第頁2023初二學生演講稿初二學生演講稿

演講稿可以提高演講人的自信念，有助發言人更好地呈現自己。在日新月異的現代社會中，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來越高，那么你有了解過演講稿嗎？以下是我細心整理的初二學生演講稿，希望對大家有所幫助。

初二學生演講稿1

尊敬的老師，敬愛的同學們：

大家早上好!

今日我們演講的題目是?讓校內成為繽紛的舞臺?。

從邁進校門的那一刻起，感覺校內就是賜予我們學問的殿堂；就是教育我們做人道理的明鏡；就是引領我們健康成長的指路明燈。更覺得校內是讓我們呈現自我風采的繽紛舞臺！

課堂就是校內中的一片小舞臺，只有40分鐘，但是足以讓我們呈現自我。語文、英語學科課前三五分鐘的精彩演講；體育課上奔跑拼搏的矯捷身姿；音樂課上宛轉好聽的天籟之音……合唱競賽上同學們引吭高歌，動人心弦，余音繞梁；

舞蹈競賽上舞蹈者翩翩起舞，一舉奪魁；新年鋼琴音樂會上一個個跳動的音符，猶如珍寶落在玉盤，嘹亮悅耳；

外語藝術節上的英文歌曲串燒、詩朗誦、小合唱；和外語電影配音大賽上精彩生動的聲音，盡情呈現各種語言的魅力……這些都是同學們的主動參加，細心打算，用信念與熱忱點燃的繽紛舞臺！

繽紛的校內舞臺，每個人都有自己所不知的潛力等待挖掘。無論成果如何，我們都可以用自己的特長，自己的才藝和自己那一份酷愛校內、愿為校內獻力的心來為校內增光添彩。

假設說青春如一首歌，美麗宛轉，那校內就是最廣袤的舞臺，在這里我們放飛青春，讓它在志向的天空中更加響亮。

假設說青春似一首詩，回味無窮，那校內就是最純真的舞臺，在這里我們放飛青春，讓它在夢想翱翔的山谷中回聲不斷。

假設說青春像一幅畫卷，絢麗多彩，那校內就是最清爽明動的舞臺，在這里我們放飛青春，讓青春自由地翱翔！

同學們，拿出你們的熱忱，獻出你們的力氣，在校內這個繽紛的舞臺上盡情譜寫青春的華章！

初二學生演講稿2

老師們，同學們：

大家好！

今日我演講的題目是?做感恩的人?。信任大家在知道徐本禹的事跡后，每一個人都特別感動。徐本禹老師出身貧苦，但他卻非常好學，在他最寒冷的時候，有許多好心的人伸出雙手幫助他。因此，他感受到了愛的暖和。在感恩之情的驅使下，他一個人孤寂單的在大山深處，在搖搖欲墜的小木屋中，在破舊不堪的講臺前，面對著山區孩子們求知的雙眸，盡著他自己微薄的一份力。

正如他日記里那首小詩所說的：我愿做一滴水/我知道自己很渺小/但當愛的陽光照來時/我愿將它毫無保存地反射。我想，面對著這樣一個人，又看到了這么多求知的雙眸，看到了他們那么艱苦的生活，莫非我們就不應當珍惜在我們身邊的華蜜嗎每天我們來到寬敞光明的教室，由老師教給我們學問，還有電教設備做為協助教學的工具。

而我們呢有些同學竟不珍惜時間，當老師將學問傳授給我們時，他們竟然上課不仔細聽講，作業不仔細完成，平常不留意這些小細微環節，導致成果不好，追悔莫及。剛剛進行過的期中考試不就是個最好的例證嗎一分耕耘，一分收獲。

這是亙古不變的真理。作為學生，我們有那么優越的條件，那么多負責人的老師，還有父母對我們無微不至的關心，想到徐本禹老師，想到在大山深處渴望獲得學問的學生，莫非我們不應當感謝父母的照看，感謝老師的關心，感謝學校給我們供給這么優越的學習環境嗎作為學生，學習是我們的任務。當我們遇到困難時，想想對自己有過幫助的人，想想他們對自己的期望，信任大家就會充溢力氣。

