中共2023年省委辦公廳機(jī)關(guān)服務(wù)中心公開招聘駕駛員2人模擬預(yù)測(cè)(自我提高)檢測(cè)試卷_第1頁(yè)
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中共2023年省委辦公廳機(jī)關(guān)服務(wù)中心公開招聘駕駛員2人模擬預(yù)測(cè)(自我提高)檢測(cè)試卷每套試卷共100題,答案解析在試卷最后面答題時(shí)間:120分鐘試卷總分:100分每套試卷共100題題型單選題多選題填空題判斷題簡(jiǎn)答題公文寫作合計(jì)統(tǒng)分人得分第一套一.單選題(共30題)A:農(nóng)民階級(jí)和地主階級(jí)的矛盾B:帝國(guó)主義和中華民族的矛盾C:封建主義和人民大眾的矛盾D:工人階級(jí)和資產(chǎn)階級(jí)的矛盾2.依次填入下列句子橫線處的成語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____。①我們提倡____的讀書精神,更提倡學(xué)以致用。②某些人以____來解釋巴爾干地區(qū)戰(zhàn)爭(zhēng)危機(jī)的本質(zhì),顯然是不公允的。③李向群在抗洪斗爭(zhēng)中____,獻(xiàn)出了年輕的生命,他不愧為新時(shí)代的雷鋒。④堅(jiān)持環(huán)境綜合治理的方針,反對(duì)本位主義,警惕和防止出現(xiàn)____的傾向。A:韋編三絕禍起蕭墻舍己救人以鄰為壑B:韋編三絕積重難返威武不屈情隨事遷C:觸類旁通禍起蕭墻舍己救人情隨事遷D:觸類旁通積重難返威武不屈以鄰為壑3.行政法有一般行政法和特殊行政法之分,屬于特別行政法的是_____。A:行政復(fù)議法B:公務(wù)員法C:行政處罰法D:治安管理處罰法4.勞動(dòng)者在用人單位連續(xù)工作滿_____的,勞動(dòng)者提出續(xù)訂勞動(dòng)合同,除勞動(dòng)者提出訂立固定期限勞動(dòng)合同外,應(yīng)當(dāng)訂立無(wú)固定期限勞動(dòng)合同。B:三年C:五年D:十年5.關(guān)于數(shù)碼技術(shù),下列說法不正確的是_____。A:相比模擬技術(shù),數(shù)碼技術(shù)抗干擾性好,保密性強(qiáng),更便于長(zhǎng)期存儲(chǔ)B:數(shù)碼技術(shù)是一項(xiàng)與電子計(jì)算機(jī)相伴相生的科學(xué)技術(shù),它的實(shí)現(xiàn)必須借助電子計(jì)算機(jī)C:數(shù)碼技術(shù)應(yīng)用廣泛,我們常用的電視機(jī)、數(shù)碼相機(jī)、U盤、MP3等都是數(shù)碼產(chǎn)品D:數(shù)碼技術(shù)之所以被稱為數(shù)字技術(shù),是因?yàn)樗暮诵膬?nèi)容就是把一系列連續(xù)的信息數(shù)字化6.有句格言說得好:“正義不僅應(yīng)當(dāng)被實(shí)現(xiàn),還應(yīng)當(dāng)以看得見的方式被實(shí)現(xiàn)。”只有通過“看得見”的方式,將正義的實(shí)現(xiàn)過程置于陽(yáng)光之下,杜絕暗箱操作,公開讓人們監(jiān)督,正義的實(shí)現(xiàn)才有保障,實(shí)現(xiàn)了的正義才有公信力,權(quán)力的運(yùn)行同樣如此。這說明_____。A:確保權(quán)力正確行使,必須讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行B:能否讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行,與權(quán)力運(yùn)行者的權(quán)力觀無(wú)關(guān)C:權(quán)力運(yùn)行不透明,歸根到底,是普通民眾的法律意識(shí)不強(qiáng)D:權(quán)力從來不能被正確行使7.我國(guó)《婚姻法》規(guī)定男女結(jié)婚的年齡分別是_____。A:男22歲,女20歲B:男23歲,女22歲C:男20歲,女18歲D:男24歲,女22歲8.按照遷移性質(zhì)的不同,學(xué)習(xí)遷移可以分為_____。A:正遷移與負(fù)遷移B:縱向遷移與橫向遷移D:順向遷移與逆向遷移9.下列關(guān)于價(jià)值和使用價(jià)值的說法,正確的是_____。A:使用價(jià)值是商品的自然屬性,價(jià)值是商品的社會(huì)屬性B:對(duì)于生產(chǎn)者來說,重要的是商品的使用價(jià)值C:使用價(jià)值的存在以價(jià)值的存在為前提D:價(jià)值是使用價(jià)值的物質(zhì)承擔(dān)者10.馬克思主義哲學(xué)的對(duì)象是_____。B:自然界發(fā)展的規(guī)律C:社會(huì)發(fā)展的規(guī)律D:思維發(fā)展的規(guī)律11.調(diào)制調(diào)解器(Modem)的功能是實(shí)現(xiàn)_____。A:模擬信號(hào)與數(shù)字信號(hào)的轉(zhuǎn)換B:數(shù)字信號(hào)的放大C:多臺(tái)電腦同時(shí)上網(wǎng)D:網(wǎng)絡(luò)與電腦設(shè)備的連接12.簽發(fā)人姓名標(biāo)注在發(fā)文字號(hào)同一行,居_____A:左側(cè)C:中間D:頂格13.最早提出“振興中華”口號(hào)的代表人物是_____。A:康有為B:梁?jiǎn)⒊珻:嚴(yán)復(fù)D:孫中山14.社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制與資本主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的區(qū)別是由_____決定的。A:市場(chǎng)進(jìn)行效率B:市場(chǎng)配置資源的方式C:社會(huì)制度D:分配方式15.教育目標(biāo)不是教學(xué)生如何執(zhí)行別人為自己制定的規(guī)范,而是幫助他們了解規(guī)范應(yīng)該如何形成,自己如何參與創(chuàng)造合理的社會(huì)規(guī)范。換句話說,我們不應(yīng)該教他們?nèi)绾温犜挘墙趟麄儗W(xué)會(huì)如何自己管理自己,如何挑戰(zhàn)不合理的社會(huì)規(guī)范,創(chuàng)造新的制度。這段文字最可能批判的是_____A:阻礙學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新B:一味地要求學(xué)生循規(guī)蹈矩C:不為學(xué)生提供社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)D:不注重提高學(xué)生自我管理能力16.依據(jù)我國(guó)《票據(jù)法》規(guī)定,對(duì)背書人記載“不得轉(zhuǎn)讓”字樣的匯票,其后手再背書轉(zhuǎn)讓的,將產(chǎn)生的法律后果是_____。A:背書人對(duì)后手的被背書人承擔(dān)保證責(zé)任B:背書人對(duì)后手的被背書人不承擔(dān)保證責(zé)任C:該匯票無(wú)效D:該背書轉(zhuǎn)讓無(wú)效17.下列描述和分析壟斷組織的各項(xiàng)中,不正確的是_____A:壟斷組織最初產(chǎn)生在生產(chǎn)領(lǐng)域B:壟斷組織的出現(xiàn)在一定程度上促進(jìn)了生產(chǎn)的發(fā)展C:托拉斯是壟斷組織的高級(jí)形式D:最先出現(xiàn)壟斷組織的行業(yè)是第二次工業(yè)革命期間的新興產(chǎn)業(yè)18.唐代工匠用各種礦物燒制出具有三種艷麗色彩的彩色陶器,被稱為唐三彩。唐三彩作品多為人物俑或動(dòng)物俑,各個(gè)造型生動(dòng),栩栩如生。唐三彩的三種色彩不包括_____。A:紅色B:青色C:綠色D:黃色19.“中庭地白樹棲鴉,冷露無(wú)聲濕桂花。今夜月明人盡望,不知秋思落誰(shuí)家”,這首古詩(shī)描述了我國(guó)民間一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的景象,這個(gè)節(jié)日是_____。A:重陽(yáng)B:七夕C:中秋D:元宵20.“觀念的東西不外是移人人腦并在人腦中改造過的物質(zhì)的東西而已”這句話是_____。A:庸俗唯物主義的觀點(diǎn)B:辯證唯物主義的觀點(diǎn)C:客觀唯心主義的觀點(diǎn)D:形而上學(xué)唯物主義的觀點(diǎn)21.事業(yè)部制組織結(jié)構(gòu)是一種_____組織結(jié)構(gòu)形式。A:分權(quán)制B:集權(quán)制C:直線型D:職能型22.下列各項(xiàng)中,不屬于拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)需求的是_____。A:消費(fèi)需求B:投資需求C:儲(chǔ)蓄需求D:出口需求23.公司制企業(yè)的兩種主要類型是_____。A:獨(dú)資企業(yè)和合伙制企業(yè)C:合伙制企業(yè)和股份有限公司D:有限責(zé)任公司和股份有限公司A:觀念的東西不能代替物質(zhì)的東西B:精神與物質(zhì)是對(duì)立的C:精神與物質(zhì)具有相對(duì)獨(dú)立性D:精神不能轉(zhuǎn)化為物質(zhì)②用明碼電報(bào)發(fā)送③公開張貼④通過公共媒體發(fā)布A:①②B:②④C:①③D:③④26.甲、乙兩個(gè)容器均有50厘米深,底面積之比為5:4,甲容器水深9厘米,乙容器水深5厘米,再往兩個(gè)容器各注入同樣多的水,直到水深相等,這時(shí)兩容器的水深是_____A:20厘米B:25厘米C:30厘米D:35厘米27._____周歲以上不滿18周歲的公民,以自己的勞動(dòng)收人為主要生活的,視為完全民事行為能力人。A:14B:15C:16D:1728.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)有效性的最根本的保證是_____。A:法治B:競(jìng)爭(zhēng)C:合作D:誠(chéng)信29.獨(dú)立形態(tài)時(shí)期的第一本教育學(xué)著作是_____A:《雄辯術(shù)原理》B:《論教育學(xué)》C:《大教學(xué)論》D:《論科學(xué)的價(jià)值和發(fā)展》30.