山東省泰安市寧陽(yáng)縣2021-2022學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末道德與法治試卷（五四學(xué)制）（解析版）一、（選擇題共25分，每題1分）每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是正確答案，選出后用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈，再改涂其他答案標(biāo)號(hào)。1．2022年2月28日國(guó)家統(tǒng)計(jì)局發(fā)布《2021年國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)》，數(shù)據(jù)顯示，2021年，我國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）穩(wěn)步上漲；經(jīng)濟(jì)規(guī)模達(dá)到_____萬(wàn)億元，穩(wěn)居全球第二大經(jīng)濟(jì)體。（）A．100 B．114.4 C．115.4 D．902．4月8日，北京冬奧會(huì)、冬殘奧會(huì)總結(jié)表彰大會(huì)在人民大會(huì)堂隆重舉行。習(xí)近平指出，在冬奧申辦、籌辦、舉辦的過程中，共同創(chuàng)造了_____胸懷大局、自信開放、迎難而上、追求卓越、共創(chuàng)未來(lái)。（）A．體育精神 B．奧林匹克精神 C．北京奧運(yùn)精神 D．北京冬奧精神3．5月10日，慶祝中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立_____周年大會(huì)在北京人民大會(huì)堂隆重舉行。新時(shí)代的中國(guó)青年，生逢其時(shí)、重任在肩，共青團(tuán)要牢牢把握培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的根本任務(wù)，在實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的賽道上奮勇爭(zhēng)先。（）A．100 B．90 C．110 D．994．星河曙天，彩云當(dāng)歸，舉世矚目、英雄回家。2022年4月16日，_____載人飛船返回艙成功著陸。“太空出差三人組”在空間站組合體工作生活了183天，刷新了中國(guó)航天員單次飛行任務(wù)太空駐留時(shí)間的紀(jì)錄。（）A．神舟十三號(hào) B．神舟十二號(hào) C．長(zhǎng)征七號(hào) D．羲和號(hào)5．2022年2月22日，我國(guó)脫貧攻堅(jiān)取得全面勝利后的第一份中央一號(hào)文件《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于做好2022年______重點(diǎn)工作的意見》正式發(fā)布，這是中央一號(hào)文件連續(xù)第19次聚焦“三農(nóng)”。（）A．全面建成小康社會(huì) B．保障國(guó)家糧食安全 C．開啟社會(huì)主義現(xiàn)代化新征程 D．全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興6．“千人同心，則得千人之力；萬(wàn)人異心，則無(wú)一人之用?！边@句話告訴我們的道理是（）A．人多力量大，沒有做不了的事情 B．發(fā)揮集體的力量必須有共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作 C．發(fā)揮集體的力量要求所有的人出的力量要完全一致 D．發(fā)揮集體的力量就意味著沒有解決不了的問題7．在中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)有一個(gè)神奇的團(tuán)隊(duì)，他們成功發(fā)射了世界首顆量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星“墨子號(hào)”，成功研制出世界首臺(tái)光量子計(jì)算機(jī)……在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，除了眾所周知的潘建偉以外，還有任繼剛、陸朝陽(yáng)、印娟、劉乃樂、汪喜林、陳宇翱等一長(zhǎng)串的名字，他們撐起了中國(guó)量子科學(xué)研究的半邊天。上述材料告訴我們（）A．集體的榮譽(yù)是集體成員共同奮斗的結(jié)果 B．集體生活可以培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的能力 C．每個(gè)人都能在集體中充分展示個(gè)性特長(zhǎng) D．集體的力量總是強(qiáng)大的，可以無(wú)堅(jiān)不摧8．習(xí)近平總書記在天津考察時(shí)寄語(yǔ)南開大學(xué)師生：“只有把小我融入大我，才會(huì)有海一樣的胸懷，山一樣的崇高?！边@啟示我們，在集體生活中能夠（）①涵養(yǎng)我們的品格②縮小個(gè)性差異，實(shí)現(xiàn)個(gè)性的統(tǒng)一③培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力④學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，不斷認(rèn)識(shí)和完善自我A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④9．在我們?nèi)粘Ｉ钪谐３?huì)出現(xiàn)一些小矛盾，如：“學(xué)校規(guī)定要穿校服我就是不愿意”“我想帶手機(jī)上學(xué)，可學(xué)校就是不允許”等等。面對(duì)此類問題，下列認(rèn)識(shí)正確的是（）A．當(dāng)發(fā)生沖突時(shí)，個(gè)人意愿要服從集體規(guī)則 B．個(gè)人意愿與集體規(guī)則是對(duì)立的 C．集體規(guī)則很多時(shí)候是不考慮個(gè)人意愿的 D．個(gè)人意愿應(yīng)該挑戰(zhàn)集體使其做出讓步10．沒有什么歲月靜好，只是有人在替你負(fù)重前行。新冠肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，為了幫助國(guó)家渡過難關(guān)，無(wú)數(shù)人挺身而出，逆向而行。他們是父親，是兒子，是妻子，但走上抗疫一線，他們就都是戰(zhàn)士，他們的選擇告訴我們（）①面對(duì)角色沖突，要分清主次輕重②要增強(qiáng)大局意識(shí)，服從整體利益③要融入集體旋律，調(diào)整自身節(jié)奏④考慮個(gè)人利益必然傷害集體利益A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④11．九年級(jí)學(xué)生小偉結(jié)交了一群社會(huì)上的“朋友”。從他們那里，小偉學(xué)會(huì)了吸煙、賭博，此后經(jīng)常逃學(xué)、曠課。當(dāng)“朋友”參與偷竊被公安機(jī)關(guān)通緝時(shí)，小偉將他們藏了起來(lái)。小偉認(rèn)為這是為“朋友”著想，為這個(gè)“小團(tuán)伙”著想。小偉的行為（）A．正確，他有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感 B．正確，他非常珍視朋友間的友誼 C．錯(cuò)誤，他維護(hù)的是小團(tuán)體的不正當(dāng)利益 D．正確，他熱心幫助朋友解決生活中的難題12．2020年，在南昌大學(xué)有這么一個(gè)學(xué)霸宿舍，4位男生營(yíng)造出強(qiáng)大的學(xué)習(xí)氛圍，彼此互相吸引共同努力，生活中相互幫助，愉快相處，今年畢業(yè)時(shí)，4人分別保送同濟(jì)大學(xué)、大連理工大學(xué)，華南理工大學(xué)、重慶大學(xué)研究生，下列對(duì)“學(xué)霸宿舍”現(xiàn)象認(rèn)識(shí)正確的是（）①積極向上的小環(huán)境促進(jìn)了個(gè)體的成長(zhǎng)發(fā)展②集體中的小群體都有利于個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步③小群體把自己的交往限制在一個(gè)有限的空間④共同的價(jià)值追求和目標(biāo)能把小群體凝聚起來(lái)A．①③ B．②④ C．②③ D．①④13．開學(xué)后，班主任老師與班級(jí)同學(xué)共同確定班級(jí)新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，勇奪“優(yōu)秀班級(jí)”榮譽(yù)稱號(hào)。這一共同的愿景（）①是集體的精神動(dòng)力之源②是推動(dòng)集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力③引領(lǐng)集體成員團(tuán)結(jié)一致、開拓進(jìn)?