當你看到身邊有須要幫助的人，想想徐本禹老師的精神和他那一首令多數人感動的小詩，信任你就會堅決果斷的伸出自己的雙手去幫助須要幫助的人。遇到任何人或事，以一顆坦誠的感恩的心去面對，就會英勇起來，不會去躲避。就會像徐本禹老師一樣，有超凡的耐力去度過困難。讓我們時時刻刻將感恩之情充溢心間吧！懂得別人對自己的愛并懂得去愛別人，信任你就是一個感恩的人！

初二四班全體同學

初二學生演講稿3

尊敬的老師，敬愛的同學們：

大家早上好！今日我們演講的題目是：帶著老師的期望前行。

記得在新學期的開學典禮上，我們帶著對深深的感恩回想著老師曾經為我們辛勤付出的點點滴滴；十天前，一聲聲“老師，老師節歡樂！〞回響在教室中，獻上了對老師的美妙祝愿；下課后，老師的辦公桌上堆放著一張張整齊的作業紙，是同學們獻給老師最好的禮物。

9月10日，美妙的一天，溫馨的一天，屬于全部人類靈魂的工程師的一天。這一天，同學們都對老師獻上了真誠的敬意與感恩。但老師在收下祝愿的那一刻，不忘的是對我們現在學習生活的關心與指導，輕輕流露出的是對我們的深切期望。

“三尺講臺，如紅燭發光發熱，點燃才智之火；百年樹人，如春蠶無怨無悔，澆灌志向之花〞。老師們靠的就是這份對教化事業的忠誠和對學生的酷愛，才把畢生所學無怨無悔，毫無保存地奉獻于我們。在老師的關愛與理解下，每天耐性的教育中，我們更應向著老師的期望前進，爭取做得更好！

在老師的期望中，我們已經走過了七個學年，從孩童時代的啟蒙到現在學習的逐步深化，我們看到了中國的歷史，國際化的舞臺。一節節細心打算的課堂，一次次富有意義的主題班會，一次次多姿多彩的社團活動、一個個在社會的大舞臺上實踐的過程，讓我們對將來越來越向往、期盼。慢慢地，有一顆夢想的種子靜靜地埋進了我們的心靈中，直到有一天，它英勇地沖破泥土、生根發芽，讓我們有了一個明確的目標，努力的方向，并起先為這個夢想而奮斗、而堅持。

在老師的期望中，我們立志，并且行動。老師希望能看到我們每天一點一滴的進步和努力，希望能看到課堂上又多了幾只因為主動發言而舉起的小手，希望能看到今日的作業紙上同學們仔細和努力過的痕跡。讓我們從良好的習慣做起，從文明的舉止做起、從整齊的儀表做起，從小事做起，每天一點一滴的行動與積累，終將為明日的輝煌而鋪墊好嶄新的征程。

在老師的期望中，我們漸漸成熟，喜愛獨立，有了自己的想法。老師每次語重心長的教育，包含的是對我們能更加優秀的期望。老師每次用信任的眼光鼓勵我們時，包含的是對我們能腳踏實地做事情的期望。老師看到我們的錯誤，清楚地指出時，包含的是對我們能擁有更多良好品質的`期望。做一個學會感恩、受人愛戴、對夢想堅持不懈、奮勇直前的人；做一個舉止文靜、名貴大氣、具有民族情懷、世界眼光的濟外人。

老師用粉筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、專心血滋潤，培育出了一代又一代的桃李棟梁。老師為我們付出的一切，讓我們懂得了做人處事的方式，讓我們在行動中向夢想一步步靠近。或許，三尺講臺注定就是老師們的漂亮舞臺和人生畫卷，那我們就更應當奮勉圖強、努力拼搏，用自己高尚的人格和刻苦的學習在這個畫布上涂上更加濃抹重彩的一筆。

雄鷹用翱翔來回報藍天，是因為藍天給了雄鷹自由；駿馬用馳騁來回報草原，是因為草原給了駿馬激情；鮮花用盛開來回報大地，是因為大地給了鮮花生命。而當下，我們唯有把夢想與行動投入到前行的征程中，在老師的期望中吹響青春的號角，揚帆起航！

