復習課豐富多彩的生物世界第22章第一節(jié)生物的分類1、分類的依據(jù)A、形態(tài)結構特征B、營養(yǎng)方式C、在生態(tài)系統(tǒng)中的作用D、在進化上的親疏遠近關系

知識回顧2、分類的等級

界

門

綱

目

科

屬種學名：大熊貓界：動物界門：脊索動物門綱：哺乳綱目：食肉目科：熊科屬：大熊貓屬種：大熊貓第一節(jié)生物的分類

知識回顧

豹屬

貓屬

貓科

在生物各類群之間，所處的共同分類單位越（

小

），它們之間的相似程度越（），親緣關系就越（）。

大近2、分類的等級

知識回顧1、生物類群之間，所處的共同分類單位越大，它們的相似程度（）A、越大B、越小C、一樣D、無規(guī)律第一節(jié)

生物的分類

理解與鞏固B2、仔細觀察考點歸納中的相關圖。下列生物中，親緣關系最近的一組是（）A．馬和斑馬B．斑馬和驢C．犀牛和牛D．犀牛和企鵝A搶答題規(guī)則1、開始搶答信號：顯示題目既開始2、分值：每題1′

每題2′3、計分方法：答對加分，答錯不扣分。4、紀律：搶到立刻回答，遲疑停頓視為放棄。理解與鞏固綜合運用14．圖2是分類等級示意圖，以下理解正確的是（）A．圖中最大的分類單位是屬B．狼和犬的相似程度最小C．貓和虎同屬于貓科D．虎和犬沒有任何親緣關系（2010年中考題）第一節(jié)

生物的分類

綜合運用挑戰(zhàn)題第二節(jié)五彩繽紛的植物世界苔蘚植物的生長環(huán)境非常潮濕的地方蕨類植物的生長環(huán)境森林、山野的潮濕地帶裸子植物和被子植物2、花生的種子外面由_______包被形成______，因此屬于

植物。銀杏的種子無_______包被，因此屬于

植物。果皮果實被子果皮裸子1、果實是由

和

組成。果皮種子

知識回顧桫欏水杉金花茶珙桐我國珍稀植物我國一級保護植物

知識回顧3、種子植物與蕨類、苔蘚植物比，它們真正適應陸上生活的原因是（）A有發(fā)達的根B莖和葉的結構更加復雜C受精過程不需要水D有輸導組織

C第二節(jié)植物世界理解與鞏固搶答題4．下列具有根、莖、葉、花、果實、種子的植物是（）A．銀杏B．珙桐C．海帶D．蕨單項選擇題

（2011年中考題）B第二節(jié)植物世界理解與鞏固搶答題第二節(jié)植物世界理解與鞏固搶答題5、判斷：蕨類植物屬于真正的陸生植物。（）B6、判斷：銀杏又名白果樹，市場上出售的白果是銀杏的果實。（）B8．植物界分布最廣、種類最多、進化程度最高的一個類群是（）A．藻類植物B．苔蘚植物C．被子植物D．裸子植物第二節(jié)植物世界理解與鞏固搶答題c9．下列植物中沒有根的是 （）A.葫蘆蘚B.蕨C.向日葵D.柏第二節(jié)植物世界理解與鞏固搶答題A第二節(jié)植物世界綜合與運用單項選擇題10．下列屬于種子植物的一組是()①花生②葫蘆蘚③桫欏④西瓜⑤銀杏⑥海帶A．①④⑤B．①②③C．②④⑥D．③⑤⑥A2008年中考試題挑戰(zhàn)題挑戰(zhàn)題第二節(jié)植物世界綜合與運用12、下列對海帶、銀杏、桫欏、葫蘆蘚四種植物的敘述不正確的是（）A．乙的種子外無果皮B．丙是蕨類植物，屬一級保護植物C．丁的生殖離不開水D．它們進化順序為甲、乙、丁、丙D挑戰(zhàn)題挑戰(zhàn)題13.下列表格的分類依據(jù)是()A．水生還是陸生B．能否產(chǎn)生種子C．體內(nèi)是否有輸導組織D．能否形成果實第二節(jié)植物世界綜合與運用B挑戰(zhàn)題挑戰(zhàn)題類別一類別二銀杏、蓮海帶、蕨、葫蘆蘚14.雪松是南京市的市樹，它與桃樹的主要區(qū)別是（）A、有種子B、沒有果實，種子裸露在外C、種子外有種皮D、生殖過程不需要水第二節(jié)植物世界綜合與運用B挑戰(zhàn)題挑戰(zhàn)題無脊椎動物的主要類群及其特征主要類群代表動物主要特征環(huán)節(jié)動物