、苤皇前嗉w最美好的夢(mèng)想A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④14．如圖漫畫《新龜兔賽跑之過河》中龜兔的言行啟示我們（）①要分工協(xié)作、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步②要競(jìng)爭(zhēng)就不能合作，要合作就不能競(jìng)爭(zhēng)③美好集體是善于合作的，合作實(shí)現(xiàn)雙贏④競(jìng)爭(zhēng)只能兩敗俱傷，合作才能實(shí)現(xiàn)共贏A．①② B．①③ C．②④ D．③④15．“沒有小角色，只有小演員”，對(duì)于班集體建設(shè)而言，亦是如此，“沒有小職務(wù)，只是分工不同?！睂?duì)此理解正確的是（）①建設(shè)美好班集體，人人有責(zé)②每個(gè)人都應(yīng)為集體發(fā)展盡一份力③每個(gè)人都應(yīng)成為班集體的建設(shè)者和維護(hù)者④建設(shè)美好班集體，取決于班長(zhǎng)的能力A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④16．“自治”精神是我們共同建設(shè)美好集體的精神。下列做法沒有體現(xiàn)這種精神的是（）A．班主任生病休息了，全班同學(xué)自覺管理班級(jí) B．運(yùn)動(dòng)會(huì)上，自發(fā)帶領(lǐng)同學(xué)給參賽的同學(xué)送水 C．遲到了，在校門衛(wèi)處簽上隔壁班小明的名字 D．演講比賽前，悉心準(zhǔn)備，爭(zhēng)取為班級(jí)爭(zhēng)光彩17．在學(xué)校中，每個(gè)人承擔(dān)的責(zé)任不同。例如，校長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理學(xué)校，老師負(fù)責(zé)教育學(xué)生，學(xué)生負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)知識(shí)等，每個(gè)人在承擔(dān)責(zé)任的過程中取得進(jìn)步，學(xué)校也獲得了發(fā)展。這表明（）A．承擔(dān)責(zé)任既是個(gè)人有所成就的基礎(chǔ)，也是集體發(fā)展的必要前提 B．集體的事務(wù)，無(wú)論大小都要認(rèn)真對(duì)待，必須做好 C．承擔(dān)責(zé)任意味著壓力和付出，沒有收獲 D．學(xué)校那么多人，領(lǐng)導(dǎo)者承擔(dān)責(zé)任就好，沒必要人人都承擔(dān)責(zé)任18．每晚7時(shí)許，廣場(chǎng)舞愛好者在各個(gè)小區(qū)空地上揮汗起舞，各種音樂競(jìng)賽高音、舞隊(duì)噪聲，讓周圍居民苦不堪言。律師認(rèn)為，在增強(qiáng)居民社會(huì)公德意識(shí)的同時(shí)，還需執(zhí)法部門嚴(yán)格執(zhí)法。這說(shuō)明了（）①法律與我們的生活息息相關(guān)②日常生活中的矛盾還需要法律來(lái)調(diào)整③法律調(diào)節(jié)社會(huì)關(guān)系，為人們生活服務(wù)④法律能解決生活中一切問題A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④19．黃某在餐館消費(fèi)時(shí)，因地滑摔倒后致死。黃某家屬因賠償問題與該餐館經(jīng)營(yíng)者龍某協(xié)商未果后，將其告上法院要求賠償。當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ阂婪▽徖砗笈袥Q餐館老板賠償黃某家屬醫(yī)療費(fèi)、死亡賠償金等10萬(wàn)元。這說(shuō)明（）①立法是法治的前提②法律可以解決人與人之間的矛盾和糾紛③法律保護(hù)公民的合法權(quán)益④法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪維護(hù)人們的利益A．②③④ B．①②④ C．①②③ D．①③④20．張某利欲熏心，建廠生產(chǎn)銷售偽劣飯盒數(shù)千件，結(jié)果是害人害己；最終被法院判刑。法院依法對(duì)張某的判處可以說(shuō)明我國(guó)法律（）A．由國(guó)家制定或認(rèn)可 B．只對(duì)犯罪人員起作用 C．規(guī)范公民的行為 D．由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施21．2月15日，最高人民法院學(xué)習(xí)貫徹“兩法”加強(qiáng)新時(shí)代少年審判工作座談會(huì)宣布，對(duì)各類侵害未成年人的違法犯罪要堅(jiān)決依法嚴(yán)懲。對(duì)此，以下認(rèn)識(shí)正確的有（）①國(guó)家織緊織密“未成年人”安全網(wǎng)②徹底解決了侵害未成年人違法犯罪問題③為未成年人成長(zhǎng)提供了良好的環(huán)境④未成年人的自我防范意識(shí)不可放松A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④22．近日，教育部等15部門印發(fā)《兒童青少年近視防控光明行動(dòng)工作方案（2021﹣2025年）》，聚焦近視防控的關(guān)鍵領(lǐng)域、核心要素和重點(diǎn)環(huán)節(jié)，聯(lián)合開展八個(gè)專項(xiàng)行動(dòng)，切實(shí)保障學(xué)生的身心健康，減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)。這體現(xiàn)了（）A．家庭保護(hù) B．學(xué)校保護(hù) C．政府保護(hù) D．司法保護(hù)23．2021年11月16日至17日，中國(guó)共產(chǎn)黨召開中央全面依法治國(guó)工作會(huì)議。習(xí)近平總書記在會(huì)上強(qiáng)調(diào)，普法工作要在針對(duì)性和實(shí)效性上下功夫，特別是要加強(qiáng)青少年法治教育，不斷提升全體公民的法治意識(shí)和法治素養(yǎng)。特別要加強(qiáng)青少年法治教育的理由是（）①樹立法治識(shí)，是青少年健康成長(zhǎng)的基本要求②青少年不僅是法治中國(guó)建設(shè)的受益者，更應(yīng)該成為參與者和推動(dòng)者③當(dāng)法律真正銘刻在我們內(nèi)心時(shí)，才會(huì)充分體現(xiàn)其自身的價(jià)值；發(fā)揮其應(yīng)有的功能④能夠杜絕青少年違法犯罪現(xiàn)象A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④24．法律信仰的樹立不是盲從，不是迷信。法律信仰是蘊(yùn)含在條文之內(nèi)的精神內(nèi)核、法律信仰的養(yǎng)成要具有合理的批判和有效的反思。這段話說(shuō)明，樹立法律信仰就要（）①發(fā)自內(nèi)心地尊崇法律、信賴法律②提高道德水平增強(qiáng)守法的意識(shí)和自覺性③時(shí)刻記住法律條文④遵守法律和捍衛(wèi)法律A．②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③25．七年級(jí)小亮私自將家里的電動(dòng)車改裝，擅自調(diào)高速度。私自改裝的電動(dòng)車在路上違章行駛，會(huì)威脅行人安全，擾亂交通秩序。對(duì)此，我們應(yīng)這樣勸說(shuō)小亮（）①堅(jiān)持自己的改裝，這是動(dòng)手能力強(qiáng)的表現(xiàn)②在行動(dòng)之前，要想一想“是否可以做，有什么后果”③我們要依法律己、依法辦事，做合格公民④未成年人年齡小，受到特殊保護(hù)，違法也不用承擔(dān)法律責(zé)任A．①③ B．①④ C．②③ D．②④二、材料題（共25分）26．（6分）溫暖集體成就自我材料一：班集體對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的興趣、性格、能力、氣質(zhì)等起著重要作用。在班集體中的集體思想、情感、意志、行動(dòng)的熏陶感染下，學(xué)生能夠?qū)W會(huì)自尊與尊重他人，能夠增強(qiáng)活動(dòng)能力、組織能力、社會(huì)交往能力、管理能力，在遵守集體規(guī)范中陶冶情感，磨煉意志，培養(yǎng)遵從集體主義的性格。發(fā)展興趣與特長(zhǎng)，促進(jìn)個(gè)性的日趨成熟。材料二：學(xué)生的個(gè)性只有在班集體建設(shè)過程中才能健康發(fā)展，脫離集體的個(gè)性將會(huì)扭曲發(fā)展。正如馬克思所說(shuō)：“只有在集體中，個(gè)人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段，也就是說(shuō)，只有在集體中個(gè)人才可能有自由。”閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)在集體中發(fā)展自己個(gè)性的認(rèn)識(shí)？