第頁2023公司人員培訓方案公司人員培訓方案

為了確保事情或工作有序有力開展，經常須要提前制定一份優秀的方案，方案具有可操作性和可行性的特點。那么方案應當怎么制定才適宜呢？下面是我為大家整理的公司人員培訓方案，希望對大家有所幫助。

公司人員培訓方案1

人力資源是當代企業重要戰略資源，有效培育、運用、挖掘人力資源是企業在將來劇烈市場競爭中生存和開展的關鍵要素。而企業新員工作為這一資源的源頭，必需加以有效的限制和引導，放能使其成為企業開展重要推動力。為達成這一目標，特制訂本培訓方案。

一、培訓目的

〔一〕為新員工供給精確的公司及崗位信息，明確自身工作職責和內容；

〔二〕促使新員工知曉、明確崗位工作流程，快速進入工作角色，擔當工作任務；1、根本學問培訓：

本局部主要內容分為以下幾點：

公司開展簡介：介紹公司開展歷史，使新員工能夠充分領悟公司開展的歷程，對公司經營歷史有所了解和駕馭，明確各單位工作職責和內容；

公司管理制度：介紹公司各項主要管理制度的主要內容，了解公司對員工的根本要求和各項工作管理方法；

公司人力資源制度：介紹公司人力資源相關條例，使新員工了解公司薪酬、福利的要求和設置，明確自身的權利和義務；

公司企業文化：介紹公司企業文化的產生和開展，使員工了解、并最大可能的融入企業文化之中。

2、專業學問培訓：

專業學問培訓是培訓的重點，其目的是通過培訓使員工能夠明確自身的崗位工作、正確的駕馭工作流程、精確的運用各種工具。

〔二〕培訓方式

培訓主要分為集中培訓和崗位培訓兩種方式。

1、集中培訓：

將全部新員工集中在一起，進行根本學問的培訓，主要以公司內講師授課為主。

2、崗位培訓

針對新員工各自崗位，由相關人員進行指導，并進行模擬操作和演練，使新員工盡快駕馭本崗位學問，做到應知應會。

集中培訓與崗位培訓應依據實際狀況開展。崗位培訓應在員工入職三天內綻開；集中培訓可依據職工入職集中度進行調整，原那么上應一年至少開展一次。

四、培訓考核與反應

〔一〕培訓考核

培訓考核分為根底學問考核與專業學問考核兩個局部：

1、根底學問考核公司人力資源主管組織，在公司集體培訓完成后三日內進行。根底學問考核以試卷形式為主，主要為“根本學問〞的相關內容，以及公司內各單元共通流程等。

2、專業學問考核由業務部門自行組織，在新員工入職后一月內完成。專業學問考核可以以試卷、實務操作等多種方式開展，重點考察新員工崗位根底學問和根本流程駕馭狀況。

〔二〕反應

1、考核結果應以書面通知形式反應至員工個人，并計入員工檔案，作為員工考察的重要資料留存，相關部門應剛好就員工的疑義賜予答復；

2、對根底考核不及格的員工，應剛好了解相關狀況，并確定是否對其實行補考、重新培訓、勸退；

3、對專業考核不及格的員工，應由部門負責人對其進行約談，駕馭緣由，并確定是否重新培訓或勸退；

4、考核完成后，應向員工發放無記名調查問卷，對培訓內容的合理性、吸引力等進行剛好的評估，作為培訓不斷優化調整的重要參考。

五、培訓預算

公司培訓主要開支為講師費用。

內部講師：建議根本學問講師每次授課賜予100元/課費用補貼；崗位課程講師150元/人費用補貼。

外部講師：依據協議價格支付。

公司人員培訓方案2

公司員工培訓工作要緊密圍繞企業經營生產開展戰略目標，以大人才觀，大培訓格局為指導思想；以堅持效勞施工生產經營為中心，以全面提高員工素養為宗旨；以不斷提升企業核心競爭力，確保企業經營生產持續開展為目的，拓寬培訓渠道，全面啟動培訓工程。本著建立一支高素養、高技能的員工隊伍，做好年度員工培訓工作。

一、重點工作

〔一〕實施管理層領導崗位輪訓。透過對管理層領導的輪訓。

1、是提高他們的政治和職業道德素養，以及領導力、決策力的培育。

2、是駕馭和運用現代管理學問和手段，增加企業管理的組織力、凝合力和執行力。

3、是了解和駕馭現代企業制度及法人治理結構的運作實施。

〔二〕接著強化工程經理〔建立師〕培訓。今年xxx公司將下大力氣組織對在職和后備工程經理進行輪訓，培訓面力爭到達50%以上，重點是提高他們的政治素養、管理潛力、人際溝通潛力和業務潛力。同時要求xx公司各單位要選拔具有貼合建立師報考條件，且有專業開展潛力的員工，組織強化培訓，參與社會建立師考試，年凈增人數力爭到達xxx人以上。

