福建莆田招考聘用廣播電視播音員模擬預(yù)測（自我提高）檢測試卷答題時間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共100題，答案解析在試卷最后面全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請謹(jǐn)慎購買！答題時間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共100題題型單選題多選題填空題判斷題簡答題公文寫作合計(jì)統(tǒng)分人得分第一套一.單選題(共30題)1.人在心情愉快時會感到“光陰似箭”，在心情抑郁時則感到“度日如年”，這兩種相反的狀況表明_____。A:時間的特征是人的體驗(yàn)B:時間隨人的感覺變化而變化C:時間的具體特征是可變的D:人的時間觀念具有相對性2.我國的人民幣制度屬于_____A:金本位制B:金銀復(fù)本位制C:銀本位制D:紙幣本位制3.依照我國《公司法》的規(guī)定，可以發(fā)行股票的公司是_____。A:有限責(zé)任公司B:股份有限公司C:國有獨(dú)資公司D:無限公司4.我國境內(nèi)的幾處晚期猿人按時間順序由遠(yuǎn)及近排列正確的是_____。A:元謀人—藍(lán)田人—北京人B:北樂人—元謀人—藍(lán)田人.C:北京人—藍(lán)田人—元謀人D:元謀人—北京人—藍(lán)田人5.撰寫一篇簡報，一般情況下要符合的要求是_____。A:要有一定的理論深度B:一般用分條列項(xiàng)形式表述C:簡明精煉，突出重點(diǎn)，字?jǐn)?shù)一般控制在千字左右D:首先講清形勢，說明意義6.公孫龍的“白馬非馬”之說的錯誤在于它割裂了_____。A:矛盾的普遍性和特殊性的關(guān)系B:矛盾的同一性和斗爭性的關(guān)系C:主要矛盾與非主要矛盾的關(guān)系D:矛盾的主要方面和次要方面的關(guān)系7.行政處罰是指行政機(jī)關(guān)依法對違反行政管理秩序的公民、法人或其他組織給予制裁的行政行為。據(jù)此，下列屬于“行政處罰”的是_____A:暫扣違章司機(jī)的機(jī)動車駕駛證B:對醉酒的人約束至酒醒C:對嚴(yán)重違反《公務(wù)員法》的公務(wù)員給予開除處分8.國際收支平衡表是在一定時期內(nèi)，一國居民對其他國家的居民所進(jìn)行的全部經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的系統(tǒng)記錄。國際收支平衡表最基本的項(xiàng)目是_____。B:經(jīng)常項(xiàng)目C:關(guān)稅項(xiàng)目D:金融項(xiàng)目9.杏林指的是_____。A:教育界B:醫(yī)學(xué)界C:科技界D:文藝界10.在行政處罰中，對情節(jié)復(fù)雜或者重大違法行為將給予較重的處罰的，處罰機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)如何央定？_____A:由處罰機(jī)關(guān)的負(fù)責(zé)人集體討論決定B:報上級機(jī)關(guān)作出決定C:由處罰機(jī)關(guān)的行政首長決定D:辦案人員集體討論決定A:小李是教育系統(tǒng)的選手B:小李不是教育系統(tǒng)的選手C:小李不是衛(wèi)生系統(tǒng)的選手D:小李是衛(wèi)生系統(tǒng)的選手12.我國剝削制度被消滅的標(biāo)志是_____。A:中華人民共和國成立B:全國土地改革的完成C:“三大改造”的基本完成D:鎮(zhèn)壓反革命運(yùn)動的勝利13.公務(wù)員或者公務(wù)員集體在申報獎勵時隱瞞嚴(yán)重錯誤或者嚴(yán)重違反規(guī)定程序的，應(yīng)當(dāng)_____。A:撤銷獎勵B:保留獎勵，但給予一定的處罰C:保留獎勵，只給予一定的口頭警告D:撤銷物質(zhì)獎勵，保留精神獎勵14.行政反饋是_____。A:行政系統(tǒng)與外部環(huán)境之間的協(xié)調(diào)機(jī)制B:行政系統(tǒng)縱向結(jié)構(gòu)的協(xié)調(diào)機(jī)制D:行政人員的協(xié)調(diào)機(jī)制15.“所有的小微企業(yè)都很成功。”如果這句話是真的，那么下列哪句話是假的？_____A:如果小李創(chuàng)辦了小微企業(yè),那么一定成功B:小張創(chuàng)辦了小微企業(yè)，很成功C:并非有的小微企業(yè)是成功的D:有的小微企業(yè)非常成功16.盡管我國實(shí)行計(jì)劃生育政策，人口每年仍凈增加1500萬左右，其主要原因是_____A:人口出生率過高B:政策推行不利C:人口基數(shù)太大D:人口自然增長率高A:鐵礦主要分布于遼寧、內(nèi)蒙古和川西B:煤礦主要分布在華北、西北、東北和西南區(qū)，其中以山西、內(nèi)蒙古、新疆等地最集中D:我國鋁土礦分布高度集中，山西、貴州、河南和廣西四個省(區(qū))的儲量合計(jì)占全國總儲量的90.9%18.現(xiàn)階段我國社會主義生產(chǎn)的根本目的是_____。A:提高社會經(jīng)濟(jì)效益B:實(shí)現(xiàn)社會主義的現(xiàn)代化C:建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制D:滿足人民日益增長的物質(zhì)文化需要19.廢電池隨意丟棄會造成土壤嚴(yán)重的_____。A:白色污染B:堿性污染D:重金屬污染20.20世紀(jì)50年代，北大荒人煙稀少、一片荒涼。由于人口劇增，生產(chǎn)力水平低下，吃飯問題成為中國面臨的首要問題，于是人們不得不靠擴(kuò)大耕地面積增加糧食產(chǎn)量，經(jīng)過半個世紀(jì)的開墾，北大荒成了全國聞名的“北大倉”。然而由于過度開墾已經(jīng)造成了許多生態(tài)問題。現(xiàn)在，黑龍江墾區(qū)全面停止開荒，退耕還“荒”。這說明_____。B:人們改造自然的一切行為都會遭到“自然界的報復(fù)”D:人們應(yīng)合理地調(diào)節(jié)人與自然之間的物質(zhì)變換21.選出說法正確的一項(xiàng)_____A:我國古代詩歌發(fā)展的順序應(yīng)該是詩經(jīng)——楚辭——樂府——賦——辭——唐詩——宋詞——元曲。B:青蓮居士、四明狂客、少陵野老、香山居士、“六一”居士、東坡居士、白石道人、湖海散人依次是指李白、孟浩然、杜甫、白居易、王安石、蘇軾、姜夔、施耐庵。C:“古文運(yùn)動”是指唐代中期韓愈、柳宗元提倡的一種文體和文學(xué)語言的革新運(yùn)動。“古文”是指先秦兩漢的散文，韓愈大力提倡這種文體，以反對六朝以來浮艷頹靡的形式主義文風(fēng)，他的《師說》《勸學(xué)》《雜說》之四(《馬說》)《祭十二郎文》是流傳千古的優(yōu)秀散文。D:“新樂府運(yùn)動”是指唐朝中期白居易、元稹等人倡導(dǎo)的一種詩歌內(nèi)容和形式的革新運(yùn)動。“文章合為時而著，歌詩合為事而作”，白居易主張用新題材創(chuàng)作樂曲和詩，用新樂府描寫民生疾苦，反映社會現(xiàn)實(shí)，白居易的新樂府五十首(包括《賣炭翁》，李紳的《憫農(nóng)》二首)都是新樂府運(yùn)動中的優(yōu)秀作品。A:計(jì)劃生育B:解決污染C:節(jié)約資源D:開發(fā)新能源23.下列文學(xué)作品對應(yīng)正確的是：_____A:《亨利五世》——莎士比亞B:《皆大歡喜》——拉伯雷C:《歌集》——薄伽丘D:《羊泉村》——彼特拉克24.每天，天安門廣場的國旗都是與太陽同時升起的，一年中升旗最早的一天應(yīng)是_____。A:立春日B:立夏日C:夏至日D:冬至日25.新華社今年4月16日授權(quán)發(fā)布《中共中央國務(wù)院關(guān)于分類推進(jìn)事業(yè)單位改革的指導(dǎo)意見》。意見明確，到2020年，建立起功能明確、治理完善、運(yùn)行高效、監(jiān)管有力的管理體制和運(yùn)行機(jī)制，形成基本服務(wù)優(yōu)先、供給水平適度、布局結(jié)構(gòu)合理、服務(wù)公平公正的中國特色_____體系。A:科技服務(wù)B:公益服務(wù)C:文化服務(wù)D:社會服務(wù)26.按照我國對國民經(jīng)濟(jì)三大產(chǎn)業(yè)的劃分，以下屬于第三產(chǎn)業(yè)的是_____。A:金融業(yè)B:采礦業(yè)C:建筑業(yè)D:漁業(yè)27.馬克思指出：“無論哪一個社會形態(tài)，在他們所能容納的全部生產(chǎn)力發(fā)揮出來之前，是絕不會滅亡的；而新的更高的生產(chǎn)關(guān)系，在它的物質(zhì)存在條件在舊社會的胎胞里成熟之前，是絕不會出現(xiàn)的。”這段話表明_____。A:生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系相互聯(lián)系，生產(chǎn)關(guān)系決定生產(chǎn)力，生產(chǎn)力也對生產(chǎn)關(guān)系有重大影響B(tài):社會形態(tài)更替需要經(jīng)過一個過程C:當(dāng)社會形態(tài)不適合生產(chǎn)力發(fā)展的需要時就會立即滅亡D:當(dāng)生產(chǎn)關(guān)系不適合生產(chǎn)力發(fā)展水平時，社會仍然可以正常地發(fā)展28.—家飯店有這樣的一副對聯(lián)：為名忙，為利忙，忙中偷閑，且喝一杯茶去;勞心苦，勞力苦，苦中作樂,再斟兩壺酒來。