27．（10分）關(guān)注集體共奏和諧時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們即將結(jié)束七年級(jí)的學(xué)習(xí)生活?；叵脒@一年的中學(xué)生活，許多場(chǎng)景仍歷歷在目。以下是選自某校七年級(jí)（5）班班級(jí)日志——“班長(zhǎng)微評(píng)論”的部分內(nèi)容。請(qǐng)仔細(xì)閱讀材料并回答相關(guān)問題。班長(zhǎng)微評(píng)論1：2021年10月10日，每周的主題班會(huì)如期召開，本次班會(huì)的主題是“細(xì)說(shuō)優(yōu)秀班集體”。會(huì)上，同學(xué)們圍繞“我們班級(jí)是否具有優(yōu)秀班集體的特征”進(jìn)行發(fā)言：小明：在班級(jí)事務(wù)上，同學(xué)們可以提出自己的意見和建議，并得到尊重；在紀(jì)律面前，班干部與同學(xué)們一樣，都沒有特權(quán)。小軍：在上周的國(guó)慶節(jié)文藝匯演時(shí)，我們班同學(xué)能分工協(xié)作，參演同學(xué)認(rèn)真排練，其他同學(xué)做好后勤，共同完成了一次高質(zhì)量的文藝節(jié)目，并獲得了一等獎(jiǎng)。（1）作為班長(zhǎng)，從美好集體的特征的角度，分別對(duì)兩位同學(xué)的發(fā)言進(jìn)行總結(jié)。班長(zhǎng)微評(píng)論2：2021年12月31日，新年總結(jié)：如果把個(gè)人比作“單音”，那么班集體就是“和聲”。盡管集體中有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些“不和諧音”，但我相信經(jīng)過我們的共同努力，我們會(huì)讓和聲更美?。?）結(jié)合教材知識(shí)，談?wù)勅绾巫尲w的和聲更美？28．（9分）為未成年人織密法律保護(hù)網(wǎng)保護(hù)未成年人就是保護(hù)未來(lái)，這既是大人的責(zé)任，也是法治的使命?！痉杀Ｗo(hù)】未成年人保護(hù)法修訂案經(jīng)十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第二十二次會(huì)議表決通過。新修訂的未成年人保護(hù)法新增“網(wǎng)絡(luò)保護(hù)”“政府保護(hù)”等內(nèi)容。在“網(wǎng)絡(luò)保護(hù)”一章中強(qiáng)化了網(wǎng)絡(luò)保護(hù)相關(guān)內(nèi)容，從政府、學(xué)校、家庭、網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品和服務(wù)提供者不同主體出發(fā)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育、網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容管理、個(gè)人信息保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)沉迷預(yù)防和網(wǎng)絡(luò)欺凌防治等內(nèi)容作了規(guī)定，力圖實(shí)現(xiàn)對(duì)未成年人的線上線下全方位保護(hù)。（1）未成年人保護(hù)法為什么要對(duì)未成年人進(jìn)行全方位的保護(hù)？【預(yù)防犯罪】2021年3月1日，《中華人民共和國(guó)刑法修正案（十一）》：正式施行。其中規(guī)定，已滿12周歲不滿14周歲的人，犯故意殺人、故意傷害罪，致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴(yán)重殘疾，情節(jié)惡劣，經(jīng)最高人民檢察院核準(zhǔn)追訴的、應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。（2）下調(diào)刑事責(zé)任年齡不是最終目的，從根本上預(yù)防低齡未成年人犯罪才是根本。預(yù)防犯罪，要從依法辦事做起，請(qǐng)談一下依法辦事的要求。

參考答案與試題解析一、（選擇題共25分，每題1分）每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是正確答案，選出后用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈，再改涂其他答案標(biāo)號(hào)。1．2022年2月28日國(guó)家統(tǒng)計(jì)局發(fā)布《2021年國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)》，數(shù)據(jù)顯示，2021年，我國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）穩(wěn)步上漲；經(jīng)濟(jì)規(guī)模達(dá)到_____萬(wàn)億元，穩(wěn)居全球第二大經(jīng)濟(jì)體。（）A．100 B．114.4 C．115.4 D．90【分析】本題考查時(shí)事政治。日常學(xué)習(xí)生活中，要注意養(yǎng)成關(guān)心國(guó)家大事的習(xí)慣，并積累、整理重點(diǎn)內(nèi)容，學(xué)會(huì)理論與實(shí)際相結(jié)合?！窘獯稹?022年2月28日，國(guó)家統(tǒng)計(jì)局發(fā)布《2021年國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展計(jì)劃公報(bào)》，數(shù)據(jù)顯示，2021年，我國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）比上年增長(zhǎng)8.1%，兩年平均增長(zhǎng)5.1%，在全球主要經(jīng)濟(jì)體中名列前茅；經(jīng)濟(jì)規(guī)模達(dá)到114.4萬(wàn)億元，人均GDP突破8萬(wàn)元，穩(wěn)居全球第二大經(jīng)濟(jì)體，B符合題意；ACD不符合題意。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】解答該題要多關(guān)注時(shí)事，平時(shí)要注意養(yǎng)成關(guān)心國(guó)家大事的習(xí)慣，多了解時(shí)事。2．4月8日，北京冬奧會(huì)、冬殘奧會(huì)總結(jié)表彰大會(huì)在人民大會(huì)堂隆重舉行。習(xí)近平指出，在冬奧申辦、籌辦、舉辦的過程中，共同創(chuàng)造了_____胸懷大局、自信開放、迎難而上、追求卓越、共創(chuàng)未來(lái)。（）A．體育精神 B．奧林匹克精神 C．北京奧運(yùn)精神 D．北京冬奧精神【分析】本題考查時(shí)事政治。日常學(xué)習(xí)生活中，要注意養(yǎng)成關(guān)心國(guó)家大事的習(xí)慣，并積累、整理重點(diǎn)內(nèi)容，學(xué)會(huì)理論與實(shí)際相結(jié)合?！窘獯稹?022年4月8日，習(xí)近平在北京冬奧會(huì)、冬殘奧會(huì)總結(jié)表彰大會(huì)上發(fā)表重要講話指出，北京冬奧會(huì)、冬殘奧會(huì)廣大參與者在冬奧申辦、籌辦、舉辦的過程中，共同創(chuàng)造了胸懷大局、自信開放、迎難而上、追求卓越、共創(chuàng)未來(lái)的北京冬奧精神，并號(hào)召全社會(huì)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)冬奧精神。故D符合題意；ABC與題意不符。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】解答該題要多關(guān)注國(guó)內(nèi)外重大時(shí)事內(nèi)容，多注意積累權(quán)威的、典型的時(shí)事材料，并加以分析思考，不斷地提高時(shí)政素養(yǎng)。3．5月10日，慶祝中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立_____周年大會(huì)在北京人民大會(huì)堂隆重舉行。新時(shí)代的中國(guó)青年，生逢其時(shí)、重任在肩，共青團(tuán)要牢牢把握培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的根本任務(wù)，在實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的賽道上奮勇爭(zhēng)先。（）A．100 B．90 C．110 D．99【分析】本題考查時(shí)事政治。日常學(xué)習(xí)生活中，要注意養(yǎng)成關(guān)心國(guó)家大事的習(xí)慣，并積累、整理重點(diǎn)內(nèi)容，學(xué)會(huì)理論與實(shí)際相結(jié)合。