車牌除漢字與字母還有4個(gè)非零數(shù)字,千位比個(gè)位大2,百位大于十位,由右向左讀數(shù)+原數(shù)=16456,間千、百位數(shù)字()A:9,3B:8,4C:7,5D:6,6二.多選題(共30題)1.自然界存在多種能為人類提供生活、生產(chǎn)所需能量的能源,下列選項(xiàng)屬于可再生能源的是_____。A:水能B:風(fēng)能D:太陽(yáng)能2.公文處理工作應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持的原則是_____。A:獨(dú)立自主B:精簡(jiǎn)高效C:準(zhǔn)確規(guī)范D:實(shí)事求是E:安全保密A:領(lǐng)導(dǎo)人簽發(fā)日期B:印發(fā)日期D:審稿日期4.凡真理都是客觀真理,這是因?yàn)開____。A:真理的形式是客觀的B:真理的內(nèi)容是客觀的C:真理就是客觀實(shí)在D:檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)是客觀的5.依據(jù)行文關(guān)系來劃分公文的類別,公文可分為_____。A:上行文B:下行文C:泛行文A:在特別行政區(qū)內(nèi)實(shí)行的制度按照具體情況由全國(guó)人大常委會(huì)以法律規(guī)定B:特別行政區(qū)的自治權(quán)由全國(guó)人大通過制定法律確定C:特別行政區(qū)享有高度自治權(quán),享有行政管理權(quán)、立法權(quán)、獨(dú)立司法權(quán)、外交權(quán)和終審權(quán)等D:在特別行政區(qū),不實(shí)行社會(huì)主義制度和政策,保持原有的資本主義制度和生活方式7.社會(huì)主義和諧社會(huì)應(yīng)該是_____的社會(huì)。A:民主法治、公平正義C:天人合一、人民安居樂業(yè)D:安定有序、人與自然和諧相處8.在我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中,企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈,企業(yè)的兼并和破產(chǎn)現(xiàn)象也越來越多。企業(yè)間的兼并和企業(yè)破產(chǎn)_____。A:是價(jià)值規(guī)律作用的結(jié)果B:是股份制改變的重要途徑C:是市場(chǎng)失靈的具體表現(xiàn)D:是優(yōu)化資源配置的客觀要求9.《廣西北部灣港總體規(guī)劃》確立了廣西北部灣港“一港、三域、八區(qū)、多港點(diǎn)”的港口布局體系,“三域”是指_____。A:防城港域B:欽州港域C:北海港域D:鐵山港域10.強(qiáng)奸未遂與強(qiáng)制猥褻、侮辱婦女罪的區(qū)別是_____A:主體不同B:客體不同C:犯罪客觀方面不同D:目的不同11.下列關(guān)于自然常識(shí)的描述,正確的有_____。A:光在空氣中的傳播速度比聲音快B:月亮環(huán)繞地球一周的周期是24小時(shí)C:太陽(yáng)系中,離太陽(yáng)最近的行星是金星D:季風(fēng)的產(chǎn)生是由于大陸及鄰近海洋間存在溫度差異12.“一朝被蛇咬,十年怕井繩”屬于_____A:刺激泛化B:刺激分化C:情緒記憶D:形象記憶13.將事實(shí)和真相暴露在陽(yáng)光下,可防止暗箱操作,下列屬于行政程序原則的是_____A:公開B:公平C:公義D:公正14.下列屬于黃石旅游資源的是_____。A:東方山B:龍虎山C:仙島湖D:千島湖A:真實(shí)無(wú)欺的道德B:遵守承諾和契約的行為D:市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)得以正常進(jìn)行的重要道德保障之一16.公文擬制包括公文的_____等程序。A:簽發(fā)B:起草C:審核D:會(huì)簽17.網(wǎng)絡(luò)時(shí)代互聯(lián)網(wǎng)對(duì)管理溝通產(chǎn)生了很大影響,這種影響主要體現(xiàn)在_____。A:溝通方向B:溝通方式C:溝通網(wǎng)絡(luò)D:溝通內(nèi)容18.《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》和《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》的基本理念包括_____。A:學(xué)生為本C:終身學(xué)習(xí)D:能力為重19.下列關(guān)于社會(huì)主義改革的說法中正確的有_____。A:改革是推動(dòng)社會(huì)主義發(fā)展的直接動(dòng)力B:改革是進(jìn)一步解放生產(chǎn)力的必由之路C:對(duì)外開放也是社會(huì)主義改革的一部分D:改革是中國(guó)社會(huì)的第二次革命E:改革的目的是完善和發(fā)展社會(huì)主義20.若甲廠解除與王某的勞動(dòng)合同,王某不服,則可以_____。A:申請(qǐng)調(diào)解B:申請(qǐng)仲裁C:提起訴訟D:協(xié)商解決21.在行政權(quán)力體制中可以分為集權(quán)制和分權(quán)制,下列特點(diǎn)中屬于分權(quán)制特征的是_____。B:權(quán)力分散、責(zé)任不明確D:有利于調(diào)動(dòng)下級(jí)的工作積極性22.下列關(guān)于公文格式的表述不正確的是_____A:如需聯(lián)合行文,應(yīng)將主辦機(jī)關(guān)排列在最后B:需會(huì)議討論通過的公文,其成文日期以會(huì)議通過日期為準(zhǔn)C:如有附注,應(yīng)在成文日期左上方標(biāo)識(shí)D:秘密等級(jí)和緊急程度如需同時(shí)標(biāo)識(shí),則前者的位置應(yīng)位于后者之下【答案】ACD下列關(guān)于公文格式的表述不正確的是_____A:如需聯(lián)合行文,應(yīng)將主辦機(jī)關(guān)排列在最后B:需會(huì)議討論通過的公文,其成文日期以會(huì)議通過日期為準(zhǔn)C:如有附注,應(yīng)在成文日期左上方標(biāo)識(shí)D:秘密等級(jí)和緊急程度如需同時(shí)標(biāo)識(shí),則前者的位置應(yīng)位于后者之下【答案】ACD23.事業(yè)單位工作人員的處分解除后,考核、競(jìng)聘上崗和晉升工資按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行,不再受原處分的影響。但是,受到_____處分的,不視為恢復(fù)受處分前的崗位等級(jí)和工資待遇。A:降低崗位等級(jí)C:撤職D:記過24.甲企業(yè)申請(qǐng)的某采礦許可有效期限將于2006年10月1日屆滿。甲欲延續(xù)這一許可,則下列有關(guān)說法正確的是_____。A:甲應(yīng)當(dāng)在2006年10月1日之前的一定期限內(nèi)向作出行政許可決定的行政機(jī)關(guān)提出申請(qǐng)B:地方規(guī)章規(guī)定該類行政許可申請(qǐng)延續(xù)應(yīng)當(dāng)在有效期限屆滿45日前提出,甲決定在2006年10月1日的45日前提出申請(qǐng)C:行政機(jī)關(guān)接受甲的申請(qǐng)后,應(yīng)當(dāng)在30日內(nèi)作出是否延續(xù)的決定D:行政機(jī)關(guān)如果接受甲的申請(qǐng)后在2006年10月1日以前仍未作出是否準(zhǔn)許延續(xù)的決定,則視為許可不予延續(xù),甲需重新申請(qǐng)A:相對(duì)人不得擅自改變具體行政行為B:行政主體非經(jīng)法定程序不得任意改變或撤銷具體行政行為C:相對(duì)人必須遵守和實(shí)際履行具體行政行為規(guī)定的義務(wù)D:具體行政行為在行政復(fù)議或行政訴訟期間不停止執(zhí)行E:行政主體非依法定理由和程序不得就同一事項(xiàng)重新作出行為26.下列關(guān)于共同犯罪的表述,正確的有_____A:二人以上共同過失犯罪的,不以共同犯罪論處B:對(duì)組織、領(lǐng)導(dǎo)犯罪集團(tuán)的首要分子,按照犯罪集團(tuán)的全部罪行處罰D:實(shí)行犯的實(shí)行行為超過了共同犯罪故意范圍的,其他共同犯罪人對(duì)超出共同故意范圍的行為不承擔(dān)刑事責(zé)任27.以下情況選用批復(fù)行文的有_____。A:關(guān)于下級(jí)機(jī)關(guān)資金劃撥事項(xiàng)的審批B:對(duì)下級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)示的公務(wù)事宜,經(jīng)審核后所做的答復(fù)C:針對(duì)下級(jí)機(jī)關(guān)對(duì)某項(xiàng)方針、政策的疑問進(jìn)行答復(fù)D:關(guān)于下級(jí)機(jī)關(guān)人事安排事項(xiàng)的審批28.今年1月以來,全國(guó)生姜批發(fā)價(jià)格出現(xiàn)上漲,人們感嘆“姜你軍”、“吃不起”。調(diào)査發(fā)現(xiàn),一方面是種植面積減少使得供求失衡,另一方面是流通環(huán)節(jié)過多也推動(dòng)了價(jià)格上漲。上述情況說明_____。A:物價(jià)變動(dòng)會(huì)影響居民的購(gòu)買能力B:交換環(huán)節(jié)對(duì)居民消費(fèi)有著重要影響C:商品價(jià)格是由價(jià)值和供求關(guān)系共同決定的D:充分發(fā)揮市場(chǎng)的調(diào)節(jié)作用必然造成經(jīng)濟(jì)波動(dòng)29.黨的十八大政治報(bào)告提出,十年來我國(guó)經(jīng)濟(jì)總量從世界第六位上升到第二位,其重要意義在于_____。A:社會(huì)生產(chǎn)力、經(jīng)濟(jì)實(shí)力、科技實(shí)力邁上一個(gè)大臺(tái)階B:國(guó)際話語(yǔ)權(quán)和世界領(lǐng)導(dǎo)作用邁上了一個(gè)大臺(tái)階C:綜合國(guó)力、國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力、國(guó)際影響力邁上一個(gè)大臺(tái)階D:人民生活水平、居民收人水平、社會(huì)保障水平邁上一個(gè)大臺(tái)階30.