2/22022年全國法制宣傳日活動方案

全國法制宣傳日活動方案篇一

根據區《關于開展20__年“12·4”全國法制宣傳日系列宣傳活動的通知》精神，特制定實驗幼兒園20__年“12.4”全國法制宣傳日活動方案如下：

一、活動主題

20__年“12·4”全國法制宣傳日系列宣傳活動的主題為：“弘揚憲法精神，服務科學發展”。

二、指導思想

認真學習貫徹黨的精神，貫徹“八五”普法規劃，突出宣傳憲法，大力宣傳中國特色社會主義法律體系和國家基本法律，弘揚憲法精神，努力提高全體師生的法律意識和法律素質，使之成為知法守法的優秀公民。自覺維護社會和諧穩定，營造良好法治環境。

三、時間安排

20__年“12·4”全國法制宣傳日系列宣傳活動，從11月中旬開始，到12月中旬結束。

四、主要活動內容

1.組織全體教職工認真學習憲法，通過學習提高法制意識，做知法、懂法、守法的教育者，自覺遵守法律和社會公德的帶頭人。

2.邀請法律界人士來園組織法制講座，幫助教職工進一步理解法制內涵，通過各類案例剖析，了解和掌握如何應用法律武器，維護自身的合法權益，以正確的方式表達自己的合理訴求。

3.在加強學習的基礎上，要求教師，特別是班主任老師，要自覺成為法制宣傳員，利用晨間、餐前和離園前的談話時間，向幼兒灌輸淺顯的法律知識，培養基本的法律意識。幫助幼兒明辨是非，懂得什么事可以做，什么事不能做。(例如：做了錯事，卻謊稱是他人所為，那就是侵犯了別人的名譽權;在購買食物的時候，注意查看保質期、生產日期，拒絕食用過期、不衛生的食物，那就是自我保護意識的很好體現。)

4.按照區教育局的安排，邀請關工委的老同志來園舉辦講座活動，對師生進行法制宣傳教育。

5.結合交通和消防安全教育活動，宣傳交通和消防安全法規，指導孩子們認識有關標志、標識，養成自覺遵守規則的良好習慣，幫助孩子們形成自我保護的強烈意識。

6.開展法律進校園和法律進家庭等活動，通過班級網絡、家園聯系欄目等對家長進行法制宣傳，在“八五”普法的第__年，讓法制觀念深入人心。

五、活動要求

各班級要充分認識法制宣傳的意義，通過多種形式，開展廣泛的宣傳活動。要注意宣傳形式和手段的創新，通過有效的組織實施，確保各項宣傳活動落到實處。

幼兒園將在適當的時候，組織法律知識測試和檢查，檢驗教職工的學習成效和宣傳效果。希望通過大家的努力，不斷增強法制宣傳的感染力和吸引力，擴大法制宣傳教育的影響。

全國法制宣傳日活動方案篇二

一、指導思想

為組織開展好我校今年的12.2“全國交通安全日”和12.4“全國法制宣傳日”主題活動，營造全校共同關注交通安全的濃厚氛圍，根據省公安廳、文明辦、教育廳、司法廳、交通運輸廳、安監局《福建省20__年“全國交通安全日”和“全國法制宣傳日”主題活動工作方案》的通知要求，結合我校實際，制定本方案：

二、活動時間

20__年11月30日至20__年12月4日

三、活動主題

守規則保安全

四、活動目的

通過多種渠道，開展對全校師生法制和交通安全知識的教育，增強師生法制意識和交通安全意識，從而提高自我保護能力，切實避免交通傷害等事故的發生、

五、活動內容及安排(具體是八個一活動)

1、在校園內外利用LED、宣傳欄、廣播臺、校訊通等進行一次廣泛的宣傳活動，圍繞“守規則保安全”營造氛圍、(負責人：保衛科)

2、進行一次“守規則保安全”交通安全知識講座、(12月2日上午課間操，負責人：保衛科)

3、部分班級出一期手抄報、主題是：“守規則保安全”交通安全內容、(負責人：保衛科)

4、組織學生觀看一場交通安全教育宣傳片、(12月2日上午寫字課，負責人：各班主任、保衛科)

5、開展一次主題班隊會活動，五、六年級為“守規則保安全”主題班隊會活動，一至四年級為“知危險、會避險”交通安全主題班隊會活動、(12月4日下午班隊會，負責人：各班主任)