【解答】2022年5月10日，慶祝中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年大會(huì)在北京人民大會(huì)堂隆重舉行。習(xí)近平主席強(qiáng)調(diào)，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程上，中國(guó)共產(chǎn)黨是先鋒隊(duì)，共青團(tuán)是突擊隊(duì)，少先隊(duì)是預(yù)備隊(duì)。故A符合題意；BCD不符合題意。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】解答該題要多關(guān)注時(shí)事，平時(shí)要注意養(yǎng)成關(guān)心國(guó)家大事的習(xí)慣，多了解時(shí)事。4．星河曙天，彩云當(dāng)歸，舉世矚目、英雄回家。2022年4月16日，_____載人飛船返回艙成功著陸?！疤粘霾钊私M”在空間站組合體工作生活了183天，刷新了中國(guó)航天員單次飛行任務(wù)太空駐留時(shí)間的紀(jì)錄。（）A．神舟十三號(hào) B．神舟十二號(hào) C．長(zhǎng)征七號(hào) D．羲和號(hào)【分析】本題考查時(shí)事政治。日常學(xué)習(xí)生活中，要注意養(yǎng)成關(guān)心國(guó)家大事的習(xí)慣，并積累、整理重點(diǎn)內(nèi)容，學(xué)會(huì)理論與實(shí)際相結(jié)合?！窘獯稹勘本r(shí)間2022年4月16日，神舟十三號(hào)載人飛船返回艙成功著陸?！疤粘霾钊私M”在空間站組合體工作生活了183天，刷新了中國(guó)航天員單次飛行任務(wù)太空駐留時(shí)間的紀(jì)錄，A符合題意；BCD與題意不符。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】解答該題要多關(guān)注國(guó)內(nèi)外重大時(shí)事內(nèi)容，多注意積累權(quán)威的、典型的時(shí)事材料，并加以分析思考，不斷地提高時(shí)政素養(yǎng)。5．2022年2月22日，我國(guó)脫貧攻堅(jiān)取得全面勝利后的第一份中央一號(hào)文件《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于做好2022年______重點(diǎn)工作的意見》正式發(fā)布，這是中央一號(hào)文件連續(xù)第19次聚焦“三農(nóng)”。（）A．全面建成小康社會(huì) B．保障國(guó)家糧食安全 C．開啟社會(huì)主義現(xiàn)代化新征程 D．全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興【分析】本題考查時(shí)事政治。日常學(xué)習(xí)生活中，要注意養(yǎng)成關(guān)心國(guó)家大事的習(xí)慣，并積累、整理重點(diǎn)內(nèi)容，學(xué)會(huì)理論與實(shí)際相結(jié)合?！窘獯稹?022年2月22日，《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于做好2022年全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)工作的意見》發(fā)布，這是21世紀(jì)以來(lái)第19個(gè)指導(dǎo)“三農(nóng)”工作的中央一號(hào)文件。文件指出，牢牢守住保障國(guó)家糧食安全和不發(fā)生規(guī)模性返貧兩條底線，確保農(nóng)業(yè)穩(wěn)產(chǎn)增產(chǎn)、農(nóng)民穩(wěn)步增收、農(nóng)村穩(wěn)定安寧。D符合題意；ABC與題意不符。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】解答該題要多關(guān)注國(guó)內(nèi)外重大時(shí)事內(nèi)容，多注意積累權(quán)威的、典型的時(shí)事材料，并加以分析思考，不斷地提高時(shí)政素養(yǎng)。6．“千人同心，則得千人之力；萬(wàn)人異心，則無(wú)一人之用?！边@句話告訴我們的道理是（）A．人多力量大，沒有做不了的事情 B．發(fā)揮集體的力量必須有共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作 C．發(fā)揮集體的力量要求所有的人出的力量要完全一致 D．發(fā)揮集體的力量就意味著沒有解決不了的問題【分析】本題要在掌握集體的涵義，個(gè)人和集體的關(guān)系，如何為集體添光彩以及團(tuán)結(jié)的重要性等相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)材料進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論．【解答】“千人同心，則得千人力；萬(wàn)人異心，則無(wú)一人之用”強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)就是力量。只有團(tuán)結(jié)，困難才能解決，但反之，有再大的外在條件都是徒勞！故B是正確的選項(xiàng)；ACD選項(xiàng)太絕對(duì)，排除。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】此題要準(zhǔn)確掌握課本知識(shí)團(tuán)結(jié)的重要性，在此基礎(chǔ)上即可順利選擇．7．在中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)有一個(gè)神奇的團(tuán)隊(duì)，他們成功發(fā)射了世界首顆量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星“墨子號(hào)”，成功研制出世界首臺(tái)光量子計(jì)算機(jī)……在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，除了眾所周知的潘建偉以外，還有任繼剛、陸朝陽(yáng)、印娟、劉乃樂、汪喜林、陳宇翱等一長(zhǎng)串的名字，他們撐起了中國(guó)量子科學(xué)研究的半邊天。上述材料告訴我們（）A．集體的榮譽(yù)是集體成員共同奮斗的結(jié)果 B．集體生活可以培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的能力 C．每個(gè)人都能在集體中充分展示個(gè)性特長(zhǎng) D．集體的力量總是強(qiáng)大的，可以無(wú)堅(jiān)不摧【分析】維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益，首先需要有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，絕不做損害集體榮譽(yù)和利益的事，更應(yīng)該體現(xiàn)在自己的實(shí)際行動(dòng)中。要盡職盡責(zé)地完成集體分配的每一項(xiàng)任務(wù)，還體現(xiàn)在當(dāng)集體榮譽(yù)與利益受到損害時(shí)，敢于積極維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益。維護(hù)國(guó)家的榮譽(yù)和利益，是維護(hù)集體榮譽(yù)和利益的最高體現(xiàn)?！窘獯稹恐袊?guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)團(tuán)隊(duì)的成功，得益于團(tuán)隊(duì)合作精神，說(shuō)明了集體榮譽(yù)是集體成員共同奮斗的結(jié)果，建設(shè)美好集體需要集體成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇于擔(dān)當(dāng)，在共建中盡責(zé)。A是正確的選項(xiàng)；B選項(xiàng)材料沒有體現(xiàn)；C選項(xiàng)都能一詞太絕對(duì)；D選項(xiàng)夸大了集體力量的作用。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】解答本題要明確考查的知識(shí)點(diǎn)是維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益，運(yùn)用所學(xué)，準(zhǔn)確作答。8．習(xí)近平總書記在天津考察時(shí)寄語(yǔ)南開大學(xué)師生：“只有把小我融入大我，才會(huì)有海一樣的胸懷，山一樣的崇高?！