初二學生演講稿4

尊敬的老師，敬愛的同學們：

大家好!我是來自初二X班的張xx，我想參加學生會的學習部。

我聽說過這樣一句話：“既然是花，就要開放;既然是樹，就要長成棟梁;既然是石頭，就要鋪成大路。〞我的性格開朗，成果優秀，喜愛幫助同學，我信任只有在集體中，才能獲得全面開展才能的時機。一個人的實力是有限的，但我會領著班級的其他同學，一起把班級的成果提上去，幫助成果不太志向的同學，和成果好的同學一起奔跑，一起進步。

我會以共同的目標團結同學，以有效的管理鼓勵同學，以自身的行動帶動同學。我的人生格言是：“只有努力攀登頂峰的人,才能把頂峰踩在腳下。〞

假設，我成為了學習部的成員，我會進一步完善自己，虛心向他人學習，以飽滿的心情和主動的心態去對待每一件事情。當然，這確定有勝利，也必定有失敗。假設我落選了，我也不會氣餒。因為看法確定一切，只要我仔細專心的參加這次競選，我就是勝利者。

我知道，再多絢麗的話語也不過是一瞬間的才智，樸實的行動才是開在勝利之路上的鮮花。我將用我的實際行動，來證明“言必信，行必果〞這句話的真正含義。

老師同學們，請信任我，我肯定不會辜負你們的期望!

初二競選學生會副主席演講稿

敬重的老師、敬愛的同學們：

大家好!

今日，我能站在這里參與學生會干部的競選，很興奮也很劇烈!首先我介紹一下自己吧，我是初二(1)班的xx，我要競選的職位是學生會副主席。在此之前身為班干部的我，本著認仔細真、兢兢業業的負責精神，始終以來都是盡己所能地把班會工作做到最好，并得到了老師和同學們的認同。

這里高手如云，我要取勝是一件不簡單的事情。但是，我抱著“思想有多遠，人就可以走多遠!〞“心有多大，舞臺就有多寬!〞的信念來參與競選，況且，我也有足夠的實力與大家公允競爭，我堅信，我會脫穎而出的。

君子藏器于身，待時而動。勝利者，并不是那些嘴上說得天花亂墜的人，也不是那些把一切都設想得極其奇妙的人，而是那些腳踏實地去干的人。以前，我只會按老師要求辦事，現在，我能獨立籌劃、組織各種活動，經驗了一個由不會到會，從不好到好的過程。在虎外就讀的兩年多以來，我主動地參與各項活動，不斷從中汲取閱歷來提高自己的綜合實力。作為虎外的第一屆公辦班的學生和一名榮耀的共青團員，我每天都努力拼搏，

初二學生演講稿5

尊敬的老師，敬愛的同學們：

大家早上好！

今日，我們演講的題目是——守規是最大的自由。

自由，是我們每個人心中歡樂的代名詞。然而，有一些人卻曲解了自由的含義，認為自由就應當自由自在，為所欲為。實那么不然。真正的自由都要受到肯定的限制，沒有任何限制和約束的“自由〞是不存在的。我們中國有句老話：“沒有規那么，不成方圓。〞“規者，正圓之器；矩者，正方之器。〞正所謂無規不成圓，無矩不成方。遵規守紀，是我們每個人最根本的行為準那么，是我們為人處事的根本。只有人人遵規守紀，營造出和諧有序的社會環境，我們才能享有充分的自由。遵規守紀，是我們獲得自由最根本的保障。

假設行人和汽車都不遵守交通規那么，那么將會有多少慘劇事故發生；假設警察不仔細執法，那么將會有多少不法之徒擾亂治安；假設學校沒有規那么，我們怎能在光明的教室里寧靜地學習；課堂將處于一種混亂無序的狀態，午餐時，幾千名學生上下樓梯你推我擠，一哄而上，如離弦之箭飛奔向餐廳，這樣的環境，我們還能享有所謂的“自由〞嗎？大家肯定記得，有些同學不顧學校的紀律，中午私自由操場上玩籃球、踢足球，摔傷、砸傷的事務，時有發生；更有少數學生不顧學校的要求，將刻刀帶入校內，劃傷了四周的同學，雖是無意，但是卻對他人造成了人身的損害。可見，紀律并不單純是束縛個人自由的枷鎖，它更像一盞指路明燈，保障我們自由、平安的生活，點亮我們前行的道路。，