這副對聯(lián)意在強(qiáng)調(diào)_____。B:人們生活艱辛,幸福來之不易D:人們應(yīng)勞逸結(jié)合,會享受生活29.“孟母三遷”的故事反映了_____因素對人發(fā)展的影響。A:環(huán)境B:遺傳D:社會活動30.行政方法是為實(shí)現(xiàn)行政管理目標(biāo)而采取的各種方式、手段和技巧的總稱，行政方法中的行政手段和法律手段共有的特點(diǎn)是_____。A:時效性B:無償性C:垂直性D:強(qiáng)制性二.多選題(共30題)A:國家利益B:集體利益C:社會公共利益D:其他公民的合法權(quán)利和利益2.在下列各項(xiàng)中，構(gòu)成消費(fèi)者滿足自身需求的條件包括_____。A:購買愿望B:有能力購買C:供大于求D:供不應(yīng)求3.小邵繼承遺產(chǎn)后，將該門面房賣給林某之前，下列選項(xiàng)正確的是_____。A:丁某有權(quán)要求小邵辦理門面房產(chǎn)權(quán)過戶手續(xù)B:丁某無權(quán)要求小邵辦理門面房產(chǎn)權(quán)過戶手續(xù)C:小邵有權(quán)請求丁某返還門面房D:小邵無權(quán)請求丁某返還門面房4.甲的下列行為會導(dǎo)致其喪失繼承權(quán)的是_____。A:故意殺害被繼承人丙C:遺棄被繼承人丙D:因和繼承人乙有仇而將乙殺死5.下列關(guān)于教育與生產(chǎn)力之間關(guān)系的說法正確的是_____。A:社會生產(chǎn)力發(fā)展水平制約教育內(nèi)容B:社會生產(chǎn)力發(fā)展水平制約教育規(guī)模C:社會生產(chǎn)力發(fā)展水平制約教育手段D:教育把可能的生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化為直接生產(chǎn)力6.科學(xué)家通過對周口店北京猿人遺址的長期發(fā)掘和研究，發(fā)現(xiàn)北京猿人_____。A:群居洞穴B:已經(jīng)學(xué)會使用火C:還不能直立行走D:不會使用工具7.管理的基本特征包括_____。A:計(jì)劃性B:組織性C:目標(biāo)性8.中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度，是我國的一項(xiàng)基本政治制度。多黨合作的主要方式有_____。A:各民主黨派和無黨派民主人士參加人大、政協(xié)參與管理國家和參政議政B:共產(chǎn)黨和各民主黨派互派成員到對方擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)D:吸收各民主黨派和無黨派民主人士中的優(yōu)秀人才到國家機(jī)關(guān)擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)9.下列關(guān)于具體勞動和抽象勞動的表述，正確的是_____。A:具體勞動是永恒的范疇，抽象勞動是歷史范疇B:不同的具體勞動有質(zhì)的不同，抽象勞動沒有質(zhì)的差別C:具體勞動反映人與自然的關(guān)系，抽象勞動體現(xiàn)商品生產(chǎn)者之間的關(guān)系D:具體勞動不是使用價值的唯一源泉，抽象勞動是價值的唯一源泉10.為了擴(kuò)大有效需求，保證經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長，我國宏觀調(diào)控采取的主要政策措施有_____。A:加大積極財(cái)政政策的力度，促進(jìn)投資需求較快增長B:調(diào)整收入分配政策，開拓城鄉(xiāng)居民的消費(fèi)市場C:千方百計(jì)擴(kuò)大出口，積極有效利用外資D:降低利率，實(shí)施消費(fèi)信貸，刺激消費(fèi)需求11.影響課堂氣氛的主要因素有_____A:教師的領(lǐng)導(dǎo)方式B:教師對學(xué)生的期望D:教師的情緒狀態(tài).12.下列命題屬于辯證法的有_____。A:和實(shí)生物，同則不繼，以它平它謂之和，故能豐長而物生之，若以同稗同，盡乃棄矣。B:萬物莫不有對C:天地合而萬物生，陰陽接而變化起D:一切都是必然的，沒有什么不是必然的13.事業(yè)單位的考核，如果考試不合格，是怎樣處理的？_____A:當(dāng)年考核被確定為不合格等次的，不發(fā)年終一次性獎金，并予以批評教育B:連續(xù)兩年考核被確定為不合格等次的，根據(jù)不同情況，予以降職、調(diào)整工作、低聘或解聘C:連續(xù)兩年考核被確定為不合格等次，又不服從組織安排或重新安排后年度考核仍不合格的，予以辭退D:對年度考核實(shí)行告誡的人員，暫不兌現(xiàn)考核結(jié)果，待告誡期滿，依據(jù)所定等次辦理14.關(guān)于事業(yè)單位聘用合同的說法中，正確的是_____。A:事業(yè)單位與工作人員訂立的聘用合同，期限一般不低于3年B:某大學(xué)生畢業(yè)后就考上了某市的事業(yè)單位，與單位簽訂了3年以上的聘用合同合同里規(guī)定試用期為12個月C:事業(yè)單位工作人員受到撤職處分的，單位可以與其解除聘用合同D:事業(yè)單位工作人員與聘用單位的人事關(guān)系可以在聘用合同解除之后保留15.績效評價方法中絕對評價法包括_____。A:等級擇一法B:強(qiáng)制分配法：C:配對比較法D:行為錨定量表法A:調(diào)整存貸款基準(zhǔn)利率B:調(diào)整法定存款準(zhǔn)備金率C:實(shí)施物價補(bǔ)貼D:調(diào)整再貼現(xiàn)率17.下列屬于社會公德特點(diǎn)的有_____。A:基礎(chǔ)性B:強(qiáng)制性C:全民性D:滲透性18.市場決定資源配置的優(yōu)勢在于通過市場_____。A:競爭激勵先進(jìn)、鞭策落后和優(yōu)勝劣汰B:交換形成分工和協(xié)作C:變化準(zhǔn)確預(yù)測供求趨勢D:價格自動調(diào)節(jié)生產(chǎn)和供求19.張某的一種產(chǎn)品和一項(xiàng)方法專利被授予專利權(quán)，下列哪些情形行為人不承擔(dān)賠償責(zé)任？_____A:甲廠在該專利申請日前已經(jīng)制造相同產(chǎn)品，并且在原有范圍內(nèi)繼續(xù)制造該產(chǎn)品B:乙廠使用不知道是未經(jīng)張某許可而制造并售出的該項(xiàng)專利產(chǎn)品，但能證明產(chǎn)品合法C:丙公司購進(jìn)并使用了張某制造的該種專利的產(chǎn)品D:未經(jīng)張某同意，李某為進(jìn)行某種科學(xué)實(shí)驗(yàn)制造了和該專利產(chǎn)品相似的產(chǎn)品20.以下屬于社會主義經(jīng)濟(jì)自己特殊的目標(biāo)和制度規(guī)定性的有_____。A:消滅剝削B:消滅兩極分化C:實(shí)現(xiàn)以勞動為基礎(chǔ)的社會公平D:在更大的程度和范圍上實(shí)現(xiàn)社會自覺有計(jì)劃的發(fā)展21.構(gòu)建_____的消費(fèi)方式，要求通過倡導(dǎo)綠色、低碳生活，合理引導(dǎo)人們消費(fèi)行為，節(jié)約利用資源，保護(hù)自然環(huán)境，發(fā)展新型消費(fèi)業(yè)態(tài)和節(jié)能環(huán)保型消費(fèi)品，促進(jìn)社會消費(fèi)結(jié)構(gòu)升級，形成一種與我國國情相適應(yīng)的文明、節(jié)約、綠色、低碳消費(fèi)模式。A:資源集約B:資源節(jié)約C:環(huán)境友好D:低碳經(jīng)濟(jì)A:乙的死亡結(jié)果與甲沒有因果關(guān)系B:甲應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任C:甲不應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任D:乙的死亡結(jié)果與甲有因果關(guān)系23.行為改變的基本方法有_____。A:強(qiáng)化法B:代幣獎勵法C:行為塑造法D:示范法E:懲罰法24.下列屬于生態(tài)環(huán)境保護(hù)措施的有_____。A:植樹造林B:填湖造田C:水土保持D:攔江造壩A:中央軍事委員會主席B:國務(wù)院副總理C:最高人民檢察院檢察長D:國家主席26.我國政治體制改革要堅(jiān)持的原則有_____。A:必須堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則B:必須從中國的國情出發(fā)C:必須堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心D:必須在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下有步驟有秩序地進(jìn)行27.黨的十八大是在我國進(jìn)人全面建成小康社會決定性階段召開的一次十分重要的大會，是一次高舉旗幟、繼往開來、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的大會。下列措施符合黨的十八大精神的有_____。A:健全農(nóng)村三級醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò)和城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)體系，深人公立醫(yī)院改革，杜絕社會辦醫(yī)B:健全全民醫(yī)保體系，建立重特大疾病保障和救助機(jī)制，完善突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急和重大疾病防控機(jī)制C:扶持中醫(yī)藥和民族醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展，改革和完善食品藥品安全監(jiān)管體制機(jī)制28.