边@啟示我們，在集體生活中能夠（）①涵養(yǎng)我們的品格②縮小個(gè)性差異，實(shí)現(xiàn)個(gè)性的統(tǒng)一③培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力④學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，不斷認(rèn)識(shí)和完善自我A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【分析】本題考查的是個(gè)人與集體。個(gè)人與集體是相互依存的。一方面，個(gè)人生活在一定的集體中，離不開集體；另一方面，集體是由個(gè)人組成的。個(gè)人的一言一行都會(huì)影響到整個(gè)集體的利益和發(fā)展?！窘獯稹苛?xí)近平總書記說(shuō)，“只有把小我融入大我，才會(huì)有海一樣的胸懷，山一樣的崇高?！边@啟示我們集體生活能夠涵養(yǎng)我們的品格，培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力，集體可以帶給我們溫暖，集體有助于我們學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大視野，集體有助于我們獲得安全感和自信心，故①③④正確，符合題意；②“實(shí)現(xiàn)個(gè)性的統(tǒng)一”的說(shuō)法錯(cuò)誤，我們的個(gè)性可以在集體生活中得到發(fā)展。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】本題屬基礎(chǔ)知識(shí)題，考查個(gè)人與集體，根據(jù)教材知識(shí)，依據(jù)題意分析，選出正確答案。9．在我們?nèi)粘Ｉ钪谐３?huì)出現(xiàn)一些小矛盾，如：“學(xué)校規(guī)定要穿校服我就是不愿意”“我想帶手機(jī)上學(xué)，可學(xué)校就是不允許”等等。面對(duì)此類問題，下列認(rèn)識(shí)正確的是（）A．當(dāng)發(fā)生沖突時(shí)，個(gè)人意愿要服從集體規(guī)則 B．個(gè)人意愿與集體規(guī)則是對(duì)立的 C．集體規(guī)則很多時(shí)候是不考慮個(gè)人意愿的 D．個(gè)人意愿應(yīng)該挑戰(zhàn)集體使其做出讓步【分析】本題考查遵守集體規(guī)則。我們有時(shí)會(huì)感受到集體規(guī)則與我們某些個(gè)性化需要之間存在矛盾甚至沖突。這可能基于一方有不正當(dāng)或不合理的要求，也可能是個(gè)人和集體的需要不同。理解集體要求的合理性，反思個(gè)人意愿的合理性和實(shí)現(xiàn)的可能性，我們就可能找到解決沖突的平衡點(diǎn)?！窘獯稹恳罁?jù)所學(xué)知識(shí)，面對(duì)沖突，我們通常會(huì)讓個(gè)人意愿服從集體的共同要求。實(shí)際社會(huì)中，個(gè)人意愿與集體的共同要求之間往往不是完全對(duì)立的。理解集體要求的合理性，反思個(gè)人意愿的合理性和實(shí)現(xiàn)的可能性，我們就可能找到解決沖突的平衡點(diǎn)，A觀點(diǎn)正確，B觀點(diǎn)錯(cuò)誤；個(gè)人意愿與集體要求是對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系，因此要處理好二者的關(guān)系，既要考慮個(gè)人意愿，又要保證集體的要求，在理解集體要求合理性的情況下，反思個(gè)人意愿的合理性和實(shí)現(xiàn)的可能性，C觀點(diǎn)錯(cuò)誤；集體規(guī)則與我們的某些個(gè)性化需要之間存在矛盾甚至沖突，但良好的秩序是一切美好集體的基礎(chǔ)，它的實(shí)現(xiàn)有賴于規(guī)則的制定和遵守，D觀點(diǎn)錯(cuò)誤。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】審清題意，把握個(gè)人意愿與集體規(guī)則的關(guān)系，結(jié)合選項(xiàng)排查即可。10．沒有什么歲月靜好，只是有人在替你負(fù)重前行。新冠肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，為了幫助國(guó)家渡過難關(guān)，無(wú)數(shù)人挺身而出，逆向而行。他們是父親，是兒子，是妻子，但走上抗疫一線，他們就都是戰(zhàn)士，他們的選擇告訴我們（）①面對(duì)角色沖突，要分清主次輕重②要增強(qiáng)大局意識(shí)，服從整體利益③要融入集體旋律，調(diào)整自身節(jié)奏④考慮個(gè)人利益必然傷害集體利益A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【分析】該題考查集體利益與個(gè)人利益的關(guān)系。一般情況下，個(gè)人利益與集體利益在根本上是一致的。當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生矛盾時(shí)，我們要堅(jiān)持以集體利益為重，并愿意放棄或犧牲一些個(gè)人利益?！窘獯稹恳罁?jù)題文描述，許多人在疫情來(lái)臨之際，勇于承擔(dān)責(zé)任，關(guān)愛社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)，啟示我們要增強(qiáng)大局意識(shí)，服從整體利益；要融入集體旋律，調(diào)整自身節(jié)奏；面對(duì)角色沖突，要分清主次輕重；要關(guān)心國(guó)家發(fā)展，積極奉獻(xiàn)社會(huì)，勇于承擔(dān)責(zé)任，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，①②③是正確的選項(xiàng)；④錯(cuò)誤，以集體利益為重，并不排斥個(gè)人利益。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】解答本題要正確理解題意，考查了集體利益與個(gè)人利益的關(guān)系，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合分析各個(gè)選項(xiàng)，選出正確答案。11．九年級(jí)學(xué)生小偉結(jié)交了一群社會(huì)上的“朋友”。從他們那里，小偉學(xué)會(huì)了吸煙、賭博，此后經(jīng)常逃學(xué)、曠課。當(dāng)“朋友”參與偷竊被公安機(jī)關(guān)通緝時(shí)，小偉將他們藏了起來(lái)。小偉認(rèn)為這是為“朋友”著想，為這個(gè)“小團(tuán)伙”著想。小偉的行為（）A．正確，他有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感 B．正確，他非常珍視朋友間的友誼 C．錯(cuò)誤，他維護(hù)的是小團(tuán)體的不正當(dāng)利益 D．正確，他熱心幫助朋友解決生活中的難題【分析】該題考查小團(tuán)體主義。在集體生活中，一些志趣相投、個(gè)性相似或者生活背景類似的同學(xué)，往往自覺或不自覺地形成小群體?！窘獯稹考w榮譽(yù)感是一種熱愛集體、關(guān)心集體、自覺地為集體盡義務(wù)、做貢獻(xiàn)、爭(zhēng)榮譽(yù)的道德情感，與題干無(wú)關(guān)，A不選；小偉的朋友是“損友”，不是真正的朋友，也不存在著真正的友誼，B不選；這些“朋友”參與偷竊，是違法行為，小偉維護(hù)的是小團(tuán)體的不正當(dāng)利益，C正確；小偉不是幫朋友解決生活中的難題，而是縱容違法犯罪，D不選。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】仔細(xì)審題，把握小團(tuán)體主義，結(jié)合選項(xiàng)排除。12．2020年，在南昌大學(xué)有這么一個(gè)學(xué)霸宿舍，4位男生營(yíng)造出強(qiáng)大的學(xué)習(xí)氛圍，彼此互相吸引共同努力，生活中相互幫助，愉快相處，今年畢業(yè)時(shí)，4人分別保送同濟(jì)大學(xué)、大連理工大學(xué)，華南理工大學(xué)、重慶大學(xué)研究生，下列對(duì)“學(xué)霸宿舍”現(xiàn)象認(rèn)識(shí)正確的是（）①積極向上的小環(huán)境促進(jìn)了個(gè)體的成長(zhǎng)發(fā)展②集體中的小群體都有利于個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步③小群體把自己的交往限制在一個(gè)有限的空間④共同的價(jià)值追求和目標(biāo)能把小群體凝聚起來(lái)A．①③ B．②④ C．②③ D．①④【分析】該題考查小群體的影響。在集體生活中，一些志趣相投、個(gè)性相似或者生活背景類似的同學(xué)，往往自覺或不自覺地形成小群體?！窘獯稹坎牧现械摹皩W(xué)霸團(tuán)隊(duì)”“學(xué)霸宿舍”體現(xiàn)了在日常生活中，一些小群體往往以集體的面目出現(xiàn)，當(dāng)小群體的節(jié)奏融入集體生活的旋律時(shí)，小群體成員就能感受到集體生活的美好，積極向上的小環(huán)境促進(jìn)了個(gè)體的成長(zhǎng)發(fā)展，個(gè)人更愿意積極參與集體的建設(shè)，小群體的成員間有親密的友誼，共同的價(jià)值追求和目標(biāo)能夠把小群體凝聚起來(lái)，有利于互幫互助，①④是正確的選項(xiàng)；②錯(cuò)誤，沒有認(rèn)識(shí)到小群體的消極影響；③錯(cuò)誤，沒有認(rèn)識(shí)到小群體的積極影響。