大江東流，日月交替，大自然生生不息，用規那么演繹著生命的軌跡。火車之所以能夠奔馳千里，是因為它始終遵循著堅實的鐵軌；風箏之所以能高高翱翔，是因為它總是情系著身后的長線。

今日，在同一片藍天下，茵茵綠場上的我們，以整齊劃一，井然有序的陣容，以站姿標準，精神昂揚的風貌，彰顯著濟外的精神。迎著朝陽，向著希望，是何等的英姿颯爽，朝氣蓬勃。

校規校紀是他律，而比他律更進一步的，是自律。讓我們從自己做起，從標準運用做起，從不倒剩飯做起，在原樣交接中傳遞文明，在垃圾分類中踐行文明，在音樂引領中體驗文明……提升自我、超越自我，同學們，讓我們在守規中獲得最大的自由，在自律中成就優秀的自己；讓濟外的明天因為我們而更加輝煌、絢麗！

初二學生演講稿6

敬重的各位家長，大家好!今日由我來為各位介紹本學期，我們班級的建設和成果。

時間匆忙流過，我們結束了初二上學期的學習生活。在這個學期中，我們經驗了很多:入學教化、三次寫生、參與運動會并獲得其次名的好成果、召開?自尊自律弘揚正氣?主題班會、外出實踐、承接多門公開課、紅十字培訓、聽法制講座、代表學校參與“做健康北京人〞歌詠競賽等。我們初二(1)班這個大集體并不只是在這些活動中表達我們團結而驚慌的班風，在上課間操時、冬季長跑時、水房站崗時、每次的小檢測的成果可以看出我們這個集體也是肅穆而又活潑的。

我們這個班級不僅在年級起到了帶頭的作用，并且，我們班有許多地方與其他班別出心裁。每個周一的晨間由平安小組的同學，為同學們帶來平安小講座，使講解人與同學們一起互動，了解平安學問，駕馭平安技能。在每周二的晨間由讀書小組的同學位為大家帶來一些名著閱讀、散文小說以及共享自己讀過的書籍。在肯定時間內，板報小組的同學們會和老師一起出謀劃策，辦好每一期的內外板報，并且每一期的內容與主題都與其他班不同。現在請各位家長想您的左方看，其次個窗戶上的三盆花，花開的很美麗吧!其實這些花本活不太久，但是坐在旁邊的郭可心同學卻始終堅持著照看這些花。

嚴謹、團結的班風更促使我們這個班級的整體學風的養成。我是我們班開門的同學，本應是全班第一個到班的，但是，我每次爬上樓梯后，都會看到有一兩個同學在年間辦公室問王老師數學題。在課間常常會望見兩個好摯友一起背英語課文，相互講題的情景。在大幅科考試前的復習階段，每個課間，都會聽到一問一答的背復習資料的聲音。是的，我們這個班的學習氣氛也是比擬深厚的。

但是，在這生氣勃勃的班集體中，也會看到一些小小的瑕疵。在課間，有的同學會在班里、樓道里打鬧，有的同學會常常忘帶東西或遺忘一兩項作業，在考試前，有的同學會出現比擬急躁的心理。希望各位家長幫助他們改良。

最終，希望各位家長和學生一起度過一個開心的寒假!感謝大家。

初二學生演講稿7

各位家長、老師、同學們：

我是初二(4)班宋文慧，首先我代表初二(4)班全體同學歡送來參與今日家長會的全體家長們。

和大多數同學一樣，20xx年的夏季，來到了這所漂亮的學校里學習。小學到初中，走讀到寄宿，一個學期下來，我們由生疏到熟識，由簇新變為習慣，我們和家長都共同經驗了很大的改變和考驗，現在欣喜地覺察：我們都長大了。