關(guān)于乙銀行對王某住房的抵押權(quán)的效力,下列說法錯誤的有_____。A:該住房為王某個人財(cái)產(chǎn),抵押有效B:該住房為夫妻共同財(cái)產(chǎn),若乙銀行為善意,則抵押有效C:該住房為夫妻共同財(cái)產(chǎn),抵押有效29.下列各項(xiàng)中屬于法產(chǎn)生的標(biāo)志的是_____。A:國家的出現(xiàn)B:權(quán)利義務(wù)的觀念的形成C:法律訴訟和司法的出現(xiàn)D:私有制和商品經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)生30.“一條路，兩個人，二十年，大山巍峨，溪水蜿蜒，月華皎潔，愛在慢慢的升起”。鄉(xiāng)村醫(yī)生周月華左腿殘疾無法正常行走，18年來，一直趴在丈夫艾起的背上，“爬”遍了方圓13平方公里的大小山嶺，為轄區(qū)近50000名村民服務(wù)，他們的事跡啟示我們_____。A:人生價值的實(shí)現(xiàn)取決于正確的價值觀D:實(shí)現(xiàn)人生價值要有頑強(qiáng)拼搏自強(qiáng)不息的精神三.填空題(共10題)2.小學(xué)教育中的智育任務(wù)主要通過文化課的____與____來實(shí)現(xiàn)。4.____是指個體在生活過程中形成的對現(xiàn)實(shí)的穩(wěn)定的態(tài)度以及與之相適應(yīng)的習(xí)慣化的行為方式。5.事業(yè)單位崗位分為管理崗位、專業(yè)技術(shù)崗位和____崗位三種類別。6.情緒和情感包括三種成分，分別是____、外部表現(xiàn)、____。7.1999年6月，中共中央國務(wù)院頒布了《關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，提出教育要以培養(yǎng)學(xué)生的____和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德、智、體、美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。8.模仿的實(shí)質(zhì)是將頭腦中形成的定向映象以外顯的實(shí)際動作表現(xiàn)出來，因此，模仿是在____的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。9.____是3～4歲幼兒的主要學(xué)習(xí)方式，他們主要是通過____來掌握和學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)的。10.人民代表大會制度是我國的____制度，是人民民主專政的____形式。2.領(lǐng)導(dǎo)者對一個組織的目標(biāo)是否能夠達(dá)成至關(guān)重要，所以我們選拔的領(lǐng)導(dǎo)者必須是優(yōu)秀的、有水平的、多才多藝的、完美的，有缺點(diǎn)的人不可能擔(dān)當(dāng)如此重?fù)?dān)。_____3.市場經(jīng)濟(jì)從本質(zhì)上說是開放的經(jīng)濟(jì)，全面提高對外開放的水平，才能在更高水平上參與國際合作和競爭。_____4.黨中央在新世紀(jì)、新階段最重要的任務(wù)是全面實(shí)現(xiàn)小康社會，實(shí)現(xiàn)同步富裕。_____5.黨的十六屆三中全會明確提出要樹立科學(xué)發(fā)展觀，科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)和核心是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。_____6.管理本質(zhì)上是為了有效地實(shí)現(xiàn)工作活動的有序開展。_____7.在管理活動中，最能激發(fā)管理者創(chuàng)新思維的因素有目標(biāo)、意志、興趣、情感等。_____8.事業(yè)單位員工獎勵堅(jiān)持以精神獎勵為主的原則。_____9.世界上除了運(yùn)動的物質(zhì)之外什么也沒有,說明物質(zhì)運(yùn)動是絕對的。_____10.黨在社會主義初級階段的基本目標(biāo)是把我國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家。_____11.事業(yè)單位工作人員曠工超過15個工作日，或者1年內(nèi)累計(jì)曠工超過30個工作曰的事業(yè)單位可以解除聘用合同。_____12.西安事變的和平解決成為扭轉(zhuǎn)時局的關(guān)鍵，這里的“時局”主要是指日本擴(kuò)大侵華。_____13.陜西境內(nèi)有以險峻著稱的西岳華山，古樸渾厚的黃土高原和一望無際的八百里秦川_____。14.德國古典哲學(xué)是馬克思主義哲學(xué)的直接理論。_____15.通貨膨脹是指流通中貨幣量低于實(shí)際需要量所引起的貨幣貶值、物價上漲的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。_____16.中國抗日戰(zhàn)爭時期，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的八路軍、新四軍與日軍在中國華北地區(qū)發(fā)生^一次規(guī)模最大、持續(xù)時間最長的戰(zhàn)役，史稱“百團(tuán)大戰(zhàn)”。_____17.事物的度體現(xiàn)了共性和個性的統(tǒng)一。_____18.學(xué)校在學(xué)生中進(jìn)行英雄模范事跡的宣傳，這種教育應(yīng)用了學(xué)生的直覺的道德情感體驗(yàn)。_____19.根據(jù)SWOT分析框架，一個組織內(nèi)有優(yōu)勢外有機(jī)會,應(yīng)該采用W0戰(zhàn)略。_____20.誠實(shí)守信是每一個職業(yè)勞動者都應(yīng)具有的品質(zhì)，但是在激烈的市場競爭中，信守承諾者往往吃虧，所以誠實(shí)守信也要有限度。_____五.簡答題(共5題)1.2.教學(xué)計(jì)劃3.簡述我國偉大的教育家陶行知主要的學(xué)前教育思想。4.閱讀下列材料，并回答問題。教師王某是某市某小學(xué)數(shù)學(xué)教師。王某很精通教學(xué)業(yè)務(wù)，且樂于鉆研，因此，幾年時間下來，研制和解決了很多領(lǐng)域的科研問題，并且申請到了一項(xiàng)發(fā)明專利。此后，王某就無心教學(xué)，一心想著自己的發(fā)明和研究，備課的時間明顯減少，上課隨意，常常講一些和書本內(nèi)容不同的事情。有時為了參加學(xué)術(shù)性的研討會或與有關(guān)企業(yè)進(jìn)行業(yè)務(wù)往來而曠課。久而久之，他所帶的班級學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績不斷下滑，校領(lǐng)導(dǎo)找到王某，希望他能嚴(yán)肅自己的工作態(tài)度，處理好研究與教學(xué)的關(guān)系。可他依舊不以為然，認(rèn)為教師就應(yīng)當(dāng)擁有學(xué)術(shù)研究活動權(quán)。結(jié)果，當(dāng)年他所帶的畢業(yè)班平均成績比其他班級低了近10分。請根據(jù)《教師法》的相關(guān)規(guī)定，分析在這個事件中教師王某行為是否適當(dāng)？為什么？5.六.公文寫作(共5題)2.一個年輕人站在鎮(zhèn)子中央宣稱自己擁有全鎮(zhèn)最美的心，一大群入圍著他，都羨慕他擁有這么完美的、沒有一點(diǎn)兒瑕疵的心，大家都認(rèn)同這確實(shí)是他們所見到的最美麗的心，這個年輕人因此非常驕傲，更加大聲地夸耀他的心。一位老人走到人群前說：“你的心沒有我的美麗。”圍觀的人和年輕人都看著這位老人的心，它強(qiáng)勁有辦地跳動著，布滿傷痕。心上有的地方被撕下了一小塊兒，又填補(bǔ)了另外一個碎片，但這些碎片不是很合適，所以邊緣凹凸不平。實(shí)際上，有些地方還有些很深的坑洞。人們看著這顆心，心里想：“他怎么能說他的心更美麗呢?”年輕人看著老人的這顆心，大笑道：“您在開玩笑吧?比比看，我的心是完美無瑕的，而您的卻是傷痕累累。”老人把這塊兒心放到了自己的心上，然后從自己布滿傷疤的心上撕下一塊兒放到了年輕人的傷口上。這塊兒心很合適，但并不完美，邊緣不是很整齊。年輕人看著自己的心，雖然它不再完美，但比以前更加美麗了，因?yàn)閻壅龔睦先说男牧飨蛩男摹８鶕?jù)上述材料，自選角度，自擬題目，寫篇不少于900字的議論文。3.【材料】2010年5月1日，上海世界博覽會精彩開園了。作為有史以來規(guī)模最大的萬國博覽會，上海世博會上的寶貝可謂多矣。在這里，我們可以欣賞到世界各國的文化瑰寶、科技成果，近距離觀賞來自世界不同地區(qū)的1000多臺經(jīng)典的文藝節(jié)目等，同時一個更大的寶貝還在于世博會是一枚未來感知器，我們能通過它接觸未來世界。