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】仔細(xì)審題，把握小群體的積極影響，結(jié)合選項(xiàng)排除。13．開學(xué)后，班主任老師與班級(jí)同學(xué)共同確定班級(jí)新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，勇奪“優(yōu)秀班級(jí)”榮譽(yù)稱號(hào)。這一共同的愿景（）①是集體的精神動(dòng)力之源②是推動(dòng)集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力③引領(lǐng)集體成員團(tuán)結(jié)一致、開拓進(jìn)?、苤皇前嗉w最美好的夢(mèng)想A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【分析】本題考查了集體愿景的作用。集體愿景是集體的精神動(dòng)力之源，是推動(dòng)集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力，共同的愿景引領(lǐng)集體成員團(tuán)結(jié)一致，開拓進(jìn)取。【解答】開學(xué)后，班主任老師與班級(jí)同學(xué)共同確定班級(jí)新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，勇奪“優(yōu)秀班級(jí)”榮譽(yù)稱號(hào)，體現(xiàn)了美好集體擁有共同的夢(mèng)想，向往美好的前景，承擔(dān)共同的使命，認(rèn)同正確的價(jià)值觀，形成一致的目標(biāo)和追求，這就是集體的愿景，愿景是集體的精神動(dòng)力之源，是推動(dòng)集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力，共同的愿景引領(lǐng)集體成員團(tuán)結(jié)一致，開拓進(jìn)取，①②③是正確的選項(xiàng)；④錯(cuò)誤，這一共同的愿景通過全班同學(xué)的努力可以實(shí)現(xiàn)。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】解答本題需明確考查的知識(shí)點(diǎn)是集體愿景的作用，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合分析各個(gè)說(shuō)法，選出正確答案。14．如圖漫畫《新龜兔賽跑之過河》中龜兔的言行啟示我們（）①要分工協(xié)作、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步②要競(jìng)爭(zhēng)就不能合作，要合作就不能競(jìng)爭(zhēng)③美好集體是善于合作的，合作實(shí)現(xiàn)雙贏④競(jìng)爭(zhēng)只能兩敗俱傷，合作才能實(shí)現(xiàn)共贏A．①② B．①③ C．②④ D．③④【分析】本題考查的是競(jìng)爭(zhēng)與合作。競(jìng)爭(zhēng)與合作既對(duì)立又統(tǒng)一，在合作中有競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中有合作，二者相互滲透、相輔相成。競(jìng)爭(zhēng)不能忘記合作，沒有合作的競(jìng)爭(zhēng)稱不上是積極向上的競(jìng)爭(zhēng)。只有既競(jìng)爭(zhēng)又合作，事業(yè)才能成功，經(jīng)濟(jì)才能繁榮，社會(huì)才能進(jìn)步?！窘獯稹柯嬛旋斖迷诒荣愔泻献?，在合作中競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)現(xiàn)雙贏。這告訴我們我們應(yīng)正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系，既要保持敢為人先、不甘落后的進(jìn)取精神，又要樹立協(xié)作、互助的合作觀念；在競(jìng)爭(zhēng)中合作，在合作中競(jìng)爭(zhēng)，最終實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展、共同提高。據(jù)此，①③是對(duì)的；②錯(cuò)誤，競(jìng)爭(zhēng)與合作既對(duì)立又統(tǒng)一；④不對(duì)，說(shuō)法太絕對(duì)，忽略了競(jìng)爭(zhēng)的重要性。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】本題為漫畫式選擇題，解題的關(guān)鍵是讀懂漫畫，明確漫畫的寓意。15．“沒有小角色，只有小演員”，對(duì)于班集體建設(shè)而言，亦是如此，“沒有小職務(wù)，只是分工不同?！睂?duì)此理解正確的是（）①建設(shè)美好班集體，人人有責(zé)②每個(gè)人都應(yīng)為集體發(fā)展盡一份力③每個(gè)人都應(yīng)成為班集體的建設(shè)者和維護(hù)者④建設(shè)美好班集體，取決于班長(zhǎng)的能力A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【分析】本題考查美好集體。美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的家園，引領(lǐng)我們成長(zhǎng)。在美好的集體中，每個(gè)人都能在其中獲得豐富的精神養(yǎng)料，擁有充實(shí)的精神生活，感受集體的關(guān)愛和吸引，凝聚拼搏向上的力量，堅(jiān)定自己的生活信念。【解答】依據(jù)教材知識(shí)，建設(shè)美好班集體，人人有責(zé)，每個(gè)人都應(yīng)為集體發(fā)展盡一份力，每個(gè)人都應(yīng)成為班集體的建設(shè)者和維護(hù)者，①②③正確；④錯(cuò)誤，建設(shè)美好集體是我們每一個(gè)人的責(zé)任。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】審清題意，明確主旨，把握建設(shè)美好集體，結(jié)合具體的題意分析即可。16．“自治”精神是我們共同建設(shè)美好集體的精神。下列做法沒有體現(xiàn)這種精神的是（）A．班主任生病休息了，全班同學(xué)自覺管理班級(jí) B．運(yùn)動(dòng)會(huì)上，自發(fā)帶領(lǐng)同學(xué)給參賽的同學(xué)送水 C．遲到了，在校門衛(wèi)處簽上隔壁班小明的名字 D．演講比賽前，悉心準(zhǔn)備，爭(zhēng)取為班級(jí)爭(zhēng)光彩【分析】該題考查建設(shè)美好集體。美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的家園，引領(lǐng)我們成長(zhǎng)。在美好的集體中，每個(gè)人都能在其中獲得豐富的精神養(yǎng)料，擁有充實(shí)的精神生活，感受集體的關(guān)愛和吸引，凝聚拼搏向上的力量，堅(jiān)定自己的生活信念?！窘獯稹棵篮玫募w是民主的、公正的；充滿關(guān)懷與關(guān)愛的；善于合作的；充滿活力的，ABD選項(xiàng)是“自治”精神的體現(xiàn)，也是共同建設(shè)美好集體的體現(xiàn)，不符合題意；C錯(cuò)誤，遲到了，在校門衛(wèi)處簽上隔壁班小明的名字，是不誠(chéng)信的表現(xiàn)，符合題意。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】仔細(xì)審題，把握建設(shè)美好集體，結(jié)合選項(xiàng)排除。17．在學(xué)校中，每個(gè)人承擔(dān)的責(zé)任不同。例如，校長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理學(xué)校，老師負(fù)責(zé)教育學(xué)生，學(xué)生負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)知識(shí)等，每個(gè)人在承擔(dān)責(zé)任的過程中取得進(jìn)步，學(xué)校也獲得了發(fā)展。這表明（）A．承擔(dān)責(zé)任既是個(gè)人有所成就的基礎(chǔ)，也是集體發(fā)展的必要前提 B．集體的事務(wù)，無(wú)論大小都要認(rèn)真對(duì)待，必須做好 C．承擔(dān)責(zé)任意味著壓力和付出，沒有收獲 D．學(xué)校那么多人，領(lǐng)導(dǎo)者承擔(dān)責(zé)任就好，沒必要人人都承擔(dān)責(zé)任【分析】本題考查承擔(dān)責(zé)任的意義。