西漢建立和“文景之治”評(píng)課稿西漢建立和“文景之治”評(píng)課稿：西漢建立和“文景之治”

[教學(xué)目標(biāo)]：一、知識(shí)與能力：以教材中課文出現(xiàn)的基本人物、事件、時(shí)間和提示為對(duì)學(xué)生應(yīng)掌握知識(shí)的要求。二、過程與方法：通過引導(dǎo)學(xué)生思考“西漢初年，統(tǒng)治者為什么要實(shí)行休養(yǎng)生息政策？漢初休養(yǎng)生息政策措施的實(shí)施與文景之治局面出現(xiàn)的關(guān)系”培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力。三、情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過對(duì)漢初實(shí)行休養(yǎng)生息政策的原因的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生形成歷史唯物主義世界觀。認(rèn)識(shí)到西漢社會(huì)經(jīng)濟(jì)之所以得到恢復(fù)發(fā)展，是在秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭的推動(dòng)下，由于漢初統(tǒng)治者實(shí)行休養(yǎng)生息政策和人民辛勤勞動(dòng)的結(jié)果。【教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】重點(diǎn)：漢初的"休養(yǎng)生息政策"和文景之治。難點(diǎn)：“文景之治”教學(xué)過程：復(fù)習(xí)導(dǎo)入：秦朝是我國歷史上的一個(gè)短命王朝，它迅速滅亡的原因是什么？秦朝滅亡后，劉邦和項(xiàng)羽為爭奪帝位，進(jìn)行了四年的什么戰(zhàn)爭？結(jié)果如何？公元前202年，在秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭和楚漢之爭的廢墟上，建立了西漢王朝，漢朝建立之初究竟又是怎樣的一番景象呢？今天我們就一起來來學(xué)習(xí)第十一課。首先，請(qǐng)同學(xué)們齊讀學(xué)習(xí)目標(biāo)。一、西漢建立（自主學(xué)習(xí)）劉邦與公元前202年建立了西漢，定都長安，劉邦即漢高祖。接下來同學(xué)們自主學(xué)習(xí)課本內(nèi)容，回答老師所給的問題。PPT問題：西漢建立之初的社會(huì)景象是如怎樣的？1.人民流離失所，人口銳減，大片土地荒蕪2.經(jīng)濟(jì)蕭條3.百姓生活得不到溫飽，4.皇帝出行配不齊毛色相同的馬匹生；略師：既然社會(huì)如此凋敝，假如你是漢高祖，你首先要做的事應(yīng)該是什么呢？生：恢復(fù)社會(huì)生產(chǎn)師：很好，接下來同學(xué)們自主學(xué)習(xí)課本第二部分內(nèi)容。完成老師所給的問題。二、休養(yǎng)生息政策（自主學(xué)習(xí)）1.原因（1）漢初經(jīng)濟(jì)蕭條，恢復(fù)發(fā)展生產(chǎn)（2）吸取秦亡教訓(xùn)，實(shí)習(xí)修養(yǎng)生息2.措施（1）解甲歸田（2）勸民還鄉(xiāng)（3）釋放為民（4）十五稅一3.作用鞏固西漢統(tǒng)治；推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展；奠定強(qiáng)盛基礎(chǔ)生：略師：總結(jié)，漢高祖采取的修養(yǎng)生息的政策使得漢初的經(jīng)濟(jì)狀況有所回轉(zhuǎn)，生產(chǎn)力得到恢復(fù)，社會(huì)局勢逐步穩(wěn)定下來。探究合作：材料一：“居馬上得之，寧可以馬上治之乎？”

陸賈1.這句話是什么意思？2.劉邦在接受陸賈的建議后，采取了哪些措施？3.你知道休養(yǎng)生息的含義嗎？4.推行修養(yǎng)生息政策有何作用？生：略師：那么在劉邦之后，繼任的統(tǒng)治者又是怎么做的呢？西漢的社會(huì)現(xiàn)象又出現(xiàn)了什么樣的變化，接下來同學(xué)們自主學(xué)習(xí)第三部分的內(nèi)容，完成老師所給的問題。三．文景之治(自主學(xué)習(xí))PPT1．措施（1）注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，提倡以農(nóng)為本。（2)減輕賦稅，三十稅一（3）廢除嚴(yán)刑苛法（4）提倡勤儉治國，反對(duì)奢侈浮華2.影響國力增強(qiáng)；政治清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展；人民生活安定；吏安其官，民樂其業(yè)，史稱“文景之治”。生：略師：總結(jié)師：接下來咱們一起來看一則史料材料一：文、景之際，建元之始，民樸而歸來，吏廉而自重，殷殷屯屯，人衍而家福。

——《鹽鐵論》師：同學(xué)們先嘗試著解釋這句話的意思。生：略師：補(bǔ)充；文帝、景帝年間，漢武帝剛即位的時(shí)候，百姓純樸，全力務(wù)農(nóng)，官吏廉潔，清慎自愛。國庫充實(shí)，人口眾多，家家富裕。文景之治為漢朝的大一統(tǒng)，奠定了雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)。3.課堂小結(jié)一起回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，讓學(xué)生歸納西漢吸取秦朝滅亡的哪些教訓(xùn)，如賦稅、徭役、刑罰等方面。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到，所有的政策的實(shí)施，離不開良好的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，正是有了漢初的修養(yǎng)生息政策，是漢朝經(jīng)濟(jì)的得到充分的發(fā)展，才有了后來漢武帝大一統(tǒng)的實(shí)施！經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑！四、習(xí)題練習(xí)1.公元前202年，劉邦稱帝，建立漢朝。這一事件發(fā)生在（

）

A．公元前2世紀(jì)初

B．公元前2世紀(jì)末

C．公元前3世紀(jì)初

D．公元前3世紀(jì)末

2．以注意節(jié)儉而著稱的西漢皇帝是（

）

漢高祖

B．漢文帝

C．漢景帝

D．漢武帝

3．下列與“文景之治”相關(guān)的表述不準(zhǔn)確是的（

）

指劉邦統(tǒng)治的時(shí)期

B．指漢文帝和漢景帝的統(tǒng)治C．前后近40余年

D．“吏安其官，民樂其業(yè)”

4．西漢末年，統(tǒng)治者實(shí)行輕徭薄賦、發(fā)展生產(chǎn)的投資政策，其主觀原因是（

）

A．經(jīng)濟(jì)凋敝

B．土地兼并嚴(yán)重

C．政治腐敗，災(zāi)荒連年

D．吸取秦亡的歷史教訓(xùn)

5．西漢統(tǒng)治者在充分認(rèn)識(shí)到“先富民，再強(qiáng)國”的道理后，在王朝建立之初采取的富民政策是（

）

A．力倡節(jié)儉

B．大興文治C．休養(yǎng)生息