〔三〕重點做好客運專線施工技術和管理及操作技能人員的前期培訓。客運專線鐵路建設對我們是一項新的技術，是今年xx公司員工接著教化的重要資料，各單位要圍繞客運專線鐵路施工技術及管理，選取優秀的專業技術、管理人才委外學習培訓，透過學習，汲取和駕馭客運專線鐵路施工技術標準和工藝，成為施工技術、管理的骨干和普及推廣的師資；xxx公司人力資源部牽頭會同工程管理中心及成員各單位，專心組織客運專線鐵路施工所需的各類管理、技術、操作人員內部的普及推廣培訓工作；確保施工所需的員工數量和潛力滿意要求。

〔四〕加快高技能人才的培育和職業技能步伐。今年，xxxx公司將選取局部主業工種進行輪訓，并在蘭州技校適時組織貼合技師、高級技師條件的員工進行強化培訓、考核，力爭新增技師、高級技師達xx人以上。使其結構和總量趨于合理，逐步滿意企業開展的要求。職業技能要使35歲以下的技術工人在職業技能培訓的根底上完成初次鑒定取證工作。

〔五〕做好新員工崗前培訓。對新接收的復退軍人在蘭州技校進行一年的崗前技能培訓，透過培訓考核，取得相應工種“職業資格證書〞后，方可上崗；新招錄的大中專畢業生，由各單位組織培訓，重點進行職業道德素養和根本技能，企業概況、文化、經營理念，平安與事故預防，員工標準與行為守那么等資料的培訓。同時要注意個人價值取向的引導，實現個人與企業價值觀的統一。培訓率達100%。

〔六〕加強復合型、高層次人才培訓。各單位要專心創立條件，鼓勵員工自學和參與各類組織培訓，實現個人開展與企業培訓需求相統一。使管理人員的專業潛力向不一樣管理職業方向拓展和提高；專業技術人員的專業潛力向相關專業和管理領域拓展和提高；使施工作業人員駕馭2種以上的技能，成為一專多能的復合型人才和高層次人才。

〔七〕接著“三位一體〞標準的宣貫培訓。xxx公司在建工程經理部及分公司要利用各種時機，實行不一樣形式對員工進行質量、環境、職業健康平安標準的宣貫普及培訓，并根據貫標要求做好培訓記錄。

〔八〕抓好在建工程施工人員的培訓。

1、做好特種作業人員的平安技術取證和復證培訓工作，嚴格執行持證上崗的規定。

2、在建工程工程經理部，要根據“三位一體〞管理體系標準要求，扎實有效地做好施工生產關鍵工序和特別過程操作人員的培訓，以及施工環境保護、職業健康平安的應急預案的演練培訓，確保人力資源滿意施工生產要求。

3、要把外協隊伍人員的培訓監管納入管理視野，實行指導和有效的干預，消退隱患，切實維護企業信譽。

〔九〕開展職業技能比武，促進年輕優秀人才的成長。xxx公司今年將選取xx個主要職業進行技能比武，同時選取適當的職業與兄弟單位進行技能對抗賽，并透過專業比武的形式，選拔培育年輕優秀高技能人才。

二、措施及要求

〔一〕各單位領導要高度重視，業務部門要專心參加協作，制定切實有效的培訓實施安排，實行指導性與指令性相結合的方法，堅持在開發員工整體素養上，樹立長遠觀念和大局觀念，專心構建“大培訓格局〞確保培訓安排開班率達90%以上，全員培訓率達25%以上。

〔二〕培訓的原那么和形式。根據“誰管人、誰培訓〞的.分級管理、分級培訓原那么組織培訓。xxx公司重點抓管理層領導、工程經理、總工、高技能人才及“四新〞推廣培訓；各單位要重點做好新員工和在職員工輪訓及復合型人才培訓工作。在培訓形式上，要結合企業實際，因地制宜、因材施教，外送與內訓相結合，基地培訓和現場培訓相結合，實行技能演練、技術比武、鑒定考試等敏捷多樣形式；在培訓方法上要把授課、主角扮演、案例、研討、現場觀摩等方法相互結合。選取最正確的方法和形式，組織開展培訓。文章由。

〔三〕加強培訓根底設施的建設和開發。

1、是充分發揮職工高校和技工學校培訓資源和專業特長，專心整合，合理開發，使它們在xx公司人力資源培訓開發中發揮骨干作用。

2、是各單位要依據各自專業特長，發揮自有的培訓基地、職校功能。選取專業或課題，組織編寫適合企業特點的培訓教材或講義。

3、是要加強企業專兼職培訓師隊伍建設，實行資源的有償效勞。

〔四〕確保培訓經費投入的落實。各單位要按國家現行規定，即按工資總額的1.5%足額提取職教經費，由培訓主管部門駕馭運用，財務部門監督，其中0.5%上繳xx公司統一協調運用，嚴禁將培訓經費挪作他用。

