2023一、指導(dǎo)思想依據(jù)科學(xué)課程的教學(xué)要求，試驗室應(yīng)樂觀協(xié)作各年級科學(xué)教學(xué)活動，做好各課的試驗室預(yù)備工作，以確保試驗課的順當(dāng)進(jìn)展。強(qiáng)化科學(xué)試驗探究的教學(xué)過程，開拓我校教學(xué)特色，做到開足開齊試驗課，確保每位學(xué)生都有動手操作時機(jī)，讓小學(xué)生在真實的科學(xué)活動中提高科學(xué)素養(yǎng)。力爭做到標(biāo)準(zhǔn)化、標(biāo)準(zhǔn)化、常規(guī)化，充分發(fā)揮教學(xué)儀器(材)應(yīng)有的作用。二、主要任務(wù)、目標(biāo)按國家教育部公布的教學(xué)大綱開齊開足試驗教學(xué)課程，觀看、演示試驗9590%以上，引導(dǎo)學(xué)生根本能親自完成各個試驗，形成肯定試驗技能，培育科學(xué)的實踐，試驗，觀看力量。1、任務(wù)及目標(biāo)：、試驗員要求各年級科學(xué)任課教師制定教學(xué)工作方案，并按方案進(jìn)展教學(xué)。試驗教學(xué)需填寫演示試驗課開出率登記表、探究試驗課開出率登記表、演示試驗通知單、探究試驗通知單等表格。、在進(jìn)展試驗教學(xué)前必需預(yù)備好試驗所需儀器，材料，教師對每組試驗有充分預(yù)備，細(xì)心設(shè)計試驗步驟和試驗過程，方法，寫出相應(yīng)試驗方案，以保證明驗的科學(xué)性，平安性及效果。、在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展分組試驗時，應(yīng)要求學(xué)生預(yù)備好相關(guān)的試驗材料，以確保學(xué)生在試驗中有物可做，并指導(dǎo)學(xué)生觀看，爭論，得出相應(yīng)的結(jié)論，完成試驗教。、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展試驗的同時，留意引導(dǎo)學(xué)生在試驗、觀看中養(yǎng)成科學(xué)的自然觀和相應(yīng)的試驗觀。⑸、在試驗教學(xué)、教研方面，以全體科學(xué)任課教師為主，進(jìn)展相應(yīng)的科學(xué)教學(xué)與試驗教學(xué)爭論，以不斷提高科學(xué)學(xué)科教師的教學(xué)與試驗力量。2、材料歸檔(2)在材料歸檔的過程中留意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求;3、試驗室器材治理試驗室治理員除應(yīng)治理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應(yīng)治理好試驗室的器材及日常工作。、試驗器材(材料)的每日發(fā)放和收回工作，并作好相應(yīng)發(fā)放，收回記錄及損壞、修理等相應(yīng)記錄。、作好相關(guān)試驗器材的申報、申購等工作。、每周組織學(xué)生清掃試驗室，并處理好試驗室，保管室的用電設(shè)備、器具等的保管、治理、平安工作，以防意外事故發(fā)生。4、其他相關(guān)工作(2)、如有缺乏之處，工作中準(zhǔn)時調(diào)整與補(bǔ)充。總之，為了適應(yīng)課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)需要，我們必需把握好教學(xué)進(jìn)度，激發(fā)每一位科學(xué)教師的教學(xué)熱忱，樂觀提倡有制造性的教學(xué)爭論，為提高科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量而共同努力。堅持以《科學(xué)(3--6年級)課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，以培育學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)力量和實踐力量為重點(diǎn)，加強(qiáng)教科研工作的專題化，樹立教師天職是為了每個學(xué)生全面生動的開展的觀念，留意校內(nèi)和校際溝通，努力提高全組教師的業(yè)務(wù)水平，全面推動師生的整體素養(yǎng)。一、工作重點(diǎn)1、明確試驗的目的意義。在提高生疏的根底上，努力做到建設(shè)符合標(biāo)準(zhǔn);裝備綜合配套;治理科學(xué)標(biāo)準(zhǔn);使用留意實效。2、組織教師定期開展教育爭論活動，加強(qiáng)課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)爭論與爭論，細(xì)心組織好公開教學(xué)活動，突出專題，保證科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，并樂觀撰寫論文。3、開展教師自制教具活動，以便豐富教學(xué)材料，充實試驗設(shè)施。二、具體工作(一)試驗室日常治理工作1、比照試驗室室布置標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真完善試驗室室的各種制度，使之有據(jù)可依，有規(guī)可循。