未來6個月世界各國各地區(qū)將以世博會為平臺，圍繞“城市，讓生活更美好”的主題，充分展示城市文明成果，交流城市發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，傳播先進(jìn)城市理念，相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短，為新世紀(jì)新人類的居住、生活、工作探索嶄新的模式。“城市，讓生活更美好。”但什么樣的城市讓生活更美好？什么樣的發(fā)展理念讓城市更美好？什么樣的城市發(fā)展模式讓地球家園更美好？世博會是一個難得的全球合作與全球教育的契機(jī)，它將讓我們思考城市應(yīng)該如何成長，科技應(yīng)該如何發(fā)展，國家應(yīng)該如何壯大，開放與包容的心態(tài)該如何形成等。對于每一位參觀者而言，走進(jìn)世博會，都將會引發(fā)對人生、對世界、對未來的另一番思考。認(rèn)真閱讀材料，圍繞“發(fā)展”的主題，用不超過1000字的篇幅，自擬標(biāo)題進(jìn)行論述。要求觀點(diǎn)明確，內(nèi)容充實(shí)，論述深刻，有說服力。4.5.暑假期間，盡管一些高校考慮到留校學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活等方面的需求，在管理上做了相應(yīng)的調(diào)整。但由于越來越多的大學(xué)生選擇暑期留校，使得髙校管理難以滿足學(xué)生的需求，在X市一些高校，很多學(xué)生暑假期間選擇留守在學(xué)校學(xué)習(xí)或者打工,但一些髙校的圖書館、體育館等設(shè)施，暑假期間基本不向?qū)W生開放，有些學(xué)校的食堂也在暑假期間關(guān)閉，留校學(xué)生連吃飯都成了問題。某高校后勤集團(tuán)副總經(jīng)理說我們也考慮到留校學(xué)生的生活學(xué)習(xí)問題，暑假期間為了學(xué)生的安全和有效的管理，學(xué)校將男女學(xué)生分別集中住宿，學(xué)校的圖書館在每個星期三開放一天，教師閱覽室也適當(dāng)開放兩層，以供學(xué)生學(xué)習(xí)之用。”為了應(yīng)對留校學(xué)生，X市大多數(shù)高校也采取了相同的管理方式。盡管學(xué)校做了這些努力，但仍然難以滿足越來越多的“留校一族”的需求。X大學(xué)生小王說，學(xué)校諸如實(shí)驗(yàn)室、機(jī)房等教學(xué)設(shè)施基本上不開放，有時候查資料、做設(shè)計(jì)等都很不方便。暑假期間，雖然學(xué)校的各個部門都有人值班，但其工作卻基本上處于停滯狀態(tài)，留校學(xué)生雖然身在校園，但多數(shù)游離于學(xué)校的管理之外。一些學(xué)生想?yún)⒓由鐣?shí)踐,但校方提供的機(jī)會很少，‘生打工由于無從了解相關(guān)信息，導(dǎo)致上當(dāng)查騙的也木在少數(shù)，一些老師和學(xué)生認(rèn)為，學(xué)校暑期不能再“不了了之”。請根據(jù)上述材料反映的問題，提出改進(jìn)高校假期留校學(xué)生管理工作的方案。要求:針對性強(qiáng)，觀點(diǎn)明確，字?jǐn)?shù)不少于600字。第一套參考答案1.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:題干體現(xiàn)了時間的相對性。時間的具體特性考.物質(zhì)運(yùn)動的具體特性所制約，隨著物質(zhì)運(yùn)動的形式、特性的變化而變化。時間是可變的、有條件的；其次，人們無于時間的觀念也是可變的、發(fā)展的.它不僅隨著人們對時間認(rèn)識的發(fā)展而不斷深化，也隨著主體的心理狀態(tài)而不同。心情愉快，則感到“光陰似箭”；心情抑郁，則感到“度日如年”這正說明了人的時間觀貪具有相對性。故本題筍案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:【答案】D。解析：紙幣本位制度，即不兌現(xiàn)的信用貨幣制度，是指以不兌換黃金的紙幣或銀行券為本位幣的貨幣制度。我國目前實(shí)行的正是紙幣本位制。3.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：股份有限公司可以通過發(fā)行股票的方式來募集設(shè)立資金或在設(shè)立后通過發(fā)行股票的方式擴(kuò)大自己的資產(chǎn)規(guī)模。我國沒有無限公司這一公司種類的存在。國有獨(dú)資公司，顧名思義，是由國家作為唯一出資主體的公司，也不可能發(fā)行股票。有限責(zé)任公司的股東數(shù)目不得超過50人，不具有發(fā)行股票的條件，也沒有發(fā)行股票的必要。故選B。4.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：元謀人牙齒化石是1965年在云南元謀縣發(fā)現(xiàn)的，據(jù)古地磁學(xué)方法測定，生活年代約為一百七十萬年前左右。北京人又稱北京猿人，化石遺存于1927年在北京市西南的周口店龍骨山發(fā)現(xiàn)。關(guān)于年代的爭議較大，一般認(rèn)為約在距今70萬年前。而最近一項(xiàng)在英國《自然》雜志發(fā)表的應(yīng)用Al/Be測年法的結(jié)果則把這一年代上推至68萬~78萬年前。藍(lán)田人，因1964年發(fā)現(xiàn)于陜西省藍(lán)田縣公王嶺，故命名為“藍(lán)田人”。藍(lán)田人的生活年代，本來認(rèn)為是距今約69萬年前到95萬年前，但是1987年重新測定后認(rèn)為是距今約115萬年前到70萬年前。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題5.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】簡報是各機(jī)關(guān)、單位簡要報道工作情況、交流重要信息的常用事務(wù)文書。簡報的特點(diǎn)是簡明，主旨集中，篇幅簡短，提倡千字文。故選C。6.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：白馬象征矛盾的特殊性，馬則象征著普遍性，公孫龍的“白馬非馬”之說割裂了這二者的關(guān)系。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題7.參考答案:A本題解釋:【答案】A【解析】公務(wù)員給予開除處分屬于行政處分，故排除C選項(xiàng)。BD屬于行政強(qiáng)制措施。故此題正確答案為A選項(xiàng)。本題所屬考點(diǎn)-《行政法》8.參考答案:B本題解釋:參考答案:B【解析】國際收支平衡表由經(jīng)常項(xiàng)目、資本項(xiàng)目和平衡項(xiàng)目三大部分構(gòu)成。其中，經(jīng)常項(xiàng)目主要反映一國與他國之間實(shí)際資源的轉(zhuǎn)移，是一國國際收支平衡表中最基本、最重要的項(xiàng)目。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題9.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：杏林是中醫(yī)學(xué)界的代稱:人們用“杏林”稱頌醫(yī)生。醫(yī)學(xué)家每每以“杏林中人”自居。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題10.參考答案:A本題解釋:參考答案:A本題所屬考點(diǎn)-題庫原題12.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：1956年，隨著農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)社會主義改造的完成，我國實(shí)現(xiàn)了生產(chǎn)資料私有制向社會主義公有制的轉(zhuǎn)變，消滅了剝削制度，初步建立起社會主義的基本制度。故選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題13.參考答案:A本題解釋:參考答案:A【解析】題干中所說的情形是《公務(wù)員法》第五十二條規(guī)定的撤銷獎勵的情形之一。故選A。本題所屬考點(diǎn)-《公務(wù)員法》14.參考答案:A本題解釋:參考答案:A15.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：由“所有”真可推出“一個有些”為真,A、B、D項(xiàng)均為真;C項(xiàng)“并非有的小微企業(yè)是成功的”等值于“所有的小微企業(yè)不是成功的”，與題干矛盾。故答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題16.參考答案:C本題解釋:答案：C考點(diǎn)：中國的人口試題分析：自20世紀(jì)70年代初期我國大力推行計(jì)劃生育政策以來，全國大約少生了約4億人，人口過快增長的勢頭得到有效遏制.特別是近十年來，人口的出生率和自然增長率明顯下降.但是，由于我國人口基數(shù)大，青少年的比重高，在今后一段較長的時期內(nèi)，人口總量還將持續(xù)增長.在度過高峰期后，人口總數(shù)才會呈下降趨勢，但人口素質(zhì)不高的狀況在短期內(nèi)還難以根本改變，人口與經(jīng)濟(jì)、社會、資源、環(huán)境的矛盾依然會十分突出，故選C.17.參考答案:A本題解釋:【答案】A【解析】我國鐵礦主要分布于遼寧、冀東和川西。故本題應(yīng)選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題18.