本文格式為Word版，下載可任意編輯——高考以英雄為話題的素材(四篇)在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

高考以英雄為話題的作文素材篇一

在火場(chǎng)里救人的，只有消防員，他們穿著笨重的防火隔熱服，在火場(chǎng)里不顧生死地救助他人。在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，只要你撥打119，不出十分鐘，消防員們就會(huì)第一時(shí)間趕來(lái)救火。

有一天，我在路上走著走著，不知發(fā)生了什么，我就昏了過(guò)去。等我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)在25世紀(jì)了，我看了看四周的環(huán)境，才發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在是一名消防員了。突然，廣播叫了起來(lái)，“都穿好衣服，集合，記住!這不是演習(xí)，這不是演習(xí)!〞我穿好衣服，去集合了，發(fā)現(xiàn)我的消防小隊(duì)，竟然是我初中時(shí)的四個(gè)同學(xué)!現(xiàn)在，他們并不是一般的消防員，而是擁有特別超能力的消防員。

江天浩是擁有可以看穿地形的能力的人，他可以在火場(chǎng)看到任何人;樊家豪是擁有不死能力的人，他可以讓在火場(chǎng)上不幸死亡的人起死回生。而且，不管他在火場(chǎng)里用任何方法作死，都不會(huì)死。郭俸麟是一個(gè)可以讓時(shí)間放慢或是暫停的人，他可以指定幾人不被他控住，在火場(chǎng)里，他可以讓火苗中止住，讓其他人救人;李翹楚是一個(gè)普普通通的人，由于他膽子小，不敢進(jìn)入火場(chǎng)，只敢在火場(chǎng)外面。而我，是一個(gè)擁有無(wú)數(shù)個(gè)能力的人，瞬移，冰凍，隱身……都是可以做到的。

我們四個(gè)人進(jìn)入了火場(chǎng)，江天浩開(kāi)啟了他的透視能力，發(fā)現(xiàn)幾個(gè)人在門后，還有十幾個(gè)人被一個(gè)人看著，江天浩就說(shuō)到：“這是一場(chǎng)不一般的火場(chǎng)，里面有十幾個(gè)人質(zhì)，要防備!〞郭俸麟把時(shí)間中止住了，讓樊家豪走到人質(zhì)旁，自己和人質(zhì)換一下。等樊換完以后，我便把人質(zhì)瞬移到火場(chǎng)外，就和他們倆走了出來(lái)，就讓樊家豪在里面自生自滅吧，反正他也死不了。

這就是我想象出的在25世紀(jì)的消防隊(duì)了。

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高考以英雄為話題的作文素材篇二

英雄，他們強(qiáng)大，光芒奪目，是每個(gè)城市、國(guó)家，甚至世界安全的保障。人們?cè)谝婚_(kāi)始還是懷疑他們，但他們展示出強(qiáng)大的實(shí)力時(shí)，所有疑問(wèn)便不攻自破，煙消云散了。可能是人們昏了頭腦，也可能是他們沒(méi)注意到，又或者是不敢去想，但是一個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題擺在眼前——他們真的正義嗎?

我姓趙，一名“黑客“，初中開(kāi)始學(xué)數(shù)碼，高中進(jìn)軍編程，在_時(shí)入侵了一個(gè)很大規(guī)模的銀行網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)。與大多數(shù)人不一樣，我個(gè)人十分反對(duì)英雄這個(gè)職業(yè)，說(shuō)來(lái)可笑，我對(duì)這個(gè)職業(yè)的反對(duì)竟是來(lái)源于一場(chǎng)夢(mèng)。夢(mèng)醒后，我腦子只有一個(gè)問(wèn)題，他們大腦比普通人聰明那么多，四肢又狀，甚至有特別的能力，那假使……他們不再為人類服務(wù)，而是與人類為敵，我們?cè)撛趺崔k呢?