身體由形態(tài)相似的

構成軟體動物身體

，腹面有

，體外被覆

（或內(nèi)殼）節(jié)肢動物

綱

身體

，體表有

，有

的附肢

綱

綱

綱

體節(jié)柔軟肌肉質足貝殼分節(jié)外骨骼分節(jié)章魚、烏賊甲殼蛛形多足昆蟲

知識回顧水蛭蚯蚓鰲蝦蜘蛛蜈蚣家蠶、蝗蟲1、節(jié)肢動物與環(huán)節(jié)動物的共同特征是（）Ａ、具有外骨骼Ｂ、身體分節(jié)Ｃ、具有貝殼Ｄ、足分節(jié)第三節(jié)無脊椎動物理解與鞏固搶答題B脊椎動物適應環(huán)境的生理結構特征高等陸生脊椎動物鳥類朱鹮丹頂鶴我國一級保護動物身體呈流線型，前肢變成翼，體表覆蓋羽毛生殖擺脫水。“活化石”？我國一級保護動物哺乳類脊椎動物適應環(huán)境的生理結構特征最高等陸生脊椎動物幼體以母乳為食，胚胎發(fā)育在母體子宮內(nèi)進行，體溫恒定；大腦

發(fā)達。脊椎動物的主要類群

知識回顧主要類群代表動物適應性特征生活環(huán)境魚綱海馬、黃鱔、

等適宜水中生活的特點：身體呈

型；體表有

；用

呼吸；用

能感受水流的方向兩棲綱蠑螈、

、

等適宜兩棲生活的特點：幼體生活在

，用

呼吸；成體大多數(shù)生活在

，可用不發(fā)達的

呼吸，用潮濕裸露的

輔助呼吸，生殖

水爬行綱龜、蛇、鱷魚等真正走上陸地的特點：有較為發(fā)達的

；體表有

或

；在

產(chǎn)卵，生殖

水。鳥綱

等

適宜飛行的特點：1身體呈

型，前肢變成

，體表覆蓋著

，生殖

水。哺乳綱白鰭豚、鯨等體溫

；受精、胚胎發(fā)育在

內(nèi)進行，幼體以

為食，大腦

。流線鱗片鰓側線鯊魚水中大鯢蟾蜍水中鰓陸地上肺皮膚離不開潮濕近水肺鱗甲陸地擺脫陸地企鵝流線翼羽毛擺脫陸地恒定母體乳汁發(fā)達各種環(huán)境第三節(jié)脊椎動物理解與鞏固搶答題1、判斷：兩棲動物就是指既能生活在水中，又能生活在陸地上的動物。（）B（2010年中考題）2．以下對動物特征的描述不正確的是（）A．鯽魚體表被覆鱗片，用鰓呼吸B．青蛙幼體、成體只用肺呼吸C．家鴿體表被覆羽毛，前肢為翼D．大熊貓?zhí)ド⒉溉锽第三節(jié)脊椎動物理解與鞏固搶答題3、下列屬于爬行動物的是（）Ａ蠑螈Ｂ蜥蜴Ｃ黃鱔Ｄ沙蠶B第三節(jié)脊椎動物理解與鞏固搶答題4、下列動物中，生殖和發(fā)育都離不開水的一組是（）Ａ、鰲蝦和烏龜Ｂ、鯽魚和青蛙Ｃ、青蛙和揚子鱷Ｄ、鯨和蝗蟲第三節(jié)脊椎動物理解與鞏固搶答題B5、判斷：無脊椎動物和脊椎動物都既有對人類有益的一面，也有對人類有害的一面。（）第三節(jié)脊椎動物理解與鞏固搶答題A6、魚在水中游泳時，即使視線不好，也能順利躲開礁石，這是因為（）A.嗅覺在起作用