〔五〕確保培訓效果的真實有效。

1、是加大檢查指導力度，完善制度。xxx公司將對職工高校、技工學校及各單位和在建工程工程培訓狀況進行不定期的檢查與指導。

2、是建立表彰和通報制度。對培訓工作成果顯著，扎實有效的單位和培訓機構賜予表彰嘉獎，并在培訓經費上賜予必需的支持和傾斜，對培訓安排落實不到位，員工培訓工作滯后的單位予以通報指責。

3、是建立員工培訓寫實反應制度，堅持將培訓過程的考核狀況及結果與本人培訓期間的培訓經費及工資、獎金掛鉤。實現員工自我培訓意識的提高。

〔六〕加強為基層單位現場培訓工作的效勞意識，充分發揮業務主管部門的主觀能動性，專心主動深化現場解決培訓中的實際問題，扎扎實實把年度培訓安排落實到位。

〔七〕xxx辦班培訓及員工外送培訓要嚴格根據?xxx員工培訓管理方法?程序和要求組織落實和實施。各主辦部門〔單位〕要做好開班前的籌劃及教學設計，各單位要做好學員的選送工作，確保培訓質量的有效性。

公司人員培訓方案3

為了提高員工和管理人員的素養，提高公司的管理水平，保證公司可持續性開展；依據總公司20xx年開展目標，提高整體人員素養，培育一批具有專業技能和管理學問的人才為目標，特制定本培訓安排方案。

一、培訓類別

1、一級培訓：公司大政方針、開展戰略、員工心態、管理技能、新技術、新學問、團隊建設等前瞻性教化和培訓。培訓對象為公司中層以上管理人員和全體管理人員。組織部門為人力資源部。

2、二級培訓：各部門管理人員及各班組長以上培訓，主要資料是企業內部管理、企業文化建設和教化、溝通和溝通技能、本單位規章制度及平安生產和消防學問的操作規程；負責人為部門主管、車間主任。

3、三級培訓：各車間班組負責對所管轄的全體員工的培訓，主要資料是崗位職責、操作規程、平安操作規程、消防學問和操作規程、崗位工作流程和工藝技能專業學問、作業指導書等，負責人是各車間班組的負責人。利用每一天的班前會班后會，反復學習本崗位職責的工藝流程和平安操作規程。

4、各部門專業業務技能學問的培訓，主要資料是四個方面：

一是工藝技術學問的培訓。

二是機械設備維護和保養學問的培訓。

三是生產管理學問的培訓。四消防學問和操作演練的培訓。

5、新員工的崗前培訓：新員工集中聘請10人以上者由公司人力資源部組織培訓，主要資料是公司簡介、開展歷程、戰略目標、公司文化、產品介紹、通用規章制度和通用平安生產、消防學問的操作規程，新員工到車間后〔或班組〕進行崗位職責和操作規程的培訓，第一個月內在車間實際培訓不得少于6小時，使每個員工到崗后明確本崗位的工作職責范圍，本崗應知、應會，應做什么，不能做什么；本崗位工作做到什么標準，明確本崗位操作規程和平安操作規程。新員工在上崗二個月后要有書面考試，考試成果納入試用期轉正的考核評定中。對于平常補充聘請到崗的新員工人力資源部每月集中進行一次崗前培訓。

6、各部門〔如銷售、財務、選購 、人力資源、國際貿易等〕專業學問的培訓由部門負責人組織統計，依據實際資料要求結合工作實際運行中出現的專業問題，與公司綜合部聯系作出培訓安排或內訓或外聘老師對本部門相關專業的學問進行系統培訓，進行探討溝通，教會下屬如何去做好工作，提高低屬的專業技能，培訓形式多種多樣，目的就是提高人員素養和工作質量、產品質量。

二、培訓的考核和評估

培訓安排的有效運行要有組織上的保證，并要用制度的形式確定下來，對培訓結果要跟蹤。建立管理人員培訓檔案，把管理人員參與培訓、培訓作業上交等狀況納入檔案管理和全年的考核之中。考核是兩個方面：

1、是對培訓組織者的考核，

2、是對員工參訓后的評價和考核；要保證培訓工作落實到位。使培訓工作真正成為公司的根底工作，培訓真正起到作用，有效地提高管理人員和員工的素養，并使之能科學、扎實而又有效地開展起來，變員工要我培訓為我要培訓，塑造學習型企業，以適應公司的高速開展，同時表達公司和個人的各階層價值。

三、培訓要求

公司各部門擬定本部門的年度培訓需求及安排，培訓年度于一月二