黨的十八大會(huì)議提出,要倡導(dǎo)_____,倡導(dǎo)_____,倡導(dǎo)_____,積極培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀。A:富強(qiáng)、民主、文明、和諧B:自由、平等、公正、法治C:愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善D:愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育三.填空題(共10題)1.布盧姆等人在其教育目標(biāo)分類系統(tǒng)中將教學(xué)目標(biāo)分為____、____和動(dòng)作技能三大領(lǐng)域。2.3.人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的____制度,是人民民主專政的____形式。4.____第19次蟬聯(lián)____富豪排行榜首富。5.演示法體現(xiàn)的教學(xué)原則有____、____。6.《教育規(guī)劃綱要》提出,逐步實(shí)行____的中小學(xué)編制標(biāo)準(zhǔn),對(duì)農(nóng)村邊遠(yuǎn)地區(qū)實(shí)行傾斜政策。7.8.教育學(xué)是研究教育現(xiàn)象、____,揭示教育規(guī)律的一門科學(xué)。9.對(duì)自己所作所為的看法和態(tài)度,包括對(duì)自己的存在以及與周圍人或物的關(guān)系的意識(shí),就是____。10.根據(jù)《____》的規(guī)定,營(yíng)業(yè)性歌舞廳以及其他未成年人不適宜進(jìn)入的場(chǎng)所,應(yīng)當(dāng)設(shè)置未成年人禁止進(jìn)入的標(biāo)志。四.判斷題(共20題)1.法與道德的根本區(qū)別在于是否具有強(qiáng)制性。_____2.職業(yè)道德不具有約束性。_____3.人的智力是按照人如何學(xué)會(huì)改造自然界而發(fā)展的,說明實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的動(dòng)力。_____5.公文不具有行政機(jī)關(guān)賦予的特定的效能和影響力。_____6.采取行政強(qiáng)制措施的目的在于預(yù)防制止或控制危害社會(huì)的行為產(chǎn)生。_____9.所有的公文,包括會(huì)議紀(jì)要都要加蓋印章。_____10.唯物史觀認(rèn)為,人類的第一個(gè)歷史活動(dòng)是改造社會(huì)關(guān)系的實(shí)踐。_____11.我國(guó)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)薄弱,服務(wù)業(yè)特別是現(xiàn)代服務(wù)業(yè)嚴(yán)重滯后,經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)主要依靠第二產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)的狀況沒有根本改變。_____12.素質(zhì)教育的重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生的解決問題的綜合能力。_____13.事業(yè)單位除按照國(guó)家公務(wù)員制度進(jìn)行人事管理的以及轉(zhuǎn)制為企業(yè)的以外,都要逐步試行人員聘用制。_____14.人口因素是指構(gòu)成一定社會(huì)的從事生產(chǎn)和自我生產(chǎn)的人們的總和,包括人口的數(shù)量、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)和地理分布等,在社會(huì)發(fā)展中起著決定性的作用。_____15.住宅不受侵犯屬于我國(guó)公民的政治自由權(quán)利。_____16.物質(zhì)的共性就是它的客觀實(shí)在性。_____18.可撤銷的具體行政行為必須經(jīng)過法定程序由國(guó)家有權(quán)機(jī)關(guān)做出撤銷決定才能否定其法律效力。_____19.基因具有能夠“忠實(shí)地”復(fù)制自己的特征。_____20.我國(guó)宏觀調(diào)控的基本任務(wù)是保持經(jīng)濟(jì)總量平衡和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化。_____五.簡(jiǎn)答題(共5題)1.試述新課程改革背景下教師角色的轉(zhuǎn)變。2.論述想象在幼兒心理發(fā)展中的地位和作用。3.簡(jiǎn)述如何建立以學(xué)生為本的班級(jí)管理機(jī)制。六.公文寫作(共5題)1.關(guān)于A市B局共青團(tuán)委開展團(tuán)隊(duì)拓展活動(dòng)的通告A市B局團(tuán)委〔2009〕08號(hào)簽發(fā)人:林XX書記局各處室團(tuán)支部(小組)、局屬事業(yè)單位:為迎接“五四”青年節(jié),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),培養(yǎng)能力素質(zhì),加強(qiáng)青年干部隊(duì)伍建設(shè),經(jīng)局機(jī)關(guān)黨委和機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),局團(tuán)委決定開展團(tuán)隊(duì)拓展活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:1.參加人員范圍:(略)2.活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn):(略)3.注意安全事項(xiàng):(略)請(qǐng)各團(tuán)支部于2009年4月25日前,將參加活動(dòng)的團(tuán)員、青年名單報(bào)局團(tuán)委。A市B局(公章)2009年4月14日2.3.【材料】2010年7月16日《人民日?qǐng)?bào)》刊登署名文章稱,日前,由上海市政協(xié)社會(huì)和法制委員會(huì)組成的課題組,對(duì)上海社會(huì)誠(chéng)信問題展開調(diào)查。結(jié)果顯示:有44.2%的受訪者認(rèn)為,人與人之間誠(chéng)信狀況下降了,誠(chéng)實(shí)守信在一部分人心目中成為“無(wú)用的別名”,甚至有90.2%的受訪者認(rèn)為誠(chéng)實(shí)守信在不同程度上會(huì)吃虧。這個(gè)調(diào)査雖是在上海一地進(jìn)行,但它反映的社會(huì)問題卻并非個(gè)案,不容小視。一個(gè)讓誠(chéng)信者吃虧的社會(huì)注定要在各方面受到懲罰,而支付“罰單”往往需要全社會(huì)付出高昂代價(jià)。面對(duì)這種狀況,我們必須重建社會(huì)信用體系。請(qǐng)就給定材料所反映的主要問題,用不超過1000字的篇幅,自擬標(biāo)題進(jìn)行論述。要求中心明確,內(nèi)容充實(shí),論述深刻,有說服力。4.【材料】2010年5月1日,上海世界博覽會(huì)精彩開園了。作為有史以來規(guī)模最大的萬(wàn)國(guó)博覽會(huì),上海世博會(huì)上的寶貝可謂多矣。在這里,我們可以欣賞到世界各國(guó)的文化瑰寶、科技成果,近距離觀賞來自世界不同地區(qū)的1000多臺(tái)經(jīng)典的文藝節(jié)目等,同時(shí)一個(gè)更大的寶貝還在于世博會(huì)是一枚未來感知器,我們能通過它接觸未來世界。未來6個(gè)月世界各國(guó)各地區(qū)將以世博會(huì)為平臺(tái),圍繞“城市,讓生活更美好”的主題,充分展示城市文明成果,交流城市發(fā)展經(jīng)驗(yàn),傳播先進(jìn)城市理念,相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短,為新世紀(jì)新人類的居住、生活、工作探索嶄新的模式。“城市,讓生活更美好。”但什么樣的城市讓生活更美好?什么樣的發(fā)展理念讓城市更美好?什么樣的城市發(fā)展模式讓地球家園更美好?世博會(huì)是一個(gè)難得的全球合作與全球教育的契機(jī),它將讓我們思考城市應(yīng)該如何成長(zhǎng),科技應(yīng)該如何發(fā)展,國(guó)家應(yīng)該如何壯大,開放與包容的心態(tài)該如何形成等。對(duì)于每一位參觀者而言,走進(jìn)世博會(huì),都將會(huì)引發(fā)對(duì)人生、對(duì)世界、對(duì)未來的另一番思考。認(rèn)真閱讀材料,圍繞“發(fā)展”的主題,用不超過1000字的篇幅,自擬標(biāo)題進(jìn)行論述。要求觀點(diǎn)明確,內(nèi)容充實(shí),論述深刻,有說服力。5.結(jié)合給定材料內(nèi)容,圍繞“文明禮儀”這一主題,自選角度,自擬題目,寫一篇議論性文章。(30分)第一套參考答案一.單選題1.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:近代中國(guó)隨著中國(guó)社會(huì)性質(zhì)的變化,中國(guó)社會(huì)的主要矛盾,由地主階級(jí)和農(nóng)民階級(jí)的矛盾,開始轉(zhuǎn)變?yōu)橥鈬?guó)資本主義和中華民族的矛盾,封建主義和人民大眾的矛盾;而外國(guó)資本主義和中華民族的矛盾,成為各種社會(huì)矛盾中最主要的矛盾。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:“韋編三絕”比喻讀書勤奮;“觸類旁通”指掌握了某一事物的知識(shí)或規(guī)律,從而類推了解同類的其他事物。由“讀書精神”可知①中選“韋編三絕”,排除C、D項(xiàng)。③中由“獻(xiàn)出了年輕的生命”可知,選“舍己救人”更妥帖,因此A項(xiàng)當(dāng)選。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:一般行政法又稱為普通行政法,是指適用于所有(或者大多數(shù))行政機(jī)關(guān)行政活動(dòng)領(lǐng)域的行政法規(guī)范,主要包括行政組織法、行政行為法、行政程序法(如行政訴訟法)和行政救濟(jì)法(如行政復(fù)議法)。