承擔(dān)責(zé)任的意義：只有對(duì)自己負(fù)責(zé)的人，才能使自己的潛能得到充分挖掘和發(fā)揮，才有資格、有能力、有信心承擔(dān)起時(shí)代和國(guó)家所賦予的使命?！窘獯稹棵總€(gè)人在承擔(dān)責(zé)任的過程中取得進(jìn)步，學(xué)校也獲得了發(fā)展。這表明承擔(dān)責(zé)任既是個(gè)人有所成就的基礎(chǔ)，也是集體發(fā)展的必要前提，A正確；B錯(cuò)誤，必須做好的說(shuō)法太絕對(duì)，要做到盡最大努力，自覺履行應(yīng)盡的責(zé)任；C錯(cuò)誤，承擔(dān)責(zé)任意味著壓力和付出，承擔(dān)責(zé)任能獲得精神方面的回報(bào)，會(huì)獲得良好的自我感覺，會(huì)贏得他人社會(huì)的贊譽(yù)；D錯(cuò)誤，只有人人具有責(zé)任心，自覺履行應(yīng)盡的責(zé)任，我們才能共享更加幸福美好的生活。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】仔細(xì)審題，把握承擔(dān)責(zé)任的意義的相關(guān)知識(shí)作答。18．每晚7時(shí)許，廣場(chǎng)舞愛好者在各個(gè)小區(qū)空地上揮汗起舞，各種音樂競(jìng)賽高音、舞隊(duì)噪聲，讓周圍居民苦不堪言。律師認(rèn)為，在增強(qiáng)居民社會(huì)公德意識(shí)的同時(shí)，還需執(zhí)法部門嚴(yán)格執(zhí)法。這說(shuō)明了（）①法律與我們的生活息息相關(guān)②日常生活中的矛盾還需要法律來(lái)調(diào)整③法律調(diào)節(jié)社會(huì)關(guān)系，為人們生活服務(wù)④法律能解決生活中一切問題A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【分析】本題考查法律作用。法律保護(hù)公民合法權(quán)益，規(guī)范人們行為，制裁違法犯罪行為。【解答】題干描述體現(xiàn)了法律的作用，材料中日常生活的實(shí)際問題需要法律，說(shuō)明法律離我們很近，與我們的生活息息相關(guān)；日常生活中的矛盾不僅需要依靠道德、親情、友情來(lái)協(xié)調(diào)，還需要法律來(lái)調(diào)整；它通過調(diào)節(jié)日常生活中的矛盾起到調(diào)節(jié)社會(huì)關(guān)系，為人們生活服務(wù)；故①②③符合題意；④絕對(duì)，錯(cuò)在絕對(duì)詞“一切”表述。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】解答本題關(guān)鍵是審清意，明確答題角度是法律的作用，然后依據(jù)教材知識(shí)作答。19．黃某在餐館消費(fèi)時(shí)，因地滑摔倒后致死。黃某家屬因賠償問題與該餐館經(jīng)營(yíng)者龍某協(xié)商未果后，將其告上法院要求賠償。當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ阂婪▽徖砗笈袥Q餐館老板賠償黃某家屬醫(yī)療費(fèi)、死亡賠償金等10萬(wàn)元。這說(shuō)明（）①立法是法治的前提②法律可以解決人與人之間的矛盾和糾紛③法律保護(hù)公民的合法權(quán)益④法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪維護(hù)人們的利益A．②③④ B．①②④ C．①②③ D．①③④【分析】本題考查法律的作用。法律是懲治犯罪、保護(hù)人民的有力武器?！窘獯稹糠治隹芍⒎ㄊ欠ㄖ蔚那疤嵴f(shuō)法正確，但與題干無(wú)關(guān)，①不符合題意；法律具有保護(hù)作用，法律可以解決人與人之間的矛盾和糾紛，法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪，保護(hù)公民的合法權(quán)益，維護(hù)社會(huì)公平正義，②③④符合題意。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】審清題意，把握法律的作用，對(duì)照選項(xiàng)、仔細(xì)排查即可。20．張某利欲熏心，建廠生產(chǎn)銷售偽劣飯盒數(shù)千件，結(jié)果是害人害己；最終被法院判刑。法院依法對(duì)張某的判處可以說(shuō)明我國(guó)法律（）A．由國(guó)家制定或認(rèn)可 B．只對(duì)犯罪人員起作用 C．規(guī)范公民的行為 D．由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施【分析】本題考查法律的特征，考查識(shí)記理解問題能力。法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的，靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的，對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力的行為規(guī)范；法律的作用主要有規(guī)范作用和保護(hù)作用。【解答】依據(jù)所學(xué)知識(shí)，結(jié)合題干關(guān)鍵詞“法院、判刑”可知，材料說(shuō)明我國(guó)法律由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施，D正確；題干強(qiáng)調(diào)的是法律靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施，AC與題干沒有關(guān)系，排除；法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力，B錯(cuò)誤。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】解答時(shí)要準(zhǔn)確再現(xiàn)法律的特征等知識(shí)，在此基礎(chǔ)上認(rèn)真分析，進(jìn)而得出正確結(jié)論。21．2月15日，最高人民法院學(xué)習(xí)貫徹“兩法”加強(qiáng)新時(shí)代少年審判工作座談會(huì)宣布，對(duì)各類侵害未成年人的違法犯罪要堅(jiān)決依法嚴(yán)懲。對(duì)此，以下認(rèn)識(shí)正確的有（）①國(guó)家織緊織密“未成年人”安全網(wǎng)②徹底解決了侵害未成年人違法犯罪問題③為未成年人成長(zhǎng)提供了良好的環(huán)境④未成年人的自我防范意識(shí)不可放松A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【分析】本題考查法律保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)。未成年人的健康成長(zhǎng)關(guān)系著國(guó)家的前途和命運(yùn)，需要國(guó)家和社會(huì)給予特殊關(guān)注。因此，保護(hù)未成年人是國(guó)家和全社會(huì)的責(zé)任?！窘獯稹款}文中，“對(duì)各類侵害未成年人的違法犯罪要堅(jiān)決依法嚴(yán)懲”，體現(xiàn)了國(guó)家織緊織密“未成年人”安全網(wǎng)，為未成年人成長(zhǎng)提供了良好的環(huán)境，有利于保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)，也啟示我們自我防范意識(shí)不可放松，①③④正確；“徹底解決”的說(shuō)法過于絕對(duì)，②錯(cuò)誤。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】認(rèn)真審題，把握法律保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)，依據(jù)題文信息，對(duì)照選項(xiàng)分析選擇即可。22．近日，教育部等15部門印發(fā)《兒童青少年近視防控光明行動(dòng)工作方案（2021﹣2025年）》，聚焦近視防控的關(guān)鍵領(lǐng)域、核心要素和重點(diǎn)環(huán)節(jié)，聯(lián)合開展八個(gè)專項(xiàng)行動(dòng)，切實(shí)保障學(xué)生的身心健康，減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)。這體現(xiàn)了（）A．家庭保護(hù) B．學(xué)校保護(hù) C．政府保護(hù) D．司法保護(hù)【分析】本題考查政府保護(hù)，考查識(shí)記理解問題能力。未成年人的生存與發(fā)展事關(guān)人類的未來(lái)；對(duì)未成年人的保護(hù)主要有家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、司法保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)保護(hù)、政府保護(hù)等?！