6、進行一次公益活動，部分學生上街發宣傳單、(12月2日上午寫字課，負責人：保衛科)

7、與每一個學生簽訂一次交通安全承諾書、(負責人：各班主任、保衛科)

8、組織學生觀看一次交通安全展板活動、(負責人：保衛科)

六、活動要求

1、加強領導，周密組織

全校師生要高度重視12.2“全國交通安全日”和12.4“全國法制宣傳日”宣傳教育活動，切實加強領導，認真組織好交通安全和法制宣傳活動、

2、做好動員，營造氛圍

要調動全員參與宣傳教育活動，營造“遵紀守法、文明出行”良好氛圍。

3、突出主題，注重實效

緊緊圍繞12.2“全國交通安全日”和12.4“全國法制宣傳日”宣傳教育主題，突出活動重點，注重實際效果，防止形式主義，不做表面文章。

全國法制宣傳日活動方案篇三

為了大力弘揚法制精神，進一步增強廣大師生的法律意識和法治觀念，深入開展普法教育，積極營造和諧校園氛圍，學校依法治校辦公室決定舉辦法制宣傳教育系列活動。本次宣傳教育活動以“普及法律知識，構建和諧社會”為主題。

一、活動意義

通過法制宣傳教育活動，在廣大師生中掀起學法、知法、守法、用法、護法的熱潮，加強依法治教，依法治校，創建法治校園，和諧校園，平安校園。

二、活動主題

本次宣傳教育活動以“普及法律知識，構建和諧學校”為主題。

三、活動重點

(一)大力宣傳社會主義法制建設的巨大成就，大力宣傳憲法和國家基本法律制度;

(二)積極開展與師生、經濟社會發展密切相關的法律法規學習宣傳;

(三)進一步學習宣傳學校《章程》，學校十四五發展規劃及學校的規章制度。

四、活動時間：__年12月4日

五、活動內容

(一)活動氛圍

1、在學校醒目位置懸掛法制宣傳標語

2、校廣播站廣播法律基礎知識

3、“深入學習憲法，弘揚法治精神”圖片展(學校宣傳欄)

4、法制宣傳教育展覽(學校其它宣傳欄)

(二)活動載體

1、“法律與道德”主題教育(以班級、系、學院為單位展開)

2、法律知識專題講座(學校集中開展一次)

3、模擬法庭(以學院為單位)

4、普法宣傳志愿者活動(以學院為單位)

5、座談會(以黨總支為單位)

6、法制宣傳板報評比(12月6日12日在圖書館一樓評比展出，省教育廳依法治校專家組參觀瀏覽)

1)、以學院為單位評比;

2)、展板由黨委宣傳部提供，每個學院2塊，每塊尺寸：寬2米、高1.2米。內容不允許寫真或噴繪;

3)、展板內容設計新穎，突出特色;

4)、主題鮮明圖文并茂

5)、設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。

7、法律知識競賽(學院以系為單位)