而特別行政法是指規(guī)范某一特定行政領(lǐng)域的行政法,指對(duì)特別的行政關(guān)系加以調(diào)整的法律規(guī)范的總稱。如《治安管理處罰法》《海關(guān)法》《教育法》等。特別行政法只適用于特定領(lǐng)域,在其他領(lǐng)域不能適用。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》第14條規(guī)定:“用人單位與勞動(dòng)者協(xié)商一致”可以訂立無(wú)固定期限勞動(dòng)合同。有下列情形之一,勞動(dòng)者提出或者同意續(xù)訂、訂立勞動(dòng)合同的,除勞動(dòng)者提出訂立固定期限勞動(dòng)合同外,應(yīng)當(dāng)訂立無(wú)固定期限勞動(dòng)合同:(一)勞動(dòng)者在該用人單位連續(xù)工作滿十年的;……”故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:數(shù)碼技術(shù)是一項(xiàng)與電子計(jì)算機(jī)相伴相生的科學(xué)技術(shù),它是指借助一定的設(shè)備將各種信息,包括圖、文、聲、像等,轉(zhuǎn)化為電子計(jì)算機(jī)能識(shí)別的二進(jìn)制數(shù)字“0”和“1”后進(jìn)行運(yùn)算、加工、存儲(chǔ)、傳送、傳播、還原的技術(shù)。它的實(shí)現(xiàn)不一定必須借助電子計(jì)算機(jī),如手機(jī)、相機(jī)都可以不借助電子計(jì)算機(jī)。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:A本題解釋:參考答案:A答案解釋:A[解析]“確保權(quán)力正確行使,必須讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行”是十七大報(bào)告的鮮明表述,彰顯了我們黨對(duì)權(quán)力運(yùn)行的科學(xué)態(tài)度。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:我國(guó)《婚姻法》第六條規(guī)定,結(jié)婚年齡,男不得早于二十二周歲,女不得早于二十周歲。晚婚晚育應(yīng)予以鼓勵(lì)。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題8.參考答案:A本題解釋:參考答案:A。參考解析:根據(jù)遷移性質(zhì)的不同,即遷移的影響效果不同而劃分,學(xué)習(xí)遷移可以分為正遷移和負(fù)遷移。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)9.參考答案:A本題解釋:【參考答案】A【解析】A項(xiàng)正確。B項(xiàng),對(duì)于消費(fèi)者來說,重要的是商品的使用價(jià)值。C項(xiàng),價(jià)值的存在以使用價(jià)值的存在為前提。D項(xiàng),使用價(jià)值是價(jià)值的物質(zhì)承擔(dān)者。故本題答案為A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題10.參考答案:A本題解釋:【解析】馬克思主義哲學(xué)的對(duì)象是自然、社會(huì)和人類思維發(fā)菔的最一般的規(guī)律,它是關(guān)于這種最一般規(guī)律的科學(xué)。所謂最一般規(guī)律是指適用于一切領(lǐng)域的規(guī)律,是從每一具體領(lǐng)域抽象出的普遍性的規(guī)律。但馬克思主義哲學(xué)不是“科學(xué)之科學(xué)”,也不是“知識(shí)的總匯”,而是對(duì)各門具體知識(shí)的科學(xué)的概括和總結(jié)。故選A。本題所屬考點(diǎn)-《馬哲》11.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:調(diào)制解調(diào)器(Modem)的功能是實(shí)現(xiàn)模擬信號(hào)與數(shù)字信號(hào)的轉(zhuǎn)換。12.參考答案:B【答案】B。解析:簽發(fā)人姓名標(biāo)注在發(fā)文字號(hào)右側(cè)。本題解釋:參考答案答案解釋[解析]“振興中華”的口號(hào)最早是由孫中山于1894年11月24日在美國(guó)檀香山建立興中會(huì)時(shí)提出的。孫中山在《檀香山興中會(huì)章程》中寫道:“是會(huì)之設(shè),專為振興中華、維持國(guó)體起見。”故本題正確答案為D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題14.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:一個(gè)社會(huì)中起決定作用的就是制度本身。社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制與資本主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的區(qū)別是由社會(huì)制度決定的。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題15.參考答案:B考點(diǎn)表面主旨題解析據(jù)提問可知本題屬于非典型的表面主旨題。A、D兩項(xiàng)只是文段片面的復(fù)述,不全面,可排除;C項(xiàng)的“提供社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)”在文中沒有提及,也可排除。本題所屬考點(diǎn)-片段閱讀16.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:《票據(jù)法》第34條規(guī)定,背書人在匯票上記載“不得轉(zhuǎn)讓”字樣,其后手再背書轉(zhuǎn)讓的,原背書人對(duì)后手的被背書人不承擔(dān)保證責(zé)任。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題17.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:壟斷最初產(chǎn)生在流通領(lǐng)域,如:卡特爾、辛迪加等壟斷組織,后來才深人到生產(chǎn)領(lǐng)域。本題所屬考點(diǎn)-《人文歷史》18.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:唐三彩是一種盛行于唐代的低溫鉛釉陶器,在色釉中加人不同的金屬氧化物,經(jīng)過焙燒,便形成淺黃、赭黃、淺綠、深綠、天藍(lán)、褐紅、茄紫等多種色彩,但多以黃、赭、綠三色為主,所以稱之為“唐三彩”。其中,赭色是中國(guó)傳統(tǒng)色彩名詞,一般指的是紅色、赤紅色。故本題答案為B項(xiàng)。19.參考答案:C本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題20.參考答案:B本題解釋:參考答案:B【解析】觀念屬于意識(shí)范疇,這句話強(qiáng)調(diào)了意識(shí)于物質(zhì),是唯物辯證主義的觀點(diǎn)。故選B。21.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:事業(yè)部制組織結(jié)構(gòu)又稱為事業(yè)部制,是指在總部下面設(shè)立有獨(dú)立經(jīng)營(yíng)自主權(quán)的事業(yè)部來進(jìn)行管理的一種組織結(jié)構(gòu)形式,是一種分權(quán)制的組織結(jié)構(gòu)形式。故選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題22.參考答案:C本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題23.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:公司制企業(yè)的兩種主要類型是有限責(zé)任公司和股份有限公司。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題24.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:“畫餅不能充饑”反映的是物質(zhì)決定意識(shí),A項(xiàng)符合。B與題干無(wú)關(guān),CD說法錯(cuò)誤。故本題正確答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題25.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:通告屬于公布性下行文種,其發(fā)布形式多樣,可以通過報(bào)刊、廣播、電視公布,也可以張貼和發(fā)文。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題26.參考答案:B本題解釋:正確答案是B考點(diǎn)幾何問題解析設(shè)注入水后的水深為y厘米,則根據(jù)注入水同樣多,可知(y-9)×5=(y-5)×4,解得y=25,故正確答案為B。本題所屬考點(diǎn)-數(shù)學(xué)運(yùn)算27.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:《民法通則》第11條規(guī)定,十六周歲以上不滿十八周歲的公民,以自己的勞動(dòng)收人為主要生活的,視為完全民事行為能力人。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題28.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:競(jìng)爭(zhēng)是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)有效性的最根本保證。