們在異鄉飽受冷眼和漠視時，不免會嘆出杜牧的‘‘門外若無南北路，人間應免別離愁。〞當失敗的學生趴在書堆中無助的抽泣時，他們淚眼朦朧時也會想起諺語里的那一句‘’寶劍鋒從磨礪來，梅花香自苦寒來。〞當人們回翻歷史的篇章，像這些寶貴的文化財富比比皆是，如果那些褻讀傳統文化的人也能回顧到這值得人去尊重的一面，那么我們悠久的中國傳統文化也會被完整的傳統，更有望被現世之人發揚光大。這是對中國現時代社會的一種展望，也是每一個炎黃子孫理應肩負起的職責。職責在我們的生命中能夠是花，能夠是愛，因為它都散發著那令人傾情的馨香。如若我們每個人都去將那些被隱藏和埋沒的職責找出來，然后用夕陽一般的坦然心態應對它，將它最真實的一面引進我們自我心里，為我們的浮華生活汲取一點盎意的馨香。暮色漸暗，前一秒的夕陽隨著時間的滴落而藏進了大山深深的懷抱里，一切都已變得格外的安詳，但責伍那被人承擔后散發出的馨香卻依舊在天地間傳徹人心，完美的世界正在這種馨香中孕育，蔚藍的天空也敞開了它明凈的心扉，用職責傳遞的微光映襯出一個世界的完美未來。以職責為話題的作文（十八）：我們活在世上，不免要承擔各種職責，小到對家庭、親戚朋友，對自我的職務，大至國家和社會。承擔職責是每一個人走向成熟的必經歷程。對于人的成長來說，承擔職責，是走向成熟的重要標志。“最美司機”吳斌，在被突如其來的石塊砸中時，強忍著劇痛，快打方向盤，猛踩剎車，快速按下按鈕打開車門，扶著欄桿站了起來，捂著腹部對乘客說：“不要亂跑，等待救援。”然后就倒在地上。乘客得到救援，可他，卻倒在了他最熱愛的崗位上。一個人惟有對自我的人生負責，建立真正屬于自我的人生目標和生活信念，他才可能由之出發，自覺地選擇和承擔起對他人和對社會的職責。正如歌德所說：“職責就是對自我要求去做的事情有一種愛”。因為這種愛，職責本身就成了生命意義的一種