以上活動載體(除6外)學院任選12個，機關等黨總支以座談會為主。

六、活動要求

1、加強領導周密組織

全校師生員工要高度重視“12.4”全國法制宣傳日宣傳教育活動，切實加強領導，制定本部門的活動方案，認真組織好法制宣傳活動。

2、做好動員營造氛圍

各單位要調動全員參與法制宣傳教育活動，營造“法在身邊”良好氛圍。

3、突出主題注重實效

緊緊圍繞學校“12.4”全國法制宣傳日宣傳教育主題，突出活動重點，注重實際效果，防止形式主義，不做表面文章。

4、創新內容形成總結

各單位要積極探索普法宣傳教育的新形式，新內容，活動結束后形成總結材料(書面和電子)于12月7日交到學校普法辦公室(黨委宣傳部)。

全國法制宣傳日活動方案篇四

為推進全市“法律六進”活動深入開展，建設法治馬鞍山，根據八五普法規劃和法治馬鞍山建設綱要精神，特制定本實施方案，對“八五”普法期間“法律六進”活動作出安排。

一、“法律進機關”活動

1.堅持和完善黨委(黨組)理論中心組學法制度。

2.建立公務員法制講座制度，每年至少組織2次。開展與本職工作相關的法律知識培訓工作。

3.繼續推行干部任前法律知識考試制度。

4.開展全市公務員依法行政知識考試。

5.組織領導干部和公務員參觀法制宣傳教育基地，開展廉政法制教育。

6.運用網絡在線平臺、法制宣傳欄、電子顯示屏等傳媒和載體，為公務員學法提供條件。

7.各級行政執法機關和司法機關進一步建立健全執法責任制、執法公示制和執法過錯責任追究制，不斷提高機關工作人員的執法水平和服務水平。

二、“法律進鄉村”活動

8.實施“七個一”工程，即每個縣區要有一個法治文化公園或長廊、每個鄉鎮要有一個法律輔導站，有一支法制宣傳隊伍，每個季度要開展一次法制宣傳教育活動，每個行政村要有一個法律圖書角，每個村民組要有一個法制宣傳欄、每個家庭有一個“法律明白人”。

9.發揮法律工作者和法律志愿者隊伍的作用，建立定點幫助制度，開展法律服務進村入戶活動。

10.各部門、各單位要組織安排向農村贈送普法資料。

11.抓住村干部、進城務工人員、農戶法律明白人這三個重點，有針對性地組織法律知識培訓。

12.開展“民主法治示范村”創建活動。

13.開展“電影、法律聯合進鄉村”活動。

三、“法律進社區”活動

14.實施“四個一”工程，即每個社區要有一個固定法制宣傳欄，有一支法律志愿者隊伍，每個季度上一堂法制課，有一個法律圖書角。

15.有關部門要結合各自工作，深入社區開展形式多樣、豐富多彩的法制宣傳教育活動。開展律師進社區活動。

16.開展矛盾糾紛排查和調處工作，著力維護社區穩定。

17.開展“民主法治社區”創建活動。

18.開展“電影、法律聯合進社區”活動。

四、“法律進學校”活動

19.堅持發揮學校第一課堂的作用，繼續推進學校法制教育計劃、教材、課時、師資的“四落實”。

20.依托政法單位，開辟第二課堂，開展生動活潑的青少年學法用法實踐活動。

21.加強家庭、學校、社會“三位一體”的青少年法制教育網絡建設，依托家庭、社區、村落開展青少年法制教育，營造有利于青少年健康成長的社會環境。

22.加強對學校法制教育師資培育和培訓，進一步規范和推進法制副校長、法制輔導員工作。

23.抓好《安徽省預防未成年人犯罪條例》的貫徹落實，通過在全市青少年學生中播映法制教育專題片、舉辦法制文藝演出、組織參觀法制宣傳教育基地等形式，利用校園廣播站、法制宣傳欄、法治文化墻等陣地和設施，開展青少年法制警示教育活動。

五、“法律進企業”活動

24.各類企業要制定年度法制宣傳教育工作計劃，建立健全企業經營管理人員法律學習制度。

25.國有企業中層以上管理人員和民營企業主每年應定期或不定期參加法律知識學習。

26.加強維護職工合法權益的法制宣傳教育。開通“職工維權熱線”，為企業職工提供法律咨詢和法律救助。通過宣傳日、宣傳周、宣傳月等形式，大力宣傳社會保障、安全生產等與職工切身利益相關的法律法規知識。

27.開展對農民工法制宣傳教育活動，切實維護農民工合法權益。安排法治建設講授團成員、法律志愿者到建筑企業農民工業余學校授課講法。

28.充分利用宣傳櫥窗、內部刊物、有線電視、局域網等各種宣傳載體，加強對職工法制宣傳教育。大中型企業必須建立企業職工法制學校，企業網站中要創辦職工法制教育網校或設置職工學法專欄。

六、“法律進單位”活動

29.各級各類單位要積極開展“八五”法制宣傳教育工作，做到“五有”，即有組織、有計劃、有教材、有陣地、有考核。

30.引導單位職工開展學法用法活動，爭創“依法辦事示范單位”。

31.發揮行業協會作用，建立健全規章制度，加強行業管理。

附：法制宣傳參考標語

弘揚憲法精神，服務科學發展!

弘揚憲法精神，增強法制觀念!

弘揚法治精神，樹立法制理念!

堅持普治并舉，服務科學發展!

弘揚法治精神，推進依法治國!

深入開展法制宣傳，大力推進依法治市。

學習宣傳憲法，推進法制化進程。

學法，尊法，守法，用法，為你為我為大家!