市場(chǎng)機(jī)制正是通過優(yōu)勝劣汰的競(jìng)爭(zhēng),迫使企業(yè)降低成本、提高質(zhì)量、改善管理、積極創(chuàng)新,從而達(dá)到提髙效率,優(yōu)化資源配置的結(jié)果。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題29.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:在教育學(xué)史上,一般把夸美紐斯的《大教學(xué)論》看成是第一本教育學(xué)著作,此后,人們開始了教育學(xué)的獨(dú)立探索時(shí)期。本題解釋:【答案】A【解析】從由右向左讀數(shù)加原數(shù)和為16456,千位比個(gè)位大2,得知,千位+個(gè)位=16,因此可得千位數(shù)為9,因此選A選項(xiàng)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題二.多選題1.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析:一次能源可以分為再生能源和非再生能源兩大類。再生能源包括:太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能、生物質(zhì)能、波浪能、潮汐能、海洋溫差能等,它們?cè)谧匀唤缈梢匝h(huán)再生。非再生能源包括:煤、原油、天然氣、油頁(yè)巖、核能等,它們?cè)诙唐趦?nèi)無(wú)法恢復(fù)。故本題答案選ABD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:BCDE本題解釋:【答案】BCDE。解析:《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第5條規(guī)定,公文處理工作應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持實(shí)事求是事、準(zhǔn)確規(guī)范、精簡(jiǎn)高效、安全保密的原則。故本題答案選BCDE。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:AC參考答案:A,C【解析】本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:BD本題解釋:【答案】BD。解析:客觀真理又稱真理的客觀性,指在真理之中包含不以人的意志為轉(zhuǎn)移的客觀內(nèi)容。真理的客觀性包含兩重含義:其一,真理的內(nèi)容是客觀的;其二,檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)即實(shí)踐也是客觀的。故本題選BD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:ABD本題所屬考點(diǎn)-《公文寫作與處理》6.參考答案:BD本題解釋:參考答案:B,D答案解釋:BD[解析]國(guó)家在必要時(shí)得設(shè)立特別行政區(qū),在特別行政區(qū)內(nèi)實(shí)行的制度按照具體情況由全國(guó)人民代表大會(huì)以法律規(guī)定。特別行政區(qū)沒有外交權(quán)。故選BD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析:構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),應(yīng)該是民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì)。故本題答案選ABD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題8.參考答案:AD本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題9.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析:根據(jù)《廣西北部港灣總體規(guī)劃》,廣西北部灣港將以“―港、三域、八區(qū)、多港點(diǎn)”的港口布局體系,呈現(xiàn)在世人面前:“一港”即廣西北部灣港;“三域”指防城港域、欽州港域和北海港域;“八區(qū)”指廣西北部灣港規(guī)劃區(qū)內(nèi)重點(diǎn)發(fā)展的八個(gè)樞紐港區(qū)(漁萬(wàn)港區(qū)、企沙西港區(qū)、龍門港區(qū)、金谷港區(qū)、大欖坪港區(qū)、石步嶺港區(qū)、鐵山港西港區(qū)、鐵山港東港區(qū));“多港點(diǎn)”指主要為當(dāng)?shù)厣a(chǎn)生活及旅游客運(yùn)服務(wù)的規(guī)模較小的港點(diǎn)。故本題答案選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】ABCD。解析:本題考査的知識(shí)點(diǎn)是:強(qiáng)奸罪與強(qiáng)制猥褻、侮辱婦女罪的界限。強(qiáng)制猥褻、侮辱婦女罪和強(qiáng)奸罪都表現(xiàn)為對(duì)女性的身心健康的侵犯,在客觀方面都表現(xiàn)為使用暴力、脅迫或者其他手段,但是強(qiáng)制猥褻、侮辱婦女罪和強(qiáng)奸罪具有如下的區(qū)別:(1)犯罪客體不同,強(qiáng)制猥褻、侮辱婦女罪的客體是婦女的人格尊嚴(yán)和性自由的權(quán)利,而強(qiáng)奸罪的客體是強(qiáng)奸罪的客體不僅是女性的性的不可侵犯的權(quán)利,還應(yīng)當(dāng)包括幼女的身心健康;(2)犯罪對(duì)象不完全相同,強(qiáng)制猥褻、侮辱婦女罪的犯罪對(duì)象只能是14周歲以上的女性,而強(qiáng)奸罪的犯罪對(duì)象不僅僅是14周歲以上的女性,還可以是14周歲以下的幼女;(3)犯罪客觀方面不同。強(qiáng)制猥褻、侮辱婦女罪是對(duì)婦女實(shí)施性交以外的猥褻、侮辱行為,沒有與婦女發(fā)生性交的行為,強(qiáng)奸罪則是對(duì)婦女實(shí)施性交行為,即使由于行為人的自身的原因而致性交行為未能完成,也應(yīng)認(rèn)定為強(qiáng)奸(未遂)罪;(4)犯罪主體不完全相同,強(qiáng)制猥褻、侮辱婦女罪的犯罪主體只能是年滿16周歲的人(通常是男性),而強(qiáng)奸罪的主體是年滿14周歲的人(也通常為男性),(5)犯罪主觀方面不同,強(qiáng)制猥褻、侮辱婦女罪的主觀方面不是以奸淫為目的,而強(qiáng)奸罪的主觀方面就是為了奸淫的目的。所以,本題的正確答案是ABCD。11.參考答案:AD本題解釋:【答案】AD。解析:正常情況下,光在空氣中的速度約為30萬(wàn)千米冷,聲音在空氣中的速度約為340萬(wàn)千米/秒,光速大于聲速,A表述正確。月球圍繞地球運(yùn)行一周所需時(shí)間為一個(gè)恒星月,一個(gè)恒星月長(zhǎng)為27.321661天,B表述錯(cuò)誤。太陽(yáng)系中,離太陽(yáng)最近的是水星,而非金星,C表述錯(cuò)誤。季風(fēng)產(chǎn)生的根本原因是海陸熱力性質(zhì)差異,D表述正確。故本題答案選AD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題12.參考答案:AC本題解釋:參考答案:AC。參考解析:刺激泛化是指對(duì)與條件刺激類似的刺激作出相同的反應(yīng),由對(duì)蛇的害怕擴(kuò)展到對(duì)井繩的害怕,所以屬于泛化。情緒記憶是個(gè)體以曾經(jīng)體驗(yàn)過的情緒或情感為內(nèi)容的記憶,“一朝被蛇咬,十年怕井繩”是對(duì)恐懼情緒的記憶。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)13.參考答案:ABD本題解釋:參考答案:A,B,D答案解釋:ABD。解析:題干中說的是陽(yáng)光,陽(yáng)光就是要公開、公平、公正。所以此題答案為ABD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題14.參考答案:AC本題解釋:【答案】AC。解析:東方山位于湖北省黃石市下陸區(qū)西北部,距黃石市區(qū)15公里。被世人譽(yù)為“三楚第一山”,湖北省最大規(guī)模的宗教旅游勝地。仙島湖位于湖北省黃石市陽(yáng)新縣西南部,幕阜山北麓,是集游覽、觀光、休閑、度假為一體的旅游度假區(qū)。龍虎山位于江西省境內(nèi);千島湖位于浙江省境內(nèi),排除BD項(xiàng)。故本題答案選AC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題15.參考答案:ABD本題解釋:ABD。解析:誠(chéng)實(shí)守信是做人的基本準(zhǔn)則,也是社會(huì)道德和職業(yè)道德的一個(gè)基本規(guī)范。誠(chéng)實(shí)就是真實(shí)無(wú)欺,既不自欺,也不欺人。A項(xiàng)正確。守信就是信守諾言,講信譽(yù),重信用,忠實(shí)履行自己承擔(dān)的義務(wù)。B項(xiàng)正確。誠(chéng)實(shí)守信是建立市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序的基石。以誠(chéng)實(shí)守信為重點(diǎn)是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)道德建設(shè)的一個(gè)重要要求,是提高思想道德素質(zhì)、改善社會(huì)風(fēng)尚、保障經(jīng)濟(jì)秩序良性運(yùn)行的支撐。D項(xiàng)正確。客戶至上與題干無(wú)關(guān),所以C項(xiàng)不選。故本題答案選ABD。16.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析:公文的擬制包括起草、審核和簽發(fā)三個(gè)程序,會(huì)簽是指在聯(lián)合行文的情況下才有的步驟,并不是所有公文都需要會(huì)簽。故本題答案選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題17.