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：現(xiàn)階段我國社會的主要矛盾是人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾，因此社會主義生產(chǎn)的根本目的是滿足人民日益增長的物質(zhì)文化需要。故本題選D選項(xiàng)。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:【答案】D。解析：電池中含有汞、錳、鎘、鉛、鋅等重金屬物質(zhì)。一節(jié)一號電池爛在地里，能使一平方米的土地失去利用價值。若將廢舊電池混入生活垃圾一起填埋，滲出的重金屬物質(zhì)就會滲透土壤，污染地下水、農(nóng)作物等，破壞人類的生存環(huán)境，間接威脅到人類的健康，有的還能致癌。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題20.參考答案:D本題解釋:21.參考答案:D本題解釋:參考答案【解析】A.辭賦、樂府同興于西漢初，繁榮于漢;B“四明狂客”是賀知章、“六一居士”是歐陽修;C.《勸學(xué)》是荀子的。本題所屬考點(diǎn)-《人文歷史》22.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：十八大報告指出，節(jié)約資源是保護(hù)生態(tài)環(huán)境的根本之策。要節(jié)約集約利用資源，推動資源利用方式根本轉(zhuǎn)變，加強(qiáng)全過程節(jié)約管理，大幅降低能源、水、土地消耗強(qiáng)度，提高利用效率和效益。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題23.參考答案:A本題解釋:參考答案:A【解析】《亨利五世》、《皆大歡喜》是莎士比亞的作品，《歌集》是彼特拉克的作品，《羊泉村》是維加的作品。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題24.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】夏至日是北半球一年中白晝最長的日子，太陽在北半球升起最早，落下最晚。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題25.參考答案:B本題解釋:參考答案:B答案解釋:B[解析]《中共中央國務(wù)院關(guān)于分類推進(jìn)事業(yè)單位改革的指導(dǎo)意見》指出，事業(yè)單位改革的總體目標(biāo)為，到2020年建立起功能明確、治理完善、運(yùn)行高效、監(jiān)管有力的管理體制和運(yùn)行機(jī)制，形成基本服務(wù)優(yōu)先、供給水平適度、布局結(jié)構(gòu)合理、服務(wù)公平公正的中國特色公益服務(wù)體系。故本題正確答案為B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題26.參考答案:A一是流通部門：交通運(yùn)輸業(yè)、郵電通訊業(yè)、商業(yè)飲食業(yè)、物資供銷和倉儲業(yè)；二是為生產(chǎn)和生活服務(wù)的部門：金融業(yè)、保險業(yè)、地質(zhì)普査業(yè)、房地產(chǎn)管理業(yè)、公用事業(yè)、居民服務(wù)業(yè)、旅游業(yè)、信息咨詢服務(wù)業(yè)和各類技術(shù)服務(wù)業(yè)、制造業(yè)；本題所屬考點(diǎn)-題庫原題27.參考答案:B本題解釋:參考答案:B【解析】A選項(xiàng)說法錯誤，應(yīng)該是生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系;C選項(xiàng)“立即滅亡”說法偏頗;D選項(xiàng)“社會仍然可以正常地發(fā)展”說法不恰當(dāng)。社會形態(tài)包括社會的經(jīng)濟(jì)形態(tài)、政治形態(tài)和意識形態(tài)，是三者的歷史的、具體的統(tǒng)一。社會形態(tài)的更替需要經(jīng)過一個過程，一種新的社會形態(tài)的產(chǎn)生需要以新的生產(chǎn)關(guān)系為基礎(chǔ)。正確答案為B。本題所屬考點(diǎn)-《馬哲》28.參考答案:D本題解釋:D。解析：這副對聯(lián)的前半句是說為名利忙碌時，也要輕松一下喝杯茶;后半句是說勞心勞力后，再來喝點(diǎn)酒。由此可以看出，這副對聯(lián)的中心意思強(qiáng)調(diào)的是勞逸結(jié)合。再結(jié)合“飯店”這樣一個背景，向人們倡導(dǎo)“享受生活”的理念也與之相符。故本題選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題29.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：孟母為了讓兒子有一個較好的環(huán)境讀書，曾經(jīng)三次選擇居所，顯而易見是充分重視環(huán)境的影響。因此，正確答案選A。30.參考答案:D參考答案:D【解析】[解析]行政手段具有權(quán)威性、強(qiáng)制性、垂直性、具體性、非經(jīng)濟(jì)利益性和封閉性的特點(diǎn)，法律手段具有權(quán)威性、強(qiáng)制性、規(guī)范性、穩(wěn)定性等特點(diǎn)，在這四個選項(xiàng)中，只有D項(xiàng)是二者共有的特點(diǎn)。二.多選題1.參考答案:ABCD本題解釋:本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:AB本題解釋:【答案】AB。解析：在消費(fèi)過程中，構(gòu)成消費(fèi)者滿足自身需求的條件包括購買愿望和有能力購買。故本題答案選AB。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.參考答案:BC本題解釋:【答案】BC。解析：不動產(chǎn)物權(quán)的設(shè)立、變更、轉(zhuǎn)讓和消滅，經(jīng)依法登記，發(fā)生效力；未經(jīng)登記，不發(fā)生效力。因此，小邵有權(quán)請求丁某返還門面房。丁某與邵某約定的行為，并非是與其子的約定，因此無權(quán)要求辦理過戶登記。故本題答案選BC。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:ABC本題解釋:A,B,C【解析】《繼承法》第7條規(guī)定，繼承人有下列行為之一的，喪失繼承權(quán)：（一）故意殺害被繼承人的;（二）為爭奪遺產(chǎn)而殺害其他繼承人的;（三）遺棄被繼承人的，或者虐待被繼承人情節(jié)嚴(yán)重的;（四）偽造、篡改或者銷毀遺囑，情節(jié)嚴(yán)重的。故ABC三項(xiàng)符合法律規(guī)定的喪失繼承權(quán)的情形，應(yīng)選。選項(xiàng)D中甲并不是為爭奪遺產(chǎn)而殺害繼承人乙，故不屬于喪失繼承權(quán)的情形。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題5.參考答案:ABC本題解釋:參考答案：ABC[解析]考查社會生產(chǎn)力對教育的制約。本題所屬考點(diǎn)-教育與社會的發(fā)展6.參考答案:AB本題解釋:正確答案是AB解析根據(jù)考古研究，北京猿人已形成原始群，穴居，會用火，能制造工具，采摘果實(shí)，獵取野獸，能用簡單的語言加上手勢交談。北京猿人用下肢支撐身體，直立行走，上肢與現(xiàn)代人的雙手相似。本題選擇答案為AB。考點(diǎn)文化常識本題所屬考點(diǎn)-題庫原題7.參考答案:BCD本題解釋:BCD［解析］管理具有如下基本特征：（1）管理具有兩重性；（2）管理具有目標(biāo)性；（3）管理具有組織性；（4）管理具有創(chuàng)新性。故本題選擇BCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題8.參考答案:ACD本題解釋:9.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：具體勞動是生產(chǎn)不同商品的不同性質(zhì)和不同形式的勞動;抽象勞動是撇開了勞動的具體形式的無差別的一般的人類勞動。具體勞動和抽象勞動是辯證統(tǒng)一的關(guān)系：其統(tǒng)一性表現(xiàn)在它們不是兩種勞動或兩次勞動，而是同一勞動過程的兩個方面或兩重屬性;任何生產(chǎn)商品的勞動都兼有二者。其矛盾性表現(xiàn)在，具體勞動是勞動的自然屬性，反映著人與自然的關(guān)系;抽象勞動是勞動的社會屬性，反映著人與人之間的關(guān)系。具體勞動創(chuàng)造商品的使用價值;抽象勞動創(chuàng)造商品的價值。世界上的事物（使用價值）除了人造物（勞動成果）之外還有自然物，所以使用價值不僅于具體勞動，而且也源于自本題所屬考點(diǎn)-《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》10.參考答案:ABCD本題解釋:參考答案:A,B,C,D【解析】ABCD【解析】由于市場所固有的缺點(diǎn)，因此為了保證經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長，國家必須進(jìn)行宏觀調(diào)控，主要有財(cái)政政策和貨幣政策以及出口政策調(diào)控。