下面我向家長們匯報一下一個學期來我們的感受與體會：首先：寄宿制是對我們極大的考驗。寄宿使得我們的業余時間可以被學校充分的利用，但同時副作用是我們沒有了家長的約束，因此培育自我限制實力、獨立生活實力以及良好的學習習慣顯得尤為重要。這就使得，自我約束力強的同學得到了更好的開展，而這種實力較差的同學也得到了熬煉與提高。

其次：這里課堂上老師仔細備課、悉心教育，生活上老師嚴格管理，保護入微，同學們相互關切、相互幫助，一個學期快過去了，形成了活潑、主動、向上的良好的學習氣氛。我們感覺4班的特點是能自主式的學習。說實話，我們班的紀律方面實在不算最好。不過，這可沒什么大不了的，反而造就了我們班上課活潑，發言主動。每當老師提出問題時，講臺下立刻成為一片“林海〞，是同學們在搶著發言，每個同學都很投入，有了競爭，有了壓力。不過，更多的是對同學的

敬重，對學問的敬重。每當有同學發言精彩，臺下就會響起陣陣掌聲，他們的眼里，充溢的是對發言者真誠的感謝和敬重。每當這時，我都會有發自內心的感動，這就是一個家，生活著40多位友善、團結的孩子。隨著這輕松、開心的氣氛，一堂課短短的45分鐘，很快的就過去了。老師講得很開心，同學們也聽得很輕松，該駕馭的學問也就這么輕松、開心地駕馭了。這樣，往日一貫肅穆、死板的課堂氣氛被變更了，老師上課唱主角的身份也被變更了，很好的進行了師生溝通。更重要的是，把機械的被動灌輸式的學習，變成了自主的參加學習，有利于同學們更好的學習，讓我們學的得更廣，更活!這樣組成了團結友愛的大家庭。

第三：我們對學校的建議：每天能增加我們聽播送、看新聞的時間。進一步開闊視野、擴大我們的學問面。

第四：我們對家長們想說的是，欣賞你自己的孩子，希望第一，別苛求第一，信任我們，我們正在長大，我們會主動向上。

最終：我們對自己說，提高我們的自信念，只要努力，就能勝利，做最好的我自己。

初中三年，我們將要在這里一同感受、一同體驗我們從兒童到成人之間的青少年時期，在這里一同享受、一同走過我們從無趣變成熟的過渡時期。愿我們在家庭、學校引導教化下，學有所成，身心俱健!感謝!

初二學生演講稿8

敬重的老師、敬愛的同學們：

大家好!

值此升旗之際，首先，請允許我代表初二初三的同學們，向初一的學弟學妹們問好，誠心歡送你們的到來!

沒猜錯的話，此刻的你們肯定還在回味著剛剛結束的軍訓生活。沒錯，我和大家一樣都會恒久記著這段讓人熱血沸騰的日子。活力和友情將永不磨滅，拼搏和堅持是軍訓送給我們的第一份珍貴的禮物，并將陪伴我們一生一世。

九月，秋高氣爽，在對將來的無限向往中，我們又都告辭了上一年的稚嫩，走入了一個新的學期。

我們欣慰地看到，以前初三的學哥學姐們已經用優異的成果踏上了一個嶄新的臺階，正在新的校內里去努力奔向更高的目標。他們以自強不息的精神走出了一條荊棘之路，用實際行動為我們***學校樹立了光芒的形象，成為了我們引以驕傲的典范。

今日我留意到，初一的同學們正身著藍色的校服。或許你們曾和我們一樣，總覺得自己校服的顏色有些稚嫩。不過，在我的眼里，這藍色始終是成熟與責任的象征，因為那是以前初三同學校服的顏色。而今日當我們重新品嘗自己的校服時，我們已經不再感到弱校該是我們自己挑起重任的時刻了!同學們，就讓我們通過一批又一批人的不斷拼搏，將我們***學校不斷發揚光大，一步步走向輝煌!讓***學校為我們而傲慢!

9月10日是老師節!在這里讓我誠心的說一句：老師您們辛苦了!祝老師們身體健康，萬事如意。“大愛無言〞你們的訓誨將令我們終生受益，作為你