2、依據(jù)儀器配備名目標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步整理、擺放各種儀器，盡量做到合理、科學(xué)、標(biāo)準(zhǔn)，并使之與帳卡全都。同時要作好相關(guān)試驗器材的申報，選購，訂購儀器等工作;3、試驗員必需擬定科學(xué)教學(xué)方案，各年級科學(xué)教學(xué)工作須按方案進(jìn)行試驗教學(xué)，試驗教學(xué)需填寫演示試驗方案、分組試驗方案、演示試驗單、分組試驗單等表格。上試驗課前，要求學(xué)生預(yù)習(xí)試驗內(nèi)容，上課要有嚴(yán)格的組織紀(jì)律，要加強(qiáng)平安意識教育和保護(hù)儀器，節(jié)約藥品的思想教育，還要加強(qiáng)指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生觀看試驗現(xiàn)象，做好試驗筆記和試驗報告，使試驗順當(dāng)完成。4、試驗完畢后，準(zhǔn)時清洗、清點(diǎn)儀器，并填寫好試驗教學(xué)的“記錄單”，任課教師和試驗教師同時簽字。每學(xué)期把“通知單”“記錄單”整理裝訂成冊保存起來。5、嚴(yán)格履行借交手續(xù)。借領(lǐng)儀器時，并做好記載。按時歸還，歸還時認(rèn)真檢查儀器是否完損。6、保護(hù)儀器，妥當(dāng)保管。嚴(yán)禁把儀器放到教室里落灰落塵，影響其周密度。7、加強(qiáng)試驗室室衛(wèi)生及環(huán)境的布置。做到常常清掃、擦洗，常常通風(fēng)換氣，保障儀器無霉變現(xiàn)象。做好試驗到的防火、防塵、防潮、防銹、防腐蝕、防壓、防震、防碰的工作。8、材料歸檔每學(xué)期(學(xué)年)按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫試驗開出數(shù)、開出率，完成試驗室材料的歸檔治理，做到科學(xué)、標(biāo)準(zhǔn)，便于查閱;9、做好期末儀器的清查工作。(二)小學(xué)科學(xué)教學(xué)工作1、細(xì)心備課,認(rèn)真上課,科學(xué)合理地安排好各項教學(xué)活動,借鑒先進(jìn)閱歷,爭取在教學(xué)上有所突破,有所創(chuàng)。2、定時,定點(diǎn),定內(nèi)容,形式多樣的開展教育爭論組活動,樂觀撰寫札記,教后感,反思教學(xué)得失,切實提高教學(xué)水平。3、認(rèn)真做好學(xué)校要求的各項工作：準(zhǔn)時更完善自己的博客，樂觀上傳各種優(yōu)秀的教學(xué)資源，來充實學(xué)校的網(wǎng)站資源。4、重視自身素養(yǎng)的提高教育爭論組要組織每位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)，并充分利用好《科學(xué)課》、《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》等專業(yè)性學(xué)科期刊，定期組織理論、教學(xué)文件和教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)問，留意理論對實踐的指導(dǎo)作用，并且做好記錄。每位教師要利用課余時間學(xué)習(xí)，不斷提高自己的教育理論水平、專業(yè)學(xué)問水平、教學(xué)力量和教學(xué)爭論水平，樂觀參與校級的教學(xué)評比等活動，在實踐中熬煉自己;工作中，要加強(qiáng)同學(xué)科教師之間的溝通與合作，在組內(nèi)形成一種和諧、默契的同事關(guān)系，以求大家共同進(jìn)步。5、努力提高課堂教學(xué)效率每位教師應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行課程教學(xué)方案，認(rèn)真鉆研課標(biāo)、教材，分析學(xué)生實際，編制教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計教學(xué)過程，確定教學(xué)方法，選擇教學(xué)媒體，認(rèn)真寫好教案。全組教師要制造性使用教材，并講究備課的實效;深入落實探究--研討教學(xué)法，留意讓學(xué)生體驗科學(xué)覺察、科學(xué)爭論、科學(xué)制造的過程，形成自主的科學(xué)態(tài)度，開展科學(xué)素養(yǎng)，教師要認(rèn)真組織學(xué)生參與科學(xué)試驗與科學(xué)實踐。6、科學(xué)特色活動科技教育工作是一項長期而系統(tǒng)的工程,科技教育必需同學(xué)科的整體工作有機(jī)結(jié)合起來。我們依據(jù)小學(xué)生的特點(diǎn)，樂觀開展具有思想性、科學(xué)性、趣味性、實踐性、制造性，內(nèi)容豐富、形式多樣的科普教育活動。讓學(xué)生制作科普手抄報，使寬闊學(xué)生在參與活動的過程中，學(xué)習(xí)科學(xué)學(xué)問，把握科學(xué)方法，培育科學(xué)精神，提高科學(xué)素養(yǎng)。