全國法制宣傳日活動方案篇五

一、活動目標：

通過這次班會活動，使學生了解各種法律及安全常識，知道運用法律武器保護自身的權利和利益，同時教育學生懂得什么是犯罪，什么是違法，養成自覺遵守和維護法律，增強青少年同違法犯罪行為進行斗爭的意識，培養他們運用法律的能力。

二、活動準備

1、搜集法制案例

2、準備法制小品3個備用

3、準備競賽用的資料

4、主持人串詞

三、活動過程：

主持人甲：青少年是祖國的花朵，是新世紀的社會主義現代化建設的未來，提高青少年的法制安全意識，尤其是對即將踏入社會的我們而言是十分重要的。

主持人乙：為了加強我班的法制意識，故以法制知識作為本次班會的主要內容，《法制安全在我心》主題班會現在正式開始。

主持人甲：首先，讓我們來聽一則案例。(由同學讀)

略(同學討論、發言)

主持人乙：下面請同學們聽一則案例《中專生遭搶劫》。(由同學講讀)

王某，15歲，某中學高二學生，一天放學后，和幾個同學一起騎車回家。為顯示自己車技高人一籌，于是他在機動車道上飛速騎行，遇紅燈也不停，因而受到交通警察的處罰。他對此很不滿，就帶著他的同學去與交通警察“評理”。當他們來到交通崗時，交通警察因忙于疏導交通就告訴王某，有不同意見去找交通隊的領導解決，王某卻認為，“是你處罰我的，就得找你。”于是他們幾個人繼續與交通警察糾纏，并多次推搡交通警察。當警察說服教育他們時，他們有無中生有大聲喊叫：“警察打人啦!!”引來眾多路人圍觀。由于王某的行為致使交通警察無法執行指揮交通的任務，交通堵塞達數小時，后來王某等人被帶到公安局，公安局請來了他們的家長，當著家長的面對王某等幾個學生進行了訓誡，并處以150元罰款。

主持人甲：聽了這則案例，你是否還會有一種疑惑，那些不良少年為什么經常在這家娛樂城附近實施搶劫呢?好了不多說了，請聽下一則案例《他們都不愿回家》(由同學為全班講讀)

略

主持人乙：他們為什么不愿意回家呢?難道沒有家么?現在我們聽聽辦理此案檢查官是怎么說的(由同學為全班講讀)

略

主持人乙：聽了又討論了這么多的法制案例，同學們應該有所收獲了吧!現在就讓我們來輕松一下吧，請看小品《錢財外露》。(人物：小錢——張青飾，大林——廖葉平飾，小二——金濤飾，大哥——張亮飾，艾艾——陳靜飾，旁白——吳瑩)

看完小品同學有什么啟發呢?

主持人甲：現在，我們也了解了一些法律安全常識，不如讓我來考考大家吧。(出幾道競賽題，由全班同學舉手回答，答對發獎品)

競賽資料略

主持人合：最后，讓我們用一首詩來結束今天的.班會。(由同學朗誦)

義務教育九年制，有法可依不能搪;

待到年滿七歲時，讀書求知上學堂。

四有新人一代代，祖國江山成年長。

適齡兒童上學校，法定權利有保障;

社會學校和家長，同樣義務莫彷徨。

合理布局設學校，資源整合實力強;

學習環境營造好，人才輩出興家鄉。

學校校舍和場地，國有資產莫亂占;

未經審定教科書，不準教學進課堂。

適齡兒童應入學，不可做工或經商;

雇用童工與法抗，懲處嚴厲自遭殃。

尊師重教理應當，學校秩序要保障;

惹事生非校園闖，釀成苦果自己嘗。

以文育人品高尚，書報影戲寬帶網;

掃黃打非不松懈，抵制誘惑別上當。

三、班主任發言

四、主持人宣布班會結束。(儀式略)

全國法制宣傳日活動方案篇六

設計背景

小班幼兒剛入園，自我意識較強，隨意性也很大，沒有形成良好的習慣，容易拿別人的東西，還有個別幼兒把幼兒園的玩具帶回家。為此設計本課教育幼兒，想要別人的東西時要經過別人的允許，并且通過學習，知道如何借東西。

活動目標

1、知道未經別人的允許不能拿走別人的東西。

2、學習如何向別人借東西。

教學重難點

教學重點：

沒有經過別人的允許，不能隨便拿別人的東西。

教學難點：

看到喜歡的東西，能夠使用文明語言向別人借。

活動準備

1、玩具“機器貓”一個。

2、故事圖片《別人的東西我不拿》。

3、幼兒自帶一件喜歡的玩具。

活動過程

一、以玩具“機器貓“導入主題，激發幼兒興趣

師：“今天老師給小朋友們帶來了一位新朋友，它要和我們一起游戲，一起學習。”

(出示玩具“機器貓”)師：“它是誰呀?聽!它怎么了?”