參考答案:ABC本題解釋:ABC[解析]網(wǎng)絡(luò)時(shí)代對(duì)管理溝通的主要影響有:(1)在溝通方向上打破傳統(tǒng)溝通界限;(2)使溝通方式的選擇和組合更為自由靈活;(3)為溝通網(wǎng)絡(luò)提供更好的技術(shù)平臺(tái)。故本題選擇ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題18.參考答案:ABCD本題解釋:【解析】:《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》和《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》的基本理念包括學(xué)生為本、師德為先、終身學(xué)習(xí)和能力為重。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題19.參考答案:ABDE本題解釋:【答案】ABDE。解析:對(duì)外開放并不是改革的一部分,排除C項(xiàng)。故本題答案選ABDE。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題20.參考答案:ABCD本題解釋:【解析】ABCD。解析:《勞動(dòng)法》第77條規(guī)定,用人單位與勞動(dòng)者發(fā)生勞動(dòng)爭(zhēng)議,當(dāng)事人可以依法申請(qǐng)調(diào)解、仲裁、提起訴訟,也可以協(xié)商解決。調(diào)解原則適用于仲裁和訴訟程序。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題21.參考答案:CD本題解釋:參考答案:C,D23.參考答案:AC本題解釋:[解析]《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》第37條規(guī)定:“處分解除后,考核、競(jìng)聘上崗和晉升工資按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行,不再受原處分的影響。但是,受到降低崗位等級(jí)或者撤職處分的,不視為恢復(fù)受處分前的崗位等級(jí)和工資待遇。”24.參考答案:AB本題解釋:【答案】AB。解析:行政許可有效期限屆滿,并不自動(dòng)延續(xù),而是需要被許可人向作出行政許可決定的行政機(jī)關(guān)提出申請(qǐng)。根據(jù)《行政許可法》第50條的規(guī)定,被許可人需要延續(xù)依法取得的行政許可的有效期的,應(yīng)當(dāng)在該行政許可有效期屆滿30日前向作出行政許可決定的行政機(jī)關(guān)提出申請(qǐng)。但是,法律、法規(guī)、規(guī)章另有規(guī)定的,依照其規(guī)定。行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)根據(jù)被許可人的申請(qǐng),在該行政許可有效期屆滿前作出是否準(zhǔn)予延續(xù)的決定。逾期未作決定的,視為準(zhǔn)予延續(xù)。提出申請(qǐng)的期限為該行政許可有效期限屆滿前的一定日期,而不能在行政許可期限屆滿后提出。甲行政許可的有效屆滿期為2006年10月1日,應(yīng)當(dāng)在此之前的一定期限內(nèi)提出。A選項(xiàng)說法正確。甲在地方規(guī)章有著不同于行政許可法一般期限情況下,依照規(guī)章規(guī)定的45日提出延續(xù)申請(qǐng)的做法是正確的。B選項(xiàng)判斷正確。行政機(jī)關(guān)接受被許可人的延續(xù)申請(qǐng)應(yīng)當(dāng)在行政許可有效期限屆滿前作出決定,但行政許可并未統(tǒng)一規(guī)定作出延續(xù)決定的期限為30日。C選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)是在2006年10月1日以前作出是否準(zhǔn)予延續(xù)決定。行政機(jī)關(guān)超越這一期限未作決定,則視為甲的行政許可已經(jīng)被準(zhǔn)予延續(xù)。D選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。25.參考答案:ABE本題解釋:【答案】ABE。解析:具體行政行為的確定力分為形式確定力和實(shí)質(zhì)確定力。形式上的確定力是指行政行為作出后,在法定的救濟(jì)期間過后即不得再提起復(fù)議或訴訟尋求救濟(jì),又稱為不可爭(zhēng)力。實(shí)質(zhì)上的確定力是指行政行為作出后,經(jīng)過法定救濟(jì)期間后,其內(nèi)容非依法定程序不能再變動(dòng),就行政關(guān)而言,不能對(duì)同一違法行為,依同一事實(shí)和同一法律依據(jù)再作出另一行政行為;就被當(dāng)事人來說,也不能就同一事項(xiàng)請(qǐng)求變更,又稱為不可變更力。CD選項(xiàng)指的是具體行政行為的公定力。公定力,指具體行政行為一經(jīng)成立,不論是否合法,即具有被推定為合法而要求所有機(jī)關(guān)、組織或者個(gè)人表示尊重的一種法律效力。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題26.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析:《刑法》第25條第2款規(guī)定,二人以上共同過失犯罪,不以共同犯罪論處;應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任的,按照他們所犯的罪分別處罰,故選項(xiàng)A正確。《刑法》第26條第3款規(guī)定,對(duì)組織、領(lǐng)導(dǎo)犯罪集團(tuán)的首要分子,按照集團(tuán)所犯的全部罪行處罰,故選項(xiàng)B正確。一般地,若事前通謀,事后按照約定對(duì)犯罪分子犯罪所得贓物予以窩藏、轉(zhuǎn)移、收購(gòu)、代為銷售或者以其他方法掩飾、隱瞞的,應(yīng)按犯罪分子所實(shí)施的特定犯罪的共同犯罪處理,故選項(xiàng)C正確。在共同犯罪中,實(shí)行過限行為,由實(shí)行該種行為的人獨(dú)自承擔(dān)刑事責(zé)任,其他共同犯罪人對(duì)此不負(fù)刑事責(zé)任,故選項(xiàng)D正確。本題應(yīng)ABCD。27.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析:根據(jù)內(nèi)容、性質(zhì)的不同,批復(fù)可分為兩類:一類是審批性批復(fù);一類是指示性批復(fù)。審批性批復(fù)主要是針對(duì)下級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)示的公務(wù)事宜,經(jīng)審核后所作的指示性答復(fù)比如關(guān)于機(jī)構(gòu)設(shè)置、人事安排項(xiàng)目設(shè)立、資金劃撥等事項(xiàng)的審批。指示性批復(fù)主要是針對(duì)方針、政策性問題進(jìn)行答復(fù)。故本題答案選ABCD。28.參考答案:AB本題解釋:【答案】AB。解析:生姜價(jià)格上漲導(dǎo)致居民“吃不起”體現(xiàn)了物價(jià)上漲使得居民購(gòu)買能力下降。流通環(huán)節(jié)過多也推動(dòng)了價(jià)格上漲,體現(xiàn)了交換環(huán)節(jié)對(duì)價(jià)格的影響,從而能夠影響居民消費(fèi)。商品的價(jià)格由價(jià)值決定,受供求關(guān)系的影響,故C選項(xiàng)錯(cuò)誤。D選項(xiàng)說法明顯不當(dāng)。故本題答案為AB。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題29.參考答案:ACD本題解釋:ACD.解析:黨的十八大報(bào)告指出,十年來,我們?nèi)〉靡幌盗行碌臍v史性成就,為全面建成小康社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我國(guó)經(jīng)濟(jì)總量從世界第六位躍升到第二位,社會(huì)生產(chǎn)力、經(jīng)濟(jì)實(shí)力、科技實(shí)力邁上一個(gè)大臺(tái)階,人民生活水平、居民收人水平、社會(huì)保障水平邁上一個(gè)大臺(tái)階,綜合國(guó)力、國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力、國(guó)際影響力邁上一個(gè)大臺(tái)階,國(guó)家面貌發(fā)生新的歷史性變化。故本題答案選ACD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題30.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析:黨的十八大報(bào)告指出,倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧,倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治,倡導(dǎo)愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善,積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。故本題答案選ABC。三.填空題1.參考答案:認(rèn)知情感本題解釋:參考解析:認(rèn)知情感本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)3.參考答案:根本政治政權(quán)組織本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:比爾.蓋茨福布斯本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:直觀性原則理論聯(lián)系實(shí)際原則6.參考答案:城鄉(xiāng)統(tǒng)一本題所屬考點(diǎn)-教育與教育學(xué)9.參考答案:自我意識(shí)本題解釋:參考解析:自我意識(shí)本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)10.