開展讀科普書籍的活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，以到達(dá)從課外書籍上學(xué)到課本以外的學(xué)問的目的。以此來組織學(xué)生撰寫科學(xué)小論文。組織學(xué)生進(jìn)展創(chuàng)作科學(xué)夢想畫的活動。為進(jìn)一步開展學(xué)生對四周世界的古怪心與求知欲，以及大膽想象、敢于創(chuàng)的科學(xué)態(tài)度;培育孩子成為親近自然、珍愛生命、寵愛家鄉(xiāng)，樂觀參與資源和環(huán)境的保護(hù)意識。組織學(xué)生全員參與，創(chuàng)作出與科學(xué)有關(guān)的敢于大膽創(chuàng)，有意義的畫作。優(yōu)秀作品頒發(fā)獲獎證書。開展“明天小小科學(xué)家”的活動。為進(jìn)一步增加學(xué)生的動手力量，讓他們從小養(yǎng)成擅長觀看，敢于思考的力量。通過開展科學(xué)制造活動，使學(xué)生感受到科學(xué)就在身旁，是鮮活的，并把所學(xué)學(xué)問運(yùn)用于制造制造中，留意培育學(xué)生運(yùn)用學(xué)問解決實際問題的力量。在活動中學(xué)生可以利用身邊的物品，自己設(shè)計創(chuàng)作，進(jìn)展科學(xué)小制造。內(nèi)容體裁不限。優(yōu)秀作品會在全校進(jìn)展展出。成立科學(xué)興趣小組，讓學(xué)生通過活動進(jìn)展科學(xué)探究，試驗操作，展現(xiàn)自己的科技才華，活動的目的不僅對學(xué)生進(jìn)展科技素養(yǎng)教育，更是讓學(xué)生通過活動體驗科技帶來的歡快，在活動中留意學(xué)生動手、動腦的力量培育。7、加強(qiáng)自制教具在教學(xué)中的重要作用。本學(xué)期我們提倡師生共同開拓科學(xué)教學(xué)園地，科學(xué)角，收集材料，自己動手制作教具，改善試驗條件。同時在試驗教學(xué)中提倡“動手做”，讓學(xué)生真正的參與科學(xué)科學(xué)探究的全過程，培育學(xué)生的動手操作力量、創(chuàng)力量。堅持以《科學(xué)(3--6年級)課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，以培育學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)力量和實踐力量為重點(diǎn)，加強(qiáng)教科研工作的專題化，樹立教師天職是為了每個學(xué)生全面生動的開展的觀念，留意校內(nèi)和校際溝通，努力提高全組教師的業(yè)務(wù)水平，全面推動師生的整體素養(yǎng)。一、工作重點(diǎn):1、明確試驗的目的意義。在提高生疏的根底上，努力做到建設(shè)符合標(biāo)準(zhǔn);裝備綜合配套;治理科學(xué)標(biāo)準(zhǔn);使用留意實效。2、組織教師定期開展教育爭論活動，加強(qiáng)課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)爭論與爭論，細(xì)心組織好公開教學(xué)活動，突出專題，保證科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，并樂觀撰寫論文。3、開展教師自制教具活動，以便豐富教學(xué)材料，充實試驗設(shè)施。二、具體工作(一)試驗室日常治理工作1、比照三室布置標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真完善三室的各種制度，使之有據(jù)可依，有規(guī)可循。2、依據(jù)儀器配備名目標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步整理、擺放各種儀器，盡量做到合理、科學(xué)、標(biāo)準(zhǔn)，并使之與帳卡全都。同時要作好相關(guān)試驗器材的申報，選購，訂購儀器等工作;3、試驗員必需擬定科學(xué)教學(xué)方案，各年級科學(xué)教學(xué)工作須按方案進(jìn)行試驗教學(xué)，試驗教學(xué)需填寫演示試驗方案、分組試驗方案、演示試驗單、分組試驗單等表格。上試驗課前，要求學(xué)生預(yù)習(xí)試驗內(nèi)容，上課要有嚴(yán)格的組織紀(jì)律，要加強(qiáng)平安意識教育和保護(hù)儀器，節(jié)約藥品的思想教育，還要加強(qiáng)指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生觀看試驗現(xiàn)象，做好試驗筆記和試驗報告，使試驗順當(dāng)完成。4、試驗完畢后，準(zhǔn)時清洗、清點(diǎn)儀器，并填寫好試驗教學(xué)的“記錄單”，任課教師和試驗教師同時簽字。每學(xué)期把“通知單”“記錄單”整理裝訂成冊保存起來(:20235、嚴(yán)格履行借交手續(xù)。借領(lǐng)儀器時，并做好記載。按時歸還，歸還時認(rèn)真檢查儀器是否完損。6、保護(hù)儀器，妥當(dāng)保管。嚴(yán)禁把儀器放到教室里落灰落塵，影響其周密度。