A、B項(xiàng)屬于財(cái)政政策，D項(xiàng)屬于貨幣政策，而C項(xiàng)屬于出口政策。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題11.參考答案:ABD本題解釋:參考答案：A，B，D。參考解析：C項(xiàng)中的內(nèi)容是影響課堂管理的主要因素。本題所屬考點(diǎn)-教育理論基礎(chǔ)知識12.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)了矛盾是對立的統(tǒng)一，同時包含差異，不能因?yàn)榇嬖谕头裾J(rèn)不同。B項(xiàng)則強(qiáng)調(diào)了事物是由矛盾對立的雙方構(gòu)成的。C項(xiàng)說明事物是由對立的雙方構(gòu)成的，其變化與發(fā)展也是由對立面而引起的。D項(xiàng)把必然性絕對化了，因此不是辯證法的觀點(diǎn)。本題所屬考點(diǎn)-《馬哲》13.參考答案:ABCD本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:【答案】AB。解析：《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第12條規(guī)定，事業(yè)單位與工作人員訂立的聘用合同，期限一般不低于3年。第13條規(guī)定，初次就業(yè)的工作人員與事業(yè)單位訂立的聘用合同期限3年以上的，試用期為12個月。AB正確。第18條規(guī)定，事業(yè)單位工作人員受到開除處分的，解除聘用合同。故C錯誤。第19條規(guī)定，自聘用合同依法解除、終止之日起，事業(yè)單位與被解除、終止聘用合同人員的人事關(guān)系終止，D錯誤。故本題答案選AB。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題15.參考答案:AD本題解釋:【答案】AD。解析：績效評價方法分為絕對評價法和相對評價法。絕對評價法是按統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)尺度衡量任職于相同職務(wù)的員工，即按絕對標(biāo)準(zhǔn)評價他們的績效，如量表法。量表法包括：等級擇一法、行為錨定量表法、綜合尺度量表法、行為對照表法和行為觀察量表法。所以選項(xiàng)A、D屬于絕對評價法。相對評價是不按照統(tǒng)一的評價標(biāo)準(zhǔn)，而是根據(jù)部門或團(tuán)隊(duì)內(nèi)人員相互比較做出評價，如比較法。比較法包括：排除法、配對比較法、人物比較法和強(qiáng)制分配法。所以選項(xiàng)B、C屬于相對評價法。16.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析：國家實(shí)施宏觀調(diào)控的主要貨幣政策手段是法定存款準(zhǔn)備金率、再貼現(xiàn)政策和公開市場業(yè)務(wù)。調(diào)整存貸款基準(zhǔn)率也屬于貨幣政策手段。實(shí)施物價補(bǔ)貼屬于財(cái)政手段。故本題答案選ABD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題17.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析：社會公德是人類社會文明成果的一種沉淀和積累。它具有基礎(chǔ)性、全民性、相對穩(wěn)定性、簡明性和滲透性等特點(diǎn)。社會公德屬于道德范疇，因此不具有強(qiáng)制性，B排除。故本題答案選ACD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題18.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析：市場決定資源配置的優(yōu)勢在于：作為市場經(jīng)濟(jì)基本規(guī)律的價值規(guī)律，具有通過市場交換形成分工和協(xié)作的社會生產(chǎn)的機(jī)制，通過市場競爭激勵先進(jìn)、鞭策落后和優(yōu)勝劣汰的機(jī)制，通過市場價格自動調(diào)節(jié)生產(chǎn)(供給)和需求的機(jī)制，從而可以引導(dǎo)資源配置符合價值規(guī)律以最小投入(費(fèi)用)取得最大產(chǎn)出(效益)的要求。市場預(yù)測是國家運(yùn)用科學(xué)的方法，對影響市場供求變化的諸因素進(jìn)行調(diào)查研究，分析和預(yù)見其發(fā)展趨勢，掌握市場供求變化的規(guī)律，為經(jīng)營決策提供可靠的依據(jù)，故C選項(xiàng)錯誤。本題答案選ABD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題19.參考答案:ABCD本題解釋:20.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：社會主義市場經(jīng)濟(jì)的基本特征之一是以共同富裕為根本目標(biāo)，這與社會主義的本質(zhì)要求是一致的，即解放生產(chǎn)力、發(fā)展生產(chǎn)力，消滅剝削、消除兩極分化，這體現(xiàn)了社會主義經(jīng)濟(jì)自己特殊的目標(biāo)。這就要求處理好效率與公平的關(guān)系，效率以勞動為基礎(chǔ)，在勞動的基礎(chǔ)上兼顧公平。同時，社會主義經(jīng)濟(jì)為在更大的程度和范圍上實(shí)現(xiàn)社會自覺有計(jì)劃發(fā)展提供了物質(zhì)基礎(chǔ)符合社會主義經(jīng)濟(jì)制度規(guī)定性。故本題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題21.參考答案:BC本題解釋:【答案】BC。解析：黨的十七屆五中全會提出，堅(jiān)持把建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會作為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的重要著力點(diǎn)，這必須落實(shí)到構(gòu)建資源節(jié)約、環(huán)境友好的生產(chǎn)方式和消費(fèi)方式上。構(gòu)建資源節(jié)約、環(huán)境友好的消費(fèi)方式，要求通過倡導(dǎo)綠色、低碳生活，合理引導(dǎo)人們消費(fèi)行為，節(jié)約利用資源，保護(hù)自然環(huán)境，發(fā)展新型消費(fèi)業(yè)態(tài)和節(jié)能環(huán)保型消費(fèi)品，促進(jìn)社會消費(fèi)結(jié)構(gòu)升級，形成一種與我國國情相適應(yīng)的文明、節(jié)約、綠色、低碳消費(fèi)模式。故本題答案選BC。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題22.參考答案:BD本題解釋:【答案】BD。解析：甲的行為與乙的死亡之間明顯具有因果聯(lián)系，且甲的行為符合犯罪構(gòu)成要件，故應(yīng)承擔(dān)刑事責(zé)任。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題23.參考答案:ABCDE本題解釋:參考答案：ABCDE。參考解析：行為改變的基本方法除了上述五個外，還有自我控制法等。故選ABCDE。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識本題解釋:【答案】AC。解析:實(shí)踐證明，填湖造田與攔江造壩都是對生態(tài)環(huán)境的破壞，應(yīng)排除。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題25.參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析：《中華人民共和國憲法》第79條規(guī)定：“中華人民共和國主席、副主席由全國人民代表大會選舉。有選舉權(quán)和被選舉權(quán)的年滿45周歲的中華人民共和國公民可以被選舉為中華人民共和國主席、副主席。中華人民共和國主席、副主席每屆任期同全國人民代表大會每屆任期相同，連續(xù)任職不得超過兩屆。”第87條規(guī)定：“國務(wù)院每屆任期同全國人民代表大會每屆任期相同。總理、副總理、國務(wù)委員連續(xù)任職不得超過兩屆。”第130條第2款規(guī)定：“最高人民檢察院檢察長每屆任期同全國人民代表大會每屆任期相同，連續(xù)任職不得超過兩屆。”關(guān)于中央軍事委員會主席、委員等職，并沒有不得超過兩屆的規(guī)定，這應(yīng)當(dāng)是與中央軍事委員會的特殊性質(zhì)有直接關(guān)系的。26.參考答案:ABD本題所屬考點(diǎn)-題庫原題27.參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析:BCD三項(xiàng)均出自黨的十八大報告，A項(xiàng)中應(yīng)該是“鼓勵社會辦醫(yī)”，排除。故本題答案選BCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題28.參考答案:ACD本題解釋:參考答案:A,C,D【解析】ACD。