幼兒園大班美術公開課教案《長腿糖果人》含反思_第1頁
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幼兒園大班美術公開課教案《長腿糖果人》含反思_第3頁
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精選教案文檔下載可編輯精選教案文檔下載可編輯大班美術公開課教案《長腿糖果人》含反思適用于大班的美術主題教學活動當中，讓幼兒提高對色彩的搭配能力，感受色彩的絢麗多彩，練習用團圓、卷、擰、粘貼等方法制作長腿糖果人，嘗試正確運用剪刀，提高手的協調能力，快來看看幼兒園大班美術公開課《長腿糖果人》含反思教案吧。【活動目標】1.練習用團圓、卷、擰、粘貼等方法制作長腿糖果人。2.提高幼兒對色彩的搭配能力，感受色彩的絢麗多彩。3.嘗試正確運用剪刀，提高手的協調能力。4.引導孩子們在活動結束后把自己的繪畫材料分類擺放，養成良好習慣。5.感受作品的美感。【活動準備】1.剪制好的糖紙，廢舊報紙，黃色、綠色、紅色、藍色、黑色等顏色的彩紙。2.剪刀、膠帶、膠棒、鉛筆。3.腿糖果人范例。【活動過程】一、導入師：“今天，老師給小朋友帶來了一個“朋友”，請小朋友看看它是誰，長的什么樣”出示長腿糖果人，并請幼兒講述：大大的耳朵、橢圓形的眼睛、圓形的黑色眼株，圓圓的鼻子，彎彎的嘴巴，長長的腿。師：“長腿糖果人，你一個朋友也沒有，多無聊呀!來，我幫你找一個朋友吧!”二、教師示范制作“長腿糖果人”1.制作糖果：教師把廢舊紙張折成或團成糖果的形狀，用糖紙包好卷起來，兩端分別擰一下。2.在彩紙上畫出橢圓形的眼睛、圓形的眼珠、圓形的鼻子、彎彎的嘴巴，一樣一樣剪下來并貼到糖果上，糖果人的腦袋就做好了。3.在彩紙上畫出并剪出兩條長長的腿，并粘貼彩條進行裝飾。4.把長腿糖果人的腿和腦袋用雙面膠或膠棒粘貼起來。三、進一步激發幼兒制作的興趣師：“吱”“吱”糖果小人說話了，我們聽聽他說什么。它說一個朋友太少，想請小朋友幫忙再找許多的朋友。激發幼兒動手制作的興趣。四、教師講明注意事項1.在制作過程中，要講衛生，不要把紙丟到地上去。2.使用剪刀要注意安全，剪刀不能碰到別的小朋友，也不能傷著自己。3.小朋友要友好合作，膠棒、雙面膠和其它材料可以一起用。五、幼兒制作“長腿糖果人”，教師巡回指導。六、欣作品把孩子的作品放在一起共同欣。【活動延伸】請家長和孩子在家一起制作“長腿糖果人”。教學反思：幼兒美術活動，是一種需要他們手、眼、腦并用，并需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉化成自己的心理意象，再用一定的美術媒介把它表現出來的操作活動。小百科：糖果是糖果糕點的一種，指以糖類為主要成份的一種小吃。若水果或堅果類食物裹上糖衣，則稱為甜食(如糖葫蘆)。在亞洲文化廣義上，巧克力及口香糖很多時亦會視為糖果的一種。在歐美國家，糖果是僅指指使

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