7、加強(qiáng)三室衛(wèi)生及環(huán)境的布置。做到常常清掃、擦洗，常常通風(fēng)換氣，保障儀器無霉變現(xiàn)象。做好試驗到的防火、防塵、防潮、防銹、防腐蝕、防壓、防震、防碰的工作。8、材料歸檔每學(xué)期(學(xué)年)按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫試驗開出數(shù)、開出率，完成試驗室材料的歸檔治理，做到科學(xué)、標(biāo)準(zhǔn)，便于查閱;9、做好年終儀器的清查工作。(二)科學(xué)教學(xué)工作1、細(xì)心備課,認(rèn)真上課,科學(xué)合理地安排好各項教學(xué)活動,借鑒先進(jìn)閱歷,爭取在教學(xué)上有所突破,有所創(chuàng)。2、定時,定點(diǎn),定內(nèi)容,形式多樣的開展教育爭論組活動,樂觀撰寫札記,教后感,反思教學(xué)得失,切實提高教學(xué)水平。3、認(rèn)真做好學(xué)校要求的各項工作:準(zhǔn)時更完善自己的博客，樂觀上傳各種優(yōu)秀的教學(xué)資源，來充實學(xué)校的網(wǎng)站資源。4、重視自身素養(yǎng)的提高，教育爭論組要組織每位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)，并充分利用好《科學(xué)課》、《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》等專業(yè)性學(xué)科期刊，定期組織理論、教學(xué)文件和教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)問，留意理論對實踐的指導(dǎo)作用，并且做好記錄。每位教師要利用課余時間學(xué)習(xí)，不斷提高自己的教育理論水平、專業(yè)學(xué)問水平、教學(xué)力量和教學(xué)爭論水平，樂觀參與校級的教學(xué)評比等活動，在實踐中熬煉自己;工作中，要加強(qiáng)同學(xué)科教師之間的溝通與合作，在組內(nèi)形成一種和諧、默契的同事關(guān)系，以求大家共同進(jìn)步。5、努力提高課堂教學(xué)效率，每位教師應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行課程教學(xué)方案，認(rèn)真鉆研課標(biāo)、教材，分析學(xué)生實際，編制教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計教學(xué)過程，確定教學(xué)方法，選擇教學(xué)媒體，認(rèn)真寫好教案。全組教師要制造性使用教材，并講究備課的實效;深入落實探究--研討教學(xué)法，留意讓學(xué)生體驗科學(xué)發(fā)現(xiàn)、科學(xué)爭論、科學(xué)制造的過程，形成自主的科學(xué)態(tài)度，開展科學(xué)素養(yǎng)，教師要認(rèn)真組織學(xué)生參與科學(xué)試驗與科學(xué)實踐。6、科學(xué)特色活動科技教育工作是一項長期而系統(tǒng)的工程,科技教育必需同學(xué)科的整體工作有機(jī)結(jié)合起來。我們依據(jù)小學(xué)生的特點(diǎn)，樂觀開展具有思想性、科學(xué)性、趣味性、實踐性、制造性，內(nèi)容豐富、形式多樣的科普教育活動。讓學(xué)生制作科普手抄報，使寬闊學(xué)生在參與活動的過程中，學(xué)習(xí)科學(xué)學(xué)問，把握科學(xué)方法，培育科學(xué)精神，提高科學(xué)素養(yǎng)。開展讀科普書籍的活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，以到達(dá)從課外書籍上學(xué)到課本以外的學(xué)問的目的。以此來組織學(xué)生撰寫科學(xué)小。組織學(xué)生進(jìn)展創(chuàng)作科學(xué)夢想畫的活動。為進(jìn)一步開展學(xué)生對四周世界的古怪心與求知欲，以及大膽想象、敢于創(chuàng)的科學(xué)態(tài)度;培育孩子成為親近自然、珍愛生命、寵愛家鄉(xiāng)，樂觀參與資源和環(huán)境的保護(hù)意識。組織學(xué)生全員參與，創(chuàng)作出與科學(xué)有關(guān)的敢于大膽創(chuàng)，有意義的畫作。優(yōu)秀作品頒發(fā)獲獎證書。開展“明天小小科學(xué)家”的活動。為進(jìn)一步增加學(xué)生的動手力量，讓他們從小養(yǎng)成擅長觀看，敢于思考的力量。通過開展科學(xué)制造活動，使學(xué)生感受到科學(xué)就在身旁，是鮮活的，并把所學(xué)學(xué)問運(yùn)用于制造制造中，留意培育學(xué)生運(yùn)用學(xué)問解決實際問題的力量。在活動中學(xué)生可以利用身邊的物品，自己設(shè)計創(chuàng)作，進(jìn)展科學(xué)小制造。內(nèi)容體裁不限。優(yōu)秀作品會在全校進(jìn)展展出。(7)成立科學(xué)興趣小組，讓學(xué)生通過活動進(jìn)展科學(xué)探究，試驗操作，展現(xiàn)