輸入……控制……完畢了!我開(kāi)啟了第一次實(shí)際犯罪——讓一家銀行的付款機(jī)源源不斷地吐出鈔票。我在做這件事之前做好了準(zhǔn)備，英雄不會(huì)發(fā)現(xiàn)的。我開(kāi)啟了電視，準(zhǔn)備看看我的“成果〞。“吧嗒〞，遙控器掉在了地上，我目瞪口呆地盯著此時(shí)的電視“本市的銀行取款機(jī)事件已得到了完美解決，我們已經(jīng)捕獲了這次惡劣事件的罪犯，來(lái)自d市的李某某，請(qǐng)市民們放心。〞

怎么可能，明明是我做的這件事。他是誰(shuí)?為什么是他被捕了?我的大腦在此時(shí)充滿了疑問(wèn)，在思考良久之后，我又開(kāi)啟了電腦。

“砰砰〞，在乙市的某家餐廳，發(fā)生了一場(chǎng)爆炸，我坐在電視機(jī)前，欣賞著。“現(xiàn)在緊急插播一條新聞，餐廳爆炸事件的罪犯已被化名為‘神速俠’的英雄解決。〞可惡，我干的所有大小壞事都被不同的人頂罪了。“先出去買點(diǎn)吃的吧。〞我走出了家門，剛走了幾步，就眼前一黑……

“你好，小偷先生。〞我睜開(kāi)眼，眼前正是一位超級(jí)英雄。“我沒(méi)有偷東西，放開(kāi)我!〞我向他喊道。“哦?計(jì)算機(jī)專業(yè)。〞他看著我的臉，突然大笑道：“找你找得好苦啊!之前的爆炸、銀行吐錢這些事都是你干的吧。〞“那為什么，被捉的不是我?〞“就是由于你小子，太過(guò)狡猾，不放心，由于已經(jīng)有人頂罪了，所以我就不追究了。你也要假裝一下你是個(gè)小偷哦。終究每個(gè)人都希望故事是完美的，為了英雄的‘口碑’，你就‘犧牲’一下吧。〞

“本市諸市民，經(jīng)過(guò)英雄們的努力，已經(jīng)抓到了罪犯趙某。〞

高考以英雄為話題的作文素材篇三

我對(duì)童年的記憶總是在爺爺身上展開(kāi)，那些記憶像是一卷電影膠片漸漸放映，那時(shí)單純的自己跑來(lái)跑去，而爺爺總是慈祥地看著幼稚的我……

爺爺曾經(jīng)是部隊(duì)中的一員，照片上的他英姿颯爽，而歲月無(wú)情地在他古銅色的皮膚上刻上了皺紋。他往往給我講他年輕時(shí)艱苦嚴(yán)格的軍旅生活，但他卻不是一個(gè)古板的人。他會(huì)陪我去游樂(lè)場(chǎng)，給我買好多好多的糖果，會(huì)陪我一起坐過(guò)山車，會(huì)在我幼兒園放學(xué)時(shí)藏在衣柜中和我玩捉迷藏。

我剛剛上幼兒園時(shí)，爺爺剛好退休，無(wú)事可做的他便把腦筋動(dòng)到我身上。我記得很明白，一天晚上，正在看電視的爺爺突然故作神秘地把我叫去，關(guān)上門小聲問(wèn)我：“你在幼兒園學(xué)的東西都會(huì)嗎?〞我說(shuō)：“會(huì)啊!〞他長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣，說(shuō)：“那就好，那就好。〞其次天下午他出現(xiàn)在幼兒園門口，對(duì)老師說(shuō)要帶我走，老師很狐疑地問(wèn)為什么，未曾說(shuō)過(guò)謊的爺爺一頓拐杖說(shuō)：“他生病了!〞于是好多個(gè)下午，我都是在游樂(lè)場(chǎng)和爺爺一起玩耍，回家前保證絕對(duì)不說(shuō)出去。記憶中，他就是我的英雄。

有一天，他很高興地回來(lái)，說(shuō)地方找好了，叫某某安樂(lè)園。我也很高興地說(shuō)要去那里玩，而爺爺臉色一沉，喝道：“胡說(shuō)!那里豈是小孩子去玩的地方!〞看我有些可憐，他嘆了口氣，說(shuō)：“爺爺希望你身體好，永遠(yuǎn)都不要去那個(gè)地方。〞那是爺爺唯一一次對(duì)我生氣，我和他拉勾，保證不去那人地方。