參考答案:中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法本題解釋:參考解析:《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)四.判斷題1.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析:法律和道德作為人們的行為準(zhǔn)則,都具有一定的約束性和強(qiáng)制性。然而兩者約束性、強(qiáng)制性的方式、程度有極大的差別。法律具有較強(qiáng)的約束性,具有國(guó)家的強(qiáng)制性,它往往以國(guó)家的強(qiáng)制力為堅(jiān)強(qiáng)后盾,依靠強(qiáng)制手段來加以推行和實(shí)施,法律主要是一種外在強(qiáng)制力。道德的實(shí)施、實(shí)現(xiàn)不是依靠國(guó)家的強(qiáng)制力,而主要是依靠社會(huì)輿論、社會(huì)評(píng)價(jià)的力量,依靠人們的內(nèi)心信念、內(nèi)在修養(yǎng)、傳統(tǒng)、風(fēng)俗習(xí)慣和社會(huì)教育的力量來維持,訴諸人的心理,通過人們的內(nèi)在的自覺而進(jìn)行的,道德是一種內(nèi)在強(qiáng)制力。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析:職業(yè)道德是指與人的職業(yè)活動(dòng)緊密聯(lián)系,即在一定的社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系中,從事各種不同職業(yè)的人們?cè)谄涮囟殬I(yè)活動(dòng)中應(yīng)遵循的職業(yè)行為規(guī)范的總和。它具有鮮明的行業(yè)性、適用范圍的有限性、表現(xiàn)形式的多樣性、一定的強(qiáng)制性等特點(diǎn),有明顯的職業(yè)行為約束力。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析:改造自然界是實(shí)踐,人的智力的發(fā)展即人的認(rèn)識(shí)的發(fā)展,人的智力是按照人如何學(xué)會(huì)改造自然界而發(fā)展的,恰恰說明實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】N。解析:理智感是人的一種特殊情感狀態(tài),而不是情緒狀態(tài)。5.參考答案:錯(cuò)誤本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】Y。解析:采取行政強(qiáng)制措施的目的在于預(yù)防、制止或控制危害社會(huì)的行為產(chǎn)生。一般說,采取行政強(qiáng)制措施的原因,有時(shí)是為了預(yù)防危害社會(huì)行為產(chǎn)生,有時(shí)是為了制止危害社會(huì)行為的繼續(xù),或者兩者兼而有之。因此,行政強(qiáng)制措施帶有明顯的預(yù)防性、制止性。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.參考答案:正確本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題8.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析:產(chǎn)權(quán)是指自然人或法人依法對(duì)自己的財(cái)產(chǎn)享有的占有、使用、收益和處分的權(quán)利。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】N。解析:《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第9條規(guī)定,公文中有發(fā)文機(jī)關(guān)署名的,應(yīng)當(dāng)加蓋發(fā)文機(jī)關(guān)印章,并與署名機(jī)關(guān)相符。有特定發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)志的普發(fā)性公文和電報(bào)可以不加蓋印章。故本題判斷錯(cuò)誤。(注:《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》已經(jīng)將“會(huì)議紀(jì)要”修改為“紀(jì)要”。)本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題10.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案:錯(cuò)誤解析:人類的第一個(gè)歷史活動(dòng)是物質(zhì)資料的生產(chǎn)。本題所屬考點(diǎn)-《馬哲》11.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y解析:黨的十八大報(bào)告對(duì)加快形成新的經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式提出了“一個(gè)立足點(diǎn)”、“四個(gè)著力”和“五個(gè)更多”的要求,“五個(gè)更多”中提到要更多依靠現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)。我國(guó)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)薄弱、服務(wù)業(yè)特別是現(xiàn)代服務(wù)業(yè)嚴(yán)重滯后,經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)主要依靠第二產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)的狀況沒有根本改變。這種不合理產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),加大了資源環(huán)境和就業(yè)壓力,也制約著經(jīng)濟(jì)整體素質(zhì)和效益的提高。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題12.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】錯(cuò)誤。解析:《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》明確指出:培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力是素質(zhì)教育的重點(diǎn)。本題所屬考點(diǎn)-中學(xué)教育理論綜合13.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析:《關(guān)于在事業(yè)單位試行人員聘用制度的意見》指出,事業(yè)單位除按照國(guó)家公務(wù)員制度進(jìn)行人事管理的以及轉(zhuǎn)制為企業(yè)的以外,都要逐步試行人員聘用制度。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】N。解析:人口因素是指構(gòu)成一定社會(huì)的從事生產(chǎn)和自我生產(chǎn)的人們的總和包括人口的數(shù)量質(zhì)量、結(jié)構(gòu)和地理分布等。人口因素是社會(huì)物質(zhì)生活的必要條件之一,對(duì)社會(huì)發(fā)展起著制約和影響作用,而不是起決定性作用。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題15.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案:錯(cuò)【解析】公民政治權(quán)利和自由包括選舉權(quán)、被選舉權(quán)、言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威自由。公民的人身自由權(quán)包括人身自由不受侵犯;人格尊嚴(yán)不受侵犯;公民的住宅不受侵犯;公民的通信自由和通信秘密受法律保護(hù)。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題16.參考答案:正確本題解釋:【答案】A。解析:恩格斯說:“實(shí)物、物質(zhì)無(wú)非是各種實(shí)物的總和,而這個(gè)概念就是從這一總和中抽象出來的。”這表明物質(zhì)是各種具體實(shí)物的共性,這種共性決不能脫離各種具體實(shí)物的個(gè)性而存在。這個(gè)定義指出“客觀實(shí)在”是物質(zhì)的唯一特性,表明物質(zhì)概括的是一切具體實(shí)物最一般、最高的共性。就是說,不論具體實(shí)物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)多么特殊、復(fù)雜、多樣和多變,它永遠(yuǎn)是一種不依賴人的意識(shí)而獨(dú)立的客觀實(shí)在,否則就不是物質(zhì)。故本題說法正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題17.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析:在壟斷競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)上,長(zhǎng)期競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果是經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)為零,但短期中可以憑借產(chǎn)品特色形成的壟斷地位獲得經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)。因此,想實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)最大化的企業(yè)就應(yīng)該把長(zhǎng)期變成一個(gè)個(gè)短期。這樣做的關(guān)鍵則是創(chuàng)造產(chǎn)品差別,以不斷變化的產(chǎn)品特色保持自己的壟斷地位。