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小學五一活動計劃2023（精選篇1）

“五一”國際勞動節是全世界勞動者的節日在五一勞動節來臨之際為了使同學熟悉到沒有勞動人類就無法生存社會就不能進展的道理協助同學樹立“勞動最光彩”的觀念培養同學自立生活的本事并掌控一些最基本的學問和技能從而讓同學體味到爸爸媽媽勞動的辛勞，做到恭敬長輩熱愛長輩特制訂本活動計劃：

五月份

1、充分通過宣揚欄、小廣播、國旗下講話等輿論工具對同學舉行宣揚讓同學了解“五一”國際勞動節的由來_勞動最光彩及勞動者最美的道理。

2、各年級圍繞“做最美的勞動者”出一期黑板報。

3、舉辦一場慶五一合唱競賽各年級通過課余時光舉行預備小學在四月下旬舉行競賽。

4、舉辦“五一學問知多少”的繪畫競賽各年級先自行組織練習選出優勝選手參與小學組織的競賽。

5、組織師生舉行“我的家我打掃”衛生清掃活動讓同學在勞動中體悟勞動的樂趣感觸勞動的艱辛從而懂得敬重勞動人民珍惜勞動果實。

6、結合“灑掃應對”活動計劃繼續在同學中開展掌控一項勞動技能的教導讓同學充分通過五一節放假的時光開展“今日我當家”活動要求在父母的指導下對學到的勞動技能舉行實踐的活動。

讓同學初步愛勞動，知道熱愛勞動就是我們中華民族的傳統美德，勞動最光彩，從小養成自己的事情自己做的好習慣。

小品表演、文具書包等。

(一)、全體集合，各小隊匯報人數。匯報輔導員教師(報告輔導員教師本中隊應到46人，實到46人，請您參與我們的活動，報告完畢。

(二)、全體立正，出旗敬禮。唱隊歌。

(三)、宣布活動開頭。

(四)、詳細活動。

支持人：“五一”勞動節就要到了。大家知道這個節日就是怎么來的么?下面請我們班的張恒學生為大家介紹以下。

1、介紹“五一”勞動節的由來

支持人：就是呀，勞動人民太辛勞了!他們為了幸福美妙的生活，日夜操心，“五一”勞動節就是他們的節日，也就是我們在座每一位學生父母的節日，那你知道你的父母都就是從事什么工作的?

2、請學生介紹父母的工作和辛苦狀況

支持人：我們的父母為了生活，也為了我們每一位學生，他們真就是太辛勞了!我們小伴侶應當怎么做呢?請看兩個小品，看看哪個小伴侶做得對?

3、小品表演

支持人：請學生說說哪個做得對?為什么?下面我請學生說說你在家都幫爸爸媽媽做些什么事?

4、同學溝通自己都在家做了哪些事(鼓掌勉勵)

支持人：學生們真能干!為家里做事，就是我們每個學校生應盡的責任，我們從小就應當學會自己的事情自己做，下面我們就來出示一下(請五位學生競賽整理書包和穿衣)。

5、五位學生競賽整理書包和穿衣

支持人：我們就是不就是家里的“小公主”、“小太陽”?(不就是)對!熱愛勞動就是我們中華民族的傳統美德，幸福的生活要靠勞動來制造，下面請聽歌曲《勞動最光彩》。

6、小合唱《勞動最光彩》

(五)請輔導員教師講話(學生們我們要從小養成熱愛勞動的好習慣，長大才干成為一個對社會實用的人。)

(六)呼號(全體立正師：預備著，為共產主義事業而奮斗!生：時刻預備著!)

(七)、退旗，敬禮

(八)、我宣布二(1)中隊“我愛勞動”主題中隊活動到此結束!