解析:在本案中,王某未經(jīng)其妻同意,以自家住房（婚后購買,房產(chǎn)證登記所有人為王某）向乙銀行抵押借款30萬元,并辦理了抵押登記。根據(jù)《婚姻法》第17條第2款的規(guī)定,夫妻對共同所有的財(cái)產(chǎn),有平等的處理權(quán)。《物權(quán)法》第106條規(guī)定,無處分權(quán)人將不動產(chǎn)或者動產(chǎn)轉(zhuǎn)讓給受讓人的,所有權(quán)人有權(quán)追回;除法律另有規(guī)定外,符合下列情形的受讓人取得該不動產(chǎn)或者動產(chǎn)的所有權(quán):（一）受讓人受讓該不動產(chǎn)或者動產(chǎn)時是善意的;（二）以合理價格轉(zhuǎn)讓;（三）轉(zhuǎn)讓的動產(chǎn)或者不動產(chǎn)依照法律規(guī)定應(yīng)當(dāng)?shù)怯浀囊呀?jīng)登記,不需要登記的已經(jīng)交付給受讓人。受讓人依照前款規(guī)定取得不動產(chǎn)或者動產(chǎn)的所有權(quán)的,原所有權(quán)人有權(quán)向無處分權(quán)人請求賠償損失。當(dāng)事人善意取得其他物權(quán)的,參照前兩款規(guī)定。因此只要題目中的銀行為善意,就符合適用善意取得制度的情形,故銀行享有對該房屋的抵押權(quán)。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題29.參考答案:ABC本題解釋:[解析]法產(chǎn)生的主要標(biāo)志包括以下三方面：(1)特殊公共權(quán)力系統(tǒng)即國家的產(chǎn)生。法和國家有著天然的聯(lián)系，它們是在同一歷史過程中同步出現(xiàn)的，法需要國家制定、認(rèn)可才能出現(xiàn)，國家也需要法加以固化、鞏固和保障才可以延續(xù)下去。(2)權(quán)利和義務(wù)觀念的形成。法的主要內(nèi)容就是規(guī)定權(quán)利和義務(wù)，沒有權(quán)利和義務(wù)作為一種觀念普遍的支撐，以權(quán)利和義務(wù)為內(nèi)容的法就不可能產(chǎn)生，也不可能適用。(3)法律訴訟和司法的出現(xiàn)。法是司法機(jī)關(guān)辦案的主要根據(jù)，是人們用來進(jìn)行訴訟的主要根據(jù)。沒有訴訟沒有司法就沒有法的產(chǎn)生和存在的余地。由此可知，A、B、C三項(xiàng)都是法產(chǎn)生的標(biāo)志。D項(xiàng)，私有制和商品經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)生是法產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)根源，而不是法產(chǎn)生的標(biāo)志，故應(yīng)排除。本題正確答案為ABC。30.參考答案:BD本題解釋:【答案】BD。解析：人生價值的實(shí)現(xiàn)取決于主客觀條件，客觀條件是基礎(chǔ)。排除A項(xiàng)。C項(xiàng)本身正確，題干的側(cè)重點(diǎn)是主觀努力。E項(xiàng)說法過于絕對，故不選。故本題答案選BD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題三.填空題1.參考答案:青年本題所屬考點(diǎn)-學(xué)生的心理發(fā)展與教育2.參考答案:課堂教學(xué)課外活動本題解釋:參考解析：課堂教學(xué)、課外活動本題所屬考點(diǎn)-教育理論基礎(chǔ)知識3.參考答案:激情本題所屬考點(diǎn)-情緒、情感與意志4.參考答案:性格本題解釋:參考解析：性格5.參考答案:工勤技能本題解釋:【答案】主觀體驗(yàn)、生理喚醒本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識7.參考答案:創(chuàng)新精神本題解釋:【答案】創(chuàng)新精神。解析：《決定》指出：實(shí)施素質(zhì)教育，就是全面貫徹黨的教育方針，以提高國民素質(zhì)為根本宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，造就“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的、德智體美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。本題所屬考點(diǎn)-中學(xué)教育理論綜合8.參考答案:定向本題解釋:[content]參考解析：定向[/content]本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識9.參考答案:模仿模仿本題解釋:參考解析：模仿模仿本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識10.參考答案:根本政治政權(quán)組織四.判斷題1.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：組織一方面要保證系統(tǒng)的有序、穩(wěn)定，另一方面也必須不斷根據(jù)內(nèi)外環(huán)境變化，適時地調(diào)整和革新，否則，組織難以生存和發(fā)展。這兩方面就是組織的維持和創(chuàng)新。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:【答案】N。解析:領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)就是“用人成事”，即帶領(lǐng)被領(lǐng)導(dǎo)者更好地完成組織目標(biāo)。領(lǐng)導(dǎo)者根據(jù)所在組織的不同有其特定的素質(zhì)要求，但是人無完人，領(lǐng)導(dǎo)者也不可能是完美的，只要做到“適才適崗”即可。對于領(lǐng)導(dǎo)者個人的不足之處可以通過提升領(lǐng)導(dǎo)集體的素質(zhì)去進(jìn)行互補(bǔ)。故本題判斷錯誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：市場經(jīng)濟(jì)是開放型經(jīng)濟(jì)，具有外向開拓的功能。要全面提高對外開放水平，在更大范圍、更廣領(lǐng)域和更高層次上參與國際經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作和競爭，充分利用國際國內(nèi)兩個市場，優(yōu)化資源配置，拓展發(fā)展空間，促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析：黨中央在新世紀(jì)、新階段最重要的任務(wù)是全面建成小康社會，實(shí)現(xiàn)共同富裕而不是同步富裕。故本題判斷錯誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題5.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析：以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)與核心。故本題判斷錯誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題6.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析：管理本質(zhì)上就是為了有效地實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)而進(jìn)行的活動。故本題判斷錯誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題7.參考答案:正確本題解釋:【答案】正確［解析］對于管理者來說，創(chuàng)新思維是由各個方面的因素決定的，他的管理經(jīng)驗(yàn)、知識水平和文化素養(yǎng)都是創(chuàng)新思維的前提，但在管理活動中，最能激發(fā)管理者的創(chuàng)新思維的因素是目標(biāo)、意志、興趣、情感等。因此，本題說法正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題8.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：事業(yè)單位工作人員獎勵堅(jiān)持精神獎勵與物質(zhì)獎勵相結(jié)合、以精神獎勵為主的原則。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題9.參考答案:正確本題解釋:正確。解析：題干中的命題是列寧關(guān)于世界的物質(zhì)統(tǒng)一性原理的著名論斷，是說世界上千差萬別的事物、現(xiàn)象都統(tǒng)一于運(yùn)動著的物質(zhì)。運(yùn)動是物質(zhì)存在的唯一方式，是絕對的，沒有脫開物質(zhì)的運(yùn)動，也沒有不運(yùn)動的物質(zhì)，運(yùn)動和物質(zhì)是統(tǒng)一的。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題10.