窘獯稹恳罁?jù)所學(xué)知識(shí)可知，區(qū)分幾種對(duì)未成年人的保護(hù)主要看措施實(shí)施的主體。結(jié)合題干關(guān)鍵詞“教育部”等可知，題干體現(xiàn)了對(duì)未成年人的政府保護(hù)，C正確，ABD錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】解答時(shí)要準(zhǔn)確再現(xiàn)政府保護(hù)等知識(shí)，在此基礎(chǔ)上認(rèn)真分析，進(jìn)而得出正確結(jié)論。23．2021年11月16日至17日，中國(guó)共產(chǎn)黨召開中央全面依法治國(guó)工作會(huì)議。習(xí)近平總書記在會(huì)上強(qiáng)調(diào)，普法工作要在針對(duì)性和實(shí)效性上下功夫，特別是要加強(qiáng)青少年法治教育，不斷提升全體公民的法治意識(shí)和法治素養(yǎng)。特別要加強(qiáng)青少年法治教育的理由是（）①樹立法治識(shí)，是青少年健康成長(zhǎng)的基本要求②青少年不僅是法治中國(guó)建設(shè)的受益者，更應(yīng)該成為參與者和推動(dòng)者③當(dāng)法律真正銘刻在我們內(nèi)心時(shí)，才會(huì)充分體現(xiàn)其自身的價(jià)值；發(fā)揮其應(yīng)有的功能④能夠杜絕青少年違法犯罪現(xiàn)象A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【分析】本題考查了樹立法治觀念。只有人人樹立法治觀念，養(yǎng)成守法習(xí)慣，善于用法維權(quán)，才能有效地保護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，才能維護(hù)國(guó)家、集體利益和公民的合法權(quán)益。守法用法，是健全社會(huì)主義法制的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。【解答】加強(qiáng)青少年法治教育，是因?yàn)闃淞⒎ㄖ我庾R(shí)，是青少年健康成長(zhǎng)的基本要求；青少年不僅是法治中國(guó)建設(shè)的受益者，更應(yīng)該成為參與者和推動(dòng)者；樹立法律的信仰，才能體現(xiàn)法律的價(jià)值和功能，當(dāng)法律真正銘刻在我們內(nèi)心時(shí)，才會(huì)充分體現(xiàn)其自身的價(jià)值；發(fā)揮其應(yīng)有的功能，①②③是正確的選項(xiàng)；④錯(cuò)誤，觀點(diǎn)太絕對(duì)。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題注重考查學(xué)生的分析能力，本題的關(guān)鍵點(diǎn)是分析題干，注意準(zhǔn)確識(shí)記樹立法治觀念的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。24．法律信仰的樹立不是盲從，不是迷信。法律信仰是蘊(yùn)含在條文之內(nèi)的精神內(nèi)核、法律信仰的養(yǎng)成要具有合理的批判和有效的反思。這段話說(shuō)明，樹立法律信仰就要（）①發(fā)自內(nèi)心地尊崇法律、信賴法律②提高道德水平增強(qiáng)守法的意識(shí)和自覺性③時(shí)刻記住法律條文④遵守法律和捍衛(wèi)法律A．②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③【分析】本題考查樹立法律信仰。法律信仰是法治建設(shè)不可或缺的內(nèi)在要求，是法治社會(huì)的精神要素，我們要自覺樹立法律信仰?！窘獯稹款}文語(yǔ)句說(shuō)明，樹立法律信仰就要發(fā)自內(nèi)心的尊崇法律、信賴法律、遵守法律和捍衛(wèi)法律，提高道德水平，增強(qiáng)守法的意識(shí)和自覺性，充分體現(xiàn)法律自身價(jià)值，發(fā)揮其應(yīng)有的功能，讓法治精神銘刻在心中，①②④正確；③錯(cuò)誤，時(shí)刻記住法律條文的說(shuō)法不現(xiàn)實(shí)。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】認(rèn)真審題，把握樹立法律信仰，依據(jù)題文信息，對(duì)照選項(xiàng)分析選擇即可。25．七年級(jí)小亮私自將家里的電動(dòng)車改裝，擅自調(diào)高速度。私自改裝的電動(dòng)車在路上違章行駛，會(huì)威脅行人安全，擾亂交通秩序。對(duì)此，我們應(yīng)這樣勸說(shuō)小亮（）①堅(jiān)持自己的改裝，這是動(dòng)手能力強(qiáng)的表現(xiàn)②在行動(dòng)之前，要想一想“是否可以做，有什么后果”③我們要依法律己、依法辦事，做合格公民④未成年人年齡小，受到特殊保護(hù)，違法也不用承擔(dān)法律責(zé)任A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【分析】該題考查依法辦事。依法辦事的要求是遵守各種法律法規(guī)，養(yǎng)成尊法、守法、用法的習(xí)慣，逐步成長(zhǎng)為社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者?！窘獯稹克阶愿难b的電動(dòng)車會(huì)威脅行人安全，擾亂交通秩序；我們應(yīng)在行動(dòng)之前，要想一想后果；要依法律己、依法辦事，做合格公民，②③符合題意；①錯(cuò)誤，不能改裝，私自改裝的電動(dòng)車是違章行為；④錯(cuò)誤，未成年人年齡小，違法也要承擔(dān)法律責(zé)任。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】仔細(xì)審題，把握依法辦事，結(jié)合選項(xiàng)排除。二、材料題（共25分）26．（6分）溫暖集體成就自我材料一：班集體對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的興趣、性格、能力、氣質(zhì)等起著重要作用。在班集體中的集體思想、情感、意志、行動(dòng)的熏陶感染下，學(xué)生能夠?qū)W會(huì)自尊與尊重他人，能夠增強(qiáng)活動(dòng)能力、組織能力、社會(huì)交往能力、管理能力，在遵守集體規(guī)范中陶冶情感，磨煉意志，培養(yǎng)遵從集體主義的性格。發(fā)展興趣與特長(zhǎng)，促進(jìn)個(gè)性的日趨成熟。材料二：學(xué)生的個(gè)性只有在班集體建設(shè)過程中才能健康發(fā)展，脫離集體的個(gè)性將會(huì)扭曲發(fā)展。正如馬克思所說(shuō)：“只有在集體中，個(gè)人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段，也就是說(shuō)，只有在集體中個(gè)人才可能有自由?！遍喿x材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)在集體中發(fā)展自己個(gè)性的認(rèn)識(shí)？【分析】該題考查集體與個(gè)人的密切關(guān)系。人人都主動(dòng)關(guān)心集體，積極主動(dòng)的為集體建設(shè)貢獻(xiàn)才智，正確處理好集體利益和個(gè)人利益之間的關(guān)系樹立正確的社會(huì)主義義利觀，集體才會(huì)成為我們依戀的家?！窘獯稹吭擃}考查集體成就我。結(jié)合相關(guān)知識(shí)，從集體生活展示自己個(gè)性，不斷完善自我；學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，不斷豐富自我，完善自我方面作答。故答案為：①集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺(tái)，在這個(gè)平臺(tái)上，我們展示自己個(gè)性，發(fā)展自己個(gè)性，不斷認(rèn)識(shí)和完善自我。②每個(gè)人的個(gè)性特點(diǎn)不同，包容他人的不同，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，有助于我們完善個(gè)性。③我們要積極參加共同活動(dòng)，把握機(jī)遇，自主發(fā)展，使自己的個(gè)性不斷豐富。【點(diǎn)評(píng)】仔細(xì)審題，把握個(gè)人與集體的關(guān)系等，結(jié)合材料分析總結(jié)。27．（10分）關(guān)注集體共奏和諧時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們即將結(jié)束七年級(jí)的學(xué)習(xí)生活?；叵脒@一年的中學(xué)生活，許多場(chǎng)景仍歷歷在目。以下是選自某校七年級(jí)（5）班班級(jí)日志——“班長(zhǎng)微評(píng)論”的部分內(nèi)容。請(qǐng)仔細(xì)