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題18.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析:在程序法上,可撤銷的具體行政行為必須經(jīng)過法定程序由國(guó)家有權(quán)機(jī)關(guān)作出撤銷決定,才能否定其法律效力。其他國(guó)家機(jī)關(guān)和其他社會(huì)成員無(wú)權(quán)擅自否定具體行政行為的法律效力。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題19.參考答案:正確本題解釋:【答案】對(duì)。解析:基因有兩個(gè)特點(diǎn),一是能忠實(shí)地復(fù)制自己,以保持生物的基本特征;二是基因能夠“突變”,突變絕大多數(shù)會(huì)導(dǎo)致疾病,另外的一小部分是非致病突變。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題20.參考答案:正確本題解釋:【答案】A。解析:社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中宏觀調(diào)控的基本任務(wù),就是保持經(jīng)濟(jì)總量平衡和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題五.簡(jiǎn)答題1.參考答案:參考解析:新課程改革背景下教師的角色應(yīng)該為:.①幫助學(xué)生確立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo),并指出達(dá)到目標(biāo)的途徑;.③為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供各種便利條件;.④建立良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍;.⑤與學(xué)生分享自己的感情和想法;.(2)教師應(yīng)該是教育教學(xué)的研究者。教師不僅是教學(xué)者還應(yīng)該是研究者,要精通教學(xué)理論和分析教學(xué)理論,并可以獨(dú)立完成教育行動(dòng)研究。.(3)教師是課程的開發(fā)者和研究者。教師要開發(fā)教育資源,包括開發(fā)校外和校內(nèi)的教育資源;教師要根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整課程進(jìn)度和結(jié)構(gòu);教師還要有設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)的能力。.(4)教師應(yīng)是社區(qū)型的開放教師。隨著社會(huì)的發(fā)展,學(xué)校教育與社會(huì)的聯(lián)系更加密切,教師的教育不僅局限于學(xué)校、課堂。所以教師不僅是學(xué)校的教師而且是社會(huì)的一員,所以教師應(yīng)是開放型教師。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)2.參考答案:參考解析:(1)想象與幼兒的認(rèn)知活動(dòng)。想象雖然是比感知和記憶更復(fù)雜的認(rèn)識(shí)活動(dòng),但想象離不開感知和記憶等其他認(rèn)知活動(dòng)。記憶是感知的復(fù)現(xiàn),想象是在記憶的基礎(chǔ)上發(fā)生發(fā)展的,幼兒期的想象是思維發(fā)展的基礎(chǔ),但不同于創(chuàng)造性思維。(2)想象與幼兒的情緒活動(dòng)。幼兒的想象易受自己的情緒和興趣的影響,幼兒的情緒常常能夠引起某種想象過程或改變想象的方向,幼兒常常滿足于想象的過程,游戲中的想象更多表現(xiàn)了幼兒情緒和愿望。(4)想象與幼兒的學(xué)習(xí)活動(dòng)密不可分。想象是幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)中不可缺少的因素。沒有想象就沒有理解,沒有理解就無(wú)法學(xué)習(xí)、掌握新知識(shí)。聽故事時(shí),想象隨故事情節(jié)而展開。想象常常是幼兒行動(dòng)的推動(dòng)力。本題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)3.參考答案:(1)以滿足學(xué)生的發(fā)展需要為目的;(2)確立學(xué)生在班級(jí)中的主體地位;(3)訓(xùn)練學(xué)生自我管理班級(jí)的能力。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)4.參考答案:我國(guó)之所以采取單一制國(guó)家結(jié)構(gòu)形式,主要因?yàn)椋海?)從歷史上看,我國(guó)自秦漢以來,一直是統(tǒng)一的中央集權(quán)國(guó)家。實(shí)行單一制是歷史發(fā)展的潮流。(2)從民族關(guān)系看,我國(guó)一直是以漢族為主體的各民族和睦相處的國(guó)家,實(shí)行單一制是歷史發(fā)展的必然結(jié)果。從民族分布特點(diǎn)來講“以漢族為主體的,大散居、小聚居、交錯(cuò)居住”的客觀條件,決定了只有在統(tǒng)一中才能得到共同發(fā)展。(3)社會(huì)主義制度的建立為我國(guó)實(shí)行單一制國(guó)家結(jié)構(gòu)形式奠定了基礎(chǔ)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:參考答案:機(jī)能主義心理學(xué)行為主義心理學(xué)格式塔心理學(xué)精神分析心理學(xué)人本主義心理學(xué)認(rèn)知心理學(xué)本題所屬考點(diǎn)-心理學(xué)概述六.公文寫作1.參考答案:【1.參考答案】(1)標(biāo)題文種使用錯(cuò)誤,應(yīng)使用“通知”。(2)發(fā)文字號(hào)書寫不規(guī)范,應(yīng)改為“A市B局團(tuán)委〔2009〕8號(hào)”。(3)簽發(fā)人多余。簽發(fā)人是代表機(jī)關(guān)核準(zhǔn)并簽發(fā)公文的領(lǐng)導(dǎo)人。凡上報(bào)的公文需標(biāo)注簽發(fā)人姓名;非上報(bào)公文不標(biāo)注。該公文為下行文,故不標(biāo)注簽發(fā)人姓名。(4)主送機(jī)關(guān)書寫錯(cuò)誤。應(yīng)改為“局各處室、局屬事業(yè)單位團(tuán)支部(小組)”。(5)文中結(jié)構(gòu)層次序數(shù),第一層為“一、”,第二層為“(一)”,第三層為“1.”,第四層為“(1)”。應(yīng)將正文中的“1.”“2.”“3.”等內(nèi)容改為:(一)參加人員范圍:(略)(二)活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn):(略)(6)成文日期書寫不規(guī)范。應(yīng)改為“二〇〇九年四月十四日”。(備注:根據(jù)2012年7月1日起施行的《黨政機(jī)關(guān)公文格式》規(guī)定,成文日期用阿拉伯?dāng)?shù)字將年、月、日標(biāo)全,年份應(yīng)標(biāo)全稱,月、日不編虛位(即1不編為01)。且成文日期右空四字編排。)本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:【參考例文】?jī)?nèi)存善良之心

外踐誠(chéng)信之行孔子曰:“人而無(wú)信,不知其可也。”中華民族歷來崇尚誠(chéng)實(shí)守信,關(guān)于誠(chéng)信的事例不勝枚舉。古有季布一諾千金,曾參誠(chéng)信教子;今有鄧穎超冒雨赴約,什邡被埋男子腕上寫遺囑“我欠王老大3000元”。千百年來,誠(chéng)信已成為人與人之間、人與社會(huì)之間正常交往的重要道德規(guī)范。誠(chéng)信是為人之道,是立身處事之本,是支撐社會(huì)道德的支點(diǎn)。2010年7月16日,由上海市政協(xié)、社會(huì)和法制委員會(huì)組成的課題組,對(duì)上海社會(huì)誠(chéng)信問題展開了調(diào)查,結(jié)果顯示有90.2%的受訪者認(rèn)為誠(chéng)實(shí)守信在不同程度上會(huì)吃虧,這折射出當(dāng)今社會(huì)的信用根基遭到嚴(yán)重侵蝕。近年來,虛假學(xué)歷、文憑,虛假申報(bào)材料,假冒偽劣產(chǎn)品,炒作造假節(jié)目等有悖信用的現(xiàn)象,業(yè)已成為社會(huì)誠(chéng)信體系建設(shè)的“毒瘤”,如不根治,必將世風(fēng)日下,人心不古。然誠(chéng)信之道,需要個(gè)人、社會(huì)、國(guó)家共同踐行。誠(chéng)信乃個(gè)人立身處事之本。墨子曾說:“言不信者,行不果。”對(duì)于個(gè)人而言,誠(chéng)信度的好壞,是一個(gè)人名聲好壞的寫照。倘若在生活之中,總是失信于人,夸夸其談,勢(shì)必要被人鄙薄不齒,甚至是眾叛親離。而真誠(chéng)則是打開人們心靈的神奇鑰匙,在人際交往中,只有真誠(chéng)待人,才能與人建立和保持友好的關(guān)系;只有誠(chéng)信,才能贏得別人的信任。因此,重信守義是個(gè)人生存最基本的道理。誠(chéng)信乃企業(yè)成功之道。韓非子曰:“巧詐不如拙誠(chéng)。”三虎企業(yè)因不講誠(chéng)信而宣布倒閉,達(dá)芙規(guī)因質(zhì)量問題二次被亮黃牌,這些案例啟示人們:誠(chéng)信乃市場(chǎng)的試金石,是企業(yè)的一張金盾名片。誠(chéng)信雖然需要付出代價(jià),短期內(nèi)會(huì)使成本提高,但誠(chéng)信之花終將結(jié)出豐收碩果,因?yàn)檎嬲鲃?dòng)負(fù)責(zé)任、誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)的企業(yè)終將贏得消費(fèi)者和社會(huì)的更多信賴和支持。誠(chéng)信乃國(guó)家執(zhí)政之基。

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