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析：（1）1987年10月，黨的十三大報告明確概括和全面闡述了社會主義初級階段的基本路線：領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國各族人民，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗。（2）2002年11月，黨的十六大報告中明確把社會更加和諧列為全面建設(shè)小康社會的一個重要目標(biāo)。（3）2006年10月，黨的十六屆六中全會把“和諧”與“富強(qiáng)民主文明”一起作為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的目標(biāo)。所以，黨在社會主義初級階段的基本目標(biāo)是把我國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題11.參考答案:錯誤本題解釋:N。解析：《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第15條規(guī)定，事業(yè)單位工作人員連續(xù)曠工超過15個工作日，或者1年內(nèi)累計(jì)曠工超過30個工作日的，事業(yè)單位可以解除聘用合同。題干中“曠工超過15個工作日”表述不完整，應(yīng)是“連續(xù)曠工超過15個工作日”。故本題判斷錯誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:錯誤。解析：西安事變主要是逼蔣抗日，其和平解決使國共十年對峙局面結(jié)束，國共雙方開始由分裂走向合作。故本題判斷錯誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題13.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析:陜西境內(nèi)有以險峻著稱的西岳華山、氣勢恢宏的黃河壺口瀑布、古樸渾厚的黃土高原、一望無際的八百里秦川、婀娜清秀的陜南秦巴山地、充滿傳奇色彩的驪山風(fēng)景區(qū)、六月積雪的秦嶺主峰太白山等。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題14.參考答案:正確本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:【答案】N。解析：通貨膨脹指在紙幣流通條件下，因貨幣供給大于貨幣實(shí)際需求，也即現(xiàn)實(shí)購買力大于產(chǎn)出供給，導(dǎo)致貨幣貶值，而引起的一段時間內(nèi)物價持續(xù)而普遍地上漲現(xiàn)象。故本題判斷錯誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題16.參考答案:正確本題解釋:Y。解析：百團(tuán)大戰(zhàn)是中國抗日戰(zhàn)爭時期，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的八路軍、新四軍與日軍在中國華北地區(qū)發(fā)生的一次規(guī)模最大、持續(xù)時間最長的戰(zhàn)役。八路軍的晉察冀軍區(qū)、第129、第120師在總部統(tǒng)一指揮下，發(fā)動了以破襲正太鐵路(石家莊至太原)為重點(diǎn)的戰(zhàn)役。此次戰(zhàn)役八路軍參戰(zhàn)部隊(duì)已達(dá)105個團(tuán)，故稱此為“百團(tuán)大戰(zhàn)”。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題17.參考答案:錯誤本題解釋:【參考答案】N【解析】事物的度體現(xiàn)了質(zhì)和量的統(tǒng)一。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題18.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析：直覺的道德情感體驗(yàn)是由于對某種具體的道德情境的直接感知而迅速發(fā)生的情感體驗(yàn)，其產(chǎn)生非常迅速。題干中對學(xué)生進(jìn)行英雄模范事跡的宣傳是想象的道德情感。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識19.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析：根據(jù)SWOT分析框架，一個組織內(nèi)有優(yōu)勢外有機(jī)會，應(yīng)該采用SO戰(zhàn)略，而內(nèi)部存在弱勢，外部存在機(jī)會，應(yīng)該采用W0戰(zhàn)略。故本題判斷錯誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題20.參考答案:錯誤本題所屬考點(diǎn)-題庫原題五.簡答題2.參考答案:參考解析：教學(xué)計(jì)劃，現(xiàn)稱課程計(jì)劃，是根據(jù)一定的教育目的和培養(yǎng)目標(biāo)，由國家教育行政部門制定的有關(guān)學(xué)校教育和教學(xué)工作的指導(dǎo)性文件。本題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識3.參考答案:參考解析：（1）農(nóng)村幼兒教育事業(yè)的開拓者；（2）重視幼兒教育；（3）生活是教育的中心；（4）教學(xué)做合一的教育方法；（5）解放兒童的創(chuàng)造力。本題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識4.參考答案:不適當(dāng)。無可否認(rèn)，學(xué)術(shù)研究權(quán)是教師作為教育教學(xué)專業(yè)人員所享有的一項(xiàng)基本權(quán)利，學(xué)校和社會各界都應(yīng)當(dāng)尊重教師的這項(xiàng)權(quán)利。但是，學(xué)術(shù)研究和教育教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)是不沖突的。本案中教師王某的行為明顯忽視了自己身為教師的教育教學(xué)責(zé)任，僅僅認(rèn)為自己擁有學(xué)術(shù)研究權(quán)，這種做法是不正確的。教師因參與吧術(shù)科研活動而荒廢了教育教學(xué)工作，有悖于教師學(xué)術(shù)研究權(quán)的本質(zhì)和初衷。特別是對義務(wù)教育階段的教師而言，他們不同于高等教育階段的教師。義務(wù)教育階段教師應(yīng)以教育教學(xué)活動為主，其學(xué)術(shù)研究權(quán)應(yīng)服務(wù)于教學(xué)或主要在教育教學(xué)工作以外獨(dú)立進(jìn)行。本題所屬考點(diǎn)-小學(xué)教育理論綜合六.公文寫作1.參考答案:【1.參考答案】皮亞杰認(rèn)為，認(rèn)知發(fā)展是一種建構(gòu)的過程，是在個體與環(huán)境的相互作用中實(shí)現(xiàn)的，從而表現(xiàn)出按不變順序相繼出現(xiàn)的四個階段。每一個階段有它主要的行為模式，每一個階段都是一個統(tǒng)一的整體。據(jù)此他提出了認(rèn)知發(fā)展階段理論，將個體的認(rèn)知發(fā)展分為四個階段。(1)感知運(yùn)動階段。指0~2歲，這一階段的兒童僅靠感覺和動作適應(yīng)外部環(huán)境，兒童認(rèn)知獲得了低級的行為圖式，獲得了課題的永恒性。(2)前運(yùn)算階段。指2～7歲，這一階段兒童的認(rèn)知以自我為中心，其思維具有不可逆性、刻板性，沒有守恒概念，作出判斷時只能運(yùn)用一個標(biāo)準(zhǔn)或維度。(3)具體運(yùn)算階段。指7~11歲，處于該階段的兒童其思維運(yùn)算必須有具體的事物支持，可以進(jìn)行簡單抽象思維;守恒觀念的形成是這一階段的重要標(biāo)志，思維具有了可逆性。(4)形式運(yùn)算階段。指11~16歲，該階段兒童能夠根據(jù)邏輯推理、歸納或演繹的方式來解決問題;能夠理解符號的意義，隱喻和直喻，能作一定的概括;思維具有可逆性、補(bǔ)償性和靈活性。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:讓“最美心靈”的人不再獨(dú)行魚說：你看不到我的淚，因?yàn)槲以谒小Ｋf：我能感受到你的淚，因?yàn)槟阍谖倚闹小？傆幸环N感動讓人怦然心動，總有一種情感“秒殺”無堅(jiān)不摧。在廣東佛山，一位老人在黑夜中，救起被兩次碾壓的小女孩;在贛州南門文化廣場，一位交警俯身背起一名跌倒在地的老人??當(dāng)這些令人動容的瞬間被定格，在微博和論壇上被數(shù)以十萬次轉(zhuǎn)發(fā)的時候，一種溫暖的力量，激蕩著我們每個人的心靈。這些溫暖的瞬間也恰如一則寓言故事——《最美心靈》中的老人的那顆布滿疤痕的心。這些擁有“最美心靈”的人，為別人帶來溫暖，不求回報，因?yàn)樗麄兌茫嫘牡母冻觯瑫屪约旱男撵`得到愉悅與幸福，這就是對自己心靈最好的滋養(yǎng)。其實(shí)，每一次“最美”事件，每一個“最美”人物，每一種“最美精神”，都應(yīng)當(dāng)成為時代風(fēng)尚，都應(yīng)該成為我們學(xué)習(xí)的榜樣，都應(yīng)該得到社會和公眾的尊重。不容否認(rèn)，在社會道德領(lǐng)域，我們并不缺少各種“最美”，但也不得不面對那些“最窘”——“彭宇案”曾讓不少人“很受傷”,同時也讓人困惑：從圍觀者到媒體，能不能及時挺身而出，給下墜中的道德力量一個向