


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
關(guān)愛(ài)他人教學(xué)設(shè)計(jì)
課程基本信息學(xué)科道德與法治年級(jí)八年級(jí)學(xué)期上學(xué)期課題關(guān)愛(ài)他人教材分析“關(guān)愛(ài)他人是一種幸福”是部編版《道德與法治》八年級(jí)上冊(cè)第三單元承擔(dān)社會(huì)責(zé)任第七課積極奉獻(xiàn)社會(huì)第一框關(guān)愛(ài)他人第一目的內(nèi)容。該框還有一目?jī)?nèi)容是“關(guān)愛(ài)他人是一門(mén)藝術(shù)”。第一目“關(guān)愛(ài)他人是一種幸福”主要讓學(xué)生感受到關(guān)愛(ài)無(wú)時(shí)不有、無(wú)處不在,自己的成長(zhǎng)離不開(kāi)來(lái)自父母、老師、同學(xué)和社會(huì)的關(guān)愛(ài)。引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)感悟、分析生活中的事例,領(lǐng)會(huì)關(guān)愛(ài)的意義,樹(shù)立關(guān)愛(ài)他人的意識(shí),為如何關(guān)愛(ài)他人、服務(wù)社會(huì)打下基礎(chǔ)。教學(xué)目標(biāo)核心素養(yǎng)目標(biāo):1.踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,弘揚(yáng)樂(lè)于助人、關(guān)愛(ài)他人的傳統(tǒng)美德。2.感受關(guān)愛(ài)的力量,增強(qiáng)關(guān)愛(ài)他人的意識(shí)。3.在生活中自覺(jué)做到樂(lè)于助人、關(guān)愛(ài)他人。4.關(guān)愛(ài)他人要講究策略,增強(qiáng)安全防范和自我保護(hù)意識(shí)。(第二目的主要目標(biāo))教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):關(guān)愛(ài)他人的意義教學(xué)難點(diǎn):關(guān)愛(ài)他人就是關(guān)愛(ài)和善待自己教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)活動(dòng)一觀看電影教師播放一則社會(huì)主義核心價(jià)值觀的公益廣告“善行無(wú)跡一張票”。學(xué)生觀看形似電影的公益廣告。活動(dòng)二賞析電影賞析(一):電影中有哪些關(guān)愛(ài)他人的畫(huà)面?學(xué)生列舉。預(yù)設(shè):車廂里太擁擠,女大學(xué)生差點(diǎn)被擠倒,有人提醒她站穩(wěn)、扶好;女大學(xué)生的票是有座位的,她不動(dòng)聲色地把座位讓給一位大爺了;中年婦女告訴女大學(xué)生,站累了就和她換著坐……追問(wèn):什么是關(guān)愛(ài)?出示知識(shí)點(diǎn):1.關(guān)愛(ài)就是關(guān)心愛(ài)護(hù)賞析(二):查票員問(wèn)女大學(xué)生“你不是有座位嗎?”女大學(xué)生怎么回答的?學(xué)生:她回答“大爺他年紀(jì)太大了,我怕他一直站著身體受不了。”追問(wèn):女大學(xué)生的回答向我們傳遞了什么?學(xué)生談自己的理解和認(rèn)識(shí)。教師總結(jié):2.關(guān)愛(ài)他人的意義(1)關(guān)愛(ài)傳遞著美好情感,給人帶來(lái)溫暖和希望,是維系友好關(guān)系的橋梁。賞析(三):中年婦女對(duì)女大學(xué)生的態(tài)度有什么變化?學(xué)生:從最開(kāi)始女孩撞倒她,她質(zhì)問(wèn)女孩“干嘛呀”(以為女孩逃票),到后來(lái)讓女孩站累了就和她換著坐。從厭惡到高看,從討厭到主動(dòng)分享。追問(wèn):這給了我們什么啟示?學(xué)生:關(guān)愛(ài)使人們?cè)诮煌谢フ徎プ專嗷プ鹁矗c人為善,增進(jìn)信任,有利于形成良好的人際氛圍,促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步。教師總結(jié):2.關(guān)愛(ài)他人的意義(2)關(guān)愛(ài)是社會(huì)和諧穩(wěn)定的潤(rùn)滑劑和正能量。活動(dòng)三續(xù)寫(xiě)電影故事后續(xù)故事:后來(lái),女大學(xué)生去應(yīng)聘工作,讓她沒(méi)想到的是,坐在她對(duì)面的考官是火車上的那位中年婦女……請(qǐng)你為故事續(xù)寫(xiě)一個(gè)結(jié)尾。學(xué)生續(xù)寫(xiě)故事。教師總結(jié):2.關(guān)愛(ài)他人的意義(3)關(guān)愛(ài)他人,收獲幸福。關(guān)愛(ài)他人的人往往能夠贏得他人的尊重,得到他人的關(guān)心和幫助,獲得更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。關(guān)愛(ài)他人就是關(guān)愛(ài)和善待自己!盤(pán)點(diǎn)收獲1.什么是關(guān)愛(ài)?關(guān)愛(ài)就是關(guān)心愛(ài)護(hù)。2.關(guān)愛(ài)他人的意義?(關(guān)愛(ài)他人是一種幸福)(1)關(guān)愛(ài)傳遞著美
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 窗簾行業(yè)品牌形象塑造與傳播考核試卷
- 糧油企業(yè)生產(chǎn)流程標(biāo)準(zhǔn)化與質(zhì)量控制考核試卷
- 木地板品牌國(guó)際化戰(zhàn)略與市場(chǎng)拓展考核試卷
- 彈射玩具產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)思路與方法考核試卷
- 砼結(jié)構(gòu)構(gòu)件的預(yù)制件疲勞試驗(yàn)考核試卷
- 紡織品的耐磨性與強(qiáng)度分析考核試卷
- 半導(dǎo)體照明器件的環(huán)境適應(yīng)性測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)考核試卷
- 線上線下融合的衛(wèi)浴零售模式探索考核試卷
- 天津城建大學(xué)《形勢(shì)與政策(5)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 三門(mén)峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院《基本樂(lè)理專業(yè)理論教學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 全套教學(xué)課件《工程倫理學(xué)》
- 倍他司汀推廣方案
- 山東省濟(jì)南市2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期7月期末考試 數(shù)學(xué) 含解析
- 2024年認(rèn)證行業(yè)法律法規(guī)及認(rèn)證基礎(chǔ)知識(shí)
- 智鼎在線測(cè)評(píng)題圖形題
- 高考新題型現(xiàn)代文閱讀Ⅱ小說(shuō)之雙文本比較閱讀答題攻略-2025年高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)
- 2024年山東省菏澤市曹縣小升初英語(yǔ)試卷
- 智慧園區(qū)規(guī)劃和建設(shè)咨詢服務(wù)合同
- 固定式壓力容器年度檢查表
- 中國(guó)普通食物營(yíng)養(yǎng)成分表(修正版)
- 華東師大版歷史九年級(jí)上冊(cè)第11課大化改新與中古日本課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論