教師職責與行為第1頁，共19頁，2023年，2月20日，星期五與君彈做天籟曲行遍天涯誰知音教授綱要第一章關于課堂管理第二章關于教學規劃第三章關于課程指導第四章職業精神：優秀教師的態度和行為第五章積極與和諧：構建成功的師生關系第六章影響力：永不消散的教師魅力

第2頁，共19頁，2023年，2月20日，星期五與君彈做天籟曲行遍天涯誰知音關于課堂

1一個良好的開端

2課堂管理是基礎

3任何事情都要按章程辦

4有效的紀律體系可以預防學生的違規行為

5學會忽略

6私下處理學生的不當行為

7獨立處理紀律問題

8善于捕捉學生的舉動第3頁，共19頁，2023年，2月20日，星期五與君彈做天籟曲行遍天涯誰知音

9要有前瞻性

10經常課間休息

11采取親近原則

12不要調起學生的攻擊欲

13避免“空白”時間

14讓學生安心

15提供系統的即時作業

16不要和學生“角力”17懲罰要適當第4頁，共19頁，2023年，2月20日，星期五與君彈做天籟曲行遍天涯誰知音在上述17項要求中，你影響最深的4項是什么？請說明理由。第5頁，共19頁，2023年，2月20日，星期五與君彈做天籟曲行遍天涯誰知音關于教學規劃

18合理利用時間

19要明白教學工作的艱難

20不要無故延遲

21精心備課

22精心準備，井井有條

23保持精確的記錄24每一堂課都要有明確的教學目的第6頁，共19頁，2023年，2月20日，星期五與君彈做天籟曲行遍天涯誰知音關于課程指導

25及時改正錯誤

26要因材施教

27觀摩其他老師的課

28切忌只講不練

29切忌照本宣科

30關注學生的優點

31允許和鼓勵學生互相幫助，一起學習第7頁，共19頁，2023年，2月20日，星期五與君彈做天籟曲行遍天涯誰知音

32將課堂內容與現實生活相聯系

33作業不要過量

34給學生做示范

35寓教于樂

36鼓勵學生積極參與課堂活動

37讓學生獨立思考

38評估方式要合理有效39教堂手段多樣化第8頁，共19頁，2023年，2月20日，星期五與君彈做天籟曲行遍天涯誰知音在上述15項要求中，你影響最深的4項是什么？請說明理由。第9頁，共19頁，2023年，2月20日，星期五與君彈做天籟曲行遍天涯誰知音職業精神

40維護良好的聲譽

41不要總以為自己是一個受害者

42控制自己的反應

43不要被態度消極的同事所影響

44學會與家長合作

45跳出互相指責的怪圈

46積極參與學校活動

47拒絕堆砌教學資源第10頁，共19頁，2023年，2月20日，星期五與君彈做天籟曲行遍天涯誰知音

48不要傳播流言蜚語

49提醒自己為什么選擇當老師

50尋求幫助

51做到最好

52設立目標

53學會隨機應變

54從錯誤中學習和成長

55敢于提問

56著裝要規范第11頁，共19頁，2023年，2月20日，星期五與君彈做天籟曲行遍天涯誰知音

57設計一張教師成績單

58要以身作則

59時刻保持鎮定

60與管理層合作

61不要帶著怒氣行事

62不要把私人問題帶到課堂上

63關注力所能及的事情64不斷取得職業上的進步第12頁，共19頁，2023年，2月20日，星期五與君彈做天籟曲行遍天涯誰知音仔細閱讀關于職業精神的所有要求，請你用最精煉的語言描述一下教師的職業精神。第13頁，共19頁，2023年，2月20日，星期五與君彈做天籟曲行遍天涯誰知音師生關系

65每個學生都是一個獨特的個體

66點燃學生心中的火花

67保持微笑

68給學生比實際情況稍高一點的評價

69讓每個學生都成為你的“最愛”

70搭建成功的舞臺

第14頁，共19頁，2023年，2月20日，星期五與君彈做天籟曲行遍天涯誰知音71反饋要積極

72學會心理“戰術”

73關注課堂上積極的事情

74展示學生作品

75給予學生積極的期望

76熟悉每一個學生第15頁，共19頁，2023年，2月20日，星期五與君彈做天籟曲行遍天涯誰知音

77不求完美，只求進步

78切忌冷嘲熱諷

79對待學生要人性化

80小事不小

81答錯題的學生也需要尊嚴

82切忌“嘮嘮叨叨83做一個樂觀向上的人第16頁，共19頁，2023年，2月20日，星期五與君彈做天籟曲行遍天涯誰知音請描述你理想中的師生關系第17頁，共19頁，2023年，2月20日，星期五與君彈做天籟曲行遍天涯誰知音教師影響力84認識你的影響力

85認識自己將影響別人的生活

86記住你最喜歡的老師

87記住你“最不喜歡的老師”