第第頁（培優篇）2022-2023學年下學期初中道德與法治部編版（五四學制）七年級同步練習3.2青春有格一．選擇題（共10小題）1．2021年起施行《中小學教育懲戒規則（試行）》中規定，對故意不完成學習任務或者不服從教育、管理的；擾亂課堂秩序、學校教育教學秩序的：……確有必要的，學校及其教師可以實施教育懲戒。學生面對學校和老師的教育懲戒應（）①尊重家長，惟命是從②反省自己，改進不足③行己有恥，聞過即改④維護自尊，敬而遠之A．①② B．②③ C．①④ D．③④2．“止于至善”是一種“雖不能至，心向往之”的實踐過程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態。這說明“止于至善”（）①需要我們有羞恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力②需要我們從點滴小事做起，積善成德③要求我們通過自省和慎獨，端正自身行為④只要求“獨善其身”，不要求“兼濟天下”A．①② B．①③ C．②③ D．③④3．結合漫畫，對“劣跡藝人”的復出問題，小芳和同學們提出了以下建議，其中不正確的是（）A．相關部門應加大監管力度，嚴格執行復出標準和程序 B．應加強執法力度，徹底取締“劣跡藝人”演出資格 C．應完善業內監督和復出程序，推進行業自我約束 D．明星藝人要養成自我省察的習慣，做到行己有恥4．張桂梅榮獲黨內最高榮譽“七一勛章”，并作為獲獎代表發言：“只要還有一口氣，我就要站在講臺上，傾盡全力，奉獻所有，九死亦無悔！”黨中央授予張桂梅“七一勛章”榮譽稱號（）①有利于弘揚以改革創新為核心的民族精神②是踐行和培育社會主義核心價值觀的根本途徑③有助于更好構筑中國精神、中國價值、中國力量④為培育擔當民族復興大任的時代新人樹立了典范A．①② B．①③ C．②④ D．③④5．在東京奧運會半決賽中，蘇炳添以32歲的“高齡”跑出九秒八三的成績，獲小組第一，被稱為“中國飛人”！蘇炳添超越體能的局限成為中國短跑驕傲的事跡，啟示我們應該（）A．積極鍛煉身體，努力成為短跑后軍 B．加強自我監控，認真促進精神發展 C．向榜樣學習，增強完善自我的意識 D．知廉恥，懂榮辱，積極傳遞美好情感6．如圖漫畫中這些行為正確地詮釋了（）A．適可而止 B．行己有恥 C．止于至善 D．自強不息7．要做到“行己有恥“，必須（）①有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力②從點滴小事做起，積少成多，積善成德③樹立底線意識，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅決不做④磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強自控力A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④8．好的榜樣不僅是一面鏡子，而且是一面旗幟。下列認識錯誤的是（）A．向榜樣學習，學習各行各業奉獻者的高尚情操 B．向榜樣學習，啟發我們對人生道路和人生理想的思考，給予我們自我完善的力量 C．向榜樣學習，汲取榜樣的力量，我們的社會、我們的國家才會變得更好 D．我們應事事處處以榜樣為楷模，模仿他們的一言一行9．孔子說：“行己有恥。”意思是說，一個人行事，凡自己認為可恥的就不去做。下列符合“行己有恥”要求的是（）①去嘗試、敢探索，參加社會實踐②學法律，明事理，樹立底線意識③有自信，能自強，追求創新生活④磨意志，能自控，拒絕不良誘惑A．①② B．①③ C．②④ D．③④10．某少年志愿者服務隊開展了“弘揚雷鋒精神，彰顯志愿風采”為主題的學雷鋒志愿服務活動。這告訴我們，“止于至善”需要（）①向身邊的每一個人學習②強化榜樣的力量③多做有影響力的偉事④從身邊小事做起，積少成多，積善成德A．①② B．②③ C．②④ D．③④二．材料分析題（共1小題）11．閱讀材料，運用所學知識回答下列問題。材料一：江夢南，2021感動中國年度人物。在她半歲時，因為急性肺炎誤用藥物而喪失聽力，但她卻以超出常人的努力堅持求學，一路考入清華讀博。她曾說：“我相信自己不會比別人差，我也可以把事情做得很好。”江夢南用樂觀堅強奏響生命的強音，傳遞昂揚向上的青春力量。材料二：“如果我能夠做一些什么，讓別人不再那么辛苦那么艱難，是一件很有意義的事情。”江夢南的夢想是成為一名救死扶傷的醫生，為他人祛除病痛，她未來想繼續解決生命健康的難題。（1）運用“青春飛揚”的相關知識，說說材料一中江夢南向我們傳遞了哪些“昂揚向上的青春力量”？（2）上述材料中江夢南的事跡啟示我們怎樣的生命是有意義的？（3）結合上述材料，我們應該如何向江夢南學習，行走在“止于至善”的路上？