“嗚……，機器貓哭了?為什么會哭呢?誰來猜一猜?”

幼兒回答：“生病了，遲到了……”

師：“也許小朋友們的猜都有可能，那到底機器貓為什么會哭呢?小朋友們知道嗎?”“原來呀，機器貓被丁丁偷偷的帶回了他的家，到了晚上，機器貓就像我們小朋友一樣，要找媽媽了，想回自己的家，所以它就哭了。唉!有小朋友也許要問老師，機器貓為什么會被丁丁偷偷的帶回家了呢?原來呀……”

二、邊出示圖片邊講故事

1、教師引導幼兒看圖了解故事情節。

(教師一邊出示教學圖片，一邊和小朋友講述故事內容)

2、提問：

(1)現在小朋友明白了沒有，機器貓為什么會哭呢?

(2)丁丁把機器貓還給毛毛了嗎?丁丁是怎么對毛毛說的?

(3)如果你是毛毛，你會對丁丁怎么說?

3、討論：

小朋友，剛才大家都已經知道了，丁丁是因為太喜歡機器貓了，才會把它帶回家，可是他這樣做對不對呀?那如果是你的話，你非常喜歡別人的玩具或者東西的話，你會怎么辦?

幼兒回答：“不能搶，要借……”

師：“借的時候怎么說?”“那好，咱們現在就來做個游戲，它的名字叫借玩具。好了，現在小朋友們都把玩具請出來吧!”

三、出示幼兒自帶的玩具，學習向別人借玩具。

1、請個別幼兒介紹自己的玩具名稱和玩法。

師：“哇!這么多漂亮的玩具呀!老師都想玩一玩呢?可是，你們帶來這么多的玩具，有些老師認識，有些老師還不認識呢?也許有的玩具還很能干呢?可是老師都不知道他們的本領，誰能把自己的玩具介紹給大家認識，讓更多的小朋友也喜歡它，好不好?”

(引導幼兒大聲介紹自己的玩具)。

過渡語：呀!小朋友的`玩具都很漂亮，老師也想玩呢?你們愿意借給老師嗎?好，那我就來試試看。

2、教師示范向小朋友借玩具：__，你的玩具真好玩，我也想試一試，你能借給我玩玩嗎?

3、幼兒互相向同伴借玩具。

過渡語：你們想玩別的小朋友的玩具嗎?那你們也去試試看，能不能像老師一樣借到自己喜歡的玩具，千萬要記住，要有禮貌，聲音要響亮，這樣別人小朋友才會喜歡你，才會把玩具借給你。好，那我們就行動吧!想借誰的，就走到誰跟前去，快點，小心你喜歡的玩具被別人借走了。

(引導教幼兒借玩具，可以叫借到玩具的小朋友上臺來說說，他是怎么借到的)

四、玩玩具，結束課堂

師：“今天，這節課小朋友開心嗎?小朋友不僅知道了別人的東西不能拿，還借到了自己喜歡的玩具。呀!你們是在太棒了，又學到了一個本領，老師真為你們感到高興。好，你們現在盡情的玩玩具吧!”

教師和幼兒一起玩玩具。

活動延伸

1、討論：幼兒園的玩具能不能帶回家?

2、定期讓幼兒從家中帶來自己喜歡的玩具和圖書與同伴分享。

全國法制宣傳日活動方案篇七

為進一步加大平安園、法治園建設工作的宣傳力度，營造良好的平安、法治園建設氛圍，根據教育局有關文件精神的要求，我園將于12月4日—12月__日開展法制教育宣傳活動，現根據我園實際情況制定本活動方案。

一、指導思想

按照上級文件精神要求，以幼兒園領導、教職工、幼兒為重點對象，以靈活多樣的法制宣傳教育為載體，以學法、守