突然有一天，爺爺心臟病犯了，他被馬上送往醫(yī)院。父親讓我沒(méi)說(shuō)完的話趕快對(duì)爺爺說(shuō)。我卻只是問(wèn)：“爺爺，你什么時(shí)候回家呀?〞眼淚從他的臉上滑落，可是他已沒(méi)力氣回復(fù)我……這位英雄，永遠(yuǎn)地倒下了。

我一遍遍撫摸著他用過(guò)的拐杖，“咚咚〞的聲音一次次響起，有些恍惚，記憶中這是爺爺出場(chǎng)時(shí)的聲音。爺爺，爺爺——你回來(lái)啊……

我希望自己回到從前，為了聽(tīng)一聽(tīng)英雄頓地的聲音，為了和他一起去游樂(lè)場(chǎng)，為了讓褪色的記憶漸漸倒流。后來(lái)，我去了那個(gè)安樂(lè)園，唯一一次違背與爺爺?shù)募s定。那是一個(gè)坐落在山坡上，風(fēng)景很美的地方，我輕輕地把拐杖放在那里。那是一個(gè)午后，像我在幼兒園時(shí)的，一個(gè)慵懶的午后……

高考以英雄為話題的作文素材篇四

“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄〞，三國(guó)時(shí)代是一個(gè)戰(zhàn)事頻頻的時(shí)代，是一個(gè)人才輩出的時(shí)代，是一個(gè)傳奇神秘的時(shí)代。你——曹操，無(wú)疑是三國(guó)時(shí)代最令人矚目的人物之一，有人將你稱作奸雄，可你在我心中卻是一個(gè)真正的英雄。

身為英雄，你有將帥之才、大將之范。

官渡之戰(zhàn)中你以二萬(wàn)軍隊(duì)對(duì)抗袁紹十萬(wàn)大軍，竟然奇跡般地獲勝了，這一戰(zhàn)給你一個(gè)輝煌的開(kāi)端，這一戰(zhàn)也讓你盡展才華。你充分調(diào)用了手下的賢才，你把他們的聰慧集結(jié)起來(lái)，鑄就一班勢(shì)不可擋的勁旅，也只有你才能有此英明之舉，你才是真正的智者。

身為英雄，你心胸寬廣，人格高尚。

袁紹剛愎自用，他在官渡之戰(zhàn)中慘敗于你。周瑜氣量狹小，他被諸葛亮但氣致死。而你卻不同，你有宰相度量，你甚至可以接納自己從前的敵人，你可以任用曾經(jīng)誹謗過(guò)你的人。你并非圣人，你同樣會(huì)犯錯(cuò)，同樣會(huì)中計(jì)，但你知錯(cuò)就改。打了敗仗，你把責(zé)任攬?jiān)谧约荷砩?打了勝仗，你卻把功勞歸于他人。正由于你這高尚的人格魅力，一等一的謀士都對(duì)你忠貞不二，效盡犬馬之勞。

身為英雄，你知人善用，唯才是舉。

在你的手下，有各種人才，也不乏雞鳴狗盜之士。他們雖然有瑕疵，但你卻透過(guò)瑕疵把他們的優(yōu)點(diǎn)放大。有人善偷盜，你就派他們?nèi)ジ`取敵方軍機(jī);友人善管理，你就讓他去管理屯田;有喧嚷善武藝，你便讓他去當(dāng)前鋒……你巧妙地利用了他們的優(yōu)點(diǎn)并以此來(lái)壯大自己的力量，因此你位列三國(guó)“三巨石〞之首。

身為英雄，你也不乏儒士風(fēng)范。

你的《短歌行》，你的`《龜雖壽》是多么地文采飛揚(yáng)啊!“烈士暮年，壯心不已〞，你同你的詩(shī)一樣大氣磅礴，耐人尋味。

你雖是英雄，但你也會(huì)頭腦