（培優篇）2022-2023學年下學期初中道德與法治部編版（五四學制）七年級同步練習3.2青春有格參考答案與試題解析一．選擇題（共10小題）1．【解】依據題文的表述，《中小學教育懲戒規則（試行）》中規定，教師可以實施教育懲戒。學生面對學校和老師的教育懲戒應反省自己，改進不足；行己有恥，聞過即改，②③正確，符合題意；①錯誤，愚孝的體現；④錯誤，不應該逃避。故選：B。2．【解】依據教材知識可知，止于至善是一種向往美好、持之以恒的精神狀態，要求我們通過自省和慎獨，端正自身行為，需要從點滴小事做起，積善成德，所以，②③說法正確，符合題意；①不符合題意，有羞恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力是行己有恥的表現；④錯誤，既要“獨善其身”，更要“兼濟天下”。故選：C。3．【解】漫畫中“劣跡藝人”的行為是缺乏羞恥之心的表現，如果復出，需要養成自我省察的習慣，做到行己有恥；相關部門應加大監管力度，完善和嚴格執行復出標準和程序，推進行業自我約束，ACD說法正確，不合題意；B說法錯誤，過于絕對，應該給予“劣跡藝人”改正的機會，符合題意。故選：B。4．【解】黨中央授予張桂梅“七一勛章”榮譽稱號，有助于更好構筑中國精神、中國價值、中國力量，為培育擔當民族復興大任的時代新人樹立了典范，③④正確；①錯誤，有利于弘揚以愛國主義為核心的民族精神；②錯誤，中國特色社會主義偉大實踐是踐行和培育社會主義核心價值觀的根本途徑。故選：D。5．【解】蘇炳添超越體能的局限成為中國短跑驕傲的事跡，啟示我們應該向榜樣學習，好的榜樣昭示著做人、做事的基本態度，激發我們對人生道路和人生理想的思考，賦予我們自我完善的力量，善于尋找好的榜樣，向榜樣學習，汲取榜樣的力量，我們的社會、國家才會變得更好，C正確；ABD排除，不符合題意。故選：C。6．【解】漫畫中這些行為正確地詮釋了行己有恥，一個人行事，凡是認為可恥的就不去做。需要我們有羞恥心，不斷提高辨別“恥”的能力；樹立底線意識，觸碰道德和法律的事情堅決不做；磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強自控力，B正確；ACD排除，不符合題意。故選：B。7．【解】要做到“行己有恥“，必須有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力，樹立底線意識，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅決不做，磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強自控，①③④正確；②排除，該說法是止于至善的要求，不符合題意。故選：C。8．【解】依據題文的表述，好的榜樣不僅是一面鏡子，而且是一面旗幟，向榜樣學習，學習各行各業奉獻者的高尚情操；啟發我們對人生道路和人生理想的思考，給予我們自我完善的力量；向榜樣學習，汲取榜樣的力量，我們的社會、我們的國家才會變得更好，ABC觀點正確，但不符合題意；D錯誤，“事事處處”的表述過于絕對，符合題意。故選：D。9．【解】“行己有恥”要求我們樹立底線意識，遵守道德和法律；磨礪堅強意志，增強自控力，抵制不良誘惑等，②④說法正確；①③是開發創造潛能的要求，不合題意。故選：C。10．【解】題干中學雷鋒志愿服務活動啟示我們“止于至善”需要強化榜樣的力量，從身邊小事做起，積少成多，積善成德，②④說法正確；①說法錯誤，向好的榜樣學習；③說法錯誤，止于至善要從點滴小事做起。故選：C。二．材料分析題（共1小題）11．【解】（1）本題考查江夢南身上的優秀品質。依據材料內容分析，從自信、自強、止于至善、樂于奉獻等方面作答。（1）本題考查生命的意義。結合江夢南的事跡，從能夠活出自己的人生，別人需要時付出自己的愛心，將個人追求建立在人類共同需要的基礎上等方面作答。（3）本題考查做到“止于至善”的要求。結合教材知識，從點滴小事做起、學習好的榜樣、養成自我省察的習慣等方面作答。故答案為：（1）自信、自強、止于至