小學五一活動計劃2023（精選篇2）

認知任務：使同學熟悉到沒有勞動，人類就無法生存，社會就不能進展的道理，協助同學樹立“勞動最光彩”的觀念，五一活動計劃。

技能任務：培養同學自立生活的獨自，并掌控一些最基本的學問和技能。

情感任務；使同學體味到父母勞動的辛勞，做到恭敬長輩，熱愛長輩。

活動預備：

小品、舞蹈、勞動技能比賽等。

活動過程

出旗儀式

一、整隊集合，各小組清點人數、征求輔導員看法、中隊長宣布開頭

二、出旗、敬隊禮

三、齊唱隊歌

活動內容

在《勞動最光彩》樂曲聲中，主持人走上講臺。

主持人：《勞動最光彩》主題隊會現在開頭！請聽歌曲《好媽媽》。

全班學生聽錄音。

主持人：我們的母親白天工作了一天，晚上回到家還得干家務活，的確很辛勞。作為子女，我們應當怎樣協助母親呢？

學生甲：我們應幫母親整理房間。

學生乙：我們應協助母親抹桌，掃地。

學生丙：我們應協助母親洗衣服，做飯。

主持人：大家說得都很好。如果今日我們的母親也來參與這次班會，一定很開心，大家說是嗎？

全班學生（齊）：是！

主持人：那么我們就一定不要讓媽媽失望，要說到做到。

全班學生（齊）：對，說到做到。

主持人：下面我們看個小品，看看小品中的這位學生是怎么做的。

表演小品《幫媽媽做飯》。

全班學生熱情鼓掌。

主持人：大家報以熱情的掌聲，說明小品中的這位學生做法很正確。我們要向她學習，做個愛勞動的孩子。下面請看舞蹈《勞動最有味道》。

同學表演舞蹈。

主持人：誰上來為大家講講你所知道的勞動者的故事？

同學上臺講故事。

主持人：勞動制造了世界，勞動制造了物質財寶，勞動制造了人類的幸福生活。我們來看看偉人是怎么說的。

（投影儀展示名人名言）

（齊讀）勞動是幸福之文。——富蘭克林

我們世界上最美妙的東西，都是由勞動，由人的聰慧的手制造出來的。——高爾基

勞動制造世界。——馬克思

主持人：接下來我們舉行勞動技能進賽。現在請組織委員宣布比賽規章。

組織委員：（1）聽從裁判，要求在規定時光內完成項目。以計時的秒數為序排出前三名。（2）遵守競賽時光。（3）遵守賽場紀律。

文體委員：（舉起第一個比賽項目牌）

迅速穿衣

文體委員：各小隊選手上臺，把外衣、外褲、鞋、襪脫掉。預備。完成時光；2分鐘

計時員：（吹哨）“嘟——（時光到）”

（參賽隊員緊急地穿衣、褲、襪、鞋……）

計時員：（吹哨）“嘟——（時光到）”

裁判評定，宣布第一名名單。

（接下來按同樣的步驟舉行“釘鈕扣和擺用品”的競賽）

主持人：現在給獲獎者發獎。（奏頒獎曲）

主持人：利用競賽，能看出獲獎學生動作十分嫻熟，說明他們日常常常做家務活。他們既協助了父親，母親，同時自己又學會了許多本領。動作不嫻熟的學生，還需加倍努力。學生們，原我們把勤巧精神發揚下去，在勞動中接受熬煉，成為生活的小能手，成為父母的畫稿幫手。

今日的活動到此結束。

退旗儀式

一、呼號。（輔導員：預備著，為共產主義事業而奮斗！隊員：時刻預備著！

二、退旗。

三、宣布活動結束。

小學五一活動計劃2023（精選篇3）

利用開展以“我勞動，我光彩；我制造，我幸福”為主題的系列活動，讓學生們了解“勞動節”的由來，了解我國不同時代的勞模風采。從宣揚“我勞動，我光彩；我制造，我幸福”這個主題思想轉化到我們每個同學的實際行動中。

我勞動，我光彩；我自理，我能干

（一）繪畫競賽

1、繪畫主題：勞動最光彩。

2、繪畫形式：繪畫表現形式不限，兒童畫、國畫、版畫等均可。每個班上交5件作品，可適當增強。

3、上交時光：X月X日前上交，逾期做自動放棄。

（二）我是勞動小能手

1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家舉行一次徹底的大掃除。

2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。

3、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛勞”的含義，并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯（菜）。

（三）學唱勞動歌曲

1、各班音樂教師負責在本周學習有關“勞動光彩”的歌曲。

2、周五班隊活動課，以年級為單位，進行“我愛歌唱更愛勞動”的個人演唱競賽。

小學五一活動計劃2023（精選篇4）

1、各校要組織好繪畫競賽活動?將好的作品上交中小舉行展覽。

2、各校要切實布置好三個階段的活動?讓同學親身體悟勞動。

3、要制訂好活動計劃案和支配，按時開展活動，要有具體的活動記錄。

小學五一活動策劃計劃1

服務勞動者，勞動最光彩。

小學五一活動計劃2023（精選篇5）

國際勞動節又稱“五一國際勞動節”、“國際示威游行日”，是世界上大多數國家的勞動節，它是全世界勞動人民共同擁有些節日。以“__”為主題，活躍高校生的生活，增加高校生的凝結力。國際勞動節的意義在于勞動者利用斗爭，用堅韌、勇敢不屈的奮斗精神，爭取到了自己的合法權益，是人類文明民主的歷史性長進。

1、謝謝天天在我們身邊默默勞動的小學工作人員。

2、讓高校生了解工作人員的工作，正確熟悉工作人員的付出，越發敬重他們。

3、提升高校生的勞動和服務的意識，樹立高校生勞動光彩的觀念。

⒈活動時光：20__年__月__日。

⒉活動地點：__高校。

1.活動形式：打掃食堂、校內街道等，送表演，抽獎送禮品。

2.活動對象：__高校全體工作人員。

1、活動前期：

（1）書寫策劃書，上交審批；

（2）團學和__班分配好各自工作；

（3）預備好活動過程中所需要的宣揚單等用品。

2、活動流程：

宣揚：在校內公報欄貼勞動節的宣揚單；利用網絡，如微博、微信等途徑宣揚本次活動活動。

海報__張__元，獎品（一等獎一個——超