B.側線在起作用C.聽覺在起作用D.視覺在起作用第三節(jié)脊椎動物理解與鞏固搶答題B7、判斷：越低等的動物，分布數(shù)量越少，這是他們不適宜環(huán)境。（）第三節(jié)脊椎動物理解與鞏固搶答題B綜合與運用第三節(jié)脊椎動物8、按照由低等到高等的順序排列，順序正確的是（）A．鯽魚、蚯蚓、大熊貓、揚子鱷B．蚯蚓、揚子鱷、鯽魚、大熊貓C．蚯蚓、鯽魚、揚子鱷、大熊貓D．蚯蚓、鯽魚、大熊貓、揚子鱷c挑戰(zhàn)題挑戰(zhàn)題9、下列動物中，屬于國家一級保護哺乳動物的是（）A、丹頂鶴、朱鹮、褐馬雞B、松鼠、馬鹿、獼猴C、黃羊、水獺、羚羊D、白鰭豚、金絲猴、蒙古野驢綜合與運用第三節(jié)脊椎動物D挑戰(zhàn)題挑戰(zhàn)題10、配伍題（2009年中考題）鰓（）A．對青蛙具有輔助呼吸的作用肺（）B．可用于營養(yǎng)生殖皮膚（）C．白鰭豚進行氣體交換的場所種子（）D．魚類的呼吸器官莖（）E．萌發(fā)長成植物體綜合與運用第三節(jié)脊椎動物DCAEB挑戰(zhàn)題挑戰(zhàn)題組織、器官分化

生殖是否能離開水

生活環(huán)境

代表植物

藻類植物

苔蘚植物

蕨類植物種子植物裸子被子第二節(jié)五彩繽紛的植物世界

知識回顧不能水中莖、葉不能陸地莖、葉、根，輸導組織莖、葉、根，輸導組織，種子莖、葉、根，輸導組織，種子花、果實不能陸地能各種環(huán)境陰濕陰濕銀杏地錢石松海帶仙人掌復習課豐富多彩的生物世界第22章二十九中趙瑩四、簡答題（2011年）32．看圖回答：（1）魚有許多適應水中生活的特征，其主要是用____呼吸，用

游泳。（2）按照由低等到高等的順序排列，順序正確的是（）A．鯽魚、蚯蚓、大熊貓、揚子鱷B．蚯蚓、揚子鱷、鯽魚、大熊貓C．蚯蚓、鯽魚、揚子鱷、大熊貓D．蚯蚓、鯽魚、大熊貓、揚子鱷四、簡答題（2011年）32．看圖回答：

（4）根據(jù)體內(nèi)有無脊柱這一特征，可將動物分為兩類，圖中體內(nèi)無脊柱的動物是_____。四、簡答題（2011年）32．看圖回答：

第四節(jié)神奇的微生物形態(tài)大小有細胞結構有成形細胞核營養(yǎng)方式代表生物病毒艾滋病病毒、流感病毒

細菌結核桿菌、甲烷菌真菌電子顯微鏡少數(shù)微小絕大多數(shù)較大高倍鏡√√√寄生寄生或腐生寄生或腐生酵母菌、木耳、霉菌病毒：無細胞結構，寄生莢膜細胞壁細胞膜細胞質核物質鞭毛特殊結構細菌：無成型細胞核酵母菌細胞質細胞核細胞壁細胞膜真菌：有完整的細胞結構判斷題1.微生物是指長的很小，用肉眼不能直接觀察的一類生物。（）2、非典型性肺炎和禽流感都是由病毒引起的，因此病毒都是有害的。（）××（1）酒釀發(fā)酵需要酵母菌，是一種單細胞真菌，酵母菌的營養(yǎng)方式是

。腐生例題講解練習：地球上死亡的動植物主要被什么生物分解成二氧化碳和無機鹽（）A病毒B腐生細菌C寄生細菌D藻類植物B（2）與酵母菌相比，使人得肺炎的肺炎雙球菌結構上明顯不同是

，而引起流行性感冒的微生物，與酵母菌相比，結構上明顯的不同是

。無成形細胞核無細胞結構例題講解一、單項選擇題（2009年）17．酵母菌和乳酸菌都是對人類有益的微生物，乳酸菌是一種厭氧細菌，可用來制作酸奶，它與酵母菌的主要區(qū)別是（）A．沒有細胞結構B．沒有細胞